人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元《81克千克的認(rèn)識(shí)》課件

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《克和千克》克、千克的認(rèn)識(shí)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《克和千克》克、千克的認(rèn)識(shí)情境導(dǎo)入1千克表示物品有多重，可以用200克克或千克作單位。返回情境導(dǎo)入1千克表示物品有多重，可以用200克克或千克作單位。探究新知例11克有多重？1克3克12克100克返回探究新知例11克有多重？1克3克12克100克返回計(jì)量比較輕的物體的質(zhì)量時(shí)，常用“克”作單位，“克”用字母“g”表示。放在手上掂一掂，就會(huì)感覺(jué)很輕很輕，好像手上沒(méi)有放東西一樣。1克返回計(jì)量比較輕的物體的質(zhì)量時(shí)，常用“克”作單位，“克”用字母“g生活中約重1克的物體：1克克1克1克返回1生活中約重1克的物體：1克克1克1克返回1稱(chēng)量工具的選用：砝碼稱(chēng)量比較輕并且需要較高精度的物體的質(zhì)量時(shí)，一般用天平。返回稱(chēng)量工具的選用：砝碼稱(chēng)量比較輕并且需要較高精度的物體的質(zhì)量時(shí)如何用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量呢？（1）調(diào)節(jié)天平，使天平左右（2）天平1克花生豆大約有1粒。兩。左邊托盤(pán)放入物體，托盤(pán)放入砝碼，指針正中央時(shí)，此時(shí)砝碼返回端平衡右邊指向的質(zhì)量就是物體的質(zhì)量。如何用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量呢？（1）調(diào)節(jié)天平，使天平左右（2）1千克有多重？例21千克返回1千克有多重？例21千克返回“凈含量”指容器中的物體實(shí)際有多重。千克是國(guó)際上通用的質(zhì)量單位，通常用字母“表示。kg”返回“凈含量”指容器中的物體實(shí)際有多重。千克是國(guó)際上通用的質(zhì)量單500g500g2袋鹽重1千克。2袋鹽重500+500=1000克。1千克=1000克返回500g500g2袋鹽重1千克。2袋鹽重500+500=101千克=1000克克與千克之間的進(jìn)率是1000。返回1千克=1000克克與千克之間的進(jìn)率是1000。返回常見(jiàn)的秤：返回常見(jiàn)的秤：返回稱(chēng)量較輕的物品并且需要的準(zhǔn)確度較高時(shí)，一般用天平。一般實(shí)驗(yàn)室使用。日常生活中，稱(chēng)量一般物品的質(zhì)量時(shí)，多用盤(pán)秤、臺(tái)秤、彈簧秤和電子秤。稱(chēng)量較重物品的質(zhì)量時(shí)，一般用磅秤。。返回稱(chēng)量較輕的物品并且需要的準(zhǔn)確度較高時(shí)，一般用天平。一般實(shí)驗(yàn)室“斤”“兩”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫挠?jì)量質(zhì)量的單位，但不是國(guó)際通用的質(zhì)量單位。1斤=500克，1兩=50克。媽媽買(mǎi)了1斤4兩糖果，你知道媽媽買(mǎi)了多少克糖果嗎？500+4×50=700（克）返回“斤”“兩”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫挠?jì)量質(zhì)量的單位，但不是國(guó)際課堂練習(xí)在括號(hào)里填上合適的數(shù)。1千克=（1000）克2000克=3千克=（3000）克1000克=5千克=（5000）克6000克=2）千克1）千克6）千克返回（（（課堂練習(xí)在括號(hào)里填上合適的數(shù)。1千克=（1000）克2000在括號(hào)里填上合適的質(zhì)量單位。重1（千克）200（千克）10（克重80（克）返回重重）在括號(hào)里填上合適的質(zhì)量單位。重1（千克）200（千克）10（在里填上“>”“<”或“=”。5200克>5千克6000克=6千克8克<v8千克4千克v>400克2千克<v2200克1000克<v10千克返回在里填上“>”“<”或“=”。5200克>5千克6000克=看圖讀數(shù)。600300100返回看圖讀數(shù)。600300100返回同步練習(xí)看圖讀數(shù)。652550返回同步練習(xí)看圖讀數(shù)。652550返回課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.計(jì)量較輕物品的質(zhì)量，通常用“克”作單位；計(jì)量較重物品