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.以下是中學(xué)生身上的常見數(shù)據(jù),其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A.中學(xué)生的身高約為170.0cmB.中學(xué)生的質(zhì)量約為500NC.中學(xué)生的心率約為60次/minD.中學(xué)生的正常體溫約為36.5℃).中國(guó)是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國(guó)家之一。如圖所示,加油過(guò)程中加油機(jī)、受油機(jī)沿同一方向以相同的速度水平飛行。下列說(shuō)法正確的是 ()A.加油機(jī)的機(jī)械能增加,受油機(jī)的機(jī)械能減小B.加油機(jī)和受油機(jī)的機(jī)械能均增加C加油機(jī)的機(jī)械能減小,受油機(jī)的機(jī)械能增加D.加油機(jī)和受油機(jī)的機(jī)械能均減小A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.周期性19.下列有關(guān)光的現(xiàn)象中,正確的說(shuō)法是 ()A.陽(yáng)光下.微風(fēng)吹拂的河面,波光粼粼,這里蘊(yùn)含著光的反射現(xiàn)象B.汽車在夜間行駛時(shí),應(yīng)打開駕駛室內(nèi)的電燈C.人在照鏡子時(shí),總是靠近鏡子去看,其原因是靠近時(shí),平面鏡所成的像會(huì)變大D.暗室里,為了能從鏡子中看清自己的臉部,應(yīng)把手電筒正對(duì)著鏡子照射20.通過(guò)觀察如圖所示的三幅晾衣服的示意圖,結(jié)合日常生活的經(jīng)驗(yàn),判斷下列說(shuō)法正確的是 ()A.甲圖說(shuō)明液體的溫度越高,液體蒸發(fā)的越快B.乙圖說(shuō)明液體的表面積越大,液體蒸發(fā)的越快C.丙圖說(shuō)明液體表面的空氣流動(dòng)越快,液體蒸發(fā)的越快D.甲、乙、丙圖都說(shuō)明液體蒸發(fā)快慢跟溫度、液體表面積、液體表面空氣流動(dòng)快慢無(wú)關(guān)甲圖 乙圖 丙圖.如圖所示,體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球靜止在水中,A球處于漂浮狀態(tài),B球處于懸浮狀態(tài).則下列說(shuō)法正確的是 ()A.兩球所受的質(zhì)量相等 B.兩球的密度相等C.兩球底部所受水的壓強(qiáng)相等 D.兩球所受浮力都等于各自的球重.哈市松北區(qū)有大面積的人工湖和綠色植被,關(guān)于它們的作用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是…()A.水的比熱容較大,可以緩解周圍地區(qū)的城市熱島效應(yīng)B.湖水和植被中的水蒸發(fā)會(huì)大量吸熱,可使該地區(qū)夏天氣溫不會(huì)太高C.植被的光合作用加重了該地區(qū)的環(huán)境污染D.人工湖和植被可以有效防止土地沙漠化23.關(guān)于電和磁的應(yīng)用下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A.動(dòng)圈式麥克風(fēng)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的
B.電磁鐵是利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用來(lái)工作的C.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象來(lái)工作的D.電動(dòng)機(jī)是利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用來(lái)工作的24.哈爾濱太陽(yáng)島是著名的旅游風(fēng)景區(qū),游客無(wú)不被美麗的景色所吸引.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )A.走在林蔭路上。樹蔭遮擋著陽(yáng)光,是因?yàn)楣庋刂本€傳播B.在湖面上劃船,利用了力的作用是相互的C.聞到陣陣花香是擴(kuò)散現(xiàn)象D.“水閣云天”的山色倒映在水中,是因?yàn)楣庠谒姘l(fā)生了折射.在學(xué)習(xí)了“測(cè)量電阻”的知識(shí)后,小明設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量小燈泡電阻的電路(R0已知,電源電壓未知),其中不能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?()A B C D.小林同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),連成的電路如圖所示,已知他所使用的電流表量程為0?0.6A,電壓表量程為0?3V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Q.定值電阻R為10Q.電源電壓為6V且保持不變,S閉合后,在實(shí)驗(yàn)操作正確的情況下,下列說(shuō)法正確的是 ()A.電流表的最大示數(shù)為0.6AB.電壓表的最小示數(shù)為l.5VC.滑動(dòng)變阻器消耗的最小功率為0D.電阻R消耗的最大功率為0.9W.下面是小強(qiáng)對(duì)家中廚房的觀察及對(duì)現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是 ()A.炒菜時(shí)有“白氣”冒出,它是鍋和菜中的水汽化后的水蒸氣B.高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨液面氣壓增大而升高的原理工作C.照明用的電燈和連接電飯鍋的插座之間是并聯(lián)的D.利用電飯鍋煮飯是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能三、非選擇題(38題―53題,共46分)(2分)核發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化為能的過(guò)程.目前正在運(yùn)行的核電站,都是利用原子核變(填“聚”或“裂”)時(shí)釋放的能量.(2分)請(qǐng)按要求將以下四項(xiàng)分類:(1)斜插在水中的筷子,在水中部分看來(lái)起來(lái)向上彎折;(2)浸在液體中的物體所受的浮力,大小等于它排開液體的重力;(3)串聯(lián)電路中各處電流都相等;(4)燈泡的亮度跟燈泡的實(shí)際功率有關(guān)。其中:為物理現(xiàn)象,為物理規(guī)律。(均填序號(hào))(2分)“五一”假期,小明乘坐爸爸開的小轎車去太陽(yáng)島游玩,途經(jīng)松花江公路大橋時(shí),小明猜想:“我怎樣才能知道公路大橋有多長(zhǎng)呢?"請(qǐng)你幫小明想出兩種不用下車就可以測(cè)出公路大橋長(zhǎng)度的合理方法一:,方法二:。(2分)小林將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光后,可將凸透鏡后面放置的紙張點(diǎn)燃,該現(xiàn)象說(shuō)明(1);。(2分)假期,某同學(xué)坐火車去看望奶奶,他在站臺(tái)上看到在距離鐵軌一定的距離內(nèi)畫一條安全線,請(qǐng)你告訴該同學(xué)原因是 ;該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)承載列車的鐵軌都鋪設(shè)在枕木上,這是因?yàn)?
(3分)在圖中,物體G的重為16N,手拉繩子的力為10N.當(dāng)物體被勻速向上拉動(dòng)時(shí),動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為.若物體上升的速度是0.1m/S,則拉力的功率為 W;1min拉力做功是J.(2分)學(xué)校為開展科學(xué)實(shí)驗(yàn),自制了一臺(tái)電烤箱.它的電阻絲通過(guò)的電流為5A時(shí),每分鐘產(chǎn)生的熱量為6.6x104J,此時(shí)電烤箱的實(shí)際功率為 W,實(shí)際電壓是V。(2分)“6V4W”的甲燈與"1OV5W”的乙燈串聯(lián)在電路中,在保證一個(gè)燈正常發(fā)光,另一個(gè)不燒壞的情況下,電路兩端允許的最大電壓為,允許消耗的最大功率為.(2分)作出圖中杠桿的動(dòng)力F1、阻力臂12.(2分)如圖所示,S是一個(gè)發(fā)光點(diǎn),S'是它在平面鏡中成的像,SA是S發(fā)出的一條光線,請(qǐng)?jiān)趫D中合理位置畫出平面鏡和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線.(2分)把長(zhǎng)lOcm左右的飲料吸管A插在盛有水的杯子中,另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端,如圖所示,往B管中吹氣,可以看到的現(xiàn)象是 .其原因是.(3分)小明同學(xué)在科技活動(dòng)小組中為學(xué)校茶爐房設(shè)計(jì)了如圖所示的人工控制電路。用紅綠燈分別表示水是否燒開,只紅燈亮,表示水未燒開,只綠燈亮,表示水已燒開.(1)小紅同學(xué)看了小明的設(shè)計(jì)后認(rèn)為該設(shè)計(jì)還有不足之處,請(qǐng)指出該設(shè)計(jì)的兩點(diǎn)不足:①;②。⑵同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,在小明設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上通過(guò)改進(jìn)開關(guān),克服了上述的不足.請(qǐng)你將改進(jìn)后的電路圖畫在右側(cè)方框內(nèi).(4分)小圖是小明連接的“節(jié)日彩燈”的電路,電路接通小燈泡均正常發(fā)光,試分析當(dāng)⑦號(hào)燈絲斷而熄滅時(shí),其它燈 亮度會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象.并用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.(1)現(xiàn)象:(2)原因:
(3分)小剛和小紅在學(xué)完“物質(zhì)的密度”一節(jié)后,想用天平和量筒測(cè)量一杯豆?jié){的密度.小剛的設(shè)計(jì)方案是:(1)在量筒中倒入適量的豆?jié){,測(cè)出豆?jié){的體積V1;(2)用天平測(cè)出一只空燒杯的質(zhì)量m1;(3)將量筒中的豆?jié){倒入燒杯中一部分,記下剩余豆?jié){的體積V2;(4)用天平測(cè)出燒杯和豆?jié){的質(zhì)量m2,由上述方案可得豆?jié){的密度為p=.小紅的設(shè)計(jì)方案是:(1)在燒杯中倒人適量的豆?jié){,用天平測(cè)出燒杯和豆?jié){的總質(zhì)量m1, (2)將燒杯中的豆?jié){倒入量筒中適量,測(cè)出量筒中豆?jié){的體積V,(3)再用天平測(cè)出燒杯和剩余豆?jié){的質(zhì)量m2請(qǐng)你對(duì)小剛和小紅的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行比較評(píng)價(jià):(6分)學(xué)??萍夹〗M的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)了實(shí)驗(yàn)室中的常用液體溫度計(jì)后,想自制氣體溫度計(jì),在實(shí)驗(yàn)室中選取了如圖所示瓶頸相同,容積不同的甲、乙兩只燒瓶,對(duì)其加熱一會(huì)兒后,將燒瓶倒扣在裝水的燒杯中(如圖丙所示),燒瓶?jī)?nèi)溫度降低后,燒瓶?jī)?nèi)水面會(huì)上升,利用此裝置就可以測(cè)量教室的氣溫.為了標(biāo)出刻度值,同學(xué)們又找來(lái)了常用溫度計(jì),請(qǐng)你也參與他們的制作.⑴寫出氣體溫度計(jì)的工作原理以及簡(jiǎn)要的制作刻度的過(guò)程:原理:制作過(guò)程:⑵制作過(guò)程中,你發(fā)現(xiàn)氣體溫度計(jì)的刻度與常用溫度計(jì)的刻度有什么不同:⑶請(qǐng)對(duì)同學(xué)們選取的甲、乙兩只燒瓶將對(duì)制作氣體溫度計(jì)的效果產(chǎn)生的影響進(jìn)行評(píng)估,并對(duì)制作或使用過(guò)程提出一條合理建議.(7分)小剛為家中設(shè)計(jì)的單人簡(jiǎn)易淋浴器如圖所示,熱水器中裝有20kg、8O℃的熱水.小剛測(cè)得家中自來(lái)水的溫度為20℃,查資料知適合淋浴的水溫為40℃,淋浴一次所用時(shí)間為15min(將熱水用盡且淋浴過(guò)程中熱水溫度不變)求:(1)該淋浴器使用時(shí)冷水管的流量(每小時(shí)流出冷水的質(zhì)量).⑵小剛想將熱水器改為電加熱式,于是將阻值為24.2Q的電熱絲接在熱水箱內(nèi),測(cè)得42min將一箱冷水加熱到80℃,此時(shí)電路兩端的電壓多大?⑶小剛發(fā)現(xiàn)傍晚時(shí),將一箱冷水加熱到80℃所用時(shí)間為84min,他只讓該水箱工作時(shí),發(fā)現(xiàn)家中標(biāo)有“220V20A3000r/kwh”的電能表,3min轉(zhuǎn)240r.則該加熱過(guò)程的效率是多大?并根據(jù)題意提出提高燒水效率的有效方法.參考答案題號(hào)161718192021222324252627答案BCDACDCBDDDA電 裂(1) (2)(3)(4)(1)利用汽車上的速度表和計(jì)時(shí)設(shè)備測(cè)算長(zhǎng)度(2)利用汽車上的公里表讀取長(zhǎng)度(1)凸透鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用(2)太陽(yáng)光具有能量.列車行駛時(shí),列車周圍空氣流速較快,壓強(qiáng)較小,離列車太近,已發(fā)生事故。枕木可以增大列車于地面的接觸面積,減小列車對(duì)地面的壓強(qiáng).80% 2 12044.1100 22014.5V 7.25W(沒(méi)有單位不得分)F「12各一分,圖略平面鏡和反射光線各一分;強(qiáng)調(diào)作圖的完整性,否則扣一分,圖略A管中的水面會(huì)上升 A管上方空氣流速大,壓強(qiáng)小,大氣壓將杯中的水壓入A管(1)①S]、S2都閉合時(shí),電路短路,會(huì)燒壞電源;②S「S2都斷開時(shí),紅、綠燈都發(fā)光,無(wú)法區(qū)分水是否已燒開(2)將兩開關(guān)改為單刀雙擲開關(guān),圖略(1)③號(hào)燈會(huì)變亮,其他燈會(huì)變暗(兩現(xiàn)象各1分)(2)⑦號(hào)燈絲斷而熄滅時(shí),③號(hào)燈局部因電阻變大,分擔(dān)電壓變大,使③號(hào)燈實(shí)際功率變大,發(fā)光變亮。(1分) 其余燈因電源電壓不變,分擔(dān)電壓變小,實(shí)際功率變小,發(fā)光變暗。(1分)(其他說(shuō)法合理即可)p=(m2—m1)/(V1—V2) (1分)評(píng)價(jià):小剛和小紅的方案都是正確的,但小紅的方案更合理。 (1分)理由:①小剛的設(shè)計(jì)方案測(cè)量了四個(gè)物理量,比小紅的設(shè)計(jì)方案多測(cè)一個(gè),實(shí)驗(yàn)過(guò)程較繁瑣。②小剛的設(shè)計(jì)方案中,豆?jié){到燃燒杯中一部分時(shí),有一部分會(huì)沾在量筒的側(cè)壁上,使體積的測(cè)量值偏小,密度的測(cè)量值偏大。(①和②答出一條既可得分)(1分)(1)原理:利用氣體熱脹冷縮的原理工作 (1分)制作過(guò)程:①用常用溫度計(jì)測(cè)出教室內(nèi)一天中的最高氣溫t1后,在氣體溫度計(jì)的水面出記下刻度線,并標(biāo)出刻度值中同理,用常用溫度計(jì)測(cè)出教室內(nèi)一天中的最低氣溫t2后,在氣體溫度計(jì)的水面出記下刻度線,并標(biāo)出刻度值t2。(1分)②將y、t2間的距離進(jìn)行等分,并將刻度線擴(kuò)展到t「t2之外。(1分)(2)①常用溫度計(jì)的刻度越靠上數(shù)值越大,氣體溫度計(jì)的刻度越靠下越大;②常用溫度計(jì)和氣體溫度計(jì)的刻度都是均勻的。(①和②答出一條既可得分) (1分)(3)①選用甲燒瓶制作的氣體溫度計(jì)量程較大,分度值大;選用乙燒瓶制作的氣體溫度計(jì)量程較小,分度值較小。 (1分)建議:①制作時(shí),瓶頸中的進(jìn)水量要適當(dāng);②使用時(shí),應(yīng)保持燒杯中的水面上方的大氣壓一定;③使用時(shí),不宜用手直接接觸燒瓶和燒杯。TOC\o"1-5"\h\z(以上寫出一條可給分,其它答案合理亦可) (1分)(1)Q、二Q吸 Cm執(zhí)(t0執(zhí)—t)=Cm冷(t-tQ冷)15min流出冷水的質(zhì)量:m冷二m熱(t0熱—t)/(t—10冷)=40kg (1分)冷水的流量:(60min/15min)x40kg=160kg
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