2023年初三學(xué)生勵(lì)志演講稿集錦七篇

2023年初三學(xué)生勵(lì)志演講稿集錦七篇初三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇1

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。就算是完備主義者，也不能做到完備，但擁有上進(jìn)心，你可以不斷向完備看齊。

愛迪生是美國(guó)的大獨(dú)創(chuàng)家，他的一生每半個(gè)月就獨(dú)創(chuàng)出了一件新事故，他給世界留住了聲音，帶來(lái)的光明，把電真正地帶入了千家萬(wàn)戶。

當(dāng)記者采訪他時(shí)，他只說(shuō)：“我的勝利，是百分之一的天才加百分之九十九的努力!”對(duì)，努力上進(jìn)心成就了這代偉人，假使他沒有上進(jìn)心電燈在其次次的試驗(yàn)中就會(huì)被放棄。愛迪生也會(huì)像他父親一樣，接著靠制鞋維持生計(jì)。

一代梟雄拿破倫，誕生在一個(gè)窮苦的小島上的家庭，讀完軍校后最初只是一名靜默無(wú)聞的炮兵少尉，到后來(lái)目空一切的法蘭西第一帝國(guó)的國(guó)一，他經(jīng)驗(yàn)了多少的努力才得來(lái)的啊!對(duì)，上進(jìn)心成就了他!假使他沒有上進(jìn)心，他將恒久只是一個(gè)炮兵少尉，法國(guó)或許也會(huì)因此被別國(guó)戰(zhàn)勝、吞并!

民間法傳著這么一種看法：妻子不怕丈夫沒錢、沒勢(shì)，但最怕丈夫沒有進(jìn)取心，錢和勢(shì)都只是身外之物，拼搏之后，這都是可以得來(lái)的，但是沒有了進(jìn)取心，一個(gè)丈夫?qū)①嵅坏藉X，得不到勢(shì)，擔(dān)當(dāng)不起對(duì)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任!

我們的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》中的最終一句：“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)!”正也是說(shuō)明白要我們不畏艱難險(xiǎn)阻，通往直前，擁有一顆進(jìn)取的心，向成功不斷進(jìn)發(fā)!

完備主義者，很難做到真正的完備，但是擁有上進(jìn)心的人們，他們正離完備、離勝利越來(lái)越近!

初三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇2

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好！泰戈?duì)栒f(shuō)：“我們要有最遙遠(yuǎn)的幻想和最樸實(shí)的生活?！迸c其說(shuō)這是生活，不如說(shuō)這是一種看法，淡泊的看法，堅(jiān)韌的看法，永不放棄也是一種看法，追求更高更是一種看法，這樣的看法在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到完備呈現(xiàn)。

隨著飄揚(yáng)的彩旗和歡快的歌聲運(yùn)動(dòng)會(huì)最終拉開了帷幕。每個(gè)賽場(chǎng)每時(shí)每刻都有不同的精彩在上演，但使我們最驚慌的莫過于4乘100米的接力賽，這比的不僅是速度，不僅是個(gè)人，而是整個(gè)班級(jí)。

競(jìng)賽還未起先，跑道旁已圍滿了同學(xué)，他們相互打氣助威，參賽同學(xué)一個(gè)個(gè)神色凝重，圍在一起商議加油，運(yùn)動(dòng)員各就各位，裁判員的手緩緩抬起，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)目視前方，像是即將沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，加油的同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝神，眼睛死死盯住裁判員緩緩抬起的手。隨著“嘭—”的一聲槍響，跑道上的運(yùn)動(dòng)員忽然像離弦之箭向前狂奔，場(chǎng)外忽然響起了移山倒海的加油聲，一陣緊是一陣，這注定是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量。我班隊(duì)員舍命地?fù)u擺著雙手，眉毛緊皺，眼睛盯著前方，恨不得一口氣跨過去一樣。參賽隊(duì)員你追我趕，我班隊(duì)員憑借高速暫居第一，場(chǎng)上是扣人心弦，場(chǎng)下是唇槍舌戰(zhàn)，拉拉隊(duì)員的叫喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，像海水般涌來(lái)。

交棒，接棒，完備無(wú)縫的交接工作，其次個(gè)運(yùn)動(dòng)員起先沖刺，旁邊班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔而出，一點(diǎn)點(diǎn)的縮短與我班之間的距離，其他運(yùn)動(dòng)員仍舍命追逐。場(chǎng)外觀眾有的雙手緊握，大聲呼喊，有的驚慌得在地上高高跳起，有的跟著運(yùn)動(dòng)員在草地上奔跑。戰(zhàn)事進(jìn)行的一場(chǎng)激烈，接過二三棒，鄰班運(yùn)動(dòng)員已追逐上來(lái)，甚至超過我們班了。最終一棒，只見兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員從遠(yuǎn)方飛奔而來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的近了，他們你不讓我我不讓你，雙手緊握住棒子，一臉漲得通紅，像風(fēng)一樣從我身邊奔馳而過，直奔終點(diǎn)。觀眾的呼喊聲沉沒了一切，離終點(diǎn)越來(lái)越近，靠近了，到了！一切都緩緩落幕了，有的同學(xué)唉聲嘆氣，有的同學(xué)興奮得載歌載舞，有的同學(xué)微笑中帶著小小的缺憾。最終我們以0.31秒之差位居其次，但我們并不氣餒，我們會(huì)更加努力，變得更加強(qiáng)壯，打算迎接下一次的洗禮。

記得有首歌這樣唱過：“他說(shuō)這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)?！蔽覀兌际怯谢孟氲纳倌辏覀?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，我們?cè)谛?nèi)里放聲歡樂，我們?cè)谡n堂上播種希望，現(xiàn)在我們正在為我們的幻想而努力。

我們有過煩勞，有過眼淚，那是因?yàn)槲覀兡贻p。但更多的時(shí)候，我們歡樂，我們充溢希望，我們從不懷疑明天，我們有足夠的信念和作證。我們信任明天會(huì)更美妙，我們終會(huì)穿過一層層阻礙到達(dá)幻想的彼岸，看那花開花落，云卷云舒。

我的演講完畢。

感謝大家！

初三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇3

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好！是叢林，是荒原，是陽(yáng)光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立；生活是戰(zhàn)場(chǎng)，是樂園，是高樓大廈的拼搏，是小橋流水的自得；成長(zhǎng)是高爐，是遠(yuǎn)方，是細(xì)水長(zhǎng)流的堅(jiān)持，是披荊斬棘的前進(jìn)。

——題記

他站在上百人凝視著的前臺(tái)，雙腿顫抖，握緊話筒的雙手不禁再緊繃了一下，嘴巴開閉，是欲言又言不出的尷尬。接著，不知是誰(shuí)一聲“戴哥加油”！他像是開了閘的河流，起先奔騰了起來(lái)。一開口，一手勢(shì)，一高吭！他照舊顫抖著，卻是激烈著的顫抖，好幾次停頓，摩挲著話筒，頭一下子沉了下去，好像再堅(jiān)持不下來(lái)，而后卻又再猛然抬起頭，眼神中充溢了堅(jiān)決。再一咬牙，一開口，一手勢(shì)，一高吭……全場(chǎng)都在為他喝彩，最終，他獲得了演講競(jìng)賽的第三名！

這，就是。即使像是行者一般單獨(dú)前進(jìn)，但也照舊有行者般的毅力與勇往直前。

我們總認(rèn)為是孤獨(dú)的。就像是蟄伏在六月天里的螞蟻，被灼燒，但言語(yǔ)卻因?yàn)槁曇糈吔诹愣鵁o(wú)人能懂。置身于這世界的感覺就猶如從火星而來(lái)，因?yàn)轱w船的損壞所以留在地球，不被人理解。而你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。

那是一個(gè)關(guān)于幻想的故事。

他生在一個(gè)小城市里，在18歲時(shí)脫離那個(gè)小城市，帶著晦澀的'腔調(diào)，來(lái)到了長(zhǎng)沙讀高校。隨之而來(lái)的便是生活與“兵荒馬亂”的交織的成長(zhǎng)。畢業(yè)一年時(shí)，他的生活暗無(wú)天日，在風(fēng)暴四起的電視傳媒中滄海一粟隨暗波逐流，但毫無(wú)埋怨；畢業(yè)三年，他埋頭苦干，四周無(wú)光，他覺得自己做得最夠男人的一件事就是每個(gè)月存400塊交給母親，他成了受諷刺都只是會(huì)咧嘴一笑的人；畢業(yè)五年，他起先摸索出一些門道，成了小團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，但夜夜有夢(mèng)魘纏繞——夢(mèng)見自己被公司老板開除——終歸，他只是多數(shù)個(gè)北漂的人中的一個(gè)；畢業(yè)七年，工作進(jìn)入軌道，深得老板信任，有了一方天空，放任瀟灑，終成無(wú)畏——他叫劉同，光線傳媒的副總裁，《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》的作者。

這，就叫。是在高樓大廈里心有猛虎的拼搏，是在小橋流水中細(xì)水長(zhǎng)流的自得。

我們總會(huì)獨(dú)立地度過那么一段時(shí)間。是在暴風(fēng)來(lái)臨時(shí)看一場(chǎng)波濤洶涌，是在險(xiǎn)峻高峰時(shí)聽一場(chǎng)傾訴，是在緩緩獨(dú)行是看一場(chǎng)純白的葬禮，是在意氣風(fēng)發(fā)時(shí)淋一場(chǎng)大雨，是在夜晚的床頭想一夜前途。在這個(gè)過程中我們會(huì)回首，會(huì)懊悔，會(huì)感嘆，會(huì)哭泣，會(huì)懷念，會(huì)向往，會(huì)迷茫，甚至?xí)櫬?。生活與的兩把刀子劍影交織，但成長(zhǎng)的腳步從不會(huì)停止。

有些黑夜只能獨(dú)自穿越，就猶如有些經(jīng)驗(yàn)只能獨(dú)自感受。每個(gè)正在經(jīng)驗(yàn)著的人，都是我們值得敬畏的強(qiáng)者，或許在追夢(mèng)的時(shí)候會(huì)走錯(cuò)路，流著淚，會(huì)頃刻間覺得迷惘，但最終都會(huì)以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給生活，呈現(xiàn)給，呈現(xiàn)給將來(lái)，呈獻(xiàn)給被熊熊烈火錘煉后熠熠發(fā)光的自己。誰(shuí)的都不會(huì)不難受，但我們都可以將那些難受化為不絕的努力。你的努力是怎樣，你的便是怎樣，你的是怎樣，你的將來(lái)便是怎樣。而我，愿我們?cè)诒舜丝床坏降娜兆永锒寄莒陟诎l(fā)光。人這一輩子總要信任點(diǎn)什么，而我，愿你信任你自己。

不難受，正！

我的演講完畢。

感謝大家！

初三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇4

他們還小，卻早早跟隨父母闖蕩外面的世界。生疏的城市，他們的駐足之地也只不過是那不足20平方米的小屋，破爛不堪。他們沒有埋怨，小小的肩膀上，擔(dān)當(dāng)了一份責(zé)任。

由于拆遷，我只好住在外婆家。外婆家的前面，是幾間小屋子。平常閑著、就租給了那些漂泊在異鄉(xiāng)的年輕人和青年夫婦。

我總是喜愛拿著一本書，呆坐在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)臺(tái)很低、便時(shí)時(shí)常往外張望。

陽(yáng)光從來(lái)都是那么和煦，稀稀拉拉的樹葉叢中、沒有了小鳥的歌喉，冬天就這樣來(lái)了。

噢、寒冷的冬天，本想找尋些情趣，卻明顯悲觀了。拿起手中的書本，來(lái)彌補(bǔ)這種單調(diào)的失落。

文章很深情、很感動(dòng)、正值我意猶未盡的時(shí)候，文章結(jié)束了，窗戶外、也是一片狼藉。

我抬起頭，那口井邊，有個(gè)小女孩，我這般年齡。或許比我小些。

她在干嗎?正值我想這個(gè)大大的疑問時(shí)，望見了她腳邊的一桶衣服、便什么都明白了。

我不動(dòng)聲色地望著她、打水，浸衣服，搓洗衣服，漂洗。

一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的生疏，從小到大、記得我是玩大的。

不知道為什么、有幾次當(dāng)女孩嘗試著把手伸進(jìn)冰冷刺骨的水中，漸漸適應(yīng)。我便覺得有一陣酸楚?？粗请p有許粗糙的小手，我想：這是雙帶著幻想的手。

而她的幻想是：不想讓父母再那么勞累。

初三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇5

迎向風(fēng)雨人生好比在原始森林里行走，前方的世界是未知的，我們隨時(shí)都會(huì)遇上危急，存挫折`困難。但面對(duì)這狂風(fēng)驟雨，我們應(yīng)當(dāng)怎樣選擇，是迎難而上?亦或是后退，躲藏?當(dāng)?shù)弥龑W(xué)考試失敗后，我大哭了一場(chǎng)。我感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，我想逃離這一切，逃離這可怕的失敗，逃離父母那悲觀的眼神。我一路狂奔，我想找尋到心靈的港灣。

最終，我來(lái)到了一個(gè)地方。這里是這樣的安靜。這里有青蔥的樹木，嫩油油的小草，藍(lán)得如藍(lán)水晶般的天空，還有那碧波蕩漾的湖。更重要的是這里沒有升學(xué)考試的失敗，沒有那令人恐驚的困難。我大口大口地的呼吸著這沒有任何雜質(zhì)的空氣。

我躺在一棵挺立的松樹下，與暖和的泥土密切接觸，好舒適呀。在這一刻，我仿佛遺忘了一切苦痛與憂愁?？蛇@安靜的氣氛并沒有持續(xù)多久。我又猛然想起了那次失敗。它不停地糾纏著我，不停地在我腦海里打轉(zhuǎn)。打破了我原本已平和的心境。我不知到該怎么辦。

此刻的藍(lán)天白云，都已不能使我安靜。我想起了荊棘鳥。它的一生就是為了找尋荊棘叢，讓那尖尖的棘，刺破自己的心臟，用血唱誕生命的第一首歌也是最終一首歌。

我又想起了霍金，他十七歲的花季遭受了病魔的狂風(fēng)驟雨，把他原本美妙而又充溢希望的生活打得支離破裂。但他并沒有放棄，而是在等待春暖花開的日子里，用信念和希望寫下了果殼里的宇宙->。無(wú)論是荊棘鳥還是霍金，他們都選擇了在挫折與困難面前，昂起了頭，迎向風(fēng)雨。英勇地接受人生的考驗(yàn)。而我又有什么理由去躲避這一切呢?躲避并不是解決問題的方法。

躲避只能獲得心靈片刻的勸慰。而迎向挫折，迎向風(fēng)雨，英勇地接受挫折的挑戰(zhàn)，暴風(fēng)雨地考驗(yàn)，才是戰(zhàn)勝挫折，解決問題的方法。于是，我跑回了家。因?yàn)?，我要迎向風(fēng)雨。

初三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇6

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好！世界太大還是遇見你，世界太小還是丟了你。知不知道我很懷戀，卻也只能回憶。

煙花在空中綻開，那么漂亮，那么神奇。你的出現(xiàn)，就像煙花一般，漂亮而又神奇，卻也真的很神奇。

倘如曇花不是一現(xiàn)，我會(huì)讀懂它們的‘一現(xiàn)’綻放；倘如流星不是一瞬間，我會(huì)讀懂它的一瞬’即逝去許愿；倘如花開不是一時(shí)，我會(huì)讀懂它的‘一時(shí)’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。

偶然望見一片秋天的枯葉從天空飄落，我非常心疼的撿起它，看著它年老的葉脈，如此短暫，揮霍灑去的是美妙的歲月。我們感覺好像已經(jīng)雙肩背負(fù)重任，卻也只在一聲深深嘆息下，所謂的使命隨著這些氣體灰飛煙滅。我還是在不斷追尋，我想找到一片擁有著歲月的綠葉，只惋惜，只惋惜，美妙的事物總是短暫的，在指尖不輕易劃過，最終落下的是無(wú)聲的悔淚，隨之離去的是曾屬于你我的共同回憶。歲月落入大海，時(shí)間偷走了等待，等待好像也起先不近人情，歲月呢，也搖搖擺擺跌跌撞撞不知落入了何處深淵。我還是獨(dú)自徘徊，但放下了找尋的念頭……

我迷茫，我無(wú)知。歲月里你就是一只小插曲，無(wú)始無(wú)終，唱完的歌沒有等待任何人的掌聲便又匆忙離去，你走了，我很想陪伴你，但你那么執(zhí)著，其實(shí)，我從未對(duì)任何事想過說(shuō)過‘放棄’。我只在乎和看重美妙的字眼，陪伴是許諾，卻又不能相廝相守。你走了，我在迷茫中找尋出口……

抬頭抑制住苦澀的淚水，活潑歡快的小燕子帶著剪刀似的尾巴，梳剪著不完備的不完備的你不完備的我，都怪這只小燕子任性，那只小燕子執(zhí)著，這只寧?kù)o了一會(huì)，那只又鬧了，它們倆好像在上演一場(chǎng)話劇，不禁嘴角上揚(yáng)，也只是沉醉其中。這時(shí)我不忍回想便不禁產(chǎn)生一種可怕的念頭，我猛的吼叫驚走了這兩只小燕子，誰(shuí)料，它們各奔東西。是條有方向的陽(yáng)光大道，只是，我們是路盲，各自忙著問路，卻忘了回頭問問對(duì)方的路。我們?cè)妇o扣，慰問少年時(shí)代的我們，些許可愛，時(shí)期了，是心機(jī)重了？還是真的不懂，真的迷茫了？

“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”此時(shí)此刻，在追尋的旅途中，我好像懂了什么。不是像枯葉一般年華流盡，早已方休；不是在追逐時(shí)就綻放漂亮而是把握了才會(huì)四季常春；不是猶如小燕子各奔東西。時(shí)代的你和我，是不是還未懂得珍惜，就被什么阻擋了？現(xiàn)在的你，也要離開我了，我究竟須要怎么做？

寬恕步入的我，遇見了一起找尋的你，感嘆時(shí)間不盡人情，不隨你我成長(zhǎng)，恒久長(zhǎng)存，現(xiàn)在才發(fā)覺——你是你，我是我，根本不是一條路上的旅途者。我不是的標(biāo)號(hào)人，所以，遇見你是緣分，而緣分我會(huì)恒久保留，盡管它已經(jīng)隨著你離去?！笥?/p>

會(huì)很傷感，難免會(huì)離別。這么大的世界，丟了你，何處去找尋？離別是美妙的字眼，即便有些傷感，但我信任下一次的重逢會(huì)更美妙。

我的演講完畢。

感謝大家！

初三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇7

長(zhǎng)幼時(shí)的我經(jīng)常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣，似乎一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶經(jīng)常笑著說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩!

在個(gè)多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹，從今以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著滂沱大雨，我趕忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“它須要去嘗試接受困難?！眹L試接受困難?我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中，小樹被打折的枝干和滿地的落葉難過的哭泣著!

后來(lái)