《大學生安全教育》（竇而立） 項目三

大學生安全教育主講老師：項目三掌握消防知識增強防火意識學習目標知識目標素質目標了解我國古代防火措施，感受古人的智慧，增強火災防范意識。了解我國研制的全球首創(chuàng)新型救援裝備，增強科技強國、創(chuàng)新強國意識。了解火災的成因與預防。掌握火災發(fā)生時的應急措施、火災逃生要訣和逃生禁忌。掌握常用的滅火方法，了解滅火器的種類和使用方法。了解火災的成因與預防1學會火災自救與逃生2項目導航掌握滅火技術3任務一了解火災的成因與預防了解火災的成因與預防火可以給人類帶來光明、溫暖和健康，同時，火也可以給人類帶來災難和不幸。火一旦失去控制，形成火災，就會毀掉人類通過辛苦勞動創(chuàng)造的物質財富，甚至奪去人的生命，造成難以挽回的損失。案例引入不規(guī)范充電引發(fā)火災某高校女生宿舍發(fā)生火災，宿舍樓內到處彌漫著濃煙。著火的宿舍樓可容納學生3000余人，火災發(fā)生時大部分學生都在樓內，所幸消防員及時趕到將學生緊急疏散，才沒有造成人員傷亡。經調查，宿舍最初起火的物品是書桌上的接線板，當時該接線板插著兩臺可充電臺燈和另一個多孔接線板。接線板連接不規(guī)范，且長時間充電，最終導致電線發(fā)生短路，爆出的火星引燃接線板附近的窗簾、床單、被子等可燃物，造成火災。資料來源：百度文庫（有改動）了解火災的成因與預防一、校園火災的成因（一）明火引燃1．隨意丟棄煙頭煙頭表面溫度為200～300℃，中心溫度可達700～800℃，超過了棉、麻、毛織物、紙張、木材等可燃物的燃點。一些學生亂扔煙頭，一旦燃燒著的煙頭與可燃物接觸就容易引燃可燃物，甚至釀成火災。案例亂扔煙頭險釀火災某日下午，浙江某高校南校區(qū)5號學生宿舍樓的管理員突然聞到陣陣異味。這時，一名學生匆匆跑來告訴他5216號宿舍著火了，但打不開宿舍的門。管理員立即帶著鑰匙上樓查看。打開5216號宿舍的門后，管理員發(fā)現宿舍內煙霧繚繞，空無一人。經檢查，原來是曬在陽臺欄桿上的棉被著火了。管理員立即打電話給保衛(wèi)處、后勤處，并火速進行撲救。經了解，5616號宿舍的陸某將未完全熄滅的煙頭從陽臺丟出，煙頭剛好落在5216號宿舍外曬著的棉被上，導致棉被著火，所幸發(fā)現及時且采取了有效措施，才沒釀成火災。事后，陸某主動檢討了自己的錯誤，對自己的行為感到后悔，并主動賠償了損失。資料來源：百度文庫（有改動）了解火災的成因與預防2．隨意燃點蚊香夏季蚊蟲較多，為了消滅蚊蟲，許多大學生會在宿舍點蚊香。蚊香具有很強的陰燃能力，點燃后沒有火焰，但能長時間燃燒，中心溫度可高達700℃，超過了宿舍內多數可燃物的燃點，一旦接觸可燃物就可能引起燃燒，甚至擴大成火災。3．違規(guī)使用蠟燭點燃的蠟燭作為一種可以移動的火源，稍不小心就可能燒熔或者倒下，遇可燃物容易引起火災，因此很多高校禁止大學生在宿舍內使用蠟燭。但是，少數大學生對學校的規(guī)定置若罔聞，在夜晚熄燈后仍用蠟燭照明或在節(jié)日時用蠟燭慶祝，最終釀成悲劇。了解火災的成因與預防4．在樹林中、草坪上違章用火在樹林中和草坪上吸煙、野炊、燒荒，都可能引發(fā)火災。樹林、草坪中有較多落葉和枯草，天氣干燥時遇到火種，極易引發(fā)火災。圖3-1各種違規(guī)電器在校園中，引起電氣火災的主要原因如下。1．使用違規(guī)電器高校的建筑物供電線路和供電設備都是按照實際使用情況設計的，大學生在宿舍內使用大功率電器，如“熱得快”、電爐、電飯鍋、電吹風等（見圖3-1），易使供電線路過載發(fā)熱，加速線路老化而起火。（二）電氣火災了解火災的成因與預防案例使用違規(guī)電器引發(fā)火災某高校女生宿舍樓發(fā)生火災，火勢迅速蔓延，其中4名女生在消防人員趕到之前，從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部墜亡?；馂氖鹿试虺醪脚袛嗍菍W生前一天晚上在宿舍使用“熱得快”，停電后沒有拔下插頭，第二天早上宿舍來電后，“熱得快”干燒導致線路短路，爆出的火星將周圍可燃物引燃。資料來源：搜狐網（有改動）2．私拉亂接電線隨著學生宿舍電腦、電視機、空調等用電器具的逐步普及，有的學生私拉亂接電線（見圖3-2），增加了線路負荷。加上使用的大多是低負荷的電線，這些電線長期超負荷運行后易發(fā)熱，絕緣層自燃導致短路，繼而引發(fā)火災。了解火災的成因與預防圖3-2私拉亂接電線（三）違反實驗室操作規(guī)程大學生在實驗中若違反操作規(guī)程，也可能引起火災。例如，使用有電感的實驗設備時，用物品覆蓋在散熱孔上，使設備聚熱，導致設備燃燒；用火時，未將周圍的可燃物清理干凈，火星飛濺到可燃物上引發(fā)火災。此外，做化學實驗時，將性質相互抵觸的化學試劑混在一起，劇烈的化學反應可能引發(fā)爆炸事故或火災事故。了解火災的成因與預防了解火災的成因與預防（一）校園防火（1）在教室、實驗室學習和做實驗時，要嚴格遵守各項安全管理規(guī)定、操作規(guī)程和有關制度。（2）在宿舍，應自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，不私拉亂接電線，不使用“熱得快”、電爐、電飯鍋等違規(guī)電器，不使用明火，不將易燃易爆物品帶進宿舍，不焚燒物品等。此外，發(fā)現安全隱患，應及時向管理人員或有關部門報告；宿舍無人時，應關掉電器和電源開關。二、火災的預防校園防火案例引入電器使用不當，險釀火災湖南某高校2號學生宿舍樓一宿舍飲水機自燃，所幸當時正好有學生在宿舍，及時發(fā)現并采取了有效措施，才沒有釀成火災。經調查，飲水機自燃的原因為干燒。該飲水機的溫控器失靈，在飲水機內已經沒有水的情況下，加熱棒持續(xù)升溫，導致線路短路，引燃了電線。資料來源：百度文庫（有改動）了解火災的成因與預防（3）在樹林中或草坪上游玩時，嚴禁使用明火，在秋冬季節(jié)及干旱天氣，應尤其注意防火，一旦發(fā)生險情，應及時報警。（二）家庭防火1．安全使用燃氣用燃氣做飯時，要注意通風，盡量不要離開廚房，以防湯水溢出澆滅火焰，造成燃氣泄漏；用完燃氣后，要關好閥門、開關。一旦發(fā)現燃氣泄漏，要立即打開窗戶，并迅速關閉閥門，切忌打開燈、排風扇、抽油煙機等電器，也不要打電話，以防泄漏的燃氣遇電火花燃燒。若聞到很濃的臭雞蛋味，應立即大聲叫喊，用最快的方式通知周圍的鄰居熄滅明火，勿開電器，隨后立即查找漏氣部位并及時進行處理。自行處理不了時，要迅速離開泄漏區(qū)，在戶外撥打119報警。了解火災的成因與預防了解火災的成因與預防2．安全使用爐火不要在爐火旁放柴草、廢紙等物品。生火時，不要使用汽油、煤油等助燃物，以防其猛烈燃燒引起火災。烘烤衣服、被褥等物品時，不能使其離爐火太近，而且要留心看管，防止其因烘烤時間過長而被引燃。最后，要在確定爐渣完全熄滅后，再將其倒在安全的地方。3．安全用電日常生活中，要注意安全用電（見圖3-3）。要經常檢查電氣線路，發(fā)現導線絕緣層破損或老化，要及時更換。在需要安裝保險絲的用電線路中，要安裝合適的保險絲，千萬不能用大號保險絲或金屬絲代替，以防電線漏電、短路。另外，使用家用電器的時間不宜過長，使用完畢后要及時切斷電源。圖3-3注意安全用電了解火災的成因與預防4．正確處理煙頭和燃放煙花爆竹將未完全熄滅的煙頭隨意亂扔，一旦煙頭接觸可燃物，就很容易將其引燃，甚至釀成火災。要將煙頭扔進煙灰缸或其他安全的地方，并保證其已完全熄滅。騰空而起的煙花爆竹，其火星落在嚴禁煙火的地方或可燃物上即有可能引發(fā)火災。燃放煙花爆竹時，要選擇安全的場地，一般應遠離公共場所、倉庫和放有易燃易爆物品的地方。了解火災的成因與預防（三）公共場所防火商場、電影院、圖書館、飯店等公共場所人員密集，為了防止發(fā)生火災，進入這些場所時，不應攜帶油漆、酒精、煙花爆竹等易燃易爆物品。進入公共場所后，要注意觀察安全逃生標志和逃生路線，找到安全出口和逃生通道，一旦遇到火災，要盡快安全、有序撤離。網吧是大學生經常光顧的公共場所。大學生去網吧時，要仔細觀察網吧是否存在火災隱患，對出口少、通道窄、電線亂的網吧，要提高警惕，不能去無證經營的網吧。了解火災的成因與預防（四）山林防火為有效防止山林火災的發(fā)生，首先要杜絕人為火種，大學生要嚴格遵守山林管理的規(guī)章制度，不在山林地區(qū)吸煙、野炊和舉辦篝火晚會等活動。其次，要采取一定的防護措施，如在山林周圍設置一定寬度的防火隔離帶，隔離可燃物。此外，應及時清理山林內的采伐剩余物，以防大量的采伐剩余物堆積產生高溫引起自燃，進而引發(fā)火災。我國古代防火措施我國古代防火措施在《周易》中可見端倪：“水在火上，既濟；君子以思患而豫防之?！贝撕螅瑬|漢史學家荀悅在《申鑒·雜言》中又將這一言論進一步升華并概括為：“防為上，救次之，戒為下”。火災“防患于未然”的理論思想由此奠定。我國歷代君主都將防范和治理火災列為國家管理的重要內容之一，并為此建立了相應的管理制度。例如，為及時救災搶險，西漢時期，長安城內每街設一亭，共設十六個街亭；唐朝時期，長安城內雖未設街亭，但建有武侯鋪，武侯鋪內配備了各種滅火工具，如水袋、濺筒滅火器等。宋朝時期，開封城內筑有許多四十八尺（約十六米）高的望火樓，士兵站在樓上，一旦發(fā)現城中起火，就會馬上發(fā)出警報，隨后，消防人員即會根據收到的警報組織滅火。資料來源：搜狐網（有改動）課后互動華彩流光課后互動以小組為單位，就以下問題進行討論：（1）在校園生活中，你做過哪些容易引起火災的事情？（2）在日常生活中，應如何預防火災？任務二學會火災自救與逃生案例引入凌晨遇火災，大學生講述生死時刻某日凌晨，廣西某高校附近一民房發(fā)生火災。據統計，此次火災共造成在外租房的5名大學生死亡，24名大學生受到不同程度的燒傷。據其中一名大學生李某回憶，當時，他突然被女友喚醒，此時屋內已被濃煙籠罩，味道刺鼻。李某見狀，立馬拉著女友往屋外跑。然而，樓道內濃煙滾滾，能見度基本為零。他們捂住口鼻，摸著墻壁往前走，找到樓梯后，迅速往樓下跑。李某說：“我以為是樓上著火了，所以往樓下跑。在奔跑的過程中，濃煙很嗆人，全是塑料味，根本無法呼吸?！迸艿蕉菚r，一股熱浪涌上來，李某才意識到起火點在樓下。而此時樓上的人不斷往樓下跑，人群擁擠，李某無法掉頭。正好二樓天臺的鐵門開著，李某便帶著女友往二樓天臺跑去。李某說，他喊其他人跟著自己走，但那些人十分慌亂，完全不聽自己的指揮，而是一直往樓下沖去。整棟樓住了七八十人，很多人都在逃跑過程中受了傷。其中，試圖從一樓出口處沖出去的人受傷情況最為嚴重，甚至有幾人死亡。資料來源：搜狐網（有改動）學會火災自救與逃生火災初發(fā)時，人們往往因驚慌失措或手忙腳亂而錯失滅火良機，甚至失去生命。遇到火災時，為保護自身安全，大學生應掌握一定的應急措施，學會自救與逃生。一、火災發(fā)生時的應急措施學會火災自救與逃生（一）報警發(fā)生火災時，大學生應當第一時間按下火災報警裝置的按鈕或撥打119報警（見圖3-4）。撥打火警電話時，一定要沉著、冷靜。電話接通后，要迅速說明報警原因，并準確地報出發(fā)生火災的地址（包括街名、門牌號等）、火勢大小、火災范圍、有無人員被困、是否發(fā)生爆炸或毒氣泄漏等。若不清楚具體地址，要說出大致方位、周圍的標志性建筑等。同時，要告訴對方自己的姓名和電話號碼，以便后續(xù)聯系。打電話過程中，注意聽清對方提出的問題，并正確回答。掛斷電話后，應立即親自或讓人到十字路口等候消防車，以引導消防車迅速趕到火災現場。圖3-4撥打119報警學會火災自救與逃生（二）撲救（1）在火災初起時，應及時滅火，不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。（2）若發(fā)生電氣火災，應迅速切斷電源，再用干粉滅火器或二氧化碳滅火器滅火；若燃氣泄漏發(fā)生火災，可將濕毛巾蓋在著火的地方，同時迅速關閉燃氣閥門；若油鍋起火，千萬不要用水撲滅，更不要直接用手去端鍋，應立即拿起鍋蓋蓋在油鍋上或將切好的菜放入油鍋中。（3）若存放易燃易爆危險品的場所發(fā)生火災，必須盡快采取防爆措施，如關停受火災威脅的設備，對壓力容器進行泄壓處理等。學會火災自救與逃生（4）若發(fā)現有人被大火圍困，要在確保自身安全的前提下采取各種措施，救出被困人員。（5）在消防人員到達后，應及時向其介紹已查明的火情，如火場內有無人員被困、是否存在危險物品等。（6）撲滅初起火災后，應協助消防人員保護好火災現場，以便消防部門調查火災原因與損失情況。學會火災自救與逃生（三）燒傷急救發(fā)生火災時，難免會有人受傷。大學生學會必要的急救方法，可以在危急時刻自救或救助他人。若有人因火災而燒傷，大學生可根據情況采取以下急救措施：（1）立即將傷員抬出危險區(qū)。（2）用冷水沖洗燒傷處。（3）剪去傷員身上的衣物。（4）用繃帶包扎傷口。（5）對昏迷者進行人工呼吸。（6）迅速將傷員送往醫(yī)院。消防逃生工具1．消防逃生面具消防逃生面具（見圖3-5）是指在火災逃生時用來防止有害煙霧和有害氣體侵害的面具。消防逃生面具通常是由阻燃隔熱材料制成，并設有濾毒罐，以過濾有害煙霧和有害氣體。圖3-5消防逃生面具消防逃生面具的使用方法如下：①打開包裝盒，取出消防逃生面具并撕開真空包裝；②拔掉濾毒罐前后孔上的兩個紅色橡膠塞；③從下巴處開始向上佩戴，將濾毒罐置于鼻子前方；④收緊頭帶，避免出現縫隙。知識鏈接2．消防逃生繩消防逃生繩是一種可在火災中用于自救、救人或轉移財物的工具。消防逃生繩一般由安全繩、安全帶、緩降器、安全掛鉤組成，并經過阻燃處理，具有耐火、耐高溫等特性。當逃生通道全部被火封堵時，被困人員應當保持冷靜，通過正確使用消防逃生繩逃生（見圖3-6）。消防逃生繩的使用方法如下：①將安全掛鉤固定在牢固的物體（如欄桿、柱子、窗框等）上；②將安全帶纏繞在臀部、腰間或腋下，調緊松緊扣；③將安全繩順著窗戶拋向樓下；④沿著墻面緩緩下降。圖3-6正確使用消防逃生繩逃生知識鏈接學會火災自救與逃生二、火災逃生要訣（一）熟悉環(huán)境，記住出口當身處陌生的環(huán)境（如商場、電影院、飯店等），為了自身安全，務必留心逃生通道、安全出口及樓梯方位等，以便發(fā)生火災時能盡快逃離火場（見圖3-7）。圖3-7記住安全出口，盡快逃離火場學會火災自救與逃生（二）撲滅小火，阻止燃燒在火災初起階段，若發(fā)現火勢并不是很大，且對人身安全威脅不大，應迅速使用周圍的消防器材（如滅火器、消火栓等）或其他合適的工具（如沙土、濕拖把等），將火撲滅。切不可因驚惶失措而使小火發(fā)展成為大火?；馂奶由鷮W會火災自救與逃生（三）辨明方向，迅速撤離遇到火災時，應首先保持冷靜，然后迅速找準逃生通道、安全出口和避險點的方向，并判斷自己所處位置與這些地方的距離，選擇最合適的逃生路線，盡快撤離險地。不能盲目跟從人流奔跑或獨自亂跑。學會火災自救與逃生（四）簡易防護，蒙鼻匍匐火勢較大時，逃生路線上的一些區(qū)域可能會充滿煙霧，因此防止煙霧中毒和窒息至關重要。一般來說，煙霧較空氣輕，多飄往空間上部，因此，貼近地面、匍匐而行（見圖3-8）是避免煙霧遮擋視線和減少吸入煙霧的有效方法。匍匐前進時，還可通過佩戴防毒面具、穿阻燃隔熱服等來保護自身安全；若沒有專門的消防工具，則可用濕毛巾、口罩蒙住口鼻，以減少有毒煙霧吸入。此外，用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭部、身體裹好，也是避免自身受到傷害的有效逃生方法。圖3-8貼近地面、匍匐而行（五）善用通道，緩降逃生一般來說，各建筑物內都會設置兩個或兩個以上逃生通道或安全出口。發(fā)生火災時，大學生要根據實際情況從相對較安全的通道或出口撤離火場。在樓層不高、逃生通道被堵、救援人員未到的情況下，大學生也可以利用身邊的繩子、床單、窗簾等自制簡易逃生繩，并將其用水打濕，拴在窗框、床架或其他牢固物體上，然后從窗臺或陽臺沿繩緩滑到下面樓層或地面（見圖3-9），安全逃生。學會火災自救與逃生圖3-9沿繩緩滑到下面樓層或地面（六）積極求救，固守待援被煙火圍困暫時無法逃離時，應盡量待在陽臺、窗口等易被人發(fā)現或能避免煙火近身的地方（見圖3-10）。在白天，可以向窗外晃動鮮艷的衣物或反光的鏡子，也可外拋輕物；在晚上，可用手電筒向外探照或用力敲擊東西，及時發(fā)出有效的求救信號，引起救援人員的注意。在避難場所，應當盡可能地關閉與火場相連的門窗，并用濕毛巾、濕布堵塞門縫，或不斷往門上和自己身上澆水。學會火災自救與逃生圖3-10盡量待在能避免煙火近身的地方全球首創(chuàng)新型救援裝備助力火災救援2021年10月，中聯重工科技發(fā)展股份有限公司（以下簡稱“中聯重科”）推出了兩款全球首創(chuàng)新型救援裝備——多功能制氮滅火消防車和大噸位無人駕駛消防車。這兩款新型救援裝備的面市，展現出我國在應急裝備領域的領先技術和創(chuàng)新實力。多功能制氮滅火消防車集氮氣制?。ㄔ撓儡嚺鋫涿啃r900立方米氮氣制取系統，可就地取材，從空氣中分離出氮氣）、氣體滅火、粉劑噴射滅火、三相射流（一種可以將不同介質的滅火劑按比例組合使用的功能）等功能為一體，具有極強的綜合救援和滅火性能，可適用于帶電設備起火和可燃氣體燃燒等火情，也適用于圖書館、酒窖等密閉空間無損滅火。創(chuàng)新強國大噸位無人駕駛消防車是中聯重科科研人員結合滅火救援的實戰(zhàn)特點，針對?；繁?、石油化工園區(qū)火災等復雜火災場景開發(fā)的產品。該消防車具備遙控駕駛、主動避障、遙控滅火等功能，可最大限度地降低救援人員的傷亡風險，為災害救援提供安全保障。資料來源：第一工程機械網（有改動）創(chuàng)新強國學會火災自救與逃生三、火災逃生禁忌逃生禁忌（一）驚慌失措（二）盲目呼喊（三）貪戀財物（四）亂開門窗（五）乘電梯逃生（六）隨意奔跑（七）跳樓逃生（八）往高處跑圖3-11發(fā)生火災時千萬不要乘電梯逃生安全小貼士發(fā)生火災時，若被火災困在二樓，在緊急情況下，也可以跳樓逃生。在跳樓逃生前，應先向地面拋擲棉被、床墊等較為柔軟的物品作為安全墊，然后用手扒住窗臺或陽臺，身體下垂，自然下落，以縮小下墜高度。若被困于三樓及以上的樓層，則千萬不要選擇跳樓逃生，因為從高處墜落極易摔成重傷或導致死亡?；涌臻g如果你的身上著火了，你會順風跑，還是逆風跑？課后互動以小組為單位，進行以下模擬訓練活動：（1）在教室進行火災逃生演習。（2）有同學在火災中被燒傷，請采取合理的急救措施進行救助。任務三掌握滅火技術案例引入發(fā)現火情即滅火，見義勇為獲獎勵某日，山東省菏澤市一名大學生在路過某路口時，發(fā)現一輛電瓶車自燃。為防止電瓶車電池爆炸對路上的行人和車輛造成危害，該大學生立刻跑到附近的職教園，向安保人員說明情況后，拿起滅火器迅速返回起火點。到達起火點后，他立刻拔下滅火器的保險銷，站在起火點的上風口處，將滅火器噴嘴對準火源根部噴射。用完一瓶滅火器后，自燃的電瓶車仍有余火，幸運的是，消防人員及時趕到現場，將余火撲滅。事后，該大學生被當地市政府授予“菏澤市見義勇為積極分子”稱號，并獲得1萬元獎金。資料來源：百家號（有改動）掌握滅火技術火災發(fā)生后，如何有效地進行撲救，關鍵在于正確地選擇滅火方法與使用滅火器。無論遇到哪類火災，只要撲救及時、方法正確，就能迅速地將火撲滅，有效地減少損失。掌握滅火技術滅火的基本方法有四種：冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法和抑制滅火法。一、常用的滅火方法（一）冷卻滅火法冷卻滅火法是指將滅火劑（如水、液態(tài)二氧化碳、液態(tài)氮氣等）直接噴射到燃燒物上，使燃燒物的溫度降到燃點以下，進而使燃燒物停止燃燒的滅火方法。在火災范圍較大時，還可以將滅火劑噴射在火源附近的物體上，使這些物體不因熱輻射作用而燃燒。（二）隔離滅火法隔離滅火法是指將燃燒物與周圍未燃燒的可燃物隔離，使火因缺少可燃物而熄滅的滅火方法。具體方法包括以下幾種：（1）將燃燒物附近的可燃物、易燃物、易爆物和助燃物移走。（2）關閉輸送可燃氣體或可燃液體的管道的閥門，以阻止可燃物質進入燃燒區(qū)。（3）設法阻攔流散的可燃、易燃液體。（4）拆除與火源相連的易燃物，形成防止火勢蔓延的真空地帶。掌握滅火技術掌握滅火技術（三）窒息滅火法窒息滅火法是指使火失去氧氣而熄滅的滅火方法。具體方法包括以下幾種：（1）用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不可燃或難燃物覆蓋燃燒物。（2）用滅火器噴射干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物。（3）將不可燃氣體（如二氧化碳、氮氣、四氯化碳等）灌注到發(fā)生火災的空間，或將液化的不可燃氣體噴灑到燃燒物上。（4）將起火建筑或設備密封起來。掌握滅火技術（四）抑制滅火法抑制滅火法是指將化學滅火劑（如鹵代烷滅火劑、干粉滅火劑等）噴射到燃燒物上，抑制燃燒反應從而使燃燒終止的滅火方法?；涌臻g如果在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三樣物品：鍋蓋、水和滅火器，你會采用哪種方法滅火？掌握滅火技術1．干粉滅火器干粉滅火器（見圖3-12）是指內部充裝干粉滅火劑（主要是磷酸銨鹽、氯化鈉、氯化鉀等干燥、易于流動的微細固體粉末）的滅火器。干粉滅火器使用方便、有效期長，一般家庭使用的滅火器都是這一類型。干粉滅火器主要用于撲救A類、B類、C類初起階段的火災。二、滅火器的種類和使用方法圖3-12干粉滅火器火災的類型根據可燃物的類型和燃燒特性不同，可將火災劃分為A、B、C、D、E、F六種類型。（1）A類火災是指由固體物質燃燒所造成的火災。造成這類火災的固體物質（如木材、干草、煤炭、棉、麻、紙張等）通常具有有機物性質，在燃燒時能產生灼熱的余燼。（2）B類火災是指由液體或可熔化固體物質燃燒所造成的火災，如由煤油、柴油、甲醇、乙醇、瀝青等燃燒造成的火災。知識鏈接（3）C類火災是指由氣體燃燒所造成的火災，如由煤氣、天然氣、氫氣等燃燒造成的火災。（4）D類火災是指由金屬燃燒所造成的火災，如由鉀、鈉、鎂、鋰等燃燒造成的火災。（5）E類火災是指由帶電物體燃燒所造成的火災。（6）F類火災是指由烹飪器具內的烹飪物（如動植物油脂）燃燒所造成的火災。知識鏈接2．泡沫滅火器泡沫滅火器（見圖3-13）是指能噴射出大量二氧化碳和泡沫，使可燃物與空氣隔絕，進而達到滅火目的的滅火器。泡沫滅火器可用于撲救A類火災，也適用于撲救B類火災中油制品、油脂等引起的火災，但不能用于撲救