高中生體育鍛煉調(diào)查報(bào)告【3篇】

高中生體育鍛煉調(diào)查報(bào)告【精選3篇】高中生體育熬煉調(diào)查報(bào)告【精選3篇】一

金職院同學(xué)體育熬煉狀況調(diào)查報(bào)告

隨著社會的快速進(jìn)展，人們的生活、工作節(jié)奏在不斷的加快，迫于工作生活壓力，在提高物質(zhì)精神生活的同時卻忽視了個人身體素提高，以致“亞健康”狀況普遍存在并呈上升趨勢，這不僅減短了人們的生命周期，也嚴(yán)峻影響了人們的生活、工作和學(xué)習(xí)。當(dāng)代高校生即將面臨畢業(yè)踏入社會，面對這種社會形式，假如沒有強(qiáng)健的體魄支持，就相當(dāng)于失去了工作學(xué)習(xí)的資本，嚴(yán)峻影響到自我價值的實(shí)現(xiàn)。為了更好的了解當(dāng)代高校生的身體健康狀況，讓他們重視體育熬煉，提高身體素養(yǎng)，便利學(xué)習(xí)、工作，我們特此通過問卷抽樣調(diào)查法、座談會及實(shí)地走訪對金職院三班級同學(xué)進(jìn)行體育熬煉狀況調(diào)查，發(fā)出問卷50份，男女生各25份，收回有效問卷40份，詳細(xì)狀況分析如下：

一、調(diào)查基本狀況分析

1.重視自身身體健康狀況，但參與體育熬煉意識薄弱

通過抽樣問卷調(diào)查，我們發(fā)覺有98%的同學(xué)（大三同學(xué)，不分男女）都很重視自身身體健康狀況，覺得有必要參與體育熬煉，并表示參與體育運(yùn)動能改善自身身體素養(yǎng)，也有兩人不重視身體健康狀況，表示無所謂，重視身體健康率很高，這是個很好的現(xiàn)象。但問及多久參與一次體育熬煉時，有30%的人是一周三次，這是最好的表現(xiàn)了，有20%的人是半周一次，有15%的人是一周一次，還有35%的人表示幾個月都不熬煉一次，糟糕的是沒有人是每天都參與體育熬煉的?？梢娊鹇氃和瑢W(xué)都很重視自身的身體健康狀況，但參與體育熬煉意識薄弱。

2.對課余時間的支配存在畸外形況

問卷調(diào)查的結(jié)果顯示，高校生課余時間比較多，在如何支配這課余時間的問題上，絕大部分同學(xué)選擇上網(wǎng)、消遣（打嬉戲、看電影電視等），有38%的人選擇上網(wǎng)、逛街購物，有18%的人選擇學(xué)習(xí)、看書和做兼職，有22%的人選擇在寢室睡覺來度過課余時間，令人感到悲傷的是僅有2%的同學(xué)選擇在課余時間進(jìn)行體育熬煉。在座談會上了解到大三同學(xué)課程比較少，有些學(xué)院有些專業(yè)許多課都已經(jīng)停掉了，如建工學(xué)院的建工專業(yè)早在11月23號就已經(jīng)停課了，這樣自由支配的時間比較多，結(jié)合調(diào)查問卷，我們發(fā)覺在課余時間支配這個問題上，進(jìn)行學(xué)習(xí)、看書，睡覺和上網(wǎng)的同學(xué)占了很大的比重，而進(jìn)行體育熬煉的同學(xué)竟然是零?？梢?，高校生對課余時間的支配存在畸外形況，這將嚴(yán)峻影響到高校生的身體健康，是他們參與體育熬煉提高身體素養(yǎng)的一大障礙。

3.體育熬煉方式過于單一，男女生分化嚴(yán)峻

依據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，高校生通常通過籃球、跑步、瑜伽等方式進(jìn)行體育熬煉，我們設(shè)置的這個問卷題目是可多選的，然而以上三種熬煉方式都以一個答案做出表示，沒有人是有兩個或兩個以上選項(xiàng)的，這說明高校生進(jìn)行體育熬煉的方式過于單一，這不利于身體素養(yǎng)的全面改善與提高。

依據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，男女生參與體育熬煉的狀況是不同的，男生參與體育熬煉的次數(shù)要比女生多且堅(jiān)持的時間比女生久，且那女生喜愛的運(yùn)動也有很大的不同，男生比較喜愛競爭性強(qiáng)和體型熬煉的運(yùn)動，如籃球、跑步和健身房里的機(jī)械運(yùn)動等，46%的男生喜愛籃球，24%的男生喜愛跑步，30%的男生喜愛去健身房

進(jìn)行機(jī)械運(yùn)動；而女生比較喜愛有氧運(yùn)動，比較重視自己的身形，女生中有60%的同學(xué)選擇了跑步，有38%的選擇了瑜伽，還有2%的人選擇了去健身房熬煉。問及參與體育熬煉盼望得到什么樣的效果時，男生有77%的人表示為了增加體質(zhì)，有10%的人表示為了消遣和交友，也有6%的人表示為了減肥，還有8%的人為了減壓；而女生參與體育熬煉為了減肥、塑造美妙身材的人占全女生的90%，為增加體質(zhì)的人僅有2人?？梢?，在體育熬煉的方式的選擇上和熬煉的目的上，男女生之間存在很大的差異，男女生分化嚴(yán)峻。

4.學(xué)校對同學(xué)體育熬煉的關(guān)注度不夠，同學(xué)對校開展的體育課滿足程度偏低我們國家的教育體制是應(yīng)試教育，學(xué)校重視同學(xué)成果多過重視同學(xué)的體能訓(xùn)練，在我校，一周只有一節(jié)體育課，而體育課是選修課程，常有同學(xué)由于時間等因素選不上自己喜愛的體育項(xiàng)目，且大三就不開設(shè)體育課程了。明顯，這是肯定不能達(dá)到同學(xué)的熬煉目的的。依據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，不參與體育熬煉的緣由中，有40%的人表示不喜愛熬煉，其中女生占了35%，經(jīng)進(jìn)一步訪問，發(fā)覺他們不喜愛熬煉的緣由中，由于沒選上自己喜愛的體育課程占了55%，且對選了的體育課程滿足度偏低，表示參與這樣的體育課不能得到什么效果，即使上課了也是懶散的對待；有20%的人表示校方的運(yùn)動設(shè)施不足，如健身房空間狹小，運(yùn)動器材不足，場地有限等，滿意不了他們的運(yùn)動需求。這從側(cè)面反映了校方在體育課程制度規(guī)定上的缺陷和校運(yùn)動設(shè)施的不足，另外，被訪問的同學(xué)中有很大一部分表示學(xué)校雖然規(guī)定早上要進(jìn)行晨跑刷卡并將有關(guān)狀況記錄到體育成果上，即一個學(xué)期肯定要跑完三十次，體育成果才有資格及格，假如未達(dá)三十次，體育課將重修，盡管校方對體育熬煉進(jìn)行了硬性規(guī)定，但這個規(guī)定對改善同學(xué)們的身體素養(yǎng)作用并不顯著，由于他們對體育課并不是很重視?？傊?，學(xué)校對體育熬煉的關(guān)注度不夠，而同學(xué)對校方支配的體育課也不是很滿足。

二、相關(guān)緣由分析

1.缺少一同參與體育熬煉的伙伴

大家都很關(guān)注自身的身體健康狀況，覺得參與體育熬煉很有必要，但實(shí)際行動的同學(xué)很少，是什么緣由導(dǎo)致的呢？據(jù)調(diào)查了解，不參與體育熬煉的一個很大緣由就是沒人陪，被訪問者表示知道自己應(yīng)當(dāng)參與體育熬煉并試著參與一些運(yùn)動，比如跑步，但沒跑幾天就堅(jiān)持不下去不跑了，緣由是沒人陪著跑，我們習(xí)慣了集群性，就算是吃飯也喜愛有人陪?？磥?，缺乏體育熬煉的同伴是影響同學(xué)參與體育熬煉的一大因素。

2.學(xué)校運(yùn)動設(shè)施不足，不能滿意同學(xué)的熬煉需求

依據(jù)調(diào)查了解到學(xué)校的運(yùn)動場開放時間比較集中，多集中于我們上課的時間，這樣一來，就很簡單在時間上相沖，且開放的運(yùn)動場不多；另外，校內(nèi)健身房設(shè)備簡陋，空間狹小，不能滿意大部分人的熬煉需求。其中有一被訪問者說，她預(yù)備好著裝去健身房熬煉了，到的時候發(fā)覺人滿為患，跑步機(jī)已經(jīng)沒有她的份了，連動感單車也沒多余的空位了，而且室內(nèi)空氣悶，噪音很大，嚴(yán)峻影響到了熬煉心情。

3體育熬煉方式單一，缺乏熬煉愛好

由于學(xué)校的運(yùn)動設(shè)施有限，我們能選擇的體育熬煉方式不外乎是球類、跑步和健身房內(nèi)運(yùn)動，雖還有其他熬煉方式，如有38%的女生選擇了瑜伽，但由于學(xué)校沒有供應(yīng)課余瑜伽熬煉場地，被訪問者表示寧愿放棄瑜伽熬煉，并失去了再次熬煉的愛好，這在很大程度上影響了他們參與體育熬煉的愛好。

4.熬煉時間不夠，缺乏有效的方案支配

高校生的課余時間比較多，但進(jìn)行體育熬煉的人數(shù)極少，只占了2%，熬煉時間少得可憐，幾個月都不進(jìn)行體育熬煉的人大有人在。專家表示堅(jiān)持每天至少熬煉1~3個小時才能對身體健康有效，然而我校大三同學(xué)不僅不能每天堅(jiān)持熬煉，熬煉起來也堅(jiān)持不到3個小時，對自己的體育熬煉一點(diǎn)方案都沒有，絕大部分同學(xué)都表示想到就煉，想不到就不練。沒有長期的體育熬煉規(guī)劃不僅影響到熬煉的決心與長久性，還影響到了課余時間的安排不均，最終導(dǎo)致自身的體育熬煉得不到進(jìn)行。

三、相關(guān)建議

依據(jù)以上調(diào)查分析所得，雖然同學(xué)很重視自身身體健康狀況，但參與體育熬煉意識仍舊很薄弱，可見，讓同學(xué)樂觀主動地參與體育熬煉特別重要，只有這樣，才能從根本上提高高校生的身體素養(yǎng)。為了改善這種狀況，我們提出了一些參考性建議。

1.加強(qiáng)集群熬煉

加強(qiáng)集群熬煉可以提高高校生熬煉的堅(jiān)持率，大部分同學(xué)不參與熬煉的主要緣由是沒人陪，只要大家集合在一起熬煉，如可以以寢室為單位進(jìn)行共同熬煉，也可以兩三個人共同相約進(jìn)行熬煉，堅(jiān)持連續(xù)熬煉就簡潔多了。

2.提高高校生對體育課程的愛好，改善體育課的選課制度

參與體育課是高校生進(jìn)行熬煉的最主要途徑，現(xiàn)在的體育課過于散亂，同學(xué)對它的愛好不大，要提高他們對體育課的愛好校方可以多組織群體活動，如體育競賽；在體育選課上供應(yīng)多點(diǎn)的自由，讓同學(xué)們充分發(fā)揮他們對熬煉的熱忱，學(xué)?？梢栽诖笠恍律鷣淼街H，提早宣揚(yáng)介紹體育課的各項(xiàng)項(xiàng)目，讓他們有足夠的時間進(jìn)行選擇，除此之外，學(xué)校還可以不用對大一設(shè)置只可以選一種體育項(xiàng)目的規(guī)定，讓他們進(jìn)行多種項(xiàng)目后，再依據(jù)個人愛好做出選擇。

3.改善學(xué)校的運(yùn)動設(shè)施

建設(shè)校體育館，增加室內(nèi)熬煉的活動場地，加大對運(yùn)動器材和設(shè)施的建設(shè)投入，充分有效的利用現(xiàn)有的體育場所；擴(kuò)建學(xué)校健身房，改善健身房的設(shè)備，增加需求大的健身器材，購入現(xiàn)今沒有但又需求的健身器材，改善室內(nèi)空氣。

4.培育同學(xué)參與體育熬煉的意識

高校生很重視自身的身體健康狀況，參與體育熬煉的意識卻很薄弱。高校生應(yīng)當(dāng)對體育熬煉有個正確的本質(zhì)上的熟悉，培育熬煉的自覺性，能夠主動樂觀的

進(jìn)行體育熬煉，提高自身的身體素養(yǎng)。

總之，盼望通過這次調(diào)查，高校生都能了解到自身的身體健康狀況，并能夠樂觀主動地進(jìn)行體育熬煉，提高自身身體素養(yǎng)，從而進(jìn)一步提高金職院的體教質(zhì)量并增加金職院全體同學(xué)的身體素養(yǎng)。

文秘082馬鳳嬌2022-12-28

高中生體育熬煉調(diào)查報(bào)告【精選3篇】二

關(guān)于高校生體育熬煉狀況的調(diào)查報(bào)告

生命在于運(yùn)動，對于我們這些布滿激情的高校生來說，運(yùn)動更是青春、朝氣的體現(xiàn)。與一個人的健康親密相關(guān)。眾所周知，身體是一切活動的本錢，擁有強(qiáng)健的身體可以讓一個人更好地去學(xué)習(xí)工作、去為社會做貢獻(xiàn)，而良好的身體素養(yǎng)就需要通過熬煉得到。運(yùn)動作為健康的重要部分就要求我們加強(qiáng)對運(yùn)動的關(guān)注。奧運(yùn)會、亞運(yùn)會的勝利承辦體現(xiàn)了我們國家人民對運(yùn)動的關(guān)注，我國運(yùn)動員也取得了輝煌的戰(zhàn)績，金牌數(shù)和獎牌數(shù)都位列榜首，但是，金牌多少是不能反映國家人民普遍的運(yùn)動狀況。高校生作為國家的新奇血液，是國家將來的棟梁，打算肯定時間內(nèi)國家的進(jìn)展，而我們的身體素養(yǎng)打算著我們能否將貢獻(xiàn)最大化，而運(yùn)動又是打算身體素養(yǎng)的關(guān)鍵。在這里我采納問卷調(diào)查的方法，對在校高校生參與體育熬煉的現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行了比較全面的調(diào)查分析，以探究影響同學(xué)體育熬煉的成因。

二、討論對象與方法

（一）討論對象

我們對河南工業(yè)高校同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，共發(fā)出問卷80份，收回有效問卷80份，其中男生59份，女生21份。

（二）討論方法

1.問卷調(diào)查法

本次調(diào)查為了保證調(diào)查結(jié)果的客觀性真實(shí)性主要用問卷調(diào)查法，采納發(fā)放調(diào)查問卷的方式，對我校高校生參與體育熬煉的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查的形式是匿名的方式，這樣可以合理的避開被調(diào)查者的主觀偏見影響。

附表：高校生體育運(yùn)動現(xiàn)狀的調(diào)查

尊敬的同學(xué)們：我們?yōu)榱肆私飧咝Ｉw育熬煉的狀況，特此進(jìn)行調(diào)查問卷。我們懇切地盼望您的支持和協(xié)作，請依據(jù)自己的實(shí)際狀況，照實(shí)、獨(dú)立的回答有關(guān)問題。占用了您珍貴的時間，向您致以深切的謝意！

1.您對運(yùn)動的愛好如何（）

A幾乎沒愛好B一般般C比較喜愛D喜愛

15人次選A19人次選B22人次選C24人次選D

2.您是否支配自己有規(guī)律的進(jìn)行體育運(yùn)動（）A是B否

65人次選A15人次選B

3.您認(rèn)為高校的運(yùn)動氛圍如何？（）

A.很好B.不濃烈C.很少見運(yùn)動的D.人們有空時運(yùn)動

22人次選A11人次選B5人次選C40人次選D

4.您平均每次運(yùn)動時間多長（）

A半小時或更少B0.5-1小時C1-2小時D2-3小時E更長

22人次選A43人次選B13人次選C2人次選D0人次選E

5.您運(yùn)動盼望達(dá)到什么目的（）

A熬煉身體B減肥C打發(fā)時間D放松，緩解壓力E其他

35人次選A10人次選B20人次選C13人次選D2人次選E

6.您寵愛的運(yùn)動（）

A足球輪滑B籃球網(wǎng)球C瑜伽D跑步

25人次選A19人次選B23人次選C24人次選D

7.您的運(yùn)動強(qiáng)度一般如何（）

A大量出汗并感到很疲乏B少量出汗感到較累C幾乎無汗感覺不怎么累D不累

14人次選A23人次選B23人次選C20人次選D

8.您參與體育運(yùn)動的主要形式（）

A體育課B體育社團(tuán)C與伴侶一起D單獨(dú)E學(xué)校組織

45人次選A10人次選B15人次選C10人次選D

9.您有時候不參與運(yùn)動的緣由是：

A學(xué)業(yè)或其他事沒時間B設(shè)施或場地差C無人伴隨D對體育運(yùn)動不感愛好

15人次選A19人次選B22人次選C24人次選D

10.您的身體健康狀況如何（）A較好B一般C較差

24人次選A44人次選B12人次選C

11.您現(xiàn)在的體育運(yùn)動量與原來相比如何（）A不如原來B差不多C比原來大35人次選A22人次選B23人次選C

12.您認(rèn)為參與體育運(yùn)動對學(xué)習(xí)有關(guān)心么()A有B很少C沒有D對學(xué)習(xí)有負(fù)面影響22人次選A45人次選B13人次選C0人次選D

13.您對學(xué)校的體育教學(xué)和設(shè)備有什么看法？

大部分人認(rèn)為學(xué)校體育設(shè)備較少，教學(xué)單一，且設(shè)備老化；但也有許多人認(rèn)為教學(xué)方式豐富多彩。

三、結(jié)論和分析

（一）高校生的體育熬煉強(qiáng)度較小，項(xiàng)目較單一。調(diào)查結(jié)果顯示，大部分的同學(xué)只是間或進(jìn)行體育熬煉，且每次熬煉的時間不超過1個小時。整體來說，熬煉時長、頻率都不太高，這也反映出了高校生對于體育熬煉的熱忱不高。跑步與球類是多數(shù)同學(xué)選擇熬煉的方式。雖然在高校體育課程中有教授舞蹈類，武術(shù)類等，但是真正將其當(dāng)作體育熬煉方式的同學(xué)占少數(shù)?？傮w來說體育熬煉較少，同時也可見高校體育課程所教的內(nèi)容并沒有很好地被運(yùn)用到實(shí)際中。

（二）學(xué)校與個人是限制高校生進(jìn)行體育熬煉的兩大因素。從調(diào)查結(jié)果中我們可以看出，高校生自己的活動樂觀性有待提高。他們表示自己偷懶而不想熬煉，或者沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣這兩點(diǎn)問題需要同學(xué)們自己努力克服。另外還有一部分同學(xué)不參與運(yùn)動是由于學(xué)校設(shè)備條件有限

四、建議與對策

（一）加強(qiáng)組織和引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)良好的活動氛圍

高校生的體育觀念正在逐步轉(zhuǎn)變，終身體育思想得到加強(qiáng)，消遣、休閑體育逐步

取代競技體育將成為高校體育的熱點(diǎn)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對課余體育活動的引導(dǎo)工作，運(yùn)用體育傳媒，推廣、傳播體育學(xué)問，創(chuàng)建濃郁的體育氛圍，增加同學(xué)對體育的關(guān)注程度，形成一個正確的輿論導(dǎo)向和聲勢，使體育熬煉成為人人享有、人人參加、人人有責(zé)的社會活動。

（二）完善體育資源配置,適應(yīng)同學(xué)的項(xiàng)目要求

目前學(xué)校的設(shè)備不是很完善，同學(xué)進(jìn)行熬煉的場地只局限于操場和同學(xué)活動中心，沒有其它場地，這使得許多同學(xué)因沒有場地而無法進(jìn)行熬煉。同時,學(xué)校體育場所的開放時間也很短，學(xué)校的公共器材也未對同學(xué)實(shí)行開放的形式，這使同學(xué)不能夠充分地運(yùn)用學(xué)校的體育資源。對于場地、器材，學(xué)校應(yīng)通過良好的組織管理和細(xì)心的設(shè)計(jì)編排使之能被充分利用，組織起吸引力更強(qiáng)的課余體育熬煉。同時，學(xué)校也應(yīng)連續(xù)加大體育的投入，擴(kuò)大體育場地和器材規(guī)模，建設(shè)更多的同時適應(yīng)男、女生運(yùn)動的場地。充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)校體育設(shè)施，吸引同學(xué)參與課余體育活動，有組織地免費(fèi)開放體育場館，為同學(xué)參與課余體育活動供應(yīng)便利。

（三）體育老師要加強(qiáng)對同學(xué)運(yùn)動技能的傳授

在體育教學(xué)中，體育老師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對高校生的體育學(xué)問和運(yùn)動技能的傳授，通過教

學(xué)培育同學(xué)的體育學(xué)習(xí)愛好，提高高校生課外體育活動的參加意識和熬煉身體的良好習(xí)慣，使每個同學(xué)至少把握1—2種體育熬煉的方法，通過長期的熬煉增加他們的運(yùn)動力量和健康水平，以至于終身受益。在教學(xué)過程中，老師還要給同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)充分發(fā)揮主觀能動性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，把教與學(xué)和諧統(tǒng)一起來，師生之間、同學(xué)之間要建立起良好的感情，從而促進(jìn)同學(xué)樂于投身于體育活動中，漸漸養(yǎng)成堅(jiān)持課余體育活動的習(xí)慣。

（四）建立嘉獎機(jī)制，定期嘉獎體育活動的先進(jìn)

集體與個人在全校開展體育活動先進(jìn)班級和先進(jìn)個人的評比活動，每年要定期進(jìn)行，由校體育運(yùn)動委員會、體育部、同學(xué)會聯(lián)合組織評比工作。在此基礎(chǔ)上，每年進(jìn)行一次全校的先進(jìn)班級與個人的表彰大會，除賜予精神鼓舞之外，適當(dāng)賜予一些物質(zhì)嘉獎，嘉獎一些體育器材，如籃球、排球、足球等，促進(jìn)高校生基層體育活動的開展。

（五）加大宣揚(yáng)力度,使同學(xué)科學(xué)地進(jìn)行課外體育熬煉

同學(xué)進(jìn)行科學(xué)的體育熬煉能夠有效地促進(jìn)同學(xué)的身心健康,應(yīng)當(dāng)定期開展科學(xué)化體育熬煉的講座,開展各種課外體育熬煉的詢問會,創(chuàng)辦各類關(guān)于科學(xué)化體育熬煉的板報(bào),使同學(xué)能夠真正地從身體、心理多個角度去了解課外體育熬煉的作用,熟悉課外體育熬煉的意義。同時我認(rèn)為在高校生體育熬煉活動的組織和管理上，突出高校生社團(tuán)在體育活動中的主導(dǎo)地位，使高校生擁有更多的自主權(quán)來管理體育活動，調(diào)動高校生參加體育活動的樂觀性。老師也要加以組織、引導(dǎo)，在把握熬煉方法、提高技術(shù)水公平各方面樂觀指導(dǎo)和關(guān)心高校生開展體育活動。在高校體育活動中，應(yīng)樂觀提倡單項(xiàng)體育俱樂部的組織形式，使同學(xué)參與體育活動有肯定目的性和指向性。此外，應(yīng)樂觀培育高校生養(yǎng)成良好的體育生活方式，充實(shí)他們的余暇生活，使高校生