版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
三年年級語文下冊媽媽的葡萄課件-A3演示文稿設(shè)計與制作北師大版三年級語文下冊第一單元媽媽的葡萄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會本課的生字詞,有感情的朗讀課文。2.通過學(xué)習(xí)課文使同學(xué)們明白媽媽的愛是偉大的,學(xué)會用行動回報父母的愛。
朗讀課文,想一想:這篇課文講了一件什么事?
有一只小狐貍肚子餓了,嗚嗚地哭著向媽媽要吃的,狐貍媽媽會怎么做呢?
媽媽我肚子餓了。等一下,媽媽找東西給你吃
1.從哪兒能看出媽媽很愛小狐貍?2.為什么媽媽不直接帶著小狐貍逃走呢?媽媽采摘葡萄容易嗎?找出相關(guān)的詞句體會一下:
A翻過一座山,翻過兩座山,又翻過第三座山,狐貍媽媽終于來到了長著葡萄的村莊。
B狐貍媽媽實在跑不動了,把葡萄放在一棵樹下,打算歇一會。
請你們想象一下狐貍媽媽被獵狗追趕時的情景。
為什么小狐貍能逃脫獵狗的追蹤?狐貍媽媽哪去了?
聽到呼喊聲后,小狐貍逃走了,后來在山洞附近的樹下發(fā)現(xiàn)了葡萄,想一想,山洞附近的葡萄是從哪里來的?小狐貍是怎么知道的?聽到獵狗的叫聲,狐貍媽媽是怎么做的?大家試著讀讀這句話,注意讀出媽媽焦急的心情。
如果你是小狐貍,此時你會怎么想?請你讀讀小狐貍的話。
媽媽謝謝你。學(xué)一學(xué)狐貍饑餓采摘附近冒險山洞一顆嗓子
拓展延伸1.把這個故事講給你的同桌聽。
2.想象狐貍媽媽被獵人追趕的情景,續(xù)寫一段話。
獵人帶著狗追來了,怎么辦?狐貍媽媽大聲喊:“嗚-危險!快逃呀!”這時…
除法的驗算蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。
2.通過具體的問題,理解驗算的方法和意義。6÷2=
60÷2=8÷4=
80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算:36元可以買多少塊蛋糕?36÷3=12()塊36元可以買12塊??梢杂贸朔炈悖骸?/p>
6
312
3商除數(shù)被除數(shù)36÷3=12(塊)65元可以買多少塊蛋糕?
還剩多少元?65÷3=21()塊65元可以買21塊,還剩2元?!ぁぁぁぁぁ?(元)可以用乘法驗算:×
3
621
3商除數(shù)被除數(shù)65÷3=21(塊)······2(元)+
2
5
6余數(shù)想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=
10204042132360÷3=69÷3=
80÷2=84÷2=
想想做做493÷3=31×3=
31431144938686÷2=43×2=
44÷4=4×11=
45÷4=11(輛)‥‥‥1()個答:最多可以裝11輛車。想一想填一填根據(jù)91÷7=1313×7=()根據(jù)76÷3=25……1
25×3+1=()9176總結(jié)通過本課的學(xué)習(xí),掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。除法的驗算蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)的驗算,包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。
2.通過具體的問題,理解驗算的方法和意義。6÷2=
60÷2=8÷4=
80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算:36元可以買多少塊蛋糕?36÷3=12()塊36元可以買12塊。可以用乘法驗算:×
6
312
3商除數(shù)被除數(shù)36÷3=12(塊)65元可以買多少塊蛋糕?
還剩多少元?65÷3=21()塊65元可以買21塊,還剩2元。······2(元)可以用乘法驗算:×
3
621
3商除數(shù)被除數(shù)65÷3=21(塊)······2(元)+
2
5
6余數(shù)想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=
10204042132360÷3=69÷3=
80÷2=84÷2=
想想做做493÷3=31×3=
31431144938686÷2=43×2=
44÷4=4×11=
45÷4=11(輛)‥‥‥1()個答:最多可以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能倉儲與物流行業(yè)綠色發(fā)展政策支持與實施計劃
- 2024-2025學(xué)年小學(xué)心理健康教育活動日的設(shè)計
- 三 表內(nèi)乘法(一) (教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)二年級上冊蘇教版
- 《4 媽媽的生日》(教案)-2023-2024學(xué)年四年級上冊綜合實踐活動吉美版
- 2024-2025學(xué)年小學(xué)安全心理教育的體驗式設(shè)計
- 2024-2025學(xué)年小學(xué)生社區(qū)服務(wù)與安全心理教學(xué)設(shè)計
- 冶金智能裝備數(shù)字化創(chuàng)新路徑
- 數(shù)據(jù)流分析優(yōu)化
- 針刺風(fēng)府對甲減致骨質(zhì)疏松的作用機(jī)制
- 雇主品牌在人才吸引中的作用
- 孤獨癥兒童發(fā)展評估表——使用手冊(最終版)
- 八年級上冊unit4《Who’s-got-talent》教學(xué)設(shè)計(共7頁)
- 閥體零件機(jī)械加工工藝過程卡片
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)景區(qū)標(biāo)識系統(tǒng)建設(shè)項目可行性分析報告.doc
- 26個英文字母書寫標(biāo)準(zhǔn)描紅練習(xí)紙(總2頁)
- 夜間施工諒解協(xié)議書
- RSC HSC OSC 紙箱基本知識介紹
- 【精品】縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案
- 供應(yīng)室實習(xí)生業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容
- 積分公式大全
- 第四章 土地資源調(diào)查.ppt
評論
0/150
提交評論