福建省龍海市初中生物九年級(jí)期末自測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級(jí)生物期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的答案。)

1、下圖是四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（

）

A．切西瓜時(shí)流出的紅色汁液來(lái)自于1中B．2是細(xì)胞核，含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息C．3是細(xì)胞膜，具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用D．4是葉綠體，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能貯存在有機(jī)物中

2、如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（

）

A．圖中A表示細(xì)胞分裂過(guò)程，細(xì)胞在完成了該過(guò)程以后，細(xì)胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)不相同B．圖中D表示細(xì)胞分化形成上皮、肌肉等組織，水稻與人相比，缺少這一結(jié)構(gòu)層次C．動(dòng)物細(xì)胞在進(jìn)行B過(guò)程時(shí)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的順序是：細(xì)胞質(zhì)-細(xì)胞核-細(xì)胞膜D．BC形成的新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目，遺傳物質(zhì)相同。

3、下列關(guān)于細(xì)胞分裂及細(xì)胞分化的敘述正確的是（）A．動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞質(zhì)先一分為二B．癌細(xì)胞在各種因素的影響下不斷分裂而不分化C．由于細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的不同，細(xì)胞分化形成了不同的組織D．人的神經(jīng)細(xì)胞高度分化，正常情況下仍具有細(xì)胞分裂能力

4、下列屬于組織的是（

）A．一個(gè)番茄果肉細(xì)胞B．一塊番茄C．一塊番茄表皮D．一個(gè)番茄

5、炎炎夏季，西瓜大量上市，它堪稱“瓜中之王”，是葫蘆科雙子葉開(kāi)花植物。下列有關(guān)西瓜的敘述正確的是（）A．受精后所得到受精卵的數(shù)量與受精時(shí)進(jìn)入花粉管的精子的數(shù)量相等B．在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜屬于器官C．胚乳提供胚芽萌發(fā)所需養(yǎng)料D．西瓜瓤里面的黑色顆粒，是由受精卵發(fā)育來(lái)的

6、生物通過(guò)生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代延續(xù)，生生不息。生物的生殖和發(fā)育方式多種多樣，下列說(shuō)法正確的是（）

A．甲成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的韌皮部緊密結(jié)合B．乙的發(fā)育與蝗蟲(chóng)相同，屬于完全變態(tài)發(fā)育C．圖丙鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞核位于⑤內(nèi)D．圖丁所示植物的生殖方式是無(wú)性生殖

7、下列措施中，利于增加大棚蔬菜產(chǎn)量的農(nóng)藝措施有（）

①合理密植

②經(jīng)常澆水

③適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間

④適當(dāng)增加二氧化碳濃度

⑤適當(dāng)增加大棚內(nèi)晝夜溫差A(yù)．①②④B．①③④⑤C．②③④D．①②③④

8、血細(xì)胞中含細(xì)胞核的是（

）A．成熟的紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．都有細(xì)胞核

9、如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．⑤的壁最厚，肌肉發(fā)達(dá)，是體循環(huán)的起點(diǎn)B．①的管壁厚，血壓高，內(nèi)流鮮紅色的動(dòng)脈血C．⑤泵出的血量比⑨泵出的血量更多D．心臟每跳動(dòng)一次，就是心臟收縮和舒張各一次

10、如圖為人體呼吸過(guò)程示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．過(guò)程①表示肺與外界的氣體交換B．過(guò)程②后，血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血C．過(guò)程③中攜帶氧氣的主要是血漿蛋白D．過(guò)程④通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)

11、如表為某健康人體內(nèi)的血液、原尿、尿液中所含物質(zhì)的成分比較（單位：g/100ml），其中尿液的序號(hào)是（

）成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無(wú)機(jī)鹽尿素①950.000.001.502.00②990.000.100.720.03③907.000.100.720.03

A．①B．②C．③

12、生物多樣性是人類賴以生存的基石。下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法，不正確的是（

）A．棲息地喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因B．生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性C．大量引進(jìn)外來(lái)物種能豐富我國(guó)的生物多樣性D．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

13、下列關(guān)于男性生殖系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（）

①睪丸能產(chǎn)生精子

②產(chǎn)生雄性生殖細(xì)胞的是精囊腺

③男性主要的性器官是附睪

④陰囊既能夠排精，又能排尿A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

14、雜交水稻之父袁隆平利用_____培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種（）A．基因的多樣性B．染色體的多樣性C．DNA的多樣性D．細(xì)胞的多樣性

15、男性X染色體通過(guò)生殖細(xì)胞傳給后代時(shí)，傳給女孩的可能性是（）A．100%B．50%C．25%D．0%

16、瘧疾、艾滋病和癌癥被世衛(wèi)組織列為世界三大死亡疾病。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．瘧疾的病原體屬于單細(xì)胞生物，及時(shí)清除污水可以有效切斷此病的傳播途徑B．艾滋病人和攜帶者都是傳染源，其病原體不能獨(dú)立生活C．癌細(xì)胞的基因發(fā)生了變異，因此癌癥屬于遺傳病D．將青蒿素相關(guān)基因植入大腸桿菌可提高青蒿素的產(chǎn)量，降低青蒿素的價(jià)格

17、下列對(duì)于生物學(xué)知識(shí)表述不正確的是（）A．顯微鏡的操作步驟：取拿與安放→對(duì)光→安放裝片→觀察→整理和存放B．植物進(jìn)化的過(guò)程：原始的藻類植物

C．白酒釀制步驟：制曲→糖化→發(fā)酵→蒸餾D．視覺(jué)的形成過(guò)程：外界光線→角膜→房水→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜

18、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，以下分析正確的是（）

A．該生態(tài)系統(tǒng)有5條食物鏈B．食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物鷹和狐C．鷹和蛇只有捕食關(guān)系D．兔、鼠所需的能量最終來(lái)自于草

19、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物間的關(guān)系示意圖，下列敘述正確的是

A．①→②→③→④構(gòu)成一條食物鏈B．物質(zhì)循環(huán)只與①④有關(guān)C．生態(tài)平衡只與②③有關(guān)D．生物所需能量最終來(lái)自太陽(yáng)能

20、下列關(guān)于傳染病和免疫的說(shuō)法中，正確的是A．血吸蟲(chóng)病的傳染源是血吸蟲(chóng)B．免疫對(duì)人體是有益的，人體的免疫能力越強(qiáng)越好C．注射乙肝疫苗可預(yù)防乙肝，該措施屬于保護(hù)易感人群D．人體抵御病原體的第三道防線的是溶菌酶和淋巴結(jié)二、非選擇題

21、精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造溫室大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效地促進(jìn)農(nóng)民增收。如圖中，甲所示為密閉溫室內(nèi)某氣體一天中的含量變化，乙中A、B、C分別表示植物葉片進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，丙中①﹣⑥表示該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)根據(jù)圖甲中氣體濃度的變化分析可知，該氣體為_(kāi)_____，一天中______點(diǎn)時(shí)積累的有機(jī)物最多。

(2)該植物在6：00﹣18：00時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)有______（用圖乙中的字母表示）。B過(guò)程是通過(guò)葉片上的_____完成的，通過(guò)B過(guò)程，能夠促進(jìn)根從土壤中吸收______。

(3)該植物葉肉細(xì)胞在12：00時(shí)進(jìn)行的生理過(guò)程有_____（用圖丙中的序號(hào)表示）。

(4)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為農(nóng)民朋友提高大棚內(nèi)作物產(chǎn)量提出兩條合理建議：_______。

22、人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)能量。能量的獲得和廢物的排出與人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)息息相關(guān)，下圖所示人體內(nèi)相關(guān)系統(tǒng)及其所屬的部分器官，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料，消化成終產(chǎn)物的場(chǎng)所是___________。

（2）圖乙為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管，肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換之后，血液成分的變化是_________。

（3）圖丁為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，⑩內(nèi)液體的形成必須經(jīng)過(guò)________________。人體組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等廢物主要由C系統(tǒng)形成尿液排出體外，還有一部分尿素由___________排出體外。

（4）糖尿病患者由于體內(nèi)胰島素分泌不足，導(dǎo)致葡萄糖隨尿液排出，請(qǐng)用圖甲至圖丁中的相關(guān)數(shù)字和箭頭將小腸絨毛毛細(xì)血管吸收的葡萄糖隨尿液排出體外的途徑補(bǔ)充完整。①→⑦→⑤→_____→_____→⑥→⑨→_____→體外。

23、請(qǐng)閱讀小資料，回答問(wèn)題：

資料：2019年“海水稻”在廣西合浦地區(qū)試種成功，如今以該種植區(qū)為中心，聚集了越來(lái)越多種類的生物，不僅有野生海鴨，還有魚(yú)、蝦、蟹、蛙等。

(1)圖為受精后的海鴨卵結(jié)構(gòu)示意圖。結(jié)構(gòu)①__________（填結(jié)構(gòu)名稱）是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源；結(jié)構(gòu)②__________（填結(jié)構(gòu)名稱）能保護(hù)卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。除此之外，只有圖中的__________（填結(jié)構(gòu)名稱），最終能發(fā)育成雛鳥(niǎo)。

(2)鳥(niǎo)類是人類的好朋友。你認(rèn)為，應(yīng)該如何對(duì)待它們？____________________。

(3)除了海鴨，越來(lái)越多的生物也陸續(xù)出現(xiàn)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，多種多樣的生物體現(xiàn)了生物多樣性中的__________多樣性。

24、我市非常重視保護(hù)泰山生物多樣性及生態(tài)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“為所有生命構(gòu)建共同的未來(lái)”的愿景。下圖是泰山某地域生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。請(qǐng)分析回答：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中山雀與蜘蛛的關(guān)系是______，體溫恒定的脊椎動(dòng)物是______。請(qǐng)寫出與鼠有關(guān)的食物鏈______。

(2)研究人員在上述生態(tài)系統(tǒng)中，分別在A、B、C三個(gè)區(qū)域采集相同面積、相同重量的表層泥土樣本，收集其中5種動(dòng)物并稱量其重量，結(jié)果如下圖：

B、C區(qū)域與A區(qū)域相比，______的重量增加了，依據(jù)食物網(wǎng)中生物之間的關(guān)系分析，原因可能是______。分析B、C區(qū)域中5種動(dòng)物的重量變化，推斷化學(xué)藥物X和Y可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)中生物的______減少，從而影響生態(tài)平衡。為保護(hù)環(huán)境，在既不傷害天敵又不污染環(huán)境的情況下，可以利用______方法，減少病蟲(chóng)害的發(fā)生，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)。

25、小明同學(xué)探究“關(guān)于消化酶的特性”實(shí)驗(yàn)中，選用了四種處理方法，如下表：試管甲乙丙丁加入物質(zhì)稀淀粉糊

唾液稀淀粉糊

清水稀淀粉糊

胰液稀淀粉糊

胃液

(1)以“唾液”為變量時(shí)，_____試管和_____試管是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)設(shè)置乙試管的目的是_____。

(3)若將4支試管都放入37℃的溫水中，10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)_____試管變藍(lán)。

(4)以乙試管和丙試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，是為了探究_____對(duì)淀粉的消化作用。

26、如圖關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（