吉林省梅河口市初中語(yǔ)文九年級(jí)期末高分通關(guān)試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．飄逸（yì）

豢養(yǎng)（juàn）

自慚形穢（suì）B．妖嬈（ráo）

誆騙（kuāng）

孜孜不倦（zī）C．拮據(jù)（jù）

桑梓（xīn）

強(qiáng)聒不舍（guō）D．恪守（gè）

恣?。╯uī）

矯揉造作（jiāo）

2、下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（

）A．要訣

意蘊(yùn)

景仰

夙夜

不屑置辯B．籠統(tǒng)

滯礙

徑自

侍侯

無(wú)精打采C．腌臜

鼎盛

犀力

禮聘

嘩眾取寵D．惆悵

綽號(hào)

舵手

笑窩

咬牙垛腳

3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)（

）A．小明白天玩“王者”，夜晚玩“吃雞”，這種孜孜不倦的精神要是用在學(xué)習(xí)上那可不得了！B．只要有鍥而不舍的精神，在家長(zhǎng)面前死纏爛打，你買手機(jī)的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。C．畢淑敏的《精神的三間小屋》獨(dú)辟蹊徑，從一個(gè)全新的視角提出了人類精神大廈的建設(shè)問題。D．學(xué)習(xí)《我的叔叔于勒》時(shí)，展示小組表演課本劇扭捏作態(tài)，對(duì)小說中人物的動(dòng)作、神態(tài)拿捏準(zhǔn)確。

4、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．契訶夫用詼諧生動(dòng)的語(yǔ)言為我們刻畫了一個(gè)沙俄統(tǒng)治下混沌虛偽的世界。B．開放包容、合作共贏才是各國(guó)攜手走出疫情陰霾的人間正道。C．由于連降大雪，近期到廣場(chǎng)散步的人比之前減少了一倍。D．在課后服務(wù)實(shí)踐過程中，發(fā)揮了有效課堂的主導(dǎo)作用。

5、下列各句中，修辭手法判斷及作用分析有誤的一項(xiàng)是(

)A．圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。(比喻，生動(dòng)形象地寫出了楊二嫂的體型，突出了“瘦”。)B．山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（運(yùn)用比喻、對(duì)偶、擬人，賦予寂靜的大自然以旺盛的生命力，突出了無(wú)畏的氣概和敢于斗爭(zhēng)的精神。）C．胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來(lái)!（夸張，活畫出該鄰居討好范進(jìn)的小市民嘴臉，揭示了胡屠戶對(duì)沒中舉人前的范進(jìn)極少幫襯的嫌貧愛富的本質(zhì)。）D．這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。(反復(fù)，反映了“我”對(duì)處于貧困狀態(tài)的于勒叔叔的深切同情和對(duì)父母六親不認(rèn)的困惑、苦悶及不滿。)

6、依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。我獨(dú)坐在書齋中，忘記了塵世一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書友存在。_________，_________，_________，_________。

①陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上

②連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過”，也聽而不聞了

③窗外粼粼碧水，絲絲垂柳

④這都是我平常最喜愛的東西，現(xiàn)在也都視而不見了A．③④①②B．①③④②C．①②③④D．③①④②

二、古詩(shī)文默寫

7、請(qǐng)將下列詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。

（1）______，雉從梁上飛。（《十五從軍征》）

（2）______，千樹萬(wàn)樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（3）山河破碎風(fēng)飄絮，______。（文天祥《過零丁洋》）

（4）無(wú)限山河淚，______。（夏完淳《別云間》）

（5）茍全性命于亂世，______。（諸葛亮《出師表》）

（6）岑參《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中，“______，______”兩句運(yùn)用中國(guó)繪畫的“留白”手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的不舍及朋友離去后的無(wú)限惆悵之情。

三、文言文閱讀

8、《文心雕龍·體性篇》云：“吐納英華，莫非情性?！倍鸥α⒂谔┥侥_下，極目遠(yuǎn)眺，神奇秀美、雄偉磅礴的氣象激蕩起“

，一覽眾山小”的豪情壯志；“倚東風(fēng)，

”，秦觀春游村野，沐浴著東風(fēng)，信步而行，輕松的腳步、歡快的情緒次第展開。閱讀山水小品文，同樣要咀嚼山水之英華，在作者的情性中體悟時(shí)代的風(fēng)云際會(huì)與文人群像。

請(qǐng)你閱讀以下文章，完成探究。（甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（柳宗元《小石潭記》節(jié)選）（乙）酒酣聞石間泉聲因舍棹進(jìn)策步入缺岸。初見石如疊如削，其怪者如引臂，如垂幢。次見泉，如瀉如灑，其奇者如懸練，如不絕線。遂相與維舟巖下，率仆夫芟①蕪刈翳，梯?？P②滑，休而復(fù)上者凡四五焉。仰睇俯察③，絕無(wú)人跡，但水石相?、埽琢阻忚?，跳珠濺玉，驚動(dòng)耳目。自未論戌，愛不能去。俄而峽山昏黑，云破月出，光氣含吐，互相明滅，昌熒玲瓏，象生其中。雖有敏口，不能名狀。既而，通夕不寐，迨旦將去，憐奇惜別，且嘆且言。知退曰：“斯境勝絕，天地間其有幾乎？如之何寂寥委置，罕有到者乎？”予曰：“借此喻彼，可為長(zhǎng)太息者，豈獨(dú)是哉？”微之曰：“誠(chéng)哉是！……”（白居易《三游洞序》⑤節(jié)選）（丙）山居秋暝唐·王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫⑥自可留。

【注釋】①芟：割除。②縋：用繩子拴住人、物傳送。③仰睇俯察：上下察看。④?。号鰮簟＂輰懽鞅尘埃喊拙右滓虻米餀?quán)貴，被貶官，與好友元慎（字微之）、弟弟白知退奉命將各自到達(dá)所任，本文寫于三人分別前的一次出行。⑥王孫：原指貴族子弟，后來(lái)也泛指隱居的人。此處實(shí)亦自指。留：居。此句反用淮南小山《招隱士》：“王孫兮歸來(lái)，山中兮不可久留”之意。

【說文解字】

5.文言詞語(yǔ)釋義有奧妙，有些詞語(yǔ)在不同的句子中意思是不一樣的，如“絕”。請(qǐng)根據(jù)以下表格內(nèi)容，給下列句中的“絕”選擇正確的釋義。（填序號(hào)）漢字釋義絕A.（動(dòng)）斷，斷絕；B.（動(dòng)）隔絕，隔斷；C.（動(dòng)詞）停止，止歇；

D.（形）到極點(diǎn)的，不能超越的；E.（動(dòng)）絕命，死；F.（副）絕對(duì)，完全。（1）如不絕線______（2）絕無(wú)人跡______

（3）斯境勝絕__________

【山水之趣】

6.文人喜歡由“象”及“意”，請(qǐng)結(jié)合他們筆下石頭的共同點(diǎn)分析作者的寫作意圖。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。初見石如疊如削，其怪者如引臂，如垂幢。

【文人情性】

7.將文段中缺少的詩(shī)句補(bǔ)寫完整。

8.甲乙兩文作者皆“聞水聲”“探幽境”，面對(duì)“斯境勝絕”，柳宗元“心樂之”，白居易“愛不能去”，然而徜徉山水終究只能偷來(lái)片刻歡愉，他們作別時(shí)且嘆且言，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，補(bǔ)充元慎的感嘆。

微之曰：“誠(chéng)哉是！________________________________________________”

9.跨越時(shí)空距離，你會(huì)推薦那位文人與柳宗元一同出游？說說你的理由。

A.白居易

B.王維

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面材料，完成下面小題。

小張參加“科技點(diǎn)亮夢(mèng)想·創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)”的研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)隨他一起了解中國(guó)載人航天工程30年成就。

【材料一】中國(guó)載人航天工程30年成就展引言摘錄在綿延5000多年的文明發(fā)展進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了聞名于世的科技成果。近代以后，由于國(guó)內(nèi)外各種原因，我國(guó)屢次與科技革命失之交臂，從世界強(qiáng)國(guó)變?yōu)槿稳似哿璧陌胫趁竦?，半封建?guó)家?！萍寂d則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。（摘自《習(xí)近平總書記在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上的講話》）

【材料二】中國(guó)載人航天工程30年發(fā)展歷程介紹①1992年9月，我國(guó)載人航天工程正式起步，規(guī)劃“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。②第一步，從2003年10月我國(guó)第一艘載人飛船神舟五號(hào)成功發(fā)射，到實(shí)現(xiàn)太空出艙、交會(huì)對(duì)接、在軌補(bǔ)加等多項(xiàng)核心技術(shù)“零”的突破，經(jīng)過幾代航天人接續(xù)奮斗，我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人天地往返技術(shù)、空間出艙技術(shù)、交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。③“神十”任務(wù)完成我國(guó)載人航天首次應(yīng)用性飛行，“神十一”任務(wù)完成太空33天中期駐留……黨的十八大以來(lái)，載人航天工程全線奮力拼搏，突破和掌握大量關(guān)鍵技術(shù)，取得眾多創(chuàng)新成果，實(shí)現(xiàn)載人航天工程第二步全部既定任務(wù)目標(biāo)，為空間站建造和運(yùn)營(yíng)積累了重要經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)著我國(guó)從航天大國(guó)邁向航天強(qiáng)國(guó)。④接著，我國(guó)載人航天工程開啟第三步，轉(zhuǎn)入空間站階段。自2021年4月底天和核心艙發(fā)射以來(lái)，僅用不到20個(gè)月時(shí)間，完成了空間站全面建造。⑤天宮空間站是一個(gè)彰顯中國(guó)特色的空間站。中國(guó)空間站建設(shè)，走出了一條具有中國(guó)特色的自主創(chuàng)新道路?！叭绻凑談e人的老路走，我們將永遠(yuǎn)落后于人。”中國(guó)工程院院士、中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平說。中國(guó)載人航天起步就瞄準(zhǔn)世界先進(jìn)水平，努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)重大突破。中國(guó)航天科技集團(tuán)五院大膽提出技術(shù)大跨越思路，跨過國(guó)外從單艙到多艙的40年歷程，直接研制國(guó)際上第三代飛船，拿出了獨(dú)具中國(guó)特色的“三艙方案”。這樣的創(chuàng)新跨越，在中國(guó)載人航天30年歷程中并不鮮見。⑥中國(guó)空間站，這個(gè)中華民族的新的獨(dú)特標(biāo)識(shí)，閃耀著中國(guó)載人航天事業(yè)的自信與自豪，鼓舞著為航天夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)而前行的每一個(gè)人。（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）

【材料三】神舟十六號(hào)載人飛行任務(wù)官方標(biāo)識(shí)

11.根據(jù)材料一圖表中提供的信息，寫出你的結(jié)論。

12.完成研學(xué)活動(dòng)后，小張有了以下理解和推斷，完全符合材料的一項(xiàng)是（

）A．載人航天工程發(fā)展戰(zhàn)略第二步任務(wù)目標(biāo)的完成，意味著我國(guó)成功躋身航天強(qiáng)國(guó)。B．劃線句中“僅”字體現(xiàn)了中國(guó)空間站建造速度之快以及作者為“中國(guó)速度”而驕傲自豪的情感。C．《中國(guó)載人航天工程30年發(fā)展歷程介紹》采用了列數(shù)字、舉例子、下定義的說明方法。D．三則材料告訴我們：只要走科技創(chuàng)新之路，就能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。13.請(qǐng)你結(jié)合三則材料，從圖案元素、文化寓意、航天精神三方面，闡述神舟十六號(hào)載人飛行任務(wù)官方標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)意圖。

10、閱讀下面兩個(gè)文本，完成下面小題。

文本一反省自己，是一個(gè)人變好的開始國(guó)文①有人說，人有兩個(gè)袋子。胸前袋子里裝著別人的缺陷，背后袋子里裝著自己的缺陷。我們只要一低頭，就能對(duì)別人的缺點(diǎn)說得頭頭是道，卻往往不愿翻看背后的袋子反觀自身。人不能自省，一如籠中困獸，故步自封。困獸是自己，鐵籠也是自己。欲破籠而出，應(yīng)鏡鑒自身。②子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！笔ト颂岢龅挠^念，在時(shí)刻強(qiáng)調(diào)個(gè)人內(nèi)在的道德自省。③人世熙攘，君子慎獨(dú)。自省修身，就是修繕在自己。北宋名臣范仲淹“夜寢必省日間之事”，他一生政績(jī)斐然，文學(xué)成就突出。歷史上，能將各方面成就都做到范公這個(gè)地步的，極少。④自我審察和修整，將影響一個(gè)人一生的成敗。據(jù)說曾國(guó)藩有個(gè)弟弟叫曾國(guó)華，這個(gè)弟弟在幾兄弟中文筆是最出彩的。曾國(guó)藩也期待弟弟能有朝一日成為名家。但是成功不易。曾國(guó)華在科舉中屢屢受挫，這令他心態(tài)一落千丈。自此他喋喋不休，開始抱怨。他抱怨遇不到伯樂，抱怨上蒼沒有降下好運(yùn)，甚至抱怨妻子對(duì)自己沒有多加管束。在曾國(guó)華的反復(fù)埋怨中，曾國(guó)藩終于忍無(wú)可忍，批他：做得太少，牢騷太多。與曾國(guó)華不同，曾國(guó)藩自己并沒有太大的天賦，卻靠勤勉與自省，修繕自身德行，成為了一代名家，半個(gè)圣人。⑤抱怨者自囚，自省者自強(qiáng)。越優(yōu)秀的人，越有勇氣從自己身上找原因。不責(zé)旁人，反問己身。這是一種胸懷，也是一種智慧。正是因?yàn)橹钦哂鍪孪騼?nèi)求解，能突破自己的局限，彌補(bǔ)自身不足，才能達(dá)到更高的境界。（有刪改）

文本二認(rèn)識(shí)自己①古老的希臘德爾斐神殿里矗立著一座石碑，上面刻著一行字：認(rèn)識(shí)你自己。生活中，我們經(jīng)常習(xí)慣拿著放大鏡去觀察和評(píng)價(jià)別人，卻很少去反省自己。懂得認(rèn)清自己，才不會(huì)被欲望裹挾隨波逐流，最后一無(wú)所成。②看過一個(gè)故事：③一個(gè)青年向禪師求教，有一個(gè)問題困擾自己，讓自己寢食難安。禪師說：是什么困擾你？我可以為你做些什么？青年回答說：身邊有人說我是天才，將來(lái)必有所為；有人說我沒出息，將來(lái)一事無(wú)成。禪師您覺得我是哪一種？禪師問：那你是如何看待自己呢？青年搖了搖頭，自己也不知道。禪師說：一斤米，對(duì)不同的人有不同的價(jià)值。對(duì)農(nóng)民來(lái)說，是多了一斤米錢，對(duì)廚師來(lái)說是兩碗飯，而對(duì)于奄奄一息即將餓死的人來(lái)說，卻是無(wú)價(jià)的救命稻草。④青年人若有所思，禪師又說：不管別人抬高你、還是貶低你，你還是你，重點(diǎn)在于你怎樣看待自己。青年堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭離開了