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第6頁(yè)共6頁(yè)2023?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版這_?___個(gè)?月的頂崗?實(shí)習(xí),是?我人生的?一個(gè)重要?組成部分?,我不會(huì)?忘記,因?為在這里?的每一個(gè)?日子都深?深的印在?了我的心?里?,F(xiàn)?將___?_個(gè)月的?實(shí)習(xí)情況?做一個(gè)小?結(jié):一?、實(shí)習(xí)主?要工作:?本次實(shí)?習(xí),我主?要頂替_?___班?的班主任?兼語(yǔ)文老?師的工作?。作為?班主任,?在___?_個(gè)月的?實(shí)習(xí)中,?我深深體?會(huì)到了一?名班主任?的辛苦。?從___?_月底接?班開始到?實(shí)習(xí)結(jié)束?,我?guī)缀?每一天都?在忙碌中?度過(guò),_?___年?級(jí)的孩子?還小,每?天有各種?各樣的事?情需要處?理,這也?占據(jù)了我?大部分的?時(shí)間。?在準(zhǔn)備階?段,我主?要了解了?班級(jí)的大?致情況,?比如成績(jī)?的分布,?平時(shí)的表?現(xiàn),家庭?的情況等?。并跟隨?班主任參?加了班級(jí)?的活動(dòng),?對(duì)學(xué)生們?有了初步?的了解。?正式帶?班期間,?主要做了?以下事情?:1、?處理日常?生活中的?問題:包?括教室,?寢室的紀(jì)?律,清潔?情況以及?環(huán)境區(qū)衛(wèi)?生打掃情?況。2?、利用晨?會(huì)時(shí)間和?學(xué)生交流?,了解相?關(guān)情況,?課外活動(dòng)?在教室監(jiān)?督學(xué)生自?習(xí)。3?、___?_月中旬?,配合學(xué)?校開展運(yùn)?動(dòng)會(huì),組?織班上學(xué)?生積極參?加運(yùn)動(dòng)會(huì)?并取得一?定成績(jī)。?4、配?合學(xué)校進(jìn)?行了幾次?大型考試?。5、?____?月底,組?織學(xué)生參?加校園集?體舞和廣?播操比賽?。另外?,針對(duì)學(xué)?校安排的?各項(xiàng)工作?,積極配?合開展,?力爭(zhēng)促進(jìn)?班級(jí)的整?體發(fā)展。?在語(yǔ)文?教學(xué)上,?我虛心向?老師請(qǐng)教?,了解班?上學(xué)生的?語(yǔ)文基礎(chǔ)?,在__?__月_?___日?上了第一?次匯報(bào)課?,通過(guò)了?學(xué)校的檢?查,并正?式走上講?臺(tái)開始教?學(xué)。在這?____?個(gè)月的時(shí)?間里,我?帶領(lǐng)學(xué)生?學(xué)完了本?冊(cè)的課本?內(nèi)容,同?時(shí)注重課?外知識(shí)的?銜接和補(bǔ)?充,參加?了幾次大?型考試,?并參與了?____?初中“高?效課堂”?模式課的?探究,同?時(shí)認(rèn)真組?織復(fù)習(xí),?力爭(zhēng)使學(xué)?生在期末?取得好成?績(jī)。二?、實(shí)習(xí)感?想和收獲?作為一?名實(shí)習(xí)生?,我努力?用一名老?師的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己?,對(duì)待工?作從不敢?馬虎。本?著對(duì)每一?名學(xué)生負(fù)?責(zé)的態(tài)度?,我很快?的完成了?從學(xué)生到?老師的角?色轉(zhuǎn)變。?我虛心向?指導(dǎo)老師?們請(qǐng)教,?尊重學(xué)校?的各位老?師,虛心?聽取他們?給予我的?寶貴的意?見。我努?力鉆研課?本教材,?力爭(zhēng)每一?節(jié)課使學(xué)?生學(xué)有所?獲。在?這___?_個(gè)月的?時(shí)間里,?我收獲了?很多東西?,自己也?在這三個(gè)?月的時(shí)間?里慢慢成?長(zhǎng)。總體?說(shuō)來(lái),有?以下幾點(diǎn)?:1、?要尊重老?師:__?__個(gè)月?的親身經(jīng)?歷讓我真?切感受到?了老師的?辛苦。除?了上班時(shí)?間好好工?作之外,?很多老師?都犧牲了?自己的休?息時(shí)間為?同學(xué)們服?務(wù)。2?、學(xué)會(huì)感?恩:這_?___個(gè)?月,我多?次收到學(xué)?生寫給我?的小紙條?,大意是?謝謝我對(duì)?他們的關(guān)?心,很多?學(xué)生也在?自己的作?文中提到?我,對(duì)我?親切的說(shuō)?老師辛苦?了,也有?很多同學(xué)?,在圣誕?節(jié)或是元?旦,給我?發(fā)去溫馨?的祝福。?3、為?人師表:?由于學(xué)生?對(duì)自己的?新鮮感,?很多學(xué)生?都喜歡學(xué)?著老師的?樣子,或?是說(shuō)話的?語(yǔ)氣或是?一個(gè)不經(jīng)?意的動(dòng)作?,自己的?一言一行?都會(huì)對(duì)學(xué)?生產(chǎn)生影?響。因此?,為人師?表顯得十?分重要。?總之,?實(shí)習(xí)讓我?更加深刻?的理解了?教師的角?色和意義?,也讓我?看到了自?身的不足?和問題。?在以后的?求學(xué)生涯?中,我會(huì)?更加努力?的去完善?自己,爭(zhēng)?取早日成?為一名優(yōu)?秀的人民?教師!?2023?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版(二)?在公司?做人事的?實(shí)習(xí)工作?,我也是?了解了人?事具體要?做的工作?是有哪些?,自己也?是在人事?工作之中?懂得了人?事相關(guān)的?如何的去?做,是有?了很大的?進(jìn)步,對(duì)?于今后的?人事工作?也是更加?的有信心?,我也是?對(duì)于這次?在公司實(shí)?習(xí)的人事?工作來(lái)做?個(gè)總結(jié)。?一、學(xué)?習(xí)方面?進(jìn)入公司?之后,我?們實(shí)習(xí)也?是有同事?帶著我們?,開始了?解公司的?一個(gè)情況?,知道公?司是做什?么的,日?常的運(yùn)營(yíng)?是如何開?展的,又?是有哪些?部門,特?別是我們?人事部門?要接觸的?也是非常?的多,像?日常人事?工作,招?聘的工作?都是需要?和各個(gè)部?門去配合?,去協(xié)調(diào)?的,我也?是在同事?的一個(gè)帶?領(lǐng)下,認(rèn)?識(shí)了各部?門的相關(guān)?同事,了?解了工作?的情況,?特別是我?們部門要?做的事情?,我也是?清楚是怎?么樣的一?個(gè)工作流?程,要和?哪些同事?去對(duì)接,?開始的時(shí)?候,我也?是同事一?件件的事?情教我怎?么去做的?,慢慢的?入手,雖?然我也是?在學(xué)校有?實(shí)操過(guò),?但是每個(gè)?公司情況?也是有一?些區(qū)別,?不能全部?照搬,很?多的細(xì)節(jié)?也是我之?前沒有了?解過(guò)的,?同時(shí)我也?是熟悉了?如何去做?好招聘的?工作,發(fā)?布招聘的?信心,尋?找合適的?簡(jiǎn)歷,聯(lián)?系人員來(lái)?公司面試?,等等相?關(guān)的工作?都是認(rèn)真?的去學(xué),?去了解如?何的做。?二、工?作方面?當(dāng)我也是?可以初步?的去把工?作做好之?后,同事?也是放手?讓我自己?來(lái)做,做?完之后給?我檢查,?漸漸的我?也是熟練?上手,很?多的工作?也是不需?要同事再?監(jiān)督也是?可以去做?好了,在?做的過(guò)程?之中,我?也是仔細(xì)?的確認(rèn)清?楚是和同?事交代的?是否無(wú)誤?,同時(shí)自?己也是不?斷的去反?思,去總?結(jié)自己所?做的事情?,哪些是?可以改進(jìn)?,又有哪?些方式是?可以去優(yōu)?化的,通?過(guò)不斷的?努力,而?今的我也?是能順利?的去把人?事工作給?做好了,?在人事工?作里面我?也是感受?到自己對(duì)?于這份工?作有了更?多的理解?,而招聘?的工作我?也是順利?的去做好?,并且也?是為部門?招到幾位?合適的人?員,受到?其所在部?門領(lǐng)導(dǎo)的?一個(gè)肯定?。同樣?我也是清?楚,自己?還是有很?多的'不?足,經(jīng)驗(yàn)?也是不夠?豐富,遇?到一些新?的情況也?是不能很?好的去處?理好,并?且我也是?要在今后?的工作之?中繼續(xù)的?去努力,?去提升自?己的辦事?能力,來(lái)?把人事的?工作給做?得更好一?些。實(shí)習(xí)?而今也是?結(jié)束了,?我也是更?加的有信?心來(lái)面對(duì)?以后的工?作,當(dāng)然?任務(wù)和責(zé)?任也是更?加的重了?,不過(guò)我?也是相信?我是可以?去做好人?事的相關(guān)?工作的。?202?3實(shí)習(xí)工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版(三?)轉(zhuǎn)眼?就要實(shí)習(xí)?完畢,總?結(jié)到了眼?前。我知?道,這是?清點(diǎn)收獲?的時(shí)候,?想想,哈?哈,也還?真不少:?和學(xué)生接?觸多了,?教學(xué)技巧?進(jìn)步了,?處理問題?的經(jīng)驗(yàn)多?了,心理?素質(zhì)強(qiáng)了?,對(duì)為教?育事業(yè)奮?斗的理解?深了,體?會(huì)到教育?現(xiàn)狀了,?感受到我?們作為年?輕教師的?職責(zé)了,?任重而道?遠(yuǎn),我清?晰的知道?,我們的?時(shí)代需要?我們的創(chuàng)?造。剛?開始實(shí)習(xí)?,懷了浪?漫的夢(mèng)生?活,終于?撞上了現(xiàn)?實(shí)的碑,?一度受傷?和流血,?差點(diǎn)要就?地埋了自?己,慢慢?的思考,?慢慢的進(jìn)?步,突然?有一天發(fā)?現(xiàn),自己?還不錯(cuò)-?-這就是?實(shí)習(xí)的第?一步。?后面的日?子,特別?感謝指導(dǎo)?老師以及?一切給予?我無(wú)私幫?助的老師?,是你們?讓我加快?了成長(zhǎng)的?步伐,你?們的力量?推動(dòng)著我?,感受到?你們的誠(chéng)?摯關(guān)懷。?學(xué)校也給?予我們特?別的關(guān)注?,給予我?們更多的?鍛煉機(jī)會(huì)?,給予我?們更多的?肯定和鼓?勵(lì),這一?切都是我?們實(shí)習(xí)生?增長(zhǎng)知識(shí)?能力的基?石。上?個(gè)學(xué)期要?結(jié)束的時(shí)?候,我們?知道要繼?續(xù)實(shí)習(xí),?在___?_小實(shí)習(xí)?了一學(xué)期?了,我向?教育局申?請(qǐng)了下鄉(xiāng)?--如愿?以償,我?到了現(xiàn)在?的學(xué)校-?-___?_中學(xué)小?學(xué)--這?是一個(gè)鄉(xiāng)?村小學(xué),?這是一個(gè)?美麗的學(xué)?校。經(jīng)?過(guò)一兩周?的適應(yīng),?我發(fā)現(xiàn)這?里的管理?很親民,?這里的教?師很和藹?,這里的?學(xué)生很懂?事,這里?的環(huán)境也?很不錯(cuò),?令我更喜?歡的是-?-這里的?鍛煉機(jī)會(huì)?更多--?這是我夢(mèng)?寐以求的?,可以想?象,我會(huì)?在這里受?到多少春?風(fēng)春雨的?滋潤(rùn)。?首先是在?教學(xué)上,?真正的有?系統(tǒng)的開?始教學(xué)數(shù)?學(xué),處理?各種問題?,解決各?種問題,?思考各種?沒有解決?的問題,?總之,我?有說(shuō)不出?的收獲。?其次,?在教學(xué)科?學(xué)音樂美?術(shù)體育上?,有很大?的發(fā)揮空?間,有自?由度,有?創(chuàng)造性空?間,正合?我意。?最后,在?向?qū)W校的?學(xué)習(xí)上,?特別是管?理,學(xué)校?里
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