中學“11.9消防安全”應急疏散演練預案

XXXX中學“11.9消防安全”應急疏散演練預案為了有效避免和預防校園火災事故的發(fā)生，確保校園在發(fā)生火災時，各項應急工作能迅速、高效、有序進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據，《中華人民共和國消防法》、《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，為保證學生能夠在緊急狀態(tài)下安全、迅速地疏散，結合我單位實際情況，特制定本緊急疏散預案。一、緊急疏散預案的啟動在遇到突發(fā)緊急事件，學生在教室內不能保證安全，需要疏散到樓外空地的情況下，立即啟動此預案。預案的啟動人依次是校長、副校長、各處主任。預案啟動人通過廣播下達疏散命令（如遇停電，則以長短反復兩次哨音為疏散命令），疏散開始。在啟動預案的同時，迅速報警并向有關部門匯報。二、撤離教室上課教師聽到疏散命令，立即組織學生開始疏散。疏散時組織學生按座位起立，依次組隊撤離教室。任課教師負責疏導學生，不得出現(xiàn)擁堵踩踏事件。三、樓道、樓梯的疏散非上課教師聽到疏散命令，以最快的速度到本辦公室所負責的樓層、樓梯，維持學生下樓秩序，注意保護學生，防止摔倒，如有人員摔倒，教師馬上扶起，防止踩踏。四、疏散時學生的自我保護學生手扶欄桿、墻壁，防止摔倒。如有濃煙，在可能的情況下，用濕布掩住口鼻。禁止學生從樓上直接跳下，防止摔傷。五、疏散的學生到操場集合學生集合到操場后，班主任立即清點本班學生人數(shù)，并把集合情況迅速向有關負責人匯報。人數(shù)不全時，學校義務救護隊立即進行搜救。如果在學校操場內仍不能保證學生安全，要迅速組織學生疏散到校外。六、傷員的救治學生疏散到安全地點以后，立即組織救治受傷人員，傷勢較重的，立即送往醫(yī)院救治；傷勢較輕的，先由學校包扎救治。同時，學校與受傷學生家長及時取得聯(lián)系。七、各教學樓樓梯口疏散負責人：教學樓西樓梯口1、劉軍主任負責一樓，保障從此疏散的學生平安。2、張洪泉主任負責二樓，保障從此疏散的學生平安。3、相隆春主任負責三樓，保障從此疏散的學生平安。教學樓中樓梯口1、XXX校長負責一樓，保障從此疏散的學生平安。2、XXX主任負責二樓，保障從此疏散的學生平安。3、XXX老師負責三樓，保障從此疏散的學生平安。教學樓東樓梯口1、XXX老師負責一樓，保障從此疏散的學生平安。2、XXX主任負責二樓，保障從此疏散的學生平安。3、XXX主任負責三樓，保障從此疏散的學生平安。三樓到二樓樓梯平臺負責：（東）XXX、（中）XXX、（西）XXX二樓到一樓樓梯平臺負責：（東）XXX、（中）XXX、（西）XXX八、疏散路線初一各班級聽到疏散命令立即組織學生按順序直奔操場，初二年級分東、中、西三路撤離教學樓（一班、二班走東路，三班、四班、五班、六班走中路，七班、八班走西路），初三年級分東、中、西三路撤離教學樓（一班、二班走東路，三班、四班、五班、六班走中路，七班、八班走西路）。九、學校規(guī)定：1、突發(fā)事件發(fā)生時，當堂上課老師就是第一責任人，迅速帶領本班學生，按照緊急疏散示意圖立即撤離教室。班主任迅速到各自班級或到樓道口等候，協(xié)助上課老師做好本班學生的撤離，最后集合地點是學校大操場。2、馮夫勤校長主抓全面工作，安排部署緊急疏散工作。3、邱兆義、李桂元、王金龍、張國華、劉永學、武傳佳老師負責大操場指揮學生集隊，并統(tǒng)計各班學生人數(shù)。4、盧巨、滕磊、席猛老師率領學校救護隊救護受傷學生。5、王金龍主任負責聯(lián)系救護車。醫(yī)療救護電話：1206、各辦公室的老師在緊急疏散時，到各自的樓道口協(xié)助學生疏散，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事件的發(fā)生。7、學校救護隊由男教職工組成，緊急疏散以后到旗桿下待命，如發(fā)現(xiàn)有人受傷，由劉輝老師帶領，立