2023年高考北京卷英語(yǔ)閱讀理解D篇解析講義 高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)

2023年高考北京卷英語(yǔ)閱讀理解D篇解析講義Whatislife?Likemostgreatquestions,thisoneiseasytoaskbutdifficulttoanswer.Thereasonissimple:weknowofjustonetypeoflifeandit’schallengingtodosciencewithasamplesizeofone.Thefieldofartificiallife-calledALifeforshort—isthesystematicattempttospelloutlife’sfundamentalprinciples.Manyofthesepractitioners,so-calledALifers,thinkthatsomehowmakinglifeisthesurestwaytoreallyunderstandwhatlifeis.Sofarnoonehasconvincinglymadeartificiallife.ThistrackrecordmakesALifearipetargetforcriticism,suchasdeclarationsofthefield’sdoubtfulscientificvalue.AlanSmith,acomplexityscientist,istiredofsuchcomplaints.Askingabout“thepoint”ofALifemightbe,well,missingthepointentirely,hesays.“Theexistenceofalivingsystemisnotabouttheuseofanything.”Alansays.“Somepeopleaskme,‘Sowhat’stheworthofartificiallife?’Doyoueverthink,‘Whatistheworthofyourgrandmother?’”AsmuchasmanyALifershateemphasizingtheirresearch’sapplications,theattemptstocreateartificiallifecouldhavepracticalpayoffs.ArtificialintelligencemaybeconsideredALife’scousininthatresearchersinbothfieldsareenamoredbyaconceptcalledopen-endedevolution(演化).Thisisthecapacityforasystemtocreateessentiallyendlesscomplexity,tobeasortof“noveltygenerator”.TheonlysystemknowntoexhibitthisisEarth’sbiosphere.IfthefieldofALifemanagestoreproducelife’sendless“creativity”insomevirtualmodel,thosesameprinciplescouldgiverisetotrulyinventivemachines.ComparedwiththedevelopmentsofAl,advancesinALifearehardertorecognize.OnereasonisthatALifeisafieldinwhichthecentralconcept—lifeitself—isundefined.ThelackofagreementamongALifersdoesn’thelpeither.Theresultisadiverselineofprojectsthateachadvancealongtheiruniquepaths.Forbetterorworse,ALifemirrorstheverysubjectitstudies.Itsmuddled(混亂的)progressionisastrikingparallel(平行線(xiàn))totheevolutionarystrugglesthathaveshapedEarthbiosphere.Undefinedanduncontrolled,ALifedrivesitsfollowerstorepurposeoldideasandgeneratednovelty.Itmaybe,ofcourse,thatthesecharacteristicsaren’tinanywaysurprisingorsingular.Theymayapplyuniversallytoallactsofevolution.UltimatelyALifemaybenothingspecial.Buteventhisdismissalsuggestssomething:perhaps,justlikelifeitselfthroughouttheuniverse,theriseofALifewillproveunavoidable.31.RegardingAlanSmith’sdefenseofALife,theauthoris__________.A.supportiveB.puzzledC.unconcernedD.doubtful32.Whatdoestheword“enamored”underlinedinParagraph3mostprobablymean?A.Shocked.B.Protected.C.Attracted.D.Challenged.33.Whatcanwelearnfromthispassage?A.ALifeholdsthekeytohumanfuture.B.ALifeandAIshareacommonfeature.C.AImirrorsthedevelopmentsofALife.D.AIspeedsuptheprocessofhumanevolution.34.Whichwouldbethebesttitleforthepassage?A.LifeIsUndefined.CanAIBeaWayOut?B.LifeEvolves.CanAIHelpALifeEvolve,Too?C.LifeIsUndefined.CanALifeBeDefinedOneDay?D.LifeEvolves.CanAttemptstoCreateALifeEvolve,Too?文章分析2023年北京卷閱讀理解的D篇完完全全是命題者和考生開(kāi)的一個(gè)玩笑。文章的主題“ALife人工生命”虛無(wú)縹緲，全文五大段充斥著似是而非的說(shuō)明性語(yǔ)句，再加上425字的文章長(zhǎng)度和試卷D篇文章的位置，無(wú)形之中極大地增加了學(xué)生的心理壓力。但是四道題目非常之簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到你只要知道文章主題是“ALife人工生命”就足夠了，剩下的就是按題目要求操作。所以這篇文章你看得懂看不懂都無(wú)所謂，讀得有多慘不忍睹不知所云都無(wú)所謂。你只要知道文章主題，四道題目就都是智力題。當(dāng)然，你應(yīng)該至少能看懂全文結(jié)尾最后一句，“人工生命的崛起是不可避免的”，這就是作者對(duì)人工生命的正態(tài)度。解題思路31題細(xì)節(jié)題第二段第二段AlanSmith說(shuō)的話(huà)看不懂完全無(wú)所謂，即便只看題干的“defense防御”也知道，AlanSmith是在為人工生命辯護(hù)，是站在人工生命一邊的，是支持人工生命的。恰好，作者對(duì)人工生命也是正態(tài)度，所以答案必然是A選項(xiàng)“支持”。B選項(xiàng)“不明白、疑惑”和D選項(xiàng)“不相信、懷疑”都是負(fù)態(tài)度，與作者態(tài)度相反，堅(jiān)決排除。C選項(xiàng)又出現(xiàn)了作者態(tài)度題經(jīng)典錯(cuò)誤選項(xiàng)“不關(guān)心”，不關(guān)心作者為什么要費(fèi)勁寫(xiě)文章呢？我們說(shuō)過(guò)一系列這種在態(tài)度題里錯(cuò)誤率極高的詞，比如unclear、uncertain、vague、ambiguous等。作者的態(tài)度既不能含糊不清，也不能模棱兩可。32題細(xì)節(jié)題劃線(xiàn)詞劃線(xiàn)詞是個(gè)動(dòng)詞，所以要考慮的是動(dòng)作之間的邏輯關(guān)系，以及動(dòng)作的發(fā)出者和承受者。原句里寫(xiě)到的是“researchersinbothfieldsareenamoredbyaconcept兩個(gè)領(lǐng)域的研究者都被某個(gè)概念怎么樣了”，注意這里是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，動(dòng)作發(fā)出者是“concept概念”，動(dòng)作承受者是“researchers研究者”，所以首先排除B選項(xiàng)“保護(hù)”，概念不可能保護(hù)人。此外，如果選擇A選項(xiàng)“震驚”，那么這個(gè)概念就一定要完完全全出乎研究者的意料，與研究者的心理預(yù)期產(chǎn)生極大的落差。如果選擇D選項(xiàng)“挑戰(zhàn)”，那么這個(gè)概念就要給研究者制造困難，段落里就要出現(xiàn)相關(guān)負(fù)態(tài)度表述。雖然你可能不知道第三段在寫(xiě)些什么，但是沒(méi)有出現(xiàn)某人意外，也沒(méi)有出現(xiàn)負(fù)態(tài)度，這兩件事你應(yīng)該是可以看出來(lái)的，那么A選項(xiàng)和D選項(xiàng)都不能成立。所以合理的只有C選項(xiàng)“吸引”。研究者被這個(gè)概念吸引，才會(huì)投入精力去研究，才有了文章里作者講述的人工生命發(fā)展的現(xiàn)狀。其實(shí)這道題根本不用浪費(fèi)那么多腦細(xì)胞，作者對(duì)人工生命是正態(tài)度，研究者對(duì)人工生命也是正態(tài)度，C選項(xiàng)是四個(gè)選項(xiàng)里唯一的正態(tài)度選項(xiàng)，你看不懂文章胡蒙亂猜，也一樣首選C選項(xiàng)。33題細(xì)節(jié)題或主旨題第三、四段單獨(dú)看題干，這道題可以看作一道主旨題，但是選項(xiàng)里大量出現(xiàn)了另一個(gè)專(zhuān)有名詞“AI人工智能”，說(shuō)明必然涉及了文章里的某個(gè)重要細(xì)節(jié)，因此這道題也可以看作一道細(xì)節(jié)題。但是別忘了，細(xì)節(jié)也要為文章的主題服務(wù)，正確選項(xiàng)與文章主題關(guān)系密切，所以首先排除的就是D選項(xiàng)“AI加速人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程”。且不說(shuō)這個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容是不是有點(diǎn)不切實(shí)際，這個(gè)選項(xiàng)和ALife一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，就是一個(gè)和主題完全無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。另外三個(gè)選項(xiàng)都提到了ALife，所以當(dāng)然要排除D選項(xiàng)，看不懂文章也得學(xué)會(huì)排除。接下來(lái)排除A選項(xiàng)“ALife掌握著人類(lèi)未來(lái)的關(guān)鍵”需要?jiǎng)觿?dòng)腦子。文章的結(jié)尾作者寫(xiě)道“人工生命的崛起不可避免”，只說(shuō)到了人工生命未來(lái)會(huì)蓬勃發(fā)展，至于發(fā)展之后會(huì)帶來(lái)什么影響、發(fā)揮什么作用、扮演什么角色，則根本沒(méi)有涉及。A選項(xiàng)貌似是個(gè)與文章主題相關(guān)的選項(xiàng)，感情色彩也吻合正態(tài)度的要求，但是實(shí)際上與文章主題并不相符。有的同學(xué)說(shuō)，我怎么可能想到你說(shuō)的這些啊……我說(shuō)，對(duì)啊，我也知道你想不到，所以再給你一個(gè)思路。你認(rèn)真讀讀A選項(xiàng)，你覺(jué)不覺(jué)得它有點(diǎn)……反人類(lèi)??？人工生命掌握著人類(lèi)未來(lái)的關(guān)鍵，人類(lèi)的未來(lái)是不是太灰暗了？人類(lèi)的命運(yùn)要交給人工生命去裁決嗎？這就是人工生命發(fā)展帶來(lái)的結(jié)果嗎？這合理嗎？你能不能意識(shí)到，A選項(xiàng)是個(gè)完全扯淡的選項(xiàng)呢？剩下的B選項(xiàng)和C選項(xiàng)就沒(méi)有任何難度了。兩個(gè)選項(xiàng)里都同時(shí)出現(xiàn)了AI和ALife，文章里必然進(jìn)行了二者的對(duì)比。第四段的首句明確提到了二者在developments方面的對(duì)比，結(jié)果是“advancesinALifearehardertorecognize人工生命的發(fā)展更難辨別”，所以C選項(xiàng)“AI反映了ALife的發(fā)展”是與原文違背的。答案只能選擇B選項(xiàng)“ALife與AI有共同的特點(diǎn)”。你能看懂第三段里提到二者是“cousin近親”的信息更好，但是看不懂也無(wú)所謂。A選項(xiàng)與主題有關(guān)但是反人類(lèi)，D選項(xiàng)與主題無(wú)關(guān)，唯一需要你看明白才能排除的C選項(xiàng)，你看看文章里的那句話(huà)有理解難度嗎？有復(fù)雜語(yǔ)法現(xiàn)象嗎？有非核心詞匯嗎？34題主旨題文章標(biāo)題首先排除A選項(xiàng)和B選項(xiàng)，需要你選擇的是文章標(biāo)題，是全文的主旨。AI只是文章里拿來(lái)與主題對(duì)比的另一個(gè)具體事物而已，絕對(duì)和文章主旨沒(méi)有關(guān)系。剩下的C選項(xiàng)和D選項(xiàng)就沒(méi)有難度了。文章是要“定義”人工生命，還是“創(chuàng)造、進(jìn)化”人工生命？文章結(jié)尾提到的是“人工生命的發(fā)展不可避免”，那么當(dāng)然與D選項(xiàng)密切相關(guān)。到此為止，四道題就全部解決了。這篇文章你看不懂，但是無(wú)所謂，你需要把握的就是文章主題、作者態(tài)度這些宏觀層面的思路，并且使用它們?nèi)ズ饬空_選項(xiàng)是否與文章主題關(guān)系密切，感情色彩是否與作者態(tài)度保持一致。這就是百文斬閱讀理解部分一直在教給你的終極思路。全文翻譯Whatislife?Likemostgreatquestions,thisoneiseasytoaskbutdifficulttoanswer.Thereasonissimple:weknowofjustonetypeoflifeandit’schallengingtodosciencewithasamplesizeofone.Thefieldofartificiallife—calledALifeforshort—isthesystematicattempttospelloutlife’sfundamentalprinciples.Manyofthesepractitioners,so-calledALifers,thinkthatsomehowmakinglifeisthesurestwaytoreallyunderstandwhatlifeis.生命是什么？和大多數(shù)偉大的問(wèn)題一樣，這個(gè)問(wèn)題很容易提出，但是很難回答。原因很簡(jiǎn)單：我們只知道一種生命形式，而僅憑一個(gè)樣本進(jìn)行科學(xué)研究是很有難度的。人工生命領(lǐng)域，簡(jiǎn)稱(chēng)ALife，是系統(tǒng)性闡明生命基本原則的嘗試。許多這一領(lǐng)域的從業(yè)者，也就是ALifers，認(rèn)為創(chuàng)造生命是真正理解生命本質(zhì)的最可靠的途徑。Sofarnoonehasconvincinglymadeartificiallife.ThistrackrecordmakesALifearipetargetforcriticism,suchasdeclarationsofthefield’sdoubtfulscientificvalue.AlanSmith,acomplexityscientist,istiredofsuchcomplaints.Askingabout“thepoint”ofALifemightbe,well,missingthepointentirely,hesays.“Theexistenceofalivingsystemisnotabouttheuseofanything.”Alansays.“Somepeopleaskme,‘Sowhat’stheworthofartificiallife?’Doyoueverthink,‘Whatistheworthofyourgrandmother?’”到目前為止，還沒(méi)有人成功地創(chuàng)造出人工生命。這一記錄使得Alife飽受批評(píng)，比如宣稱(chēng)該領(lǐng)域的科學(xué)價(jià)值存疑。復(fù)雜科學(xué)家艾倫·史密斯厭倦了這些抱怨。他說(shuō)，糾結(jié)ALife的“意義”可能完全不得要領(lǐng)?！吧到y(tǒng)的存在與任何東西的用途完全無(wú)關(guān)，”艾倫說(shuō)。“有些人問(wèn)我，‘人工生命有什么價(jià)值？’你有沒(méi)有想過(guò)‘你的祖母有什么價(jià)值？’”AsmuchasmanyALifershateemphasizingtheirresearch’sapplications,theattemptstocreateartificiallifecouldhavepracticalpayoffs.ArtificialintelligencemaybeconsideredALife’scousininthatresearchersinbothfieldsareenamoredbyaconceptcalledopen-endedevolution.Thisisthecapacityforasystemtocreateessentiallyendlesscomplexity,tobeasortof“noveltygenerator”.TheonlysystemknowntoexhibitthisisEarth’sbiosphere.IfthefieldofALifemanagestoreproducelife’sendless“creativity”insomevirtualmodel,thosesameprinciplescouldgiverisetotrulyinventivemachines.盡管許多ALifers不喜歡強(qiáng)調(diào)研究的應(yīng)用，但是創(chuàng)造人工生命的嘗試可能會(huì)帶來(lái)實(shí)際的回報(bào)。人工智能會(huì)被認(rèn)為是ALife的近親，因?yàn)檫@兩個(gè)領(lǐng)域的研究人員都被一個(gè)名為“開(kāi)放式進(jìn)化”的概念所吸引。這是一個(gè)系統(tǒng)創(chuàng)造基本無(wú)限復(fù)雜性的能力，也就是某種“新事物生成器”。唯一已知的具備這種能力的系統(tǒng)是地球的生物圈。如果Alife的領(lǐng)域成功地在某個(gè)虛擬模型里再現(xiàn)了生命的無(wú)限“創(chuàng)造力”，那么同樣的原則就可能誕生真正有創(chuàng)意的機(jī)器。ComparedwiththedevelopmentsofAI,advancesinALifearehardertorecognize.OnereasonisthatALifeisafieldinwhichthecentralconcept—lifeitself—isundefined.ThelackofagreementamongALifersdoesn’thelpeither.Theresultisadiverselineofprojectsthateachadvancealongtheiruniquepaths.Forbetterorworse,ALifemi