中學“11.9消防安全”應急疏散演練預案_第1頁
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文檔簡介

XXXX中學“11.9消防安全”應急疏散演練預案為了有效避免和預防校園火災事故的發(fā)生,確保校園在發(fā)生火災時,各項應急工作能迅速、高效、有序進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據,《中華人民共和國消防法》、《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求,為保證學生能夠在緊急狀態(tài)下安全、迅速地疏散,結合我單位實際情況,特制定本緊急疏散預案。一、緊急疏散預案的啟動在遇到突發(fā)緊急事件,學生在教室內不能保證安全,需要疏散到樓外空地的情況下,立即啟動此預案。預案的啟動人依次是校長、副校長、各處主任。預案啟動人通過廣播下達疏散命令(如遇停電,則以長短反復兩次哨音為疏散命令),疏散開始。在啟動預案的同時,迅速報警并向有關部門匯報。二、撤離教室上課教師聽到疏散命令,立即組織學生開始疏散。疏散時組織學生按座位起立,依次組隊撤離教室。任課教師負責疏導學生,不得出現(xiàn)擁堵踩踏事件。三、樓道、樓梯的疏散非上課教師聽到疏散命令,以最快的速度到本辦公室所負責的樓層、樓梯,維持學生下樓秩序,注意保護學生,防止摔倒,如有人員摔倒,教師馬上扶起,防止踩踏。四、疏散時學生的自我保護學生手扶欄桿、墻壁,防止摔倒。如有濃煙,在可能的情況下,用濕布掩住口鼻。禁止學生從樓上直接跳下,防止摔傷。五、疏散的學生到操場集合學生集合到操場后,班主任立即清點本班學生人數(shù),并把集合情況迅速向有關負責人匯報。人數(shù)不全時,學校義務救護隊立即進行搜救。如果在學校操場內仍不能保證學生安全,要迅速組織學生疏散到校外。六、傷員的救治學生疏散到安全地點以后,立即組織救治受傷人員,傷勢較重的,立即送往醫(yī)院救治;傷勢較輕的,先由學校包扎救治。同時,學校與受傷學生家長及時取得聯(lián)系。七、各教學樓樓梯口疏散負責人:教學樓西樓梯口1、劉軍主任負責一樓,保障從此疏散的學生平安。2、張洪泉主任負責二樓,保障從此疏散的學生平安。3、相隆春主任負責三樓,保障從此疏散的學生平安。教學樓中樓梯口1、XXX校長負責一樓,保障從此疏散的學生平安。2、XXX主任負責二樓,保障從此疏散的學生平安。3、XXX老師負責三樓,保障從此疏散的學生平安。教學樓東樓梯口1、XXX老師負責一樓,保障從此疏散的學生平安。2、XXX主任負責二樓,保障從此疏散的學生平安。3、XXX主任負責三樓,保障從此疏散的學生平安。三樓到二樓樓梯平臺負責:(東)XXX、(中)XXX、(西)XXX二樓到一樓樓梯平臺負責:(東)XXX、(中)XXX、(西)XXX八、疏散路線初一各班級聽到疏散命令立即組織學生按順序直奔操場,初二年級分東、中、西三路撤離教學樓(一班、二班走東路,三班、四班、五班、六班走中路,七班、八班走西路),初三年級分東、中、西三路撤離教學樓(一班、二班走東路,三班、四班、五班、六班走中路,七班、八班走西路)。九、學校規(guī)定:1、突發(fā)事件發(fā)生時,當堂上課老師就是第一責任人,迅速帶領本班學生,按照緊急疏散示意圖立即撤離教室。班主任迅速到各自班級或到樓道口等候,協(xié)助上課老師做好本班學生的撤離,最后集合地點是學校大操場。2、馮夫勤校長主抓全面工作,安排部署緊急疏散工作。3、邱兆義、李桂元、王金龍、張國華、劉永學、武傳佳老師負責大操場指揮學生集隊,并統(tǒng)計各班學生人數(shù)。4、盧巨、滕磊、席猛老師率領學校救護隊救護受傷學生。5、王金龍主任負責聯(lián)系救護車。醫(yī)療救護電話:1206、各辦公室的老師在緊急疏散時,到各自的樓道口協(xié)助學生疏散,防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事件的發(fā)生。7、學校救護隊由男教職工組成,緊急疏散以后到旗桿下待命,如發(fā)現(xiàn)有人受傷,由劉輝老師帶領,立

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