四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案7、奧運(yùn)-沖沖沖（一課時(shí)）全國(guó)通用

四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案7、奧運(yùn)—沖沖沖（一課時(shí)）全國(guó)通用教學(xué)目標(biāo)了解奧運(yùn)會(huì)的歷史與舉辦城市，并能根據(jù)所學(xué)知識(shí)在小組之間進(jìn)行競(jìng)賽。了解奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目及運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人與風(fēng)采，了解并喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)孩子參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情和能力。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)奧運(yùn)會(huì)及其比賽項(xiàng)目。學(xué)習(xí)體育競(jìng)技中的技能和策略。體驗(yàn)體育競(jìng)技的樂(lè)趣和快樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn)了解奧運(yùn)會(huì)的歷史與意義。童子軍分組融入，互相配合，團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)。教學(xué)準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備計(jì)分、獎(jiǎng)品等。在海報(bào)板上展示奧運(yùn)會(huì)相關(guān)的圖片及信息，準(zhǔn)備比賽相關(guān)物品，例如紅鼓、口哨等。教學(xué)內(nèi)容與步驟第一步：導(dǎo)入老師向?qū)W生介紹本課時(shí)的主題“奧運(yùn)會(huì)-沖沖沖”，并詢問(wèn)學(xué)生對(duì)奧運(yùn)會(huì)的了解。教師展示奧運(yùn)會(huì)的圖片或相關(guān)視頻，介紹奧運(yùn)會(huì)的歷史及其意義，以便能引起學(xué)生的興趣和熱情。第二步：學(xué)習(xí)向?qū)W生介紹奧運(yùn)會(huì)上比較主要的項(xiàng)目以及其中的技巧和策略，并讓學(xué)生互動(dòng)交流。分組討論，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行小組之間的競(jìng)賽，為每個(gè)小組分配不同的國(guó)家，讓他們了解國(guó)家與其體育文化之間的關(guān)系，以刺激學(xué)生的研究興趣。第三步：體驗(yàn)老師組織孩子們進(jìn)行各種體育活動(dòng)，例如：10米搶接、陀螺球、橡皮球等，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的能力。營(yíng)造奧運(yùn)氛圍，利用紅鼓、口哨等物品加強(qiáng)比賽氛圍。第四步：總結(jié)通過(guò)教學(xué)和體驗(yàn)，回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí)，為孩子強(qiáng)化記憶，讓他們加深對(duì)奧林匹克歷史和意義的理解。簡(jiǎn)要介紹奧運(yùn)會(huì)中涉及的其他項(xiàng)目和文化以及為奧運(yùn)會(huì)做出重要貢獻(xiàn)的國(guó)家。課后延伸合理安排孩子們的商業(yè)活動(dòng)，完成更多的體育競(jìng)技，可以組織匯報(bào)與分享。安排適合孩子們體驗(yàn)的體育項(xiàng)目，讓孩子們更加深入地了解運(yùn)動(dòng)的意義和積極作用。教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)學(xué)生的互動(dòng)交流，可以了解一些孩子對(duì)奧運(yùn)會(huì)與體育文化的了解視角，同時(shí)也可以讓老師了解哪些知識(shí)需要再進(jìn)行強(qiáng)化教育。總結(jié)在奧運(yùn)會(huì)年度之前，我們通過(guò)本次課程的教學(xué)，讓孩子們了解奧林匹克歷史、主要項(xiàng)目，以及體育文化的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)營(yíng)造比較濃密的奧運(yùn)氛圍，培養(yǎng)了