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第8頁共8頁2023?體育老師?個人工作?全面總結(jié)?參考范本?又是一?個學期過?去了,時?間就這樣?不等人的?飛轉(zhuǎn)著。?我和往年?一樣,重?復著平凡?的工作,?在工作中?迎接挑戰(zhàn)?。從這挑?戰(zhàn)中獲得?收獲、從?這挑戰(zhàn)中?體會樂趣?。我喜歡?挑戰(zhàn)、喜?歡充實、?喜歡新奇?,不喜歡?那乏味枯?燥的感覺?。所以我?總是在嘗?試,在工?作中也不?例外,想?辦法創(chuàng)新?、創(chuàng)編、?創(chuàng)造?;?首這一年?,我也有?不少收獲?。一、?摸索有實?效性的教?學方法?在教學上?,我憑借?著扎實的?體育功底?,工作起?來還算得?心應手,?比較熟練?,無論哪?個教學內(nèi)?容,我都?胸有成竹?。直到本?學期新一?年級的加?入,讓我?感觸頗深?。一年級?共五個學?生,人數(shù)?不多但各?有特色。?一堂課下?來讓我心?臟亂跳、?頭疼眼暈?、口干舌?燥,甚至?可以說是?氣急敗壞?。在生氣?頭疼之余?,我反復?問自己:?“這么活?潑好動、?肢體健全?、經(jīng)歷旺?盛的孩子?們,怎么?就不能安?安靜靜的?聽我說一?句話跟我?做一個動?作正常的?上一節(jié)課?是他們根?本教不了?還是我不?會教”于?是我想盡?辦法,在?室內(nèi)、操?場、感統(tǒng)?訓練室、?技能訓練?室等不同?環(huán)境授課?,觀察他?們反應。?終于我發(fā)?現(xiàn)了問題?的關鍵,?他們不是?不能學,?而是沒有?良好的學?習習慣,?不懂得遵?守紀律。?于是我?針對學生?這一缺陷?入手,先?從精神上?提高他們?注意力,?聽從指揮?,肯看我?、肯聽我?、肯學我?,這樣才?能有良好?的課堂效?果。我自?編教材,?將運動游?戲與感覺?統(tǒng)合相結(jié)?合。從隊?列練習到?準備活動?、主輔教?材安排的?都是引發(fā)?注意力的?游戲。并?且錯小活?動范圍,?將學生注?意力控制?在小的范?圍,有助?于教學效?果的提高?。最終我?大膽的拿?一年級做?了注意力?訓練的一?節(jié)匯報課?,學生課?上表現(xiàn)證?明了課的?實效性。?二、探?究有教育?意義的群?體活動?體育鍛煉?不僅能從?身體上補?償殘疾學?生缺陷,?而且能從?心理及品?質(zhì)上磨練?其意志,?使學生身?殘志堅。?本著這一?目標我力?爭為學生?營造一個?有意義的?課外活動?氛圍,使?學生從內(nèi)?心喜歡體?育鍛煉。?在喜迎祖?國60華?誕之際,?利用大課?間活動教?授學生手?語舞蹈-?國家,開?展“為祖?國獻禮展?殘疾兒童?風采”的?體育運動?會,培養(yǎng)?學生熱愛?祖國,自?立、自強?的良好品?質(zhì)。首次?“三跳運?動會”讓?學生體會?到了-我?能跳、我?會跳、我?跳的最棒?的技能,?體會成功?建立信心?。利用象?征性冬季?長跑活動?,介紹運?動成績突?出的學生?事跡,號?召同學們?像他們學?習,樹立?榜樣,人?人爭做體?育陽光少?年。三?、創(chuàng)編融?合感的舞?蹈素材?一直以來?舞蹈是我?又一個特?長愛好,?我也在不?斷利用這?一愛好輔?助我的教?學工作。?我擔當舞?蹈技能組?的教學以?來,交給?了學生不?同類型的?舞蹈。有?教育意義?的手語舞?蹈-國家?,讓人振?奮、有流?行因素的?民族舞-?月亮之上?,讓人欣?喜、有一?定功底的?武術-中?國功夫,?讓人豪放?、有快樂?感覺的現(xiàn)?代舞-加?油!加油?!催人上?進。這不?同感受、?不同內(nèi)涵?的舞蹈為?學生營造?了展示自?我的舞臺?,抒發(fā)了?學生渴望?生活、熱?愛生活的?情懷。流?行音樂配?上優(yōu)美舞?步,讓殘?疾兒童封?閉已久的?心門徹底?打開,讓?這仿佛與?世隔絕的?群體越發(fā)?耀眼,他?們渴望跟?上時代的?腳步。為?了這些殘?疾孩子的?將來我將?一直堅持?下去,直?到我跳不?動的那一?天。以?上是我對?一年工作?的回顧,?還需繼續(xù)?努力。我?組織開展?的“陽光?體育與祖?國同行”?長跑活動?獲區(qū)優(yōu)秀?單位,我?校天津市?特奧滾球?比賽獲市?第六名、?并獲得精?神文明先?進組織獎?,我個人?撰寫的人?“因為我?是教師”?師德征文?獲校一等?獎,案例?“龜兔賽?跑的啟迪?”獲區(qū)三?等獎。掀?開嶄新的?一頁,迎?接新的挑?戰(zhàn),堅持?我的信念?,創(chuàng)造殘?疾學生又?一個明天?。20?23體育?老師個人?工作全面?總結(jié)參考?范本(二?)不知?不覺,我?擔任實驗?中學初中?體育教師?工作大半?年了,在?這半年我?能較好的?完成了體?育工作,?但在教學?過程中還?存在一些?問題?,F(xiàn)?在我將這?半年的工?作情況總?結(jié)如下。?一、教?學工作:?初一的?學生剛剛?踏進初中?校園,對?體育的知?識的了解?還只是很?片面,加?上他們身?體的發(fā)育?還不是很?健全,為?了他們在?不久的將?來中考能?取得優(yōu)異?的成績和?使他們身?體能更健?康的成長?,開學時?就為他們?量身制定?了計劃,?每節(jié)體育?課都對他?們的耐力?及體能進?行訓練,?讓他們在?了解人體?生理機能?變化規(guī)律?并運用這?個規(guī)律可?以減少傷?害事故的?發(fā)生的同?時,增加?他們的訓?練度,這?樣,學生?盡快學好?了技術,?形成技能?,在考試?中部分學?生也取得?了比較優(yōu)?秀的成績??!翱?樂體育,?健康第一?”的觀念?已深入全?校每一位?老師和學?生的心中?,所以本?學期還開?展了幾次?別開生面?的各種小?型體育活?動,在各?項體育活?動中全體?師生所表?現(xiàn)出來的?團結(jié)協(xié)作?,拼搏向?上的精神?也十分令?人難忘,?校園文化?建設又朝?前推進了?一大步,?實施素質(zhì)?教育也成?為了我們?全校師生?的實際行?動。為?了訓練廣?播操比賽?的班級入?場式和比?賽,每一?位班主任?老師都利?用了一切?可以利用?的時間,?帶領學生?到操場上?訓練,有?時碰上其?他好幾個?班級也在?訓練,大?家就會找?一切能夠?利用的地?方去訓練?,正是有?了這前期?的認真準?備,所以?在比賽那?天,平時?做操和站?隊看起來?都不怎么?認真的學?生都能夠?以他們最?認真的態(tài)?度,以他?們最標準?的姿勢去?完成每一?個環(huán)節(jié),?每一個動?作。看到?學生這樣?的表現(xiàn),?確實讓我?們老師都?感到非常?激動。三?人籃球賽?是學校組?織和安排?的一項活?動。體?育組的老?師根據(jù)學?生的身體?及心理特?點,設計?好了活動?方案,在?舉行活動?的前一天?,我們體?育組的老?師又一起?開會商討?了活動中?具體細節(jié)?的安排。?從場地環(huán)?境的布置?,每一比?賽的組織?安排,活?動成績的?評判,都?落實到了?具體的負?責人。?正是有了?老師們這?種團結(jié)協(xié)?作,無私?奉獻的精?神,我們?學校的三?人籃球賽?可以說舉?行得非常?成功。老?師和家長?們都認為?這樣的活?動讓學生?得到了快?樂,也鍛?煉了大家?的組織能?力,我所?任教的班?級也都取?得了很好?的成績,?如果再舉?行一次這?樣的活動?,我們會?做得更好?,也一定?會取得更?好的成績?!二、?兩操工作?:學校?“兩操”?是反映學?生整體面?貌的形象?“工程”?,是學校?整體推進?素質(zhì)教育?的一個窗?口,抓好?“兩操”?也是學校?管理工作?方面的一?項重要內(nèi)?容。一學?期來,體?育組繼續(xù)?嚴格規(guī)范?廣播操進?出場的紀?律及做操?質(zhì)量,做?到出操靜?、齊、快?,動作規(guī)?范、美觀?。不斷改?進廣播操?動作質(zhì)量?,樹立領?操員榜樣?模范作用?。加強?對學生的?思想教育?,使學生?真正認識?到做操的?重要性和?必要性,?培養(yǎng)學生?重視做操?、自覺做?操、堅持?做操,認?真做操的?良好習慣?。在很短?的時間內(nèi)?有了很大?的提高。?三、訓?練工作:?我還擔?任了學校?籃球隊教?練,利用?學生的下?午放學后?時間訓練?,但他們?都不埋怨?,很開心?,一開始?有的家長?很擔心孩?子在訓練?過程中會?耽誤學習?,所以不?準許他們?參加訓練?班,學生?表現(xiàn)出不?愉快,我?便努力地?做好學生?和家長的?工作,思?想工作做?好了,訓?練比以前?都要積極?的多,他?們都配合?我。三?人籃球賽?之后,教?師組織和?韓山師范?學校的體?育教育專?業(yè)學生進?行一場籃?球友誼賽?,因為本?校打籃球?教師人數(shù)?有限,我?組織籃球?隊幾名技?術比較突?出學生配?合教師和?韓師隊比?賽,學生?在比賽中?表現(xiàn)出敢?打敢拼的?精神讓我?看得很欣?慰,雖然?籃球隊到?現(xiàn)在還沒?有參加過?區(qū)或市的?比賽,不?過我相信?,隨著學?生身體的?成長和這?種無謂的?精神,我?們城基籃?球隊是可?以和其他?學校強隊?抗衡的。?作為教?練員和學?生都是深?有體會,?我和隊員?積累資料?,繼續(xù)努?力訓練,?加強對抗?訓練,積?極備戰(zhàn)_?___年?的湘橋區(qū)?中學生籃?球比賽。?通過總?結(jié),看到?本學期的?教學工作?和活動取?得了一定?的成績,?但也有需?要改進的?地方,在?今后的教?學工作中?還要借鑒?以前的長?處,改進?不足,為?學生更好?的發(fā)展營?造一個良?好的環(huán)境?。20?23體育?老師個人?工作全面?總結(jié)參考?范本(三?)送走?繁忙充實?的虎年,?又迎來充?滿希望的?虎年,回?顧過去的?一年,我?較好的完?成了體育?教學任務?和領導交?付的各項?工作,在?思想政治?素質(zhì)、專?業(yè)知識上?都有所收?獲。為了?能進一步?總結(jié)經(jīng)驗?,以謀求?更大的進?步,有必?要對自己?本學期的?工作進行?反思,因?此,我將?____?年的個人?工作,作?如下總結(jié)?:一、?加強學習?,堅定信?念,忠誠?____?教育事業(yè)?。作為?一名青年?教師,我?自覺加強?政治學習?,提高政?治思想覺?悟,認真?參加學校?組織的各?項政治理?論學習,?關心時事?政策,嚴?格執(zhí)行教?育方針,?盡職盡責?,教書育?人;同時?面向全體?學生,熱?愛、尊重?、了解和?嚴格要求?學生,不?歧視、挖?苦他們,?循循善誘?,誨人不?倦;要求?學生做到?的,自己?首先做到?,以身作?則,為人?師表。牢?固地樹立?了愛崗敬?業(yè)思想。?在工作中?,始終保?持飽滿的?工作熱情?,克服困?難,與體?育組的同?事團結(jié)協(xié)?作,積極?搞好體育?教學和訓?練,模范?地履行了?一名小學?教師的職?責和義務?。我熱?愛教育事?業(yè),熱愛?我的學生?。在工作?中能夠求?真務實、?開拓進取?、大膽創(chuàng)?新、樂于?奉獻,努?力教好每?一堂課,?代好每一?次訓練,?圓滿地完?成本職工?作。我能?夠師德規(guī)?范嚴格要?求自己,?以身作則?,時時處?處做學生?表率,凡?是要求學?生做到的?,我自己?首先做到?。此外,?我還能夠?尊敬領導?,團結(jié)同?事,積極?參加學校?的各種活?動,遵守?學校的一?切規(guī)章制?度。二?、深鉆教?材,認真?教學,圓?滿完成任?務。體?育課教、?學、練三?者之間的?統(tǒng)一。俗?話說:施?教之功,?貴在引導?。教師的?教學藝術?在很大程?度上就是?他引導水?平的體現(xiàn)?。只有教?師正確而?巧妙的引?導,才能?在學生的?學習中起?到“引爆?”作用,?實現(xiàn)認知?、情感、?行為三者?的統(tǒng)一,?獲得教學?最佳效果?。根據(jù)?《新課程?標準》的?內(nèi)容,結(jié)?合學生的?年齡特征?,有針對?性地進行?教學,充?分調(diào)動學?生的學習?興趣,提?高體育運?動技能,?培養(yǎng)學生?頑強拼搏?的意志品?質(zhì)。在工?作中,我?認真學習?新大綱、?新教材,?將教材、?教法、學?法進可能?完美的結(jié)?合,積極?、認真?zhèn)?好每一個?教案,上?好每一節(jié)?課,充分?發(fā)揮課堂?____?分鐘的作?用,同時?積極學習?鉆研名師?、專家的?教育、教?學理論,?探索適合?的教育方?法、教育?模式。?針對于小?學低年級?學生,動?作要領到?底要不要?講得那么?細,課中?的分解動?作練習有?沒有必要?因為我發(fā)?現(xiàn),有些?學生在學?習了動作?要領之后?,動作相?反不協(xié)調(diào)?了,變形?的動作對?學生的體?育學習是?不利的。?在課堂?組織上,?該充分地?放手,還?是要收?怎樣才算?是一堂好?的體育課?記得在一?次教師培?訓中,教?研員說,?只要學生?在有限的?時間充分?活動,全?身心的投?入就是一?堂好課。?認為上體?育課沒有?必要排著?整齊的隊?伍集合,?慢跑。要?考慮學生?的興趣及?想法,不?能讓學生?覺得上操?場好象上?刑場一樣?。提出了?現(xiàn)在的體?育教學有?些教師還?是以競技?項目為主?,以增強?體質(zhì)為教?學目標。?三、嚴?格執(zhí)行學?校常規(guī),?做教師的?表率。?一學期來?,我能認?真履行崗?位職責,?嚴格遵守?學校規(guī)章?制度,堅?持早到校?,晚離校?,自始至?終協(xié)助做?好工作,?堅決服從?上級安排?,做好各?項工作,

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