平行四邊形和梯形(例)課件

平行四邊形與梯形(二）平行四邊形與梯形(二）1③找一找④下面的圖形中，平行四邊形有（），梯形有（）。①⑿②⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾①、②、⑥、⑦、⑨、⑾⑤、⑧、⑩③找一找④下面的圖形中，平行四邊形有（2兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。兩組對邊四邊形平行四邊形只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。只有四邊形梯形兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。兩組對邊四邊形平行四3活動一：

做一做：①用手拉一拉三角形的兩個角。②用手反方向拉一拉平行四邊形的兩個對角。小組討論：三角形變形嗎？(有沒有）

三角形具有（）。平行四邊形變形嗎？(有沒有）

平行四邊形具有（）?！谭€(wěn)定性√不穩(wěn)定性活動一：√穩(wěn)定性√不穩(wěn)定性4學(xué)習(xí)平行四邊形的不穩(wěn)定性1、用四根硬紙條釘成一個長方形，然后用兩手捏住長方形的兩個對角，向相反方向拉。2、兩組對邊有什么變化？拉成了什么圖形?3、你能得出什么結(jié)論？結(jié)論：平行四邊形容易變形。例題學(xué)習(xí)平行四邊形的不穩(wěn)定性1、用四根硬紙條釘成一個長方形，然后5說一說日常生活中應(yīng)用平行四邊形容易變形這一性質(zhì)的例子。伸縮門是應(yīng)用了平行四邊形容易變形的性質(zhì)。說一說日常生活中應(yīng)用平行四邊形容易變形這一性質(zhì)的例子。伸縮門6說一說日常生活中應(yīng)用平行四邊形容易變形這一性質(zhì)的例子。機(jī)械式升降平臺是應(yīng)用了平行四邊形容易變形的性質(zhì)。說一說日常生活中應(yīng)用平行四邊形容易變形這一性質(zhì)的例子。機(jī)械式7平行四邊形和梯形(例)課件81、從平行四邊形（）上的一點(diǎn)到（）引一條（）,這點(diǎn)和垂足之間的（）叫做平行四邊形的（）。2、垂足所在的（）叫做

平行四邊形的（）。一條邊對邊垂線線段高邊底活動二：自學(xué)課本72頁完成下面問題。1、從平行四邊形（）上的一點(diǎn)到2、垂足所在的（9我高3米你高2米3米2米黃色平行四邊形的高是多少？我高3米你高2米3米2米黃色平行四邊形的高是多少？10認(rèn)識平行四邊形各部分名稱底高從平行四邊形的一條邊上的一點(diǎn)到對邊引一條垂線，這點(diǎn)和垂足之間的的線段叫做平行四邊形的高，垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。認(rèn)識平行四邊形各部分名稱底高從平行四邊形的一條11底高畫出下面平行四邊形底邊上對應(yīng)的高。底高畫出下面平行四邊形底邊上對應(yīng)的高。12底高畫出下面平行四邊形底邊上對應(yīng)的高。底高畫出下面平行四邊形底邊上對應(yīng)的高。13判斷下面的藍(lán)色線段是平行四邊形的底和高嗎?是的話,哪條是底,哪條是高?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)底高底高高2

高1

底1

底2××××判斷下面的藍(lán)色線段是平行四邊形的底和高嗎?是的話,哪條是底,14在梯形里，互相平行的一組對邊叫做梯形的底。通常把較短的底叫做上底。較長的底叫做下底。不平行的一組對邊叫做梯形的腰。

從上底的一點(diǎn)到下底引一條垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做梯形的高。上底下底高腰腰認(rèn)識梯形各部分名稱在梯形里，互相平行的一組對邊叫做梯形的底。通常把較短的底叫做15認(rèn)識等腰梯形和直角梯形名稱腰腰梯形。只有一組對邊平行的四邊形叫做等腰梯形。兩腰相等的梯形叫做直角梯形。一腰垂直于底的梯形叫做底腰認(rèn)識等腰梯形和直角梯形名稱腰腰梯形。只有一組對邊平行的四邊形16下底高畫出下面梯形的高上底下底高畫出下面梯形的高上底17高畫出下面