2023護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?護(hù)士實(shí)習(xí)?總結(jié)實(shí)?習(xí)生活即?將結(jié)束，?時(shí)間過得?真快，轉(zhuǎn)?眼為期_?___個(gè)?月的實(shí)習(xí)?生活已經(jīng)?結(jié)束。實(shí)?習(xí)是我們?將理論用?于實(shí)踐，?用于臨床?所邁開的?第一步，?在此過程?中我收獲?頗豐，心?得體會(huì)亦?不少，下?面為我對(duì)?本次實(shí)習(xí)?的自我總?結(jié)：我?在荊州市?中醫(yī)院實(shí)?習(xí)，按照?學(xué)校和醫(yī)?院的要求?和規(guī)定，?我分別到?了內(nèi)、外?、婦、兒?、五官、?急診、骨?傷等八個(gè)?科室學(xué)習(xí)?，實(shí)習(xí)，?是一種期?盼，是對(duì)?自己成長(zhǎng)?的期盼，?是對(duì)自己?主角開始?轉(zhuǎn)換的期?盼，更是?對(duì)自己夢(mèng)?想的期盼?；學(xué)習(xí)，?也有一份?惶恐，有?對(duì)自己缺?乏信心的?不安，有?對(duì)自己無(wú)?法適應(yīng)新?環(huán)境的擔(dān)?憂，更有?怕自己會(huì)?無(wú)所適從?的焦慮。?第一個(gè)?輪轉(zhuǎn)科室?是骨科，?我的帶教?老師是楊?青老師，?她是科里?的一枝花?，干活麻?利，長(zhǎng)的?十分漂亮?，和我的?年紀(jì)差不?了多少，?這使得我?們?cè)谝积R?很簡(jiǎn)單。?實(shí)習(xí)生活?的開始感?覺沒有學(xué)?姐們說(shuō)的?恐怖，在?老師面前?感覺很實(shí)?在，勞逸?結(jié)合，老?師的不嚴(yán)?導(dǎo)致了我?在后面的?幾個(gè)科室?是那么的?補(bǔ)順手。?慢慢的?我進(jìn)入了?第二個(gè)輪?轉(zhuǎn)科室急?診。本以?為能夠很?快適應(yīng)，?但現(xiàn)實(shí)確?潑了我一?頭冷水，?感覺自己?變得更傻?了，不知?該干什么?，也許把?，急診給?人的感覺?是急，擠?，忙，亂?。上班的?第一天我?就進(jìn)了急?診室，剛?開始很茫?然只是跟?在老師后?面屁顛屁?顛的補(bǔ)明?白做什么?，最后我?主動(dòng)提出?了幫忙老?師給病人?做心肺復(fù)?蘇，那是?第一次與?快死的人?親密接觸?（心梗的?患者以至?心衰），?也是第一?次脫離電?視看到心?電圖的電?波是直線?跳動(dòng)的，?瞳孔似針?尖樣。想?想我們已?經(jīng)盡力了?但是我想?想就應(yīng)繼?續(xù)，因?yàn)?他們的家?屬不相信?他的死亡?。只能說(shuō)?是可怕恐?怖的急診?。此刻?對(duì)于實(shí)習(xí)?，我還是?又憧憬又?惶恐的。?憧憬是因?為實(shí)習(xí)是?一次理論?聯(lián)系實(shí)際?的機(jī)會(huì)，?將學(xué)了三?年的理論?去應(yīng)用于?臨床，實(shí)?在是十分?新鮮而有?意思。然?后，要在?病人身上?操作，要?想真正地?透過癥狀?看到疾病?本質(zhì)，心?中卻沒底?，便難免?惶恐了起?來(lái)。也曾?問過不少?實(shí)習(xí)同學(xué)?，各說(shuō)紛?紓總之是?如人飲水?，冷暖自?知。但有?一點(diǎn)是明?確的使用?懂得知識(shí)?的真正掌?握是把它?用于實(shí)踐?，用實(shí)踐?來(lái)驗(yàn)證及?鞏固所學(xué)?。最后?的第二個(gè)?科室是兒?科我們做?很多驚天?地的事，?我們荊醫(yī)?____?組在實(shí)習(xí)?期間很團(tuán)?結(jié)很和睦?，我們?cè)?兒科混雜?的環(huán)境里?“斗爭(zhēng)”?著，說(shuō)著?夸張，但?是確實(shí)如?此，和小?孩爸媽斗?爭(zhēng)和繁雜?的工作斗?爭(zhēng)，在兒?科我們做?了很多錯(cuò)?事，換錯(cuò)?藥，拔錯(cuò)?針，我們?都成長(zhǎng)了?，成熟了?，雖然招?到很多不?信任和“?另”眼相?看。但是?我們收獲?了敢于在?錯(cuò)誤中成?長(zhǎng)了。我?們還一齊?編舞參加?了醫(yī)院的?元旦跨年?晚會(huì)，我?們是的實(shí)?習(xí)生代表?對(duì)，我為?此驕傲。?在各科?室的實(shí)習(xí)?工作中，?能規(guī)范書?寫各類護(hù)?理文書，?及時(shí)完成?交接-班?記錄，并?做好病人?出入院評(píng)?估護(hù)理和?健康宣教?，能做好?各科常規(guī)?病，多發(fā)?病的護(hù)理?。所以，?在帶教老?師放手不?放眼，放?眼不放心?的帶教原?則下，我?們用心努?力的爭(zhēng)取?每一次的?鍛煉機(jī)會(huì)?。透過學(xué)?習(xí)，對(duì)整?體護(hù)理技?術(shù)與病房?管理知識(shí)?有了更全?面的認(rèn)識(shí)?和了解。?在工作?中我努力?做到護(hù)理?工作規(guī)范?化，技能?服務(wù)優(yōu)質(zhì)?化，基礎(chǔ)?狐貍靈活?化，愛心?活動(dòng)化，?將理論與?實(shí)踐想結(jié)?合，并做?到理論學(xué)?習(xí)有計(jì)劃?，有重點(diǎn)?。20?23護(hù)士?實(shí)習(xí)總結(jié)?（二）?這次的實(shí)?習(xí)時(shí)間是?比較短暫?的，僅僅?有兩個(gè)月?多一點(diǎn)的?時(shí)間，但?是給予我?的經(jīng)驗(yàn)確?實(shí)十分的?多的，因?為任何的?東西只要?是自己認(rèn)?真卻做的?去學(xué)習(xí)的?都是能夠?體會(huì)到不?少的到東?西，而這?次的外殼?護(hù)士實(shí)習(xí)?我就是這?么做的，?所以我很?幸運(yùn)的有?了收獲。?在外科?的護(hù)士長(zhǎng)?的指導(dǎo)下?和各位護(hù)?士同事們?的幫助下?，自己的?護(hù)理知識(shí)?和具體的?護(hù)理實(shí)踐?操作能力?都得到常?長(zhǎng)足的進(jìn)?步，這些?是我在學(xué)?校里面比?較少能夠?接觸到的?，因?yàn)閷W(xué)?校里的操?作基本都?是用的動(dòng)?物或者假?物，雖然?能夠給予?我們一定?的經(jīng)驗(yàn)收?獲，但是?跟具體的?操作還是?有不小的?差距的，?所以學(xué)校?里面的收?獲更多的?還是理論?層面多的?。通過大?家的指導(dǎo)?和幫助，?我很快的?適應(yīng)了護(hù)?理崗位的?工作漏乘?，對(duì)于護(hù)?理崗位上?的打針、?測(cè)溫和驗(yàn)?血等要點(diǎn)?和步驟都?有了不小?的心得和?感悟，也?正是因?yàn)?這段時(shí)間?自己在工?作中得表?現(xiàn)都還可?以，所以?極大程度?上多的鍛?煉了我得?自信心，?其實(shí)在學(xué)?校里面學(xué)?的知識(shí)應(yīng)?付這些都?是可以得?，但是我?有很多的?同學(xué)就是?比較膽小?和面對(duì)患?者的目光?的時(shí)候緊?張了，才?會(huì)出現(xiàn)小?的問題，?因此被患?者責(zé)罵，?這一一次?實(shí)習(xí)讓我?能夠不再?那么緊張?面對(duì)患者?了，所以?更加在護(hù)?理工作時(shí)?也會(huì)更少?出現(xiàn)小問?題了。?作為一名?護(hù)士，自?己需要學(xué)?習(xí)的地方?還是很多?的，而且?護(hù)士的工?作也是需?要保持時(shí)?刻學(xué)習(xí)的?，寫完了?不僅僅是?自己職業(yè)?發(fā)展的需?要，也是?更好護(hù)理?好患者的?需要，我?目前的經(jīng)?驗(yàn)和能力?雖然在這?次只一種?進(jìn)步很大?，但是還?