歡度六一活動(dòng)方案【3篇】

歡度六一活動(dòng)方案【精選3篇】歡慶六一活動(dòng)方案【精選3篇】一

6月1日，高安路第一學(xué)校為了慶祝“六一”兒童節(jié)進(jìn)行豐富多彩的才藝表演和在手套上畫動(dòng)物的活動(dòng)。

老師剛發(fā)下手套，同學(xué)們就興致勃勃地戴上手套，仿照學(xué)校著做了起來(lái)，他們有的擺起了孔雀的造型，有的擺起了蛇的造型，做得真是不亦樂(lè)乎！過(guò)了一會(huì)，老師把顏料發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們把炫彩棒拿在手中，他們一邊做著動(dòng)作，一邊畫著。不一會(huì)，一幅幅“佳作”就在同學(xué)們的手中誕生了。

在藝術(shù)表演中，五（9）班的7位同學(xué)給我們帶來(lái)了引人注目的啦啦操表演，演出剛開頭，全校同學(xué)的目光就一下子集中在了她們的身上，美麗、富有活力的舞姿引得了同學(xué)們的欣賞。

接著，氣概不凡的鼓號(hào)隊(duì)也不甘示弱，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的拿著鼓，有的拿著號(hào)，鼓手一邊踏著整齊的步伐，一邊有節(jié)奏地敲鼓，他們整齊全都，同學(xué)們紛紛叫好。

口琴隊(duì)、口風(fēng)琴隊(duì)一起上場(chǎng)，大家都想聽聽兩種樂(lè)器的奇妙旋律?？谇訇?duì)員們手拿口琴，雙手靈活地在嘴邊移動(dòng)，發(fā)出美麗悅耳的音樂(lè)?？陲L(fēng)琴的隊(duì)員們一只手托住琴，一只手在鍵盤上彈出了同樣奇妙悅耳的樂(lè)曲。

四（3）班的“舞圣”——隋何表演了具有民族風(fēng)格的舞蹈，她穿著華麗的傣族民族服裝，她的手放在頭上，敏捷地轉(zhuǎn)動(dòng)著，好像一只翩翩起舞的孔雀。大家紛紛鼓掌，臺(tái)下發(fā)出了嘖嘖的贊揚(yáng)聲。

接下來(lái)，來(lái)自分校的妹妹們?yōu)槲覀儽硌萘酥袊?guó)的國(guó)粹——京劇。只見她們身穿紅色明麗的具有中國(guó)特色的服裝，字正腔圓的唱功博得了在場(chǎng)全部人的掌聲和鼓舞。

接著，我們學(xué)校的合唱隊(duì)開頭表演了，同學(xué)們寧?kù)o了下來(lái)，突然，音樂(lè)響起了，他們面帶微笑，緩緩悅耳的歌聲在我們耳邊回蕩。這時(shí)校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們一起舉起雙手，隨著音樂(lè)的節(jié)奏揮動(dòng)起來(lái)，場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越熱鬧，達(dá)到了高潮……合唱隊(duì)的演出在同學(xué)們熱鬧的掌聲中圓滿結(jié)束了。

最終，金孔雀舞蹈和小品表演，讓我們?cè)跉g快和笑聲中結(jié)束了這次慶祝“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)。

歡慶六一活動(dòng)方案【精選3篇】二

時(shí)間過(guò)的飛速，轉(zhuǎn)瞬間，一年一度的“六一兒童節(jié)”又靜靜地來(lái)到了我們身邊。

作文館里，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，一幅喧鬧的景象呈現(xiàn)在眼前。究竟發(fā)生了什么好玩的事兒呢？原來(lái)是作文館里幽默的張老師在進(jìn)行慶祝六一的“抽獎(jiǎng)活動(dòng)”！

我開快樂(lè)心地帶著自已的禮物興致勃勃地來(lái)到作文館，和同學(xué)們一起交談起來(lái)，不一會(huì)兒，就上課了，張老師滿臉微笑地走進(jìn)教室，快樂(lè)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我讓大家?guī)У亩Y物都預(yù)備好了嗎？待會(huì)兒我們就開頭抽獎(jiǎng)！”同學(xué)們不約而同地回答道：“都預(yù)備好了！”接著，便開頭了隆重的抽獎(jiǎng)活動(dòng)！

“為了公正起見，我們用撲克牌來(lái)打算誰(shuí)先抽獎(jiǎng)！張老師也為同學(xué)們預(yù)備了一份禮物，誰(shuí)的運(yùn)氣好，就將得到這份‘終極大禮’！”聽完張老師的話，同學(xué)們沸騰起來(lái)，整個(gè)教室瞬間炸開了鍋！張老師拿出一刀紙和一幅撲克牌，讓同學(xué)們摸，并在紙上寫出自已的名字，放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，開頭進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)了。

我拿起手中的牌一看，竟然排在倒數(shù)第幾個(gè)，我的內(nèi)心徹底的崩潰了！由于在最終幾個(gè)，好獎(jiǎng)品肯定都被抽光了，更何況是“終極大獎(jiǎng)”。

第一個(gè)同學(xué)上去了，她摸了一張粉紅色的紙，打開一看，“是一支筆！”張老師喊道！那同學(xué)快樂(lè)的領(lǐng)了筆就下去了！

接著又上來(lái)了第2個(gè)同學(xué)，是個(gè)男生，不知道他用的是什么“神法”他一伸手就摸到了“終極大獎(jiǎng)”。每個(gè)同學(xué)都呆若木雞，眼睛死死地盯在那張票上。

“哎，沒(méi)方法了，只好拿其它禮物了！”我嘆了口氣說(shuō)。很快，我的“蘋果牌小橡皮”也被送出去了，我特別的快樂(lè)……“耶！最終到我嘍！”我大叫道，大步流星的走上講臺(tái)，將手伸進(jìn)摸獎(jiǎng)箱，內(nèi)心非常緊急！我摸了一張綠色的紙出來(lái)，慢吞吞地打開一看，是一張小小的書簽?zāi)?！沒(méi)事，禮物雖小，可也包含著同學(xué)的一點(diǎn)心愿呀！

時(shí)間過(guò)的好快哦，轉(zhuǎn)瞬間，終極大獎(jiǎng)的禮物就要現(xiàn)身了，我們大家的心情都非常感動(dòng)，張老師遞出了一個(gè)紅包，哇！大獎(jiǎng)竟然是“哎，十元人民幣”，給那位同學(xué)快樂(lè)的領(lǐng)走了！

歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬間，六一就過(guò)去了，活動(dòng)也結(jié)束了。我們各自抱著自已的禮物，開快樂(lè)心地回家了！

歡慶六一活動(dòng)方案【精選3篇】三

友愛的同學(xué)們，再過(guò)幾天就是我們少年兒童的節(jié)日國(guó)際少年兒童節(jié)了！在這里，我們首先祝全校同學(xué)節(jié)日歡樂(lè)！

六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日！

六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日！

六一是全世界兒童共同期盼的美妙日子！

每當(dāng)六一兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡慶著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都布滿了幸福和歡樂(lè)。但是你是否知道這六一節(jié)的來(lái)歷？是否知道當(dāng)確定兒童節(jié)的時(shí)候，是由于世界上有很多的少年兒童在戰(zhàn)斗中被奪去了幼小的生命。

那是在其次次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男人140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往監(jiān)獄。村里、房舍都被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)人給毀了。

為了悼念利迪策村和全世界全部在戰(zhàn)斗中死難的兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)，正式打算每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)，

新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出打算，規(guī)定6月1日為新中國(guó)的兒童節(jié)。

今日的我們多么幸福呀！我們?cè)诟改傅膽驯е幸幻刻扉L(zhǎng)大，享受著親人們無(wú)微不至的關(guān)懷；我們?cè)诶蠋煷葠鄣哪抗饫镆幻刻斐砷L(zhǎng)，享受著老師們親切的諄諄教導(dǎo)。

同學(xué)們，在飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，我們承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷，校長(zhǎng)，老師的殷切期望，父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國(guó)家的盼望，孩子是民族的將來(lái)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐美則國(guó)家勝于歐美。

同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，寄予著祖國(guó)的將來(lái)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。滴水之恩，涌泉相報(bào)。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感謝去生活，要備加珍惜今日的幸福時(shí)間，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長(zhǎng)老師的教導(dǎo)。在家做個(gè)好孩子，在校做名好同學(xué)，在社會(huì)做為好公民。

同