2023幼兒園班級消防活動總結(jié)范文

2024幼兒園班級消防活動總結(jié)范文幼兒園班級消防活動總結(jié)1

為了增加我園全體師幼在緊急狀況下的應(yīng)變力量和自我防護(hù)力量，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園平安工作，提高全體師生的平安防范逃命、自救、互救意識，20xx年3月2日上午9：00，我園組織全園師幼進(jìn)行平安疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，老師鎮(zhèn)靜冷靜，指揮若定，孩子們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿勝利。現(xiàn)就疏散演練活動狀況總結(jié)如下：

一、演練活動組織到位，確保消防演練活動落到實處

為了確保演練活動落到實處，幼兒園成立了由園長米艷冰為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，馬上召開全園老師會議，部署演練工作。會上，米園長要求全體老師首先從思想上要引起高度重視，增加平安防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在幼兒中進(jìn)行平安訓(xùn)練，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，本次演練，肯定要留意活動本身的平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動順當(dāng)進(jìn)行。

二、制定消防平安緊急預(yù)案，確保臨危不亂

幼兒園仔細(xì)制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了詳細(xì)的說明，演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)老師作了詳細(xì)的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順當(dāng)進(jìn)行，要求班主任訓(xùn)練幼兒，明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項。聽到警報后，全園師幼須聽從指揮，聽從命令，快速、平安進(jìn)行有序疏散，不得整理物品，相互擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)即時扶起，關(guān)心其一起快速逃離危急地。

三、活動秩序井然，演練效果良好

幼兒園通過廣播下達(dá)警報，上課老師組織幼兒有秩序地快速撤離。到達(dá)指定位置后，各班老師立刻清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部師幼從活動室撤離到目的地用時4分56秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是幼兒園突發(fā)平安大事應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我園應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增加師幼的平安意識，增進(jìn)師幼之間的患難真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、存在的問題

有少部分老師和幼兒由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃命的意識不強(qiáng)，特殊是大班的孩子對于捂口鼻等措施還視同嬉戲，演練不夠到位，仔細(xì)重視程度不夠，今后在思想訓(xùn)練上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

幼兒園班級消防活動總結(jié)2

隨著一年一度的“119消防宣揚日”的到來，在“平安第一，消防為主”的方針下，本園樂觀響應(yīng)宣州區(qū)訓(xùn)練系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于20xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走珍貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要愛護(hù)的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火學(xué)問和自我愛護(hù)力量的?！澳闶瞧桨驳?，我就是歡樂的”，這是每位家長和老師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我愛護(hù)力量，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃命方法，本園進(jìn)行了一系列的消防演習(xí)活動。

11月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題訓(xùn)練課，大班進(jìn)行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練，可以讓大班的小伴侶們親身體會到消防工作的重要性，增加他們的平安意識以及對消防員叔叔的敬重。在中班，老師帶領(lǐng)小伴侶們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做”的訓(xùn)練活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的訓(xùn)練活動，幼兒們對基本的消防平安學(xué)問有了感性熟悉，是消防學(xué)問真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進(jìn)行了“我愛消防員叔叔”的訓(xùn)練活動。讓珍寶們體會到消防員叔叔是最可愛的人。

下午2點30分，隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下快速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊急而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上。同時，本園消防平安小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，老師不停在樓道內(nèi)巡察，以保證不落下一名幼兒和老師。為保障全體師生的平安，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特殊在疏散演習(xí)時，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了危急大事的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間。在演習(xí)前，我們還在平安的地方預(yù)備了兩堆火，演習(xí)中，有兩位老師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。

為了確保演習(xí)活動圓滿完成，幼兒園在周密方案和充分預(yù)備的同時，還特地讓各班老師訓(xùn)練幼兒，假如在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防平安學(xué)問。相信通過此次“119消防演習(xí)活動”，幼兒的防火意識和自我愛護(hù)力量會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃命、如何自救，學(xué)會遇事不驚慌不可怕，而是盡量保持鎮(zhèn)靜冷靜。在以后的教學(xué)中，第四幼兒園講進(jìn)一步將平安訓(xùn)練滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康歡樂成長制造平安的環(huán)境。

幼兒園班級消防活動總結(jié)3

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增加幼兒在遇到火險時逃命、自救力量，20xx年11月23日上午9點左右，幼兒園對全園師生及教職工進(jìn)行了消防逃命演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校內(nèi)平安區(qū)域。整個演練過程做到快速、平安、有序?；顒釉谝詧@長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順當(dāng)完成。

這次演練活動的勝利，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“平安第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，園長依據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣揚，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密方案和充分預(yù)備的同時，還特地讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防平安學(xué)問訓(xùn)練，假如在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防平安學(xué)問，提高幼兒的自救自護(hù)力量。

當(dāng)保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，快速到位，參與演練的工作人員全部預(yù)備好，在最短的時間內(nèi)，于樓梯間及平安出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場全部人員，快捷有序地疏散到平安地帶（幼兒園西門大操場處）。

全園根據(jù)擬定的路線進(jìn)行平安撤離，此過程中老師們有序、冷靜的帶領(lǐng)孩子們快速平安撤離，各個平安出口由中干進(jìn)行平安防護(hù)，在沒有任何事先告知與預(yù)備的狀況下，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到平安地帶，隨后，負(fù)責(zé)人還特地組織教職工進(jìn)行了對滅火器使用方法的演練，老師們嫻熟地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。

演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防訓(xùn)練。

通過演練，我園廣闊師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃命的場景，更深化的了解了逃命常識和熟識了疏散路線，熬煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的鎮(zhèn)靜冷靜的心理素養(yǎng)。增加了師生的消防平安意識，對普及消防平安學(xué)問和提高同學(xué)自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變力量。同時也使我園全體教職工樹立消防平安意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后連續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防平安工作。

幼兒園班級消防活動總結(jié)4

為了切實推動幼兒園消防學(xué)問宣揚活動，增加幼兒消防平安意識，確保校內(nèi)消防平安，近期，XX幼兒園開展“119消防學(xué)問專題訓(xùn)練”活動。

活動中，全園師幼集中觀看了《119消防平安訓(xùn)練》專題片，該視頻以動畫的形式、好玩的故事設(shè)計，具體向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報警?……”的問題，給全園師幼上了一堂“119消防平安”訓(xùn)練課。觀看結(jié)束后，該園負(fù)責(zé)人要求：各老師要結(jié)合此次消防平安宣揚活動，對幼兒進(jìn)行消防學(xué)問再訓(xùn)練，牢記消防要領(lǐng)，在幼兒園集中開展一次校內(nèi)火災(zāi)隱患排查整治行動，進(jìn)一步提升校內(nèi)消防平安系數(shù)。各班還把“119消防平安訓(xùn)練”家庭版視頻發(fā)送到家長群，邀請家長和孩子一起學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問，并完成相關(guān)的問卷調(diào)查，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成效，彌補(bǔ)家庭消防的短板。

此次消防平安宣揚訓(xùn)練活動，通過學(xué)校、家庭雙向訓(xùn)練的方式，切實增加了消防平安在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災(zāi)發(fā)生時的基本自救方法和報警常識，同時，也擴(kuò)大了消防平安的關(guān)注群體，普及了家庭消防學(xué)問，為營造平安社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園班級消防活動總結(jié)5

為進(jìn)一步增加全園師幼消防平安意識，提高自救防范力量，確保生命平安。近日，XXXX幼兒園開展消防平安演練活動。

活動中，該校依據(jù)幼兒年齡特點，以圖片、視頻等形式對幼兒進(jìn)行消防平安學(xué)問講解，增加幼兒對消防平安的熟悉。給幼兒講解發(fā)生火災(zāi)時的'逃命路線、救援疏散留意事項，設(shè)計了消防演習(xí)方案并進(jìn)行模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的響起，老師快速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離教室，到達(dá)平安的地點后，老師清點并上報幼兒人數(shù)。演練結(jié)束后，該園相關(guān)負(fù)責(zé)人對此次活動中全體人員能夠平安、有序地撤離到平安區(qū)域表示了確定，要求各班老師要準(zhǔn)時做好幼兒心情安撫工作，增加幼兒防火平安意識。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過此次消防演練活動，全體師幼體驗火災(zāi)逃命的場景，了解了逃命常識，熟識了疏散路線，提高了幼兒在面對突發(fā)火災(zāi)時逐步學(xué)會遇事不慌、樂觀應(yīng)對、自我愛護(hù)的應(yīng)變力量。讓全體師幼樹立消防平安意識，做到警鐘長鳴，構(gòu)筑了幼兒園消防平安的“防火墻”。

幼兒園班級消防活動總結(jié)6

在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，我們小班組堅持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實實做好消防平安工作，提高師生平安防范力量，確保學(xué)校、師生生命的平安。

一、高度重視，提高消防平安工作的熟悉

幼兒園將消防平安工作放在首位，重視消防平安宣揚訓(xùn)練，在老師、幼兒中廣開展消防學(xué)問的訓(xùn)練活動，提高全園師生平安防范的意識，做到消防平安警鐘長鳴，長抓不懈。

二、消防學(xué)問展現(xiàn)，宣揚火災(zāi)的危害及預(yù)防

通過宣揚版面宣揚消防學(xué)問，運用生動形象的圖畫，配上簡潔的文字介紹，讓孩子把握“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中的自救”等最基本的消防學(xué)問。

三、廣泛開展形式多樣，宣揚了解火災(zāi)危害和自救逃命常識

為了讓小班組全體師生進(jìn)一步熟悉火災(zāi)危害，把握一旦發(fā)生險情自救逃命的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防平安訓(xùn)練。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，我們每個班級根據(jù)疏散路線疏散演練，將消防平安防患于未然。

四、進(jìn)行消防演練，了解自救逃命的方法

通過消防演練，將防火逃命的學(xué)問融入消防演習(xí)中，使孩子知道了在哪些地方要留意防火，遇到火災(zāi)要怎樣做等等。

幼兒園班級消防活動總結(jié)7

11月9日，xx一幼開展了全園“119消防宣揚日”主題活動。旨在于進(jìn)一步深化幼兒園消防宣揚訓(xùn)練工作，讓孩子們了解防火、逃命、自救的方法及重要性。

本次活動，各班老師圍繞“消防宣揚訓(xùn)練”主題，開展了形式多樣，與孩子們生活親密相關(guān)的主題活動，如：“著火了怎么辦”、“平安用火學(xué)問”、“如何進(jìn)行火場自救”、“消防學(xué)問知多少”等。叮當(dāng)班則發(fā)揮了家長資源優(yōu)勢，以家委會的形式開展了“英勇的消防員叔叔”主題活動。當(dāng)兩位消防員叔叔走進(jìn)叮當(dāng)班時，孩子們的臉上情不自禁地流露出了奇怪???和興奮的表情。隨著