敕勒歌教學(xué)講解課件

敕勒歌教學(xué)講解課件9/5/20238/1/20239/5/20238/1/20239/5/20238/1/20239/5/20238/1/20239/5/2023

敕勒歌

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

北朝民歌

8/1/2023敕勒歌拼一拼，讀一讀。山川陰山相似籠蓋田野蒼茫yīnshānxiāngsìlǒnggàitiányěcāngmángshānchuān拼一拼，讀一讀。山川陰山相似籠山川chuān相似sì低頭陰山y(tǒng)īn草地dīcǎo山川chuān相似sì低頭陰山y(tǒng)īn草地dīcǎo古詩(shī)二首《敕勒歌》生字認(rèn)寫(xiě)及課文朗讀二上語(yǔ)文《古詩(shī)二首》MP3音頻【在線收聽(tīng)+免費(fèi)下載】

二上語(yǔ)文《生字朗讀:古詩(shī)二首》MP3音頻【在線收聽(tīng)+免費(fèi)下載】古詩(shī)二首《敕勒歌》生字認(rèn)寫(xiě)及課文朗讀二上語(yǔ)文《古詩(shī)二首》MP認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)敕勒歌教學(xué)講解課件敕勒歌教學(xué)講解課件敕勒歌教學(xué)講解課件敕勒歌教學(xué)講解課件敕勒歌教學(xué)講解課件敕勒歌教學(xué)講解課件寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)敕勒歌教學(xué)講解課件敕勒歌教學(xué)講解課件敕勒歌教學(xué)講解課件敕勒歌教學(xué)講解課件敕勒歌教學(xué)講解課件識(shí)字練習(xí)到此結(jié)束識(shí)字練習(xí)到此結(jié)束敕勒歌教學(xué)講解課件本詩(shī)背景北朝時(shí)代流傳在敕勒族的一首民歌，敕勒族是古代我國(guó)北方的一個(gè)少數(shù)民族，以游牧為主。他們?cè)诜拍習(xí)r或者篝火旁，經(jīng)常放聲歌唱，反映他們的生活、反映他們的勞動(dòng)。全詩(shī)描寫(xiě)了我國(guó)北方草原的廣闊、富饒、美麗。本詩(shī)背景北朝時(shí)代流傳在敕勒族的一首民歌，敕勒族是

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。敕勒川，穹廬：蒙古包的圓頂。敕勒川，陰山下：交待了敕勒川的地理位置，即在綿延千里的陰山腳下，描寫(xiě)了一幅壯美廣闊的圖畫(huà)?；\蓋四野：表明天的廣闊與敕勒川的遼闊，向四面望去，無(wú)邊無(wú)際的田野與天相接。字詞理解穹廬：蒙古包的圓頂。字詞理解9/5/2023天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。8/1/2023天蒼蒼，天蒼蒼，野茫茫風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊靜態(tài)的草原動(dòng)態(tài)的草原句子理解天蒼蒼，野茫茫靜態(tài)的草原動(dòng)態(tài)的草原句子理解敕勒歌教學(xué)講解課件詩(shī)中描寫(xiě)了什么？各有什么特點(diǎn)？閱讀天空—像個(gè)巨大的蒙古包草原—美與廣闊牛羊—有風(fēng)才能顯現(xiàn)詩(shī)中描寫(xiě)了什么？各有什么特點(diǎn)？閱讀天空—像個(gè)巨大的蒙古包敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。地理位置草原天空的壯闊、蒼茫壯闊無(wú)比、生機(jī)勃勃的草原全景靜動(dòng)敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)9/5/2023總結(jié)

這首民歌描繪了我國(guó)內(nèi)蒙古陰山腳下土地遼闊、牧草豐盛、牛羊肥壯