人教新課標五年級數(shù)學下冊約分和通分專項練習

人教版五年級數(shù)學下冊 人教版五年級數(shù)學下冊 1人教新課標五年級數(shù)學下冊約分和通分專項練習班級姓名：1、把下面的分數(shù)約分成最簡分數(shù)。28810691015141870662130105882、把下面每組中的兩個分數(shù)通分。1和 5和7 2和 954 69 31063、先約分，再比較每組中兩個分數(shù)的大小。24 330 1832 1270 484、先通分，再比較每組中個分數(shù)的大小。7 97 515 2018 125 84 119 155 133 7 133 5 55 10 154 6 85、把下列分數(shù)從大到小排列3 2 5 1rr -6~ ~86、有甲、乙、丙三個射擊運動員練習射擊，三人各自射擊了30、40、50發(fā)子彈，分別打中了靶子25、36、40次，請問誰的命中率比較高一些？7、.在下圖中畫出陰影表示下面的分數(shù)，再比較它們的大小。8、在。里填上適當?shù)倪\算符號，在〈…〉里填上適當?shù)臄?shù)。2_20㈠一J2_20㈠一J5 50(...)〈一〉25 2505 <...>TOC\o"1-5"\h\z16 16O<>_ 180-800<...>一〈…〉9、把下列分數(shù)化成分母是10而大小不變的分數(shù)。2 ￡ 17 15 108? 2 30 20 50 12010.填空（1）約分的依據(jù)是（ ），約分的結(jié)果通常要得到（ ）分數(shù)。豈工zj[（2）在U、a、W、W、21、§中，（ ）是最簡真分數(shù)。（3）分母是8的最簡真分數(shù)有（ ），分子是6的最簡假分數(shù)有（（）。11、把下列分數(shù)化成最簡分數(shù)。TOC\o"1-5"\h\z12 18 13 _8_ 218 27 20 65 32 812、把下列小數(shù)化成最簡分數(shù)。0.75= 4.8= 1.25= 0.36= 3.2= 5.4=13、在（ ）里填上適當?shù)淖詈喎謹?shù)。80厘米=（）米700千克=(）噸350平方分米=（）平方米4時45分=(）時14、填一填。）分母分數(shù)，叫做通分。）o（1））分母分數(shù)，叫做通分。）o（2）通分的依據(jù)是（

2TOC\o"1-5"\h\z（3）』的分母增加6,要使分數(shù)的大小不變，分子應(yīng)該（ ）。12（4）把24的分子減去8,要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)該（ ）。2（5）把一個分數(shù)約分，用3約2次，用2約1次，最后得到5,原來的分數(shù)是（ ）。15、寫出下面每組分數(shù)的公分母。12 2 7（1）Z和］公分母可以是（ ） （2）5和15公分母可以是（ ）3 214和35公分母可以是（ ）16、將下列各組分數(shù)通分。3 7 5 7(3)3 7 5 7(3)W9 (4)18275 7 7⑴812 （2）17 5117、根據(jù)分數(shù)的意義比較大小。1 4 33 112 5 7 4 1418、先通分，再比較分數(shù)的大小。7_5_?619、采用合適的方法比較大小。20、先通分，再比較分數(shù)的大小。7_ 52 5 7 4 1418、先通分，再比較分數(shù)的大小。7_5_?619、采用合適的方法比較大小。20、先通分，再比較分數(shù)的大小。7_ 5? 621、采用合適的方法比較大小。7-88-93325-84-5-322、把下面的分數(shù)填入合適的方框里。14 2 15 1149221112TT9221112TT11810331033212-411比a小的分數(shù)27964835、、、、、、、1比1大的分數(shù)23、選一選，填一填。TOC\o"1-5"\h\z(1)一個最簡真分數(shù)，分子與分母的和是10,這樣的分數(shù)有( )個。A、2 B、3 C、4(2)一個分數(shù)的分子除以2,分母乘2,這個分數(shù)的分數(shù)的分數(shù)值將( )。A、乘4B、除以4C、不變、24、把下面各數(shù)按從小到大的順序排列。11二7 9 100 7.7 ( )<( )<( )<( )31 ￡0311 0.309 100 3 ( )<( )<( )<( )25、李陽和胡明在籃球館里進行投籃訓練，李陽投了60次，