四年級美術(shù)上冊第14課我的第一次-課件 嶺南版

我的第一次我的第一次

在生活當(dāng)中有哪些給你留下深刻印象的第一次經(jīng)歷呢？你經(jīng)歷了“第一次”以后有什么感想？從中學(xué)到了什么知識？在第二次的時候應(yīng)該注意什么？在生活當(dāng)中有哪些給你留下深刻印象的第一次經(jīng)歷呢？一、看看別人的第一次二、作品欣賞三、作業(yè)一、看看別人的第一次第一次拔河在一個貧困的山區(qū)稻草搭建成學(xué)堂那里沒有體育館沒有運動場沒有游泳池……拔河也許是他們參與人數(shù)最多最令人興奮最令人難忘的一項運動第一次拔河第一次放風(fēng)箏別人放風(fēng)箏的時候風(fēng)箏都是在天上飄的而我的放風(fēng)箏卻跟著我的背后跑快跑、快跑……看它能否飛起來第一次放風(fēng)箏第一次打針哇……怎么這么痛??！護士姐姐：你是不是把針打到骨子里面去了？第一次打針

在欣賞的過程中，注意畫面的構(gòu)圖、線條、色彩以及人物的動態(tài)、表情，關(guān)注你喜歡的作品，并說出自己對作品的感受。在欣賞的過程中，注意畫面的構(gòu)圖、線條、色彩以及人物的四年級美術(shù)上冊第14課我的第一次-課件嶺南版你最喜歡哪幅作品？說說自己對作品的看法？1

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6你最喜歡哪幅作品？說說自己對作品的看法？123四年級美術(shù)上冊第14課我的第一次-課件嶺南版四年級美術(shù)上冊第14課我的第一次-課件嶺南版四年級美術(shù)上冊第14課我的第一次-課件嶺南版四年級美術(shù)上冊第14課我的第一次-課件嶺南版第一次養(yǎng)鳥第一次養(yǎng)鳥第一次放風(fēng)箏第一次放風(fēng)箏作業(yè)要求：

用繪畫的形式表現(xiàn)“我的第一次”，可添加簡短文字?jǐn)⑹鲞@一段經(jīng)歷。

溫馨提示：可用夸張的手法表現(xiàn)人物的動態(tài)、表情。作業(yè)要求：

上完這節(jié)課后，你有什么感受，學(xué)到了什么知識？小結(jié)：

第一次不僅可以回憶，還可以設(shè)計、創(chuàng)造，只要我們敢于嘗試、勇于創(chuàng)新，我們的生活將會變得豐富多彩。經(jīng)歷了“第一次”以后，我們應(yīng)該如何應(yīng)對“第二次”？

上完這節(jié)課后，你有什么感受，學(xué)到了什么知識？課后練習(xí)：

嘗試用圖畫的形式記錄自己經(jīng)歷過的生活瑣事。

課后練習(xí)：名言摘抄關(guān)于讀書的名人名言50條

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。---孫中山讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄知識，主要是靠主動"抓"出來的，不是靠"教"出來的。---錢三強學(xué)而不厭，誨人不倦。---孔丘欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。---陸瓏[清]不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。---荀況學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎！---孔丘倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。---魯迅熱愛書吧---這是知識的泉源！---高爾基我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有