2023年綜合實踐活動作文(集合篇)

2023年綜合實踐活動作文(集合篇)綜合實踐活動作文1

今日是星期二，是個風(fēng)和日麗，快樂不斷的日子。為什么說風(fēng)和日麗呢?因為今日天氣好得很。為什么說快樂不斷呢?這你就猜不出來了吧，那是因為我們學(xué)校組織要去試驗基地生活實踐，心情真的無比激烈。

在歡聲笑語中，不知不覺來到了盼望已久的活動中心。第一節(jié)課起先啦!老師讓我們拆開袋子，課題是做一個筆筒，里面有4個一模一樣的長方形，和一個正方形的材料。先把兩個長方形木塊合在一起，再在長的側(cè)面涂上膠，然后把木塊分開，粘在一個長方形上，再把另外兩個長方形的側(cè)面也弄上膠，再把一個長方形粘上去，最終將底部涂上膠，把它粘在正方形上面。最終再打磨打磨，一個美麗的筆筒就勝利了。

還有一節(jié)課是陀螺嬉戲課，一起先，我抽了一下它就滾掉了，而不是轉(zhuǎn)起來的。其次次、第三次、第四次……雖然都失敗了，但我毫不氣餒。心想，失敗乃勝利之母，只要努力，確定會勝利的。

綜合實踐活動作文2

今日，我們實行了一次好玩的綜合實踐活動，我們做了好多嬉戲。

下面我給大家說歇后語：李博軒站起來說：“碗里的豆子”，我考慮了一下說：”粒粒（厲厲）在目。接著，我給大家出了個歇后語：媽媽的眾姐姐，這可把大家難倒了，過了一會，我得意忘形的說：媽媽的眾姐姐―――“多（疑）姨唄，這時，大家都茅塞頓開。我們又起先猜字謎：許鴻博給大家出了一個字謎：四個人搬一個木頭，剛剛說完，張梓榮跳起來說：“杰”。許鴻博給大家說明道：“四點底是四個人，上面一個木，所以說是杰。”接著，房昊又給大家出了個字謎：一大二小，思索片刻后，胡嚴(yán)方不緊不慢的說：“是奈?！弊鐾赀@些，我起先講諧音笑話；艾文晨給大家講了一個笑話：“一個鄉(xiāng)村起先開會，鄉(xiāng)村長說：“蝦米（鄉(xiāng)民）們，兔子（同志）們，今日的飯狗（夠）吃了，主持起先講話：“咸菜太貴了。所以沒有咸菜。下面請香腸（鄉(xiāng)長）將瓜（講話）。鄉(xiāng)長說：“大家把王帶狗了散灰”。

這個笑話把我們?nèi)堑门醺勾笮Α＿@次綜合實踐活動真有意思呀！

綜合實踐活動作文3

秋天是一幅漂亮的畫；秋天是一首好聽的歌；秋天更是一個果實累累的美妙世界。在這秋高氣爽的日子里，我們星港學(xué)校四年級全體師生一起來到了富有科學(xué)性、學(xué)問性、趣味性的吳江青少年活動中心。

進入展館，最吸引同學(xué)們眼球的是機器人樂隊。同學(xué)們有的聚精會神地盯著，耳朵仔細(xì)致細(xì)地聽著；有的拿著相機、手機、平板電腦在那一個勁地拍、錄；還有的沖到前面去興奮地爬到欄桿上歡呼著。這是一支具有超高演奏技能的機器人樂隊。樂隊是由一名指揮和六名樂手組成的，樂隊分別是薩克斯樂手、長笛樂手、單簧管樂手、貝斯樂手、爵士鼓樂手和沙錘樂手。它們各個都有極高的“音樂天賦”和“表演才能”，在電腦程序的限制下，全部都為現(xiàn)場演奏，或獨奏，或合奏。這真是一個精彩的樂隊呀！在科技館，我們看到了很多奇妙的科學(xué)現(xiàn)象，傾聽了很多科學(xué)學(xué)問的講解，模擬操作了很多探討試驗，比如平衡測試、自己拉自己、伯努利氣流投籃、點燃圣火、同自己握手……這次綜合實踐活動，不僅培育了同學(xué)探究科學(xué)奇妙的深厚愛好，更激發(fā)了同學(xué)參加集體生活的情趣，樹立了團結(jié)互助的精神。吳江青少年文化活動中心可真好玩?。∥蚁矏圻@樣的活動。

綜合實踐活動作文4

上午紙藝，那么下午是什么呢？

我們又來到同樣的位置排隊，老師只說了鐵藝兩個字，我就知道了是在二樓的鐵藝室。

我們來到了鐵藝室。一進門就發(fā)覺桌子上有一個器具，覺得很驚奇，因為這都生銹了還能用來干什么？

老師起先給我們講鐵藝，鐵藝分為兩種：1、傳統(tǒng)鐵藝，一般都是鐵做的；2、現(xiàn)代鐵藝，用多種材料做的。

在講課過程中，老師問了幾個問題。其中一道題目被我猜中了。老師就送給我一個可以晾衣服的鐵衣架。

老師叫我們做3件鐵藝作品：1、愛心，2、手鐲，3、晾衣架。

我就根據(jù)老師的要求做了。等做完之后，老師叫我們選出最好的兩件作品去評分，并且要改一改。

我看了看，“愛心”可以，手鐲可以，晾衣架與老師做的比，實在差太多，根本就是天壤之別呢！

這次鐵藝我又得到了個A，現(xiàn)在我有4個A了。雖然我沒評上才藝之星，但是我能拿到４個A也很了不得。今后接著努力。

綜合實踐活動作文5

今日要進行綜合實踐活動了。上午做的是竹藝，下午起先了陶器的制作。陶器是用泥巴做的，可不簡潔。

我看了看四周，有很多做好的陶器，有大有小，有胖有瘦，還有杠鈴樣的。

老師給我們看了視頻，教我們“大餅油條”法。我們打開蓋子，里面有一股臭臭的味道。我從中拿了塊泥巴，做成了一個大餅，團了好幾次，最終像一個大餅樣子了。老師說：“皺皺巴巴的，不好看?！崩蠋熢谝曨l里弄得很光滑。“并且提示我們弄得不勻稱，燒起來會爆炸的。

老師教我們做一個環(huán)，要像花盆差不多大小。我出去看花盆，結(jié)果被老師了罰站。后來我又弄了好多次，最終我做了一個破破爛爛的陶罐。因為被罰站了，所以最終不能把東西帶回家。有好多同學(xué)把作品帶回家了；也有的同學(xué)陶器放

在了學(xué)校里，打算燒成工藝品；還有的人不想要，就放了回去。

我心里暗暗下定決心，下次肯定要做得更好。

綜合實踐活動作文6

今日我們?nèi)诩贾行膮⑴c綜合實踐活動。雖然路上下著滂沱大雨，但我們還是特別歡樂。一路上說說笑笑，很快就到了勞技中心。下了車同學(xué)們迫不及待地跑上了樓梯。

我們參與了兩樣活動一樣是做可愛的娃娃掛件，還有一樣是栽花。我喜愛做可愛娃娃掛件，老師先給我們做了示范，接著就叫我們做娃娃了。我先把娃娃的頭。四肢。手都做好了，就起先編身體了。編身體也就是最難一步，要是你沒聽細(xì)致就要出錯的哦！

身體做好了，就要給娃娃穿褲子了，穿褲子的時候，我給娃娃穿了一件“牛仔褲”接著就給娃娃做腳，我把腳做得一高一低真難看！最終就要給娃娃穿一件衣服，我選好了珠珠打算穿得時候線散了，我用剪刀把線剪斷了，現(xiàn)在手就是一長一短的了，沒方法。只好把身體拆開做手，交上去得了個良上。

經(jīng)過這次活動我明白了一個道理：一分耕耘，一分收獲。沒有勞動的人，就不會有收獲。

綜合實踐活動作文7

星期三，我們五年級學(xué)生要去軍訓(xùn)了（其實就是個實踐活動），大家的心情那是相當(dāng)?shù)募ち?。幾乎每個同學(xué)都為3天不用上課而興奮。老師說這次的目的地是千燈。

我們在大巴上行了1個小時，到了那，同學(xué)們迫不及待的下了車?？赡抢锖脽嵫剑拖衩忠粯?，有千萬只燈烤著我們。然而，這里的教官卻讓我們在這里坐著看他疊被子，我心想：就是個疊被子，還要在烈日下暴曬，真是多此一舉。然而，過會教官疊的被子讓我驚羨不已，那被子方方正正的，我可能疊一輩子，都沒疊有他那么好，看來真得好好看啊。到了10點50分，教官說開飯了，同學(xué)們連忙站起來急匆忙的排好隊去吃飯，教官大吼一聲：“你們都給我站好了，被讓我發(fā)覺有個同學(xué)不守紀(jì)律，要是有的話，就不準(zhǔn)吃飯。同學(xué)們聽了下得說不出話來。

到了飯?zhí)茫瑢W(xué)們看到飯菜迫不及待的'拿手去拿，但教官卻讓我們站好了，打算椅子什么的，足足弄了非常鐘才讓我們坐下吃飯。我心想：假如這樣吃飯的話，那得吃多久啊。

但這次軍訓(xùn)，其實也蠻好玩的，我們做的許多事，如做風(fēng)箏等，不僅熬煉了我的動手實力也讓我們從中體會到了樂趣。真是一箭雙雕啊

這次的軍訓(xùn)給我的人生道路，留下了濃墨重彩的一筆。

綜合實踐活動作文8

盼望已久的綜合實踐活動課最終到來了，像以前一樣我們坐著公交車一路上有說有笑地來到了行知小學(xué)，打算起先了為期二天的學(xué)習(xí)。

到了那邊我們分成兩組，我的一組首先來到了竹藝室，到了那邊才知道原來竹藝室是做風(fēng)箏，我們的座位上還掛著一串風(fēng)箏。老師先給我們具體地講了風(fēng)箏的做法及要領(lǐng)，我真有點迫不及待了，老師先發(fā)給我們一些做風(fēng)箏的工具和材料，有竹竿、線、水彩筆、蠟筆、剪刀和彩紙。起先動手了，我根據(jù)老師的步驟，先用兩根竹竿做成十字架形，再用細(xì)線往每個地方轉(zhuǎn)五圈，然后打上死結(jié)，下一步就是把紙對折，然后用水彩筆勾線，我畫了一個我最喜愛的卡通人物—菠蘿吹雪。最終剪去多余的一些部分，穿上線，粘上紙，就算是大功告成了，可是由于我的疏忽，把線穿反了，結(jié)果沒有得到A星。

這次的竹藝課，我覺得收獲不小，它熬煉了我的動手實力和耐性，雖然我知道這個風(fēng)箏是不行能會飛上藍天，但是它對于我來說是很寶貴的，因為這是我親身制作的第一個風(fēng)箏，它見證著我的成長。

我更期盼后面的綜合實踐課，信任肯定會更加好玩更加有意義。

綜合實踐活動作文9

最終盼到了這天的到來，11號早晨我早早的起床，當(dāng)我到了學(xué)校門口時只見校門口了好幾輛大巴車時間到了同學(xué)們根據(jù)事先分好的車輛上了車。

坐在車上一路上歡歌笑語特殊快樂，不一會就到達目的地，一下車我就聞到了大自然的空氣好清爽，到操場。啊！我的天哪這也太大了吧！比我們學(xué)校大好幾倍！這時一主席臺上站著幾名身穿迷彩服的軍人，站在最中間的主角觀說話了我宣布好想你主辦的綜合實踐活動正式起先全場響起熱情長身，現(xiàn)在請同學(xué)領(lǐng)衣服換好到操場上及，下樓集合起先軍訓(xùn)教官讓我們給班級起隊名同學(xué)們左思右想，最終起名叫‘雛鷹隊！口號是雛鷹雛鷹，展翅翱翔！’轉(zhuǎn)瞬間就快到中午了。我們排好隊，走進餐廳排隊領(lǐng)反我看了一下。哇！我的媽呀！好豐富的午餐，嗯！真好吃！吃完飯我們回到宿舍起先鋪出單，我們鋪了一中午的床，呵呵！不怕你笑話，我還是第一次鋪床單呢！到了晚上我們在一個表演廳，有的唱歌和跳舞，開了一個小型的聯(lián)歡晚會。

時間真的好短啊，轉(zhuǎn)瞬間就要離開了。兩天一夜對我們來說真是太短了，歡樂的時間總是很快就過去了。

下次再有這種活動我還參與！

綜合實踐活動作文10

周一的早上，我懷著激烈的心情來參與綜合實踐活動。

我們上了很多好玩的課程，如：野炊課、挑糞課。

在一片有馬有牛的草地上，教官在為我們上馴牧課。我們要學(xué)會與小馬和牛相處。當(dāng)教官讓我們解散時，我跑向了一匹小馬。它的毛可長了，幾乎和我的頭發(fā)一樣長。我伸手給它嗅了嗅，可它只顧吃草，都不理我。我又摸了摸我的頭，還是沒反應(yīng)。我嫌它沒趣兒，又走向了另一匹馬。我擠進了人群，站在了它的頭旁邊?？墒敲慨?dāng)小馬動一下，四周的同學(xué)就尖叫一下。我覺得他們真是大驚小怪的，小馬動一下不正常嗎？它又不是石頭！我不停地摸它身上的毛。突然它轉(zhuǎn)過頭來碰我的腿。我以為它是不當(dāng)心的，沒在意。又一下，它“碰”了我。這回可不是用頭了，是用牙齒咬。我趕忙退出了人群。我的鼻頭一酸，糟了！淚要出來了。這時我望見了一個男孩他被馬咬得滿腿是血，還哭著說：“誰知道，它會咬我呢！嗚——”我心里更怕了，但我心里一到想：不能哭，要堅毅。我找到了曹依，說明白狀況。到了房間，她幫我檢查了一下，傷得不重我才放了心。

這次活動好驚險。我知道與小動物相處時肯定要先了解動物的習(xí)性，還要對他們很友好。

綜合實踐活動作文11

今日下午我們班要乘坐大巴車去行知小學(xué)學(xué)習(xí)做手工，我是既興奮又興奮。到了小學(xué)，我們來到2樓衍紙教室，老師給我們每3個人坐一張桌子，就起先上課了。

我看到桌子上有許多做衍紙的工具，我剛想去動一動，只聽見老師在上面講：“桌子上的工具不能動，要先看大屏幕學(xué)習(xí)好了才能會運用這些工具。”我聽到老師的話連忙把手縮回來。我仔細(xì)的觀看著大屏幕，聽著老師仔細(xì)耐性的講解，原來這些工具是這樣運用的啊！假如不學(xué)習(xí)，我確定想不到會是這樣用的，看了學(xué)習(xí)是多么的重要啊！

我知道了工具的用法，起先跟著老師教的步驟去嘗試運用，首先，拿工具中的一支筆，把衍紙的一端插在筆的縫隙里，然后轉(zhuǎn)到筆讓衍紙卷成一團，再拿下來，這樣我就做成了一個基本的衍紙造型，我根據(jù)這個方法卷了許多不同顏色的造型，有緊卷，松卷，淚滴卷，眼行卷……

我用這些卷好的造型拼成了2只美麗的小金魚，它們惟妙惟肖的正朝我打招呼呢。我把這些作品帶回家，爸爸媽媽都夸我做得好，還把它們貼在了墻上做展示呢，看著自己的作品那么美麗，我自己也特別快樂。

綜合實踐活動作文12

“唉，下午又有綜合實踐課！”我的同桌自言自語的說。要是在四年級，我會一躍八尺高，頂破樓頂，闖到天堂去?？墒乾F(xiàn)在，我會一低頭，砸穿樓底，幫閻王爺砸出第十九層地獄來。“有什么方法呢？”我也自言自語，“熬唄！”別以為我們不愛學(xué)習(xí)，看了后面你就知道了。

在上綜合實踐課之前，我做了十次眼保健操，打算迎接綜合實踐課。課上了20分鐘，老師說：“下面的時間，我們來訓(xùn)練。”老師邊說邊在黑板上畫了一個五角星，“下面看著它，那個了堅持到下課，誰就完成了。不然的話就把他拖到辦主任辦公室去！”我們立即坐好，只聽老師還在說些什么：“這個訓(xùn)練主要是熬煉耐力，解除雜念，特殊是邪念……”老師嘰哩哇啦說了一大堆，我一句也沒聽進去。只覺得黑板上的那顆星好厭煩，要是在我眼前就好了，我就可以把它“碎尸萬段”了……想著想著，我突然感覺五角星飛了過來。我揉了揉眼，五角星好端端的“坐”在黑板上啊！我正這樣想著，我又望見五角星“唰”地長出五只眼，眼神里充溢了輕茂。我被它惹火了頭發(fā)應(yīng)當(dāng)燒焦了吧。可我不敢發(fā)作，老師已經(jīng)望著我好久了。五角星似乎怕我似的，漸漸融進了黑板……

這什么時候才是個頭?。?/p>

綜合實踐活動作文13

盼望已久的星期三最終來臨，我懷著喜悅、迫不急待的心情走向活動中心。當(dāng)老師告知我們活動在魔幻廚房一樓的東邊時，我一秒鐘也不想等了，好想沖進去呀！可我克制住了激烈的心情，緩緩走向門邊。

一位親善可親的男老師映入眼簾。他微笑著向我們提出了留意事項。當(dāng)他說要做蛋糕時，我的心樂開了花，我快興奮死了。立刻，起先做蛋糕了。起初，我猶如早晨的太陽，精神飽滿，完成了一項項“考驗”，可過了一會兒，我猶如傍晚的落日，力不從心了。我們是兩人一個小組，當(dāng)我攪蛋清手都快斷時，我的好友兼隊友趙寬來助戰(zhàn)。她猶如在快燃盡的火上加了一把柴火，我心中很感謝，但她卻不以為然。當(dāng)?shù)案夥湃肟鞠洌竞煤?，我們起先抹奶油。趙寬英勇的應(yīng)戰(zhàn)。我看著一塌糊涂的奶油變得平滑整齊，我在心中非常感謝她。

立刻，一個美麗的小蛋糕出現(xiàn)了。這凝合了我和趙寬的汗水。在我的心目中，它是世界上最好、最美味的蛋糕。

綜合實踐活動作文14

叮叮叮！叮叮叮！上課了！周老師大步流星的走了進來大叫一聲：“我們立刻要去參與綜合實踐活動了?！比缓笾芾蠋熡执蠼衅饋碚f：“同學(xué)們，大家排隊！”我太興奮了，差一丁點兒就要蹦到教室的頂了。我想這是最終一次了吧，因為已經(jīng)參與了3次活動了，分別是：鐵藝、陶藝和竹藝。

到了目的地

經(jīng)過了漫長的車上旅行，我們最終到了行知試驗小學(xué)，我下車就感覺到清爽的空氣撲鼻而來。

我們到了紙藝室，才發(fā)覺我們是來的最早的一個班級，我發(fā)覺了這一