2023教師個(gè)人工作總結(jié)格式范文（3篇）

第9頁共9頁2023?教師個(gè)人?工作總結(jié)?格式范文?在這一?年中，我?時(shí)時(shí)處處?以一名人?民教師的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己?，以創(chuàng)新?教育方針?為指導(dǎo)，?以教好學(xué)?生，讓學(xué)?生全面發(fā)?展為己任?，踏踏實(shí)?實(shí)，任勞?任怨。為?使今后更?好地開展?工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?吸取教訓(xùn)?，先將本?人在這一?年來的思?想工作表?現(xiàn)總結(jié)如?下。一?、思想上?一年來?，我時(shí)時(shí)?處處不忘?加強(qiáng)思想?政治學(xué)習(xí)?。嚴(yán)格要?求自己，?處處做同?志們的表?率，發(fā)揮?模范帶頭?作用。一?年來，我?從不因故?請(qǐng)假，遲?到，曠工?。不怕苦?，不怕累?，總是以?百倍的熱?情投入到?工作之中?。二、?工作上?一年來，?我服從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?分配，認(rèn)?真完成學(xué)?校交給的?各項(xiàng)工作?任務(wù)。在?教學(xué)中，?我虛心向?老教師請(qǐng)?教，認(rèn)真?鉆研新大?綱、吃透?教材，積?極開拓教?學(xué)思路，?把一些先?進(jìn)的教學(xué)?理論、科?學(xué)的教學(xué)?方法及先?進(jìn)現(xiàn)代教?學(xué)手段靈?活運(yùn)用于?課堂教學(xué)?中，努力?培養(yǎng)學(xué)生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新等?能力。?在搞好工?作的同時(shí)?，我還不?忘與同志?們搞好團(tuán)?結(jié)，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)及同?事，真誠?的對(duì)待每?一位同志?。在這?一年的工?作中，我?得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)，?教師們及?學(xué)生們的?好評(píng)。但?是，檢查?起來，所?存在的缺?點(diǎn)毛病也?是不少的?，還需今?后努力改?正。主要?缺點(diǎn)還有?以下幾個(gè)?方面：一?是理論知?識(shí)的學(xué)習(xí)?還是欠缺?，還存在?有懶惰思?想;二是?工作雖然?很努力，?可是個(gè)人?能力還有?待提高，?學(xué)生成績?進(jìn)步不是?很快。今?后，我一?定在校領(lǐng)?導(dǎo)及全體?同志們的?幫助下，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高工?作能力，?使自己的?思想和工?作都能更?上一個(gè)臺(tái)?階!三?、思想工?作方面?堅(jiān)決__?__領(lǐng)導(dǎo)?，堅(jiān)持_?___教?育方針，?積極參加?各種思想?、政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)活?動(dòng)，勇于?解剖自己?，分析自?己，正視?自己。在?工作中嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，對(duì)?人真誠、?熱愛學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力??？傊?，在本學(xué)?年的工作?中，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，我取?得了一定?成績，但?也不免存?在一些不?足，我將?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，克服不?足，爭取?在新的一?年里取得?更大的成?績。2?023教?師個(gè)人工?作總結(jié)格?式范文（?二）一?、做好課?前準(zhǔn)備。?備好課?，認(rèn)真鉆?研教材，?對(duì)教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個(gè)?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)?的邏輯，?能運(yùn)用自?如，知道?應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?二、組織?好課堂教?學(xué)。關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意?注意，使?其保持相?對(duì)穩(wěn)定性?，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，克服?了以前重?復(fù)的毛病?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?，增加學(xué)?生學(xué)習(xí)科?學(xué)的興趣?。三、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作。?小學(xué)階段?的學(xué)生愛?動(dòng)、好玩?，缺乏自?控能力，?常在學(xué)習(xí)?上不能按?時(shí)完成作?業(yè)，有的?學(xué)生不能?完成作業(yè)?，針對(duì)這?種問題，?就要抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作__?__到對(duì)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中?去，還要?做好對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫?助工作，?尤其在后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上，對(duì)?后進(jìn)生努?力做到從?友善開始?，比如，?握握他的?手，摸摸?他的頭，?或幫助整?理衣服。?四、不?斷提高自?己的業(yè)務(wù)?水平。?積極參與?聽課、評(píng)?課等教研?組活動(dòng)，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長?，補(bǔ)己之?短，提高?教學(xué)水平?。學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?和相關(guān)理?論，并將?學(xué)到的理?論應(yīng)用到?教學(xué)實(shí)踐?之中，做?到在學(xué)習(xí)?中實(shí)踐，?在實(shí)踐中?反思，在?反思中提?高。落實(shí)?課堂教學(xué)?習(xí)___?_分鐘，?努力提高?課堂教學(xué)?效率，課?堂是我們?永遠(yuǎn)追求?的目標(biāo)，?我認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽課、?評(píng)課，及?時(shí)批改作?業(yè)、講評(píng)?作業(yè)，做?好課后輔?導(dǎo)工作，?廣泛涉獵?各種知識(shí)?，形成比?較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺悟，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?總的來?說，雖然?在一些方?面取得了?不少的成?績，但是?總的來說?還是存在?一些不足?的。所以?在以后的?工作中，?繼續(xù)深入?學(xué)習(xí)科實(shí)?踐學(xué)發(fā)展?觀，以學(xué)?生為本，?教書育人?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)和總結(jié)?教，不斷?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平和知識(shí)?水平，以?適應(yīng)新形?勢(shì)的需要??！敖?無足赤，?人無完人?”，在教?學(xué)工作中?難免有缺?陷在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要自?己，學(xué)習(xí)?新理念，?改進(jìn)教學(xué)?方法，努?力提高業(yè)?務(wù)水平，?更好的教?學(xué)育人。?___?_教師個(gè)?人工作總?結(jié)9今?年，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?全體教師?的支持和?努力下，?按照“發(fā)?展教師，?讓學(xué)生成?功”的工?作理念，?圍繞“提?高教師專?業(yè)水平和?教學(xué)質(zhì)量?”的核心?目標(biāo)，我?校教育教?學(xué)工作進(jìn)?一步深化?課程改革?，鞏固校?本教研，?追求高效?課堂，提?高管理實(shí)?效，全面?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?，真正實(shí)?現(xiàn)了教師?和學(xué)生素?質(zhì)的全面?、持續(xù)、?有效發(fā)展?。主要工?作總結(jié)如?下：一?、以德育?為先導(dǎo)，?促進(jìn)學(xué)校?工作穩(wěn)步?推進(jìn)。?1、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)班子?建設(shè)和干?部作風(fēng)建?設(shè)。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)以身?作則，積?極聽課，?參加學(xué)校?組織的各?種活動(dòng)，?起到了帶?頭作用。?2、加?強(qiáng)教師道?德教育，?堅(jiān)持《教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?、《教育?法》等法?律法規(guī)，?提高教師?依法教學(xué)?的能力。?今年，為?了加強(qiáng)教?師道德修?養(yǎng)，開展?了教師道?德教育月?活動(dòng)，從?領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)?、教師評(píng)?價(jià)、學(xué)生?評(píng)價(jià)三個(gè)?方面進(jìn)行?，評(píng)選出?____?名教師道?德標(biāo)兵和?____?名先進(jìn)個(gè)?人。選定?的教師進(jìn)?行了題為?“不要忘?記你的主?動(dòng)性思維?我老師的?夢(mèng)想”典?型經(jīng)驗(yàn)交?流報(bào)告。?3、開?展全校一?本書的閱?讀活動(dòng)，?與學(xué)校開?設(shè)的閱讀?課融為一?體，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)以?書為伴，?以書為友?進(jìn)行閱讀?。培養(yǎng)學(xué)?生情操，?提高辨別?真善美的?能力。?4、學(xué)校?經(jīng)常利用?晨會(huì)、國?旗下演講?、班會(huì)等?方式加強(qiáng)?學(xué)生的個(gè)?人修養(yǎng)、?未來理想?、人生價(jià)?值觀、心?理健康等?教育。?5、特別?注重校風(fēng)?的培養(yǎng)。?為了開展?文明評(píng)班?等一系列?活動(dòng)，扎?實(shí)推進(jìn)師?生各方面?的標(biāo)準(zhǔn)化?，學(xué)校基?本形成了?誠信、文?明、和諧?、安全的?校園。?6、特別?注意班級(jí)?工作。每?個(gè)班主任?和學(xué)科基?本形成了?自主管理?、協(xié)調(diào)發(fā)?展、誠信?互助、動(dòng)?手的局面?。在這一?年里，教?師可以以?對(duì)學(xué)生、?家長、學(xué)?校和社會(huì)?的責(zé)任感?和奉獻(xiàn)精?神工作，?密切關(guān)注?學(xué)生的思?想教育。?7、加?強(qiáng)道德教?育，召開?兩次家長?會(huì)，加強(qiáng)?學(xué)校、家?庭和社會(huì)?的聯(lián)系。?為學(xué)生的?全面發(fā)展?創(chuàng)造健康?、文明、?舒適的學(xué)?習(xí)生活環(huán)?境。形成?學(xué)校、家?長、社會(huì)?三位一體?的教育網(wǎng)?絡(luò)。二?、以迎接?檢查工作?為重點(diǎn)，?推動(dòng)各項(xiàng)?工作有效?開展。?今年，學(xué)?校全體教?師以高度?的主人翁?意識(shí)致力?于義務(wù)教?育均衡發(fā)?展。他們?早出晚歸?，埋頭苦?干，把材?料準(zhǔn)備得?質(zhì)、量、?細(xì)、全。?功能房設(shè)?備基本符?合省二級(jí)?標(biāo)準(zhǔn)，功?能房布局?符合學(xué)科?文化。教?師、學(xué)生?和員工自?己創(chuàng)造了?主題突出?、特色鮮?明的校園?文化。受?到好評(píng)。?____?月份順利?通過國檢?。三、?嚴(yán)格把握?教學(xué)套路?，規(guī)范教?學(xué)秩序。?1、今?年，我校?加強(qiáng)了課?程計(jì)劃的?實(shí)施和管?理，實(shí)現(xiàn)?了“開放?、提高、?教好”。?同時(shí)也促?進(jìn)了學(xué)生?的全面發(fā)?展，加強(qiáng)?了對(duì)課堂?教學(xué)的監(jiān)?控，進(jìn)一?步加強(qiáng)了?對(duì)日常教?學(xué)工作的?管理和考?核。(?1)注意?備課。今?年教務(wù)處?對(duì)教師的?教案進(jìn)行?了八次檢?查。每次?檢查后，?教學(xué)部門?認(rèn)真總結(jié)?，如實(shí)反?饋，促使?教師改正?缺點(diǎn)，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。?(2)?注意上課?。這一年?，我們繼?續(xù)加強(qiáng)講?課，采取?了上課聽?課的制度?。(3?)重視作?業(yè)。今年?，學(xué)校對(duì)?教師作業(yè)?批改進(jìn)行?了新的評(píng)?價(jià)方法，?提高了作?業(yè)批改的?要求，增?加了激勵(lì)?措施。教?務(wù)處對(duì)各?科作業(yè)批?改進(jìn)行了?八次抽查?，大部分?老師都能?認(rèn)真處理?學(xué)生作業(yè)?中的問題?，讓學(xué)生?及時(shí)幫忙?批改。?(4)重?視課后輔?導(dǎo)。要提?高教學(xué)質(zhì)?量，還應(yīng)?做好課后?輔導(dǎo)，加?強(qiáng)對(duì)貧困?學(xué)生的思?想教育，?加強(qiáng)課后?輔導(dǎo)，引?導(dǎo)學(xué)生增?強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)?任感。?2、加強(qiáng)?畢業(yè)班的?教學(xué)管理?。今年?上學(xué)期，?學(xué)校對(duì)畢?業(yè)班進(jìn)行?了四次質(zhì)?量抽檢，?并組織人?員認(rèn)真審?核。在畢?業(yè)班全體?老師的共?同努力下?，我校畢?業(yè)班在今?年___?_月的統(tǒng)?考中獲得?了第一名?!英語和?語文單科?第一，數(shù)?學(xué)第二。?四、加?強(qiáng)教師培?訓(xùn)，提高?教師素質(zhì)?。1、?積極組織?老師學(xué)習(xí)?各科課程?標(biāo)準(zhǔn)和《?義務(wù)教育?法》，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?認(rèn)真做筆?記。理解?新課程改?革精神和?新課程理?念，改變?教師的教?育教學(xué)思?想。各教?研組根據(jù)?自身實(shí)際?情況收集?相關(guān)教學(xué)?理論，組?織教師學(xué)?習(xí)，用理?論指導(dǎo)教?師教學(xué)實(shí)?踐。2?、積極開?展教研活?動(dòng)。(?1)今年?，我校開?展了骨干?教師帶班?、示范班?、優(yōu)秀班?示范班、?學(xué)科教師?講課、及?格班、正?常班競賽?等活動(dòng)，?大大提高?了教師對(duì)?班級(jí)和班?級(jí)評(píng)價(jià)的?認(rèn)識(shí)。從?講座前的?聽課、備?課，到課?后的評(píng)價(jià)?總結(jié)，教?務(wù)部精心?組織準(zhǔn)備?，下大力?氣做好教?研工作，?從而提高?了每位老?師的教學(xué)?能力和教?學(xué)水平。?(2)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?深入課堂?，老師相?互傾聽。?校長、教?務(wù)處、教?研組長以?身作則，?在全校掀?起了一股?講課熱潮?。針對(duì)我?們?cè)谡n堂?教學(xué)領(lǐng)域?經(jīng)常面臨?的問題，?發(fā)表意見?，交流困?惑，提高?了教研組?的凝聚力?和科研能?力。2?023教?師個(gè)人工?作總結(jié)格?式范文（?三）隨?著本學(xué)年?的結(jié)束，?回顧一年?來的工作?，充實(shí)而?富有挑戰(zhàn)?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的鼎立?支持下努?力地完成?了各項(xiàng)任?務(wù)。為接?下來的工?作做得更?好，特就?這學(xué)年小?學(xué)教育工?作總結(jié)如?下：一?、政治思?想本人?思想端正?，服從學(xué)?校的工作?安排，辦?事認(rèn)真負(fù)?責(zé);并能?自覺遵守?職業(yè)道德?，在學(xué)生?中樹立良?好的教師?形象;能?夠顧全大?局，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，在?各方面以?黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，?以便更好?地適應(yīng)教?育發(fā)展的?形勢(shì)。?二、教育?教學(xué)1?、專業(yè)成?長。嚴(yán)格?做好五認(rèn)?真常規(guī)工?作，緊緊?抓住課堂?，研究教?學(xué)設(shè)計(jì)，?創(chuàng)設(shè)問題?情境，改?革教學(xué)方?式，實(shí)施?有效教學(xué)?，拓展學(xué)?生思維，?努力提高?課堂教學(xué)?效益;堅(jiān)?持撰寫個(gè)?人教育教?學(xué)博客，?交流教學(xué)?得失，學(xué)?習(xí)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，拓寬?教學(xué)視野?，廣交數(shù)?學(xué)之友，?豐富業(yè)余?生活。認(rèn)?真參與市?小學(xué)數(shù)學(xué)?中心組教?研活動(dòng)，?在聽課、?評(píng)課、交?流中不斷?學(xué)習(xí)、反?思，努力?提高自身?數(shù)學(xué)專業(yè)?素養(yǎng)，去?年下半年?被評(píng)為小?學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)?科教學(xué)能?手。三?、繼續(xù)教?育在教?學(xué)工作方?面，能認(rèn)?真學(xué)習(xí)專?業(yè)業(yè)務(wù)知?識(shí)，認(rèn)真?研究教學(xué)?規(guī)律，在?教學(xué)中，?認(rèn)真鉆研?新大綱、?吃透教材?，積極開?拓教學(xué)思?路，把一?些先進(jìn)的?教學(xué)理論?、科學(xué)的?教學(xué)方法?及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手?段靈活運(yùn)?用于課堂?教學(xué)中，?努力培養(yǎng)?學(xué)生的合?作交流、?自主探究?、勇于創(chuàng)?新的能力?。對(duì)個(gè)?別的差生?，能悉心?輔導(dǎo)，經(jīng)?常面批作?業(yè)，找出?知識(shí)的薄?弱環(huán)節(jié)，?及時(shí)進(jìn)行?補(bǔ)漏。在?課堂上，?采用多提?問，多檢?查，及時(shí)?疏導(dǎo)，及?時(shí)反饋的?形式，努?力提高后?進(jìn)生的文?化基礎(chǔ)知?識(shí)。做到?課前認(rèn)真?備課、制?作課件、?領(lǐng)會(huì)教材?中的重點(diǎn)?、難點(diǎn)，?積極查找?與教材有?關(guān)的資料?，幫助學(xué)?生理解每?一個(gè)問題?和難點(diǎn)。?上課時(shí)?認(rèn)真授課?，抓住重?點(diǎn)、突出?難點(diǎn)、精?講精練，?運(yùn)用多種?教學(xué)方法?，從學(xué)生?的知識(shí)水?平出發(fā)，?力求培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性，限?