2023年安全教案范文

2023年安全教案范文平安教案范文1

活動目標

1、懂得離園時要等自己的家長來接，不能跟別人走。

2、能對不同的行為作出是否平安的推斷，并做正確標記。

活動打算

1、水彩筆人手一盒。

2、成人女性和小女孩木偶各一。

3、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程

1、老師簡潔介紹情境。

老師：

（1）小摯友們，放學的時候誰來接你們呀？

（2）假如媽媽沒有來接，有其他人要帶走，你會怎么辦？

2、老師運用木偶表演故事情景。

（1）老師：有一個小摯友就遇到了這樣的事，我們看看她是怎么做的。

（2）老師操作木偶表演：

旁白：許多小摯友都回家了，妮妮還沒有人來接，這是時來了一個阿姨。

生疏阿姨：妮妮，我是你媽媽的同事。你媽媽加班，她讓我來接你。來，我?guī)闳フ覌寢尅?/p>

妮妮：你真的相識我媽媽嗎？你會帶我去找媽媽？

（3）老師：

①小摯友們，你們說妮妮該怎么辦呢？

②假如妮妮跟著這個不相識的阿姨走會發(fā)生什么事情？假如跟著不相識的人走，以后可能再也看不到媽媽了，也看不到自己喜愛的玩具了。

3、其他班的老師扮演生疏阿姨，邀請幼兒參加即興的情景表演。

（1）情景創(chuàng)設：

旁白：××小摯友正在等媽媽來接他，老師和其他小摯友的媽媽在說話。這時，一位不相識的阿姨靜靜地靠過來，跟這個小摯友說話。別班老師扮演的`生疏阿姨：你叫××吧，你媽媽讓我來接你。

（2）老師依次邀請三名幼兒參加即興的情景表演，請幼兒觀看、評價他們的反應。

（3）組織幼兒探討：你覺得他們做得對嗎，為什么？

（4）老師幫助幼兒整理應對這種狀況的方法。

①遇到這樣的狀況，我們可以對這個不相識的阿姨說：我不跟你走，我要等媽媽。

②我們也可以告知老師，對老師說：老師，這個阿姨要接我。

③我們一起學說這兩句話。

4、幼兒閱讀、操作幼兒用書。

（1）老師：說一說圖上小摯友哪種做法是對的，在那幅圖上打√。

（2）幼兒操作，老師指導。

平安教案范文2

1、增加幼兒在雪天的自我愛護實力，加強幼兒自我愛護的意識。

2、幼兒理解故事含義的同時，知道下雪天應留意的平安問題。

3、幼兒了解一些平安方面的小學問。

圖片、《平安教化讀本》。

一、談話引入：

(1)假如遇到下了厚厚的雪，路也很滑，我們小摯友都要留意哪些事情?(2)我們怎么做才能愛護自己不受到損害呢?引導幼兒結(jié)合自己的生活閱歷說一些雪天的`平安措施。

二、講解并描述故事：《大雪過后》進行提問：

(1)下大雪后，地上會結(jié)什么?

(2)貝貝熊騎自行車發(fā)生了什么事?

(3)花花雞和跳跳貓也發(fā)生了什么事?

(4)你們認為花花雞和跳跳貓做得對嗎?(5)你遇到這樣的事，你會怎么做?

三、老師小結(jié)：

剛剛聽了故事，我們知道在下雪天要怎么做了：

(1)首先在雪天，要仔細走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，留意地面狀況，尤其避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。

(2)其次是上放學回家路上，要留意交通平安，肯定要走人行道。不要在公路上行走或滑冰。

(3)雪天穿鞋要講究。路面簡單結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

(4)戶外嬉戲時，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

(5)上下臺階時也要留意，要駕馭好身體的重心，保持身體平衡，避開摔傷。

(6)在玩雪過程中也會有許多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

小摯友們，平安對于我們來說時時刻刻都要留意。我們要不斷的提示自己，留意平安，請小摯友們要學會愛護自己!

四、結(jié)束部分：

我們不但自己要留意平安，還要提示我們的爸爸媽媽在下雪天騎自行車開車時也要留意平安。

平安教案范文3

活動目標：

1、了解基本的平安學問知道發(fā)生火災以后簡潔的自救方法。

2、幫助幼兒相識生活常見的標記，主要相識：當心觸電當心中毒禁止煙火，當心燙傷等。

活動重點：

了解基本的平安學問知道發(fā)生火災以后簡潔的自救方法。

活動難點：

幫助幼兒相識生活常見的標記，主要相識：當心觸電當心中毒禁止煙火，當心燙傷等。

活動打算：

閱讀區(qū)：平安標記圖片一套，平安故事書，平安事故的圖片。

手工區(qū)：“平安圖片展覽”、“平安簡報”的制作。

美工區(qū)：蠟筆、畫紙、卡紙。

活動過程：

一、傾聽故事，吸引幼兒愛好，引出話題。

老師：有一個小摯友，他叫樂樂，有一天，樂樂跟媽媽一起去逛百貨公司，過公路時，樂樂不聽媽媽的勸導，甩開媽媽的手，在公路橫沖直撞，最終被一輛電動車撞傷……

提問：

過公路時要不要牽住大人的手?

公路上，能不能橫沖直撞，或者和摯友打打鬧鬧?

在沒有人行道的道路上行走時，可不行以并行?

樂樂是不是好孩子?要不要向樂樂學習?

2.向幼兒展示交通標記圖樣

向幼兒逐一展示交通標記圖樣：警告標記、禁令標記、指示標記、指路標記、道路施工老師出示一些平安標記的圖片。今日鐘老師給小摯友們帶來了一些平安的標記圖片，請我們的`小摯友們一起來看看，誰能很快的把這些圖片標記認出來。老師一一出示相應的圖片。

當心觸電：警示我們這里有電，危急，告知我們小摯友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。

當心中毒：提示我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。禁止煙火：告知我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災。

平安標記等。

今日我們區(qū)域活動的名字叫“平安在我心”。

二、介紹區(qū)角材料及活動要求

1、在閱讀區(qū)中：老師打算了一些平安標記圖片一套，平安故事書，平安事故的圖片。小摯友們可以在區(qū)角中進行閱讀這些圖片。看看那些圖片是你相識的，不同的圖片標記代表了什么意思。

2、在手工區(qū)中：老師打算了各種的卡紙、畫筆，小摯友們可以進行設計“平安圖片展覽”、“平安簡報”的制作。

3、在美工區(qū)中：老師打算了蠟筆、畫紙、卡紙，小摯友們可以為我們幼兒園和教室的每一個角落進行設計各種平安的標記圖片，然后在把它們貼到相應的位置。

三、幼兒自主選擇區(qū)域進行活動。

四、老師視察幼兒活動狀況，并進行適當?shù)闹笇А?/p>

五、播放音樂，組織幼兒整理整理材料。

六、溝通、共享、評價環(huán)節(jié)

1、小摯友，剛才你們都設計了那些平安標記圖片，我們在平常的時候看到這些標記也要牢記在心。

2、我們一起來看看我們老師那些地方須要貼上一些平安標記。

平安教案范文4

活動目標：

1、了解地震產(chǎn)生的緣由。

2、如何躲避地震的方法。

3、地震的預防。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的實力。

5、加強幼兒的平安意識。

活動過程：

一、地震的由來

我們的地球是個大大的圓球，(師實物演示)我們生活在這個球的表面，為什么人不掉下來呢?因為地球中心有很強的地心引力.那么在這個球的中心有些什么呢?有巖石和巖漿有厚厚的地層.這些東西始終都在運動一刻不停.為了讓他們正常運動不爆發(fā)出來引起地平面的一些才難，人類就想了個好方法，到處種樹.我們都知道樹有很長很密的根須，這些根須就像許很多多的手一樣把泥土巖石牢牢抓住.這樣就平安多了.

可是現(xiàn)在很多人因為要蓋高樓大廈，為了要開采石油和礦產(chǎn)都把樹拔了，把山開了.這樣地球表面就受傷了，所以就會產(chǎn)生了地震.所以會發(fā)生地震都是人類破壞環(huán)境造成的

二、地震的躲避方法

地震時地面會晃動，嚴峻時墻面會倒塌，但是我們也不要膽怯 ，只要寧靜地聽從大人的話，記住躲避的.方法就好了.

假如在家里發(fā)生了地震我們要聽爸爸媽媽的話，地晃動的厲害時我們不能朝外面跑，因該要先把門打開，然后找堅實的家具底下，并且要愛護好頭部.怎么愛護呢?用書包頂在頭上，用被子坐墊蓋上，實在沒有軟的東西愛護時，可以用手護住腦后部.然后蹲下緊縮身體，這樣你的膝蓋就能愛護好肚子了.假如地震時我們在公路上行走，那就盡量跑到開闊的地方去，電線桿玻璃窗招牌等都是危急物品，肯定要遠離.

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