七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形第2課時立體圖形的構(gòu)成課件新版北師大版

第2課時立體圖形的構(gòu)成

觀察下圖的長方體，思考問題：

它有幾個面？面和面相交形成了幾條線？線和線相交形成了幾個點？6個面、12條線、8個點新課導(dǎo)入（1）找出圖中的點、線、面.（2）圖中的哪些線是直的，哪些線是曲的？哪些面是平的，哪些面是曲的？

圖形的構(gòu)成元素包括什么？

這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)組成幾何體的幾個基本元素——點、線、面、體及其相互關(guān)系.點、線、面、體的形成知識點1問題觀察下面的圖形，從它們外形中分別可以抽象出什么立體圖形？正方體圓柱體球長方體探索新知長方體、正方體、圓柱、圓錐、球、棱柱、棱錐等都是幾何體，幾何體簡稱體.包圍著體的是什么？思考小結(jié)：包圍著體的是面.觀察這些面，它們有區(qū)別嗎？小結(jié)：面是有區(qū)別的，可以分為平面和曲面；圍成體的面只是平面或曲面的一部分.面與面相交的地方形成了什么圖形？思考小結(jié)：面與面相交的地方形成線，線分為直線和曲線.線與線相交的地方形成了什么圖形？思考小結(jié)：線與線相交的地方是點，點只代表位置，沒有大小，所以點都是相同的.1.六棱柱是由_____面圍成的，它們都是_____。八個平的2.六棱柱有_____個頂點，經(jīng)過每個頂點有_____條棱。123議一議六棱柱2.圓柱的側(cè)面和底面相交成___

條線，它們是_____，是___。1.圓柱是由____個面圍成的，其中兩個面是_____，一個面是_____。

3平的曲的2曲的圓議一議圓柱圖形是由點、線、面構(gòu)成的....線與線相交得到___。線點面與面相交得到___；強化練習(xí)1.圍成下面這些立體圖形的各個面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？點動成線、線動成面、面動成體知識點2問題如果把筆尖看成一個點，這個點在紙上運動時，形成的圖形是什么？動手試一試.小結(jié)：點動成線.舉出生活中能夠說明“點動成線”這一結(jié)論的例子.問題汽車的雨刷在擋風(fēng)玻璃上畫出一個扇面，從幾何的角度觀察這種現(xiàn)象，你可以得出什么結(jié)論？小結(jié)：線動成面.問題當(dāng)面運動時又會形成什么圖形？如何驗證你的猜想？小結(jié)：面動成體.點動成線線動成面面動成體點動直線曲線動動平面曲面動體

電視屏幕上的畫面，大型團體操的背景圖案，都可以看作由點組成的.幾何圖形都是由點、線、面、體組成的,點是構(gòu)成圖形的基本元素.強化練習(xí)1.下面的例子不是點動成線的是（）.A.用筆在紙上寫字B.天上的流星一閃而過C.節(jié)日美麗的焰火D.汽車的雨刷的運動D圖中各個花瓶的表面可以看做由哪個平面圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周而得到？用線連一連.1.如圖，第二行的圖形繞虛