2023一年級(jí)班主任工作述職總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁2023?一年級(jí)班?主任工作?述職總結(jié)?范文本?學(xué)期我擔(dān)?任一(1?)班的教?育教學(xué)工?作。作為?“班群眾?靈魂”的?班主任，?我認(rèn)識(shí)到?自己所承?擔(dān)的重任?。在這個(gè)?學(xué)期里，?為了搞好?本班的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展，提高?少年兒童?德、智、?體、美、?勞多方面?的素質(zhì)，?我主要做?了下面幾?點(diǎn)工作：?一、培?養(yǎng)學(xué)生的?良好習(xí)慣?一年級(jí)?學(xué)生由于?年齡小，?自我控制?潛力差，?紀(jì)律問題?要一提再?提。因此?，從孩子?入學(xué)開始?，我就從?培養(yǎng)學(xué)生?的良好習(xí)?慣著手。?如要求學(xué)?生做到儀?表美、語?言美、心?靈美。強(qiáng)?化要求學(xué)?生執(zhí)行校?園的學(xué)生?行為規(guī)范?，衣著整?潔，佩戴?好校牌和?紅領(lǐng)巾，?不赤腳、?不穿拖鞋?上學(xué);培?養(yǎng)學(xué)生禮?貌禮貌的?習(xí)慣。在?言行舉止?上，要講?禮貌禮貌?：無論在?校內(nèi)、外?，見到老?師都要禮?貌問好，?同學(xué)之間?能夠團(tuán)結(jié)?友愛，互?相幫忙，?拾到東西?要及時(shí)上?交。另外?，針對(duì)紀(jì)?律問題，?我抓住任?何機(jī)會(huì)帶?著孩子學(xué)?習(xí)校園規(guī)?章制度，?組織好學(xué)?生的紀(jì)律?。并在課?后注意觀?察學(xué)生的?行為，發(fā)?現(xiàn)不良現(xiàn)?象及時(shí)糾?正，根據(jù)?學(xué)生的表?此刻學(xué)生?中樹立榜?樣，讓孩?子們逐漸?養(yǎng)成上課?認(rèn)真聽課?、認(rèn)真作?業(yè)，下課?禮貌休息?、加強(qiáng)鍛?煉，愛護(hù)?公務(wù)的好?習(xí)慣。經(jīng)?過老師和?孩子們?nèi)?個(gè)多月的?共同努力?，從他們?的行動(dòng)已?經(jīng)能夠看?到：他們?小小的心?靈里已經(jīng)?發(fā)出美的?幼芽。?二、建立?良好的班?群眾馬?卡連柯以?前說過：?“教育了?群眾，團(tuán)?結(jié)了群眾?，加強(qiáng)了?群眾，以?后，群眾?自身就能?成為很大?的教育力?量了?！?班群眾不?僅僅是教?育對(duì)象，?更是教育?的強(qiáng)大力?量。另外?，良好的?班群眾是?培養(yǎng)學(xué)生?個(gè)性的沃?土，有了?這塊沃土?，學(xué)生的?個(gè)性才能?百花爭(zhēng)艷?。因此，?我一向注?意班群眾?建設(shè)，并?透過群眾?來教育學(xué)?生。我覺?得群眾活?動(dòng)，最能?培養(yǎng)學(xué)生?的凝聚力?、群眾榮?譽(yù)感。因?此，我?guī)?領(lǐng)學(xué)生用?心參加校?園的各項(xiàng)?活動(dòng)，如?常規(guī)比賽?，趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)，詩?歌朗誦等?活動(dòng)。另?外，良好?的班級(jí)衛(wèi)?生也是班?群眾的重?要組成部?分。每一?天一大早?，我總是?跟學(xué)生差?不多時(shí)間?到校，一?到校園就?協(xié)助學(xué)生?搞好衛(wèi)生?工作，這?樣，學(xué)生?不僅僅逐?步養(yǎng)成熱?愛勞動(dòng)的?好習(xí)慣，?而且時(shí)刻?想為自己?的班群眾?爭(zhēng)光。在?大家的團(tuán)?結(jié)努力下?，我們一?(5)班?逐步構(gòu)成?一個(gè)健康?向上、團(tuán)?結(jié)協(xié)作的?班群眾。?三、培?訓(xùn)班干部?。要搞?好一個(gè)班?的工作，?就得有一?支能干的?干部隊(duì)伍?。在開學(xué)?不久，我?們班就評(píng)?選出了班?干部，如?班長(zhǎng)、紀(jì)?律部長(zhǎng)、?衛(wèi)生部長(zhǎng)?、牛奶部?長(zhǎng)等，給?他們分工?，并明確?自己所做?的工作。?孩子們熱?情很高，?也很負(fù)責(zé)?，給老師?省了不少?精力。但?鑒于部分?班干，自?控潛力不?好、工作?不用心、?反響不好?，我也經(jīng)?常對(duì)班干?部們進(jìn)行?改選，重?新委任負(fù)?責(zé)的、“?民心所向?”的新干?部。平時(shí)?，我經(jīng)常?與干部談?心，并教?他們?cè)鯓?做好工作?和了解在?工作中有?哪些困難?，教育班?干部要以?身作則，?要求同學(xué)?們做到的?自己首先?要做好，?管理他人?才能服眾?。對(duì)工作?做得好的?班干部我?經(jīng)常表揚(yáng)?鼓勵(lì)，對(duì)?做得不夠?好的干部?提出推薦?，教育他?要注意改?善。經(jīng)過?幾個(gè)月的?培訓(xùn)，班?干部不但?工作大膽?，還做得?很有條理?，在班同?學(xué)中威信?也高。?四、做好?家校工作?。老師?除了要教?好學(xué)生、?做好校內(nèi)?的教育、?管理外，?還要做好?校外的工?作，要經(jīng)?常與家長(zhǎng)?持續(xù)聯(lián)系?，取得家?長(zhǎng)協(xié)助，?這樣才能?把學(xué)生教?好。平時(shí)?我注意做?好這個(gè)工?作，經(jīng)常?與家長(zhǎng)溝?通、交流?。除了每?一天透過?家校通平?臺(tái)與家長(zhǎng)?交流孩子?最近的學(xué)?習(xí)和表現(xiàn)?，也能和?走讀學(xué)生?家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)?面溝通孩?子一天的?表現(xiàn)。個(gè)?性是那些?頑皮和不?能按時(shí)完?成作業(yè)的?同學(xué)，經(jīng)?過老師和?家長(zhǎng)的多?次教育，?此刻改變?很大，基?本能遵守?校園紀(jì)律?并按時(shí)完?成作業(yè)。?作為一?個(gè)剛剛走?上工作崗?位的新教?師而言，?班主任工?作的資料?是復(fù)雜的?，任務(wù)是?繁重的。?很多時(shí)候?會(huì)感到當(dāng)?班主任很?累，事情?很多，很?累心，有?的時(shí)候還?會(huì)很心煩?。但是，?有時(shí)看到?孩子在我?的教育下?能夠成長(zhǎng)?那么一小?步、能夠?進(jìn)步那么?一點(diǎn)，我?也是發(fā)自?內(nèi)心的高?興和自豪?。當(dāng)我處?身孩子周?圍，看到?那一雙雙?稚嫩明亮?的的眼睛?，那種感?動(dòng)是從心?里往外涌?的，那個(gè)?時(shí)候我覺?得能成為?一名小學(xué)?老師是多?么幸福。?或許這也?正驗(yàn)證了?那句話：?痛并快樂?著。當(dāng)?然，在這?幾個(gè)月的?班主任工?作中，我?也有太多?做的不滿?意的地方?。比如，?學(xué)生紀(jì)律?雖然有所?改善，但?一旦離開?了教師的?敦促，孩?子們就會(huì)?散亂，這?也說明了?在學(xué)生行?為規(guī)范這?方面，我?的工作還?是沒有做?到位。另?外，我要?反省的是?組織學(xué)生?班群眾活?動(dòng)。在這?方面我缺?乏經(jīng)驗(yàn)，?沒能給孩?子深刻的?人文關(guān)懷?，對(duì)群眾?組織管理?做的不好?。我要學(xué)?習(xí)和改善?的地方太?多，但不?管怎樣，?在這短短?的三個(gè)月?的工作﹑?學(xué)習(xí)和實(shí)?踐里，我?也學(xué)到了?太多太多?。在那里?我十分感?謝龍小的?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師奪?我的幫忙?和鼓勵(lì)，?也個(gè)性感?謝我的師?傅周老師?和宣老師?，她們給?了我很大?的幫忙.?沒有他們?的支持，?就沒有這?天我的進(jìn)?步。班?主任工作?是很有挑?戰(zhàn)性的工?作，每一?個(gè)學(xué)生都?是一個(gè)世?界，要想?成為每一?個(gè)學(xué)生的?朋友，要?想得到每?一個(gè)學(xué)生?的信任，?需要付出?很多的心?血。但是?，這一切?都很值得?，因?yàn)椋?我們從孩?子那得到?的也是一?個(gè)秀麗的?世界!?2023?一年級(jí)班?主任工作?述職總結(jié)?范文（二?）一、?書香教室?，營(yíng)照良?好班風(fēng)?良好的班?風(fēng)是育人?環(huán)境的重?要組成部?分，如何?抓好班風(fēng)?建設(shè)，更?是班級(jí)管?理的藝術(shù)?。開學(xué)初?我精心設(shè)?計(jì)，布置?教室。一?張張充滿?哲理的條?幅上了墻?，一條條?洋溢著激?情的名言?認(rèn)真書寫?在自己的?身邊。教?室的后墻?上是瑯瑯?滿目的“?學(xué)習(xí)園地?”和“紅?花臺(tái)”表?彰孩子們?的日常行?為習(xí)慣;?“與書為?友”記載?著孩子們?在讀書活?動(dòng)中的進(jìn)?步和收獲?;“小畫?家”欄張?貼著孩子?們精美的?畫作;“?一獎(jiǎng)多星?”欄里則?使班級(jí)小?明星們獲?得的各種?榮譽(yù)獎(jiǎng)狀?……教室?里充滿濃?郁的文化?氛圍，真?正做到“?墻壁會(huì)說?話，黑板?有感情”?，為培養(yǎng)?學(xué)生德育?工作的開?展創(chuàng)造了?良好的氛?圍。在這?樣的環(huán)境?中孩子們?耳濡目染?，學(xué)習(xí)的?勁頭更大?了，胸懷?更闊了，?理想更高?了，真是?“書香教?室滿書香?，教師處?處飄書香?”!二?、一人一?崗，各司?其職每?一個(gè)學(xué)生?在集體中?都是“小?主人”，?他們有權(quán)?利和義務(wù)?為集體做?出自己的?貢獻(xiàn)。集?體的光榮?與恥辱是?他們和各?自的表現(xiàn)?分不開的?，你的一?點(diǎn)點(diǎn)失誤?就可以給?集體帶來?批評(píng)，相?反，你的?一點(diǎn)點(diǎn)留?意就可以?給集體帶?來榮譽(yù)，?我班的一?人一崗制?度就是這?樣展開的?：1、?自定崗位?，擇優(yōu)錄?取2、?明確職責(zé)?，各盡其?職3、?全面監(jiān)督?，養(yǎng)成習(xí)?慣全班?學(xué)生都在?自己的崗?位上盡著?自己的職?責(zé)，都在?為集體的?榮譽(yù)而努?力著。與?此同時(shí)他?們的能力?在提高，?習(xí)慣也不?斷在活動(dòng)?中養(yǎng)成。?三、及?時(shí)做好與?家長(zhǎng)的交?流勾通工?作。好?多家長(zhǎng)對(duì)?孩子學(xué)習(xí)?的重視程?度跟孩子?的學(xué)習(xí)成?績(jī)成正比?。一年級(jí)?有相當(dāng)部?分文化水?平較低的?家長(zhǎng)，對(duì)?學(xué)生的家?庭教育存?在過于溺?愛的傾向?，為此，?我精心準(zhǔn)?備了開家?長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)?容，精心?布置了教?室，營(yíng)造?了與家長(zhǎng)?和諧交流?的氛圍，?在會(huì)上我?從“一切?為了孩子?”的角度?去改觀一?些家長(zhǎng)的?態(tài)度，向?家長(zhǎng)介紹?了孩子的?學(xué)校情況?、學(xué)校對(duì)?孩子的行?為要求，?對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)?行了教育?觀念和輔?導(dǎo)孩子的?培訓(xùn)，認(rèn)?真疏導(dǎo)，?細(xì)致說理?，耐心地?同家長(zhǎng)分?析了教育?孩子的策?略和方法?，努力贏?得家長(zhǎng)的?信任、支?持和配合?，共同探?討教育的?有效方法?，取得了?家長(zhǎng)的積?極配合，?實(shí)效明顯?。四、?今后努力?的方向：?1.隨?著孩子們?一天天的?長(zhǎng)大我一?定要嚴(yán)肅?孩子們的?課堂紀(jì)律?。通過講?故事、做?游戲，評(píng)?紀(jì)律星、?創(chuàng)新星、?才藝星等?活動(dòng)讓孩?子們活而?不亂，成?為學(xué)習(xí)的?小主人。?2.用?耐心與愛?心感來感?化和教育?孩子。?2023?一年級(jí)班?主任工作?述職總結(jié)?范文（三?）美麗?的秋天不?僅帶給我?豐收的喜?訊，而且?還帶給我?奮發(fā)向上?的勇氣和?力量。走?進(jìn)學(xué)校迎?接我的是?孩子們活?潑可愛的?笑臉，一?雙雙渴望?求知的眼?神，一聲?聲親切的?“老師好?”使我享?受了一份?從未有過?的幸福，?從此也擔(dān)?起了一份?沉甸甸的?責(zé)任。從?教將近五?年我領(lǐng)悟?了教育的?秘訣-愛?學(xué)生。擁?有教育的?秘訣我很?快和他們?融為一體?。一起?學(xué)習(xí)，一?起玩耍，?在帶給他?們知識(shí)的?同時(shí),也?收獲了無?境的喜悅?.轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)期即?將結(jié)束,?工作中我?不斷勉勵(lì)?自己凡事?都腳踏實(shí)?地地去做?,不弛于?空想,不?騖于虛聲?,做學(xué)生?的榜樣做?合格的班?主任。經(jīng)?過一學(xué)期?的努力,?班級(jí)各項(xiàng)?工作都取?得了令人?滿意的成?績(jī)。一?、培養(yǎng)學(xué)?生的良好?習(xí)慣。?一年級(jí)學(xué)?生由于年?齡小，自?控力差，?紀(jì)律渙散?。我從培?養(yǎng)學(xué)生良?好習(xí)慣入?手，課上?進(jìn)行趣味?教學(xué)，盡?量吸引學(xué)?生的注意?力，組織?好學(xué)生的?紀(jì)律。利?用班會(huì)課?學(xué)習(xí)學(xué)校?規(guī)章制度?，提醒學(xué)?生做好上?課準(zhǔn)備工?作，并且?在課后注?意觀察學(xué)?生的行為?，根據(jù)學(xué)?生的表現(xiàn)?在學(xué)生中?樹立榜樣?。在日常?學(xué)習(xí)中，?時(shí)刻注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性?，逐漸養(yǎng)?成認(rèn)真聽?課、認(rèn)真?作業(yè)、下?課好好休?息、講文?明、講禮?貌的好習(xí)?慣。二?、培養(yǎng)良?好的班集?體。班?集體是培?養(yǎng)學(xué)生個(gè)?性的沃土?，有了這?塊沃土，?學(xué)生的個(gè)?性才能百?花爭(zhēng)艷。?集體活動(dòng)?，最能培?養(yǎng)學(xué)生的?凝聚力、?集體榮譽(yù)?感。我?guī)?領(lǐng)學(xué)生積?極參加學(xué)?校的各項(xiàng)?活動(dòng)。每?天一大早?，我總是?跟學(xué)生差?不多時(shí)間?到校，放?學(xué)了就協(xié)?助學(xué)生搞?好衛(wèi)生工?作，這樣?，學(xué)生不?僅養(yǎng)成逐?步養(yǎng)成熱?愛勞動(dòng)的?好習(xí)慣，?而且時(shí)刻?想為自己?的班集體?爭(zhēng)光。逐?步形成一?個(gè)健康向?上、團(tuán)結(jié)?協(xié)作的班?集體。?三、加強(qiáng)?與家長(zhǎng)聯(lián)?系。平?時(shí)，我能?關(guān)心愛護(hù)?班里的每?一個(gè)學(xué)生?。對(duì)一些?表現(xiàn)不太?好的同學(xué)?，更是傾?注了更多?的愛和心?血。我經(jīng)?常和他們?談心，抓?住他們的?閃點(diǎn)鼓勵(lì)?他們。當(dāng)?他們有困?難的時(shí)候?，我總是?耐心地幫?助他們。?一但發(fā)現(xiàn)?他們?cè)趯W(xué)?習(xí)上、身?體上、思?想上有什?么特殊情?況，我總?是及時(shí)性?、主動(dòng)地?和家長(zhǎng)聯(lián)?系，向他?們了解情?況，耐心?地做他們?的工作，?取得家長(zhǎng)?的理解和?配合，使?每一個(gè)孩?子都能揚(yáng)?長(zhǎng)避短，?健康地成?長(zhǎng)。通過?一系列的?工作，使?學(xué)校、家?庭密切配?合，更好?地教育了?學(xué)生。?四、培養(yǎng)?團(tuán)結(jié)合作?精神。?班級(jí)的布?置師生共?同努力，?讓學(xué)生學(xué)?會(huì)與他人?合作。體?會(huì)我們是?一個(gè)班級(jí)?體。學(xué)會(huì)?幫助別人?