企業(yè)培訓(xùn)制度_第1頁(yè)
企業(yè)培訓(xùn)制度_第2頁(yè)
企業(yè)培訓(xùn)制度_第3頁(yè)
企業(yè)培訓(xùn)制度_第4頁(yè)
企業(yè)培訓(xùn)制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

編號(hào):人資/HZ02-2021培訓(xùn)制度〔第一版〕口審批:2021年月日公布2021年月日實(shí)施XXXX公司培訓(xùn)制度培訓(xùn)的目的和作用標(biāo)準(zhǔn)和促進(jìn)公司培訓(xùn)工作持續(xù)、系統(tǒng)的進(jìn)行,通過(guò)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力的積存、傳播、應(yīng)用與創(chuàng)新,提升職員職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng),使之適應(yīng)公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的需要。培訓(xùn)對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升要緊表現(xiàn)為三個(gè)層次,呈金字塔型分布。最根底的作用在于“維持〞企業(yè)現(xiàn)有的競(jìng)爭(zhēng)力水平;更高層次的作用在于解決目前企業(yè)運(yùn)作中存在的咨詢(xún)題,“改善〞企業(yè)的運(yùn)作效率;最高層次的作用在于使企業(yè)獲得創(chuàng)新的能力和動(dòng)力。

八 INNOVATION/\ ?產(chǎn)品創(chuàng)新?激發(fā)創(chuàng)意\ ?突破瓶頸?勇于冒險(xiǎn)創(chuàng)新\ \ IMPROVEMENT\ ?解決咨詢(xún)題 ?提升效改善 '、 率\ ?團(tuán)隊(duì)合作 ?品質(zhì)改善MAINTENANCE維持 \ ?專(zhuān)業(yè)知識(shí) ?企業(yè)文化\、 ?制度準(zhǔn)那么 ?鼓舞士增進(jìn)人才的專(zhuān)業(yè)能力知識(shí)〔Knowledge)技能〔Skill)態(tài)度〔Attitude)強(qiáng)化組織的核心能力團(tuán)隊(duì)合作〔Teamwork)企業(yè)文化〔CorporateCulture)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力二、培訓(xùn)原那么以符合業(yè)務(wù)開(kāi)展與組織能力提升為全然原那么,并注重前瞻性和系統(tǒng)性。三、適用范圍本方法適用公司所有培訓(xùn)活動(dòng)的、實(shí)施、效果評(píng)價(jià)等相關(guān)的部門(mén)與職員.四、培訓(xùn)的類(lèi)不1.新職員培訓(xùn)〔具體細(xì)那么另附〕:指新進(jìn)職員在試用期間須同意的進(jìn)職培訓(xùn),一組織的集中培訓(xùn)和各部門(mén)安排的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。人力資源部進(jìn)職培訓(xùn)內(nèi)容包括:公司介紹全然概況、開(kāi)展歷史、組織結(jié)構(gòu)、各項(xiàng)規(guī)章制度、企業(yè)文化、展、職業(yè)素養(yǎng)等;由用人部門(mén)實(shí)施的進(jìn)職培訓(xùn)內(nèi)容包括:部門(mén)規(guī)章和制度、崗位職責(zé)介紹、業(yè)務(wù)操作流程和作業(yè)指導(dǎo)由質(zhì)量治理部實(shí)施的進(jìn)職培訓(xùn)內(nèi)容包括:公司差不多取得認(rèn)證證書(shū)并運(yùn)行著的各項(xiàng)治理體系的目的、組織結(jié)構(gòu)、革新的過(guò)程及方法、新職員涉及到的具體要求等。包括公司統(tǒng)職業(yè)生涯開(kāi)運(yùn)行及持續(xù)2.任職能力:指公司為更新/擴(kuò)展職員知識(shí)面、提升任職能力和晉升職務(wù)預(yù)備、增進(jìn)工作效

包括公司統(tǒng)職業(yè)生涯開(kāi)運(yùn)行及持續(xù)率所組織的各項(xiàng)培訓(xùn)〔含研討會(huì)〕。要緊包括:中高層治理人員:治理技能、領(lǐng)導(dǎo)力提升、決策思維能力等;后備干部培訓(xùn):角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)技能提升、治理技能培養(yǎng)等研發(fā)人員:工程治理培訓(xùn)、工程團(tuán)隊(duì)治理培訓(xùn)等;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員:營(yíng)銷(xiāo)治理、銷(xiāo)售治理、銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)售后效勞培訓(xùn):優(yōu)質(zhì)客戶(hù)效勞;行政部門(mén):職業(yè)精神與職業(yè)素養(yǎng)例試、質(zhì)檢、生產(chǎn)人員:崗位業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)客戶(hù)培訓(xùn)〔公司的戰(zhàn)略性合作伙伴〕:公司簡(jiǎn)介、營(yíng)銷(xiāo)策略等。三、培訓(xùn)的形式內(nèi)部培訓(xùn)是企業(yè)職員內(nèi)部兼職的行為,不能因?yàn)榕嘤?xùn)或授受培訓(xùn)而礙事本職工作。①內(nèi)部培訓(xùn)師要緊履行以下職責(zé):?擔(dān)當(dāng)相關(guān)的教學(xué)任務(wù);負(fù)責(zé)內(nèi)容的優(yōu)化、資料的收集,總結(jié)本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的治理、操作經(jīng)驗(yàn),編寫(xiě)教材和提高講授水平;學(xué)習(xí)、消化外部培訓(xùn)課程,引進(jìn)企業(yè);本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域或本部門(mén)的文化制度培訓(xùn);在不礙事工作的前提下,不斷學(xué)習(xí),經(jīng)常開(kāi)展專(zhuān)題模擬培訓(xùn);依據(jù)培訓(xùn)部門(mén)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方案和方案進(jìn)行培訓(xùn),如有改動(dòng)應(yīng)事先征得培訓(xùn)部門(mén)的同意。②各部門(mén)在培訓(xùn)中的角色?人力資源部擔(dān)任公司統(tǒng)一組織的培訓(xùn)課程〔包括:新職員培訓(xùn)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人的治理培訓(xùn)等〕的講師。各部門(mén)負(fù)有〔包括新職員的培訓(xùn)〕日常技術(shù)和業(yè)務(wù)工作提升交流、經(jīng)驗(yàn)分享與教訓(xùn)總結(jié)。業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)尖子,是職員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的要緊教師來(lái)源;質(zhì)量治理部負(fù)有〔包括新職員的培訓(xùn)〕公司現(xiàn)行治理體系培訓(xùn),相關(guān)治理體系標(biāo)準(zhǔn)及公司的體系文件對(duì)該職位的任職要求等。③內(nèi)部講師的申報(bào)凡申報(bào)內(nèi)部講師必須填寫(xiě)?內(nèi)部講師申報(bào)表?,交人力資源部,由人力資源部門(mén)聯(lián)合部門(mén)評(píng)審,資歷、課件、講授水平到達(dá)要求者聘為兼職內(nèi)部講師。公司每年組織一次評(píng)定。不合格的解聘,認(rèn)為一般的要協(xié)助、鞭策其提高。④部門(mén)之間內(nèi)部講師的獎(jiǎng)勵(lì):工作時(shí)刻培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì):元/課時(shí)非工作時(shí)刻培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì):元/課時(shí)培訓(xùn)師能夠獲得一定金額書(shū)籍費(fèi)為元/年。為廣泛的引進(jìn)與汲取國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)和治理知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外企業(yè)、科研院所、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相互交流與合作,人力資源部將依據(jù)不同的需要,從國(guó)內(nèi)外聘請(qǐng)優(yōu)秀的講師、專(zhuān)家來(lái)公司進(jìn)行講學(xué)與授課。①外部講師〔培訓(xùn)〕的來(lái)源:高等學(xué)校、科研單位;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、參謀公司;優(yōu)秀企業(yè)高級(jí)的高級(jí)治理人才和技術(shù)人才。②外部講師〔培訓(xùn)〕資格審查技術(shù)/業(yè)務(wù)類(lèi)講師:由技術(shù)/業(yè)務(wù)部門(mén)和培訓(xùn)部門(mén)進(jìn)行資格審查;治理類(lèi)講師:由人力資源部進(jìn)行資格審查,審查內(nèi)容包括:專(zhuān)業(yè)背景、從事職位、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)水平。課后均需填寫(xiě)?外部培訓(xùn)師授課評(píng)估表?用以做為對(duì)外部老師及課程的全面評(píng)價(jià)及綜合分析。③外部講師〔培訓(xùn)〕培訓(xùn)申請(qǐng)程序凡需進(jìn)行外聘講師或外部培訓(xùn)部門(mén)填寫(xiě)?部門(mén)培訓(xùn)申請(qǐng)表〔外培〕?,個(gè)人填寫(xiě)?個(gè)人外培申請(qǐng)表?,有必要時(shí)簽定?培訓(xùn)協(xié)議?經(jīng)資格審查,報(bào)人力資源部備案。四、費(fèi)用預(yù)算、分配與治理?知識(shí)、技能培訓(xùn)是重點(diǎn);研發(fā)部門(mén)、銷(xiāo)售人員、生產(chǎn)人員的培訓(xùn)優(yōu)先于效勞部門(mén);?治理人員、專(zhuān)業(yè)骨干培訓(xùn)重于一般職員培訓(xùn);?上年度要害績(jī)效領(lǐng)域發(fā)生重大不良事件且有能力缺乏因素的,應(yīng)當(dāng)首先滿(mǎn)足該工程的培訓(xùn)。?培訓(xùn)費(fèi)用按照不同的類(lèi)不,由企業(yè)和個(gè)人分擔(dān),以表達(dá)“誰(shuí)受益,誰(shuí)投資〞的思想。培訓(xùn)類(lèi)不企業(yè)擔(dān)當(dāng)百分比個(gè)人擔(dān)當(dāng)百分比1新職員培訓(xùn)100%--2專(zhuān)項(xiàng)技能/資格培訓(xùn)100%--3外派培訓(xùn)按實(shí)際情況而定按實(shí)際情況而定4治理體系培訓(xùn)100%--五、培訓(xùn)的實(shí)施與效果評(píng)估培訓(xùn)實(shí)施流程圖

效果相應(yīng)培訓(xùn)滿(mǎn)足度調(diào)查培訓(xùn)結(jié)果測(cè)試個(gè)人績(jī)效相應(yīng)制定方案部門(mén)經(jīng)理提案內(nèi)部討論和審批方案形成與協(xié)調(diào)培訓(xùn)執(zhí)行時(shí)刻地點(diǎn)確認(rèn)課程和培訓(xùn)師確認(rèn)進(jìn)行培訓(xùn)效果相應(yīng)培訓(xùn)滿(mǎn)足度調(diào)查培訓(xùn)結(jié)果測(cè)試個(gè)人績(jī)效相應(yīng)制定方案部門(mén)經(jīng)理提案內(nèi)部討論和審批方案形成與協(xié)調(diào)培訓(xùn)執(zhí)行時(shí)刻地點(diǎn)確認(rèn)課程和培訓(xùn)師確認(rèn)進(jìn)行培訓(xùn)1.培訓(xùn)需求調(diào)查通過(guò)培訓(xùn)需求調(diào)查,使培訓(xùn)工作更加具有針對(duì)性和有效性.需求調(diào)查分類(lèi)調(diào)查目的調(diào)查對(duì)象年度需求調(diào)查戰(zhàn)略董事會(huì)、總經(jīng)理年度方案職能部門(mén)經(jīng)理職位要求治理者與職員個(gè)人成長(zhǎng)愿瞧治理者與職員工程需求調(diào)查了解要緊差距確定培訓(xùn)重點(diǎn)制定培訓(xùn)方案目標(biāo)學(xué)員其直截了當(dāng)上級(jí)課程中需求調(diào)查了解學(xué)員要緊差距確定培訓(xùn)重點(diǎn)學(xué)員以上四種方法,能夠依據(jù)實(shí)際情況單獨(dú)或混合應(yīng)用。應(yīng)用訪(fǎng)談法和咨詢(xún)卷法調(diào)查培訓(xùn)需求時(shí),注重要設(shè)計(jì)客瞧而非憑感受答復(fù)的咨詢(xún)題,同時(shí),調(diào)查信息整理時(shí)要把握組織需求原那么,剔除純粹的個(gè)人培訓(xùn)需要。填寫(xiě)?職員需求調(diào)查表?,并做好相關(guān)記錄.公司年度培訓(xùn)方案每年10月份由人力資源部組織制定,每年的11月份,匯總調(diào)查結(jié)果,并制定本年度培訓(xùn)方案,每年12月份由總裁審批,制定?年度培訓(xùn)方案?,人力資源部正式公布并組織執(zhí)行并組織實(shí)施。?制定的依據(jù):上年度培訓(xùn)方案實(shí)施效果的評(píng)價(jià)與總結(jié);對(duì)培訓(xùn)需求調(diào)查進(jìn)行綜合分析。?人力資源部負(fù)責(zé)跟蹤年度方案的落實(shí),保障各部門(mén)或個(gè)人按方案進(jìn)度實(shí)施培訓(xùn)。?人力資源部為公司所有職員建立個(gè)人培訓(xùn)檔案,保持個(gè)人參加培訓(xùn)記錄,做為個(gè)人晉升、績(jī)效等的依據(jù),具體包括:職員培訓(xùn)登記卡?培訓(xùn)記錄?獲得的各類(lèi)證書(shū)復(fù)印件參加內(nèi)部考試試卷/成績(jī)單等。?培訓(xùn)結(jié)束,培訓(xùn)教材應(yīng)當(dāng)收回人力資源部,充實(shí)公司培訓(xùn)資源,并供相關(guān)職員查閱。4.培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)/相應(yīng)培訓(xùn)評(píng)估與考核的要緊目的是:促使學(xué)員在學(xué)習(xí)中遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí);評(píng)價(jià)本次培訓(xùn)的效果以便于改善培訓(xùn)工作;鞭策學(xué)員應(yīng)用培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)和技能。由學(xué)員填寫(xiě)?培訓(xùn)課程評(píng)估表?及?外部培訓(xùn)師授課評(píng)估表?。學(xué)員是培訓(xùn)考核活動(dòng)中的被考核人,培訓(xùn)考核一般由部門(mén)負(fù)責(zé)人及培訓(xùn)師負(fù)責(zé)考核,并填寫(xiě)?培訓(xùn)記錄?。?公司各部門(mén)對(duì)每次培訓(xùn)的培訓(xùn)效果及要求進(jìn)行檢討,并通過(guò)下一年的培訓(xùn)方案的實(shí)施加以修正。?常用的培訓(xùn)效果評(píng)估方法如下:培訓(xùn)課堂考核〔紀(jì)律和態(tài)度〕培訓(xùn)評(píng)估考試、心得報(bào)告、工作筆記、案例分析現(xiàn)場(chǎng)操作日常工作應(yīng)用〔有記錄或成果〕工作改善方案或方案,并組織實(shí)施分享、授課或主持研討會(huì)工作業(yè)績(jī)六、培訓(xùn)紀(jì)律公司職員必須參加公司指定的課程的學(xué)習(xí),培訓(xùn)記錄做為職員晉升和績(jī)效考核的重要依據(jù).因特不緣故不能參加培訓(xùn)的應(yīng)提出書(shū)面申請(qǐng),報(bào)主管批準(zhǔn),否那么按礦工處理。學(xué)習(xí)期間,學(xué)員應(yīng)當(dāng)遵守如下培訓(xùn)紀(jì)律:按時(shí)到課,認(rèn)真聽(tīng)課上課期間不準(zhǔn)許接聽(tīng),關(guān)閉礙事培訓(xùn)相關(guān)電子設(shè)備。?違反紀(jì)律的,按以下方式處理,由講師或培訓(xùn)組織者監(jiān)督執(zhí)行。?遲到、早退、超過(guò)15分鐘的,捐款2元以上;超過(guò)30分鐘的或中途離場(chǎng)學(xué)員,捐款10元以上;?學(xué)員所捐款項(xiàng)用作學(xué)員培訓(xùn)知識(shí)和技能內(nèi)化的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),或由培訓(xùn)組織者以合理方式支配?!靖侥敲础勘痉椒ń?jīng)公司批準(zhǔn)后,自年月日起實(shí)施。本方法由人力資源部負(fù)責(zé)解釋。附件:內(nèi)部講師申報(bào)表?外部培訓(xùn)師授課評(píng)估表?部門(mén)培訓(xùn)申請(qǐng)表〔外培〕?個(gè)人外培申請(qǐng)表?培訓(xùn)協(xié)議?職員需求調(diào)查表?年度培訓(xùn)方案?職員培訓(xùn)登記卡?培訓(xùn)記錄?培訓(xùn)課程評(píng)估表〔內(nèi)訓(xùn)〕?

內(nèi)部講師申報(bào)表姓名性不年齡所在部門(mén)職務(wù)申報(bào)日期授課要緊內(nèi)容思想品德鑒定一般話(huà)水平本崗位的知識(shí)技能結(jié)構(gòu)及水平在本單位的要緊工作經(jīng)歷〔驗(yàn)〕何時(shí)、何地受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì)和處分部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審核意見(jiàn)部門(mén)經(jīng)理:日期:

外部培訓(xùn)師授課評(píng)估表課程主題 培訓(xùn)教師 日期特不符合〔〕尚可〔〕不符合〔〕特別好〔〕尚可〔〕較差〔〕特別滿(mǎn)足〔〕一般〔〕不滿(mǎn)足〔〕特別明白〔〕一般〔〕不清楚〔〕特別好〔〕一般〔〕不行〔〕特別充實(shí)〔〕一般〔〕空洞〔〕部門(mén)培訓(xùn)申請(qǐng)表〔外培〕練習(xí)名稱(chēng)時(shí)亥U起訖共〔小時(shí)或天數(shù)〕講師、練習(xí)執(zhí)行人練習(xí)地點(diǎn)受訓(xùn)部門(mén)練習(xí)方式練習(xí)的內(nèi)容及課程概述:預(yù)定參加者:

練習(xí)前存在的咨詢(xún)題及受訓(xùn)者停留的水平:練習(xí)的目標(biāo):練習(xí)所需經(jīng)費(fèi)預(yù)估:領(lǐng)導(dǎo)審核姓名意見(jiàn)日期填表人:部門(mén):日期:個(gè)人外部培訓(xùn)申請(qǐng)表姓名部門(mén)職位受訓(xùn)機(jī)構(gòu)受訓(xùn)課程培訓(xùn)目的培訓(xùn)情況講明我個(gè)人盼瞧參加上項(xiàng)機(jī)構(gòu)所舉辦的練習(xí),練習(xí)課程細(xì)目如下,所需經(jīng)費(fèi)盼瞧由公司負(fù)擔(dān),此項(xiàng)練習(xí)必須增加我今后的工作效率,其中課程練習(xí)時(shí)刻,如有任何改變,我必得依照公司規(guī)那么通知有關(guān)部門(mén)。受練習(xí)時(shí)刻個(gè)人如觸犯任何公司練習(xí)規(guī)那么,情愿由公司扣除本人工資以抵繳公司代付的學(xué)費(fèi)。

備注課程內(nèi)容名稱(chēng)日期起日期訖學(xué)費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)審核姓名意見(jiàn)日期填表人:日期:職員培訓(xùn)需求調(diào)查表培訓(xùn)需求類(lèi)不培訓(xùn)需求內(nèi)容現(xiàn)有技能是否需要培訓(xùn)全然沒(méi)有了解簡(jiǎn)單了解,可他人在關(guān)懷下完成了解,可獨(dú)立完成精通,可獨(dú)立完成并指導(dǎo)他人全然知識(shí)1.辦公軟件WORDEXCELPOWERPOINT2.商務(wù)禮儀3.平安常識(shí)4.商務(wù)寫(xiě)作5.公司規(guī)章制度6.時(shí)刻治理7.產(chǎn)品知識(shí)8.其它專(zhuān)業(yè)技能1.工程治理2.談判與合同3.營(yíng)銷(xiāo)技能4.財(cái)務(wù)分析5.領(lǐng)導(dǎo)力6.執(zhí)行力7.會(huì)議治理8.其他態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神1.團(tuán)隊(duì)精神2.溝通技巧3.個(gè)人潛能拓展姓名: 部門(mén): 公司: 日期:

2021年度培訓(xùn)方案編號(hào):ZJ-101AIN9:日期受培訓(xùn)部門(mén)參加培訓(xùn)人員〔數(shù)〕培訓(xùn)方式培訓(xùn)內(nèi)容考核方式費(fèi)用日期:-匯眾質(zhì)量治理-職員培訓(xùn)登記卡時(shí)刻:培訓(xùn)題目:培訓(xùn)教師:時(shí)刻:培訓(xùn)題目:培訓(xùn)教師:編號(hào):ZJ-103ANO:時(shí)刻: 培訓(xùn)題目: 培訓(xùn)教師:表三照片姓名:職位:本職位年限:學(xué)歷:時(shí)亥U培訓(xùn)課程/內(nèi)容獲得證書(shū)/證實(shí)文件/成績(jī)備注培訓(xùn)記錄

地點(diǎn):培訓(xùn)方式:參加培訓(xùn)人員〔共人〕培訓(xùn)內(nèi)容摘要:考核方式及效果認(rèn)可序號(hào)部門(mén)姓名考核方式效果〔成績(jī)〕原始記錄編號(hào)12345678910111213141516培訓(xùn)有效性評(píng)價(jià)意見(jiàn):組織部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)/授課教師簽署:組織部門(mén):記錄人:日期:講明:當(dāng)成績(jī)不為分值時(shí),效果欄以“J〃或"X〃表示是否認(rèn)可培訓(xùn)課程評(píng)估表〔內(nèi)部培訓(xùn)專(zhuān)用,依據(jù)實(shí)際情況有必要時(shí)填寫(xiě)〕培訓(xùn)課程內(nèi)容日期:①特別好②一般③較差①十分有效②有些效果③完全無(wú)效

①②③①②③①②③①②③7.哪些工程需增加課時(shí)數(shù),哪些應(yīng)減少?①②③8.你對(duì)課程有何建議?評(píng)價(jià)人 所在部門(mén)培訓(xùn)協(xié)議書(shū)姓名:部門(mén):崗位:本人因公司事業(yè)開(kāi)展需要被派送到參加時(shí)刻天,〔即從年月日至年月日〕。愿與公司共同遵守以下協(xié)議:培訓(xùn)目的:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)科目:培訓(xùn)期間本人情愿遵守培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的有關(guān),維護(hù)本公司名譽(yù)與保證不泄露公司隱秘。保證受訓(xùn)期間虛心學(xué)習(xí),汲取所需知識(shí)技能,于受訓(xùn)期滿(mǎn)后返回公司效勞。如公司中途因工作需要要求中止受訓(xùn),愿以公司利益為重,盡無(wú)異議。四、學(xué)業(yè)完畢后愿盡所學(xué)之經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、技能效勞于公司,并愿將所學(xué)傳授給公司同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論