四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第九課 妙筆生花 ︳湘美版

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第九課妙筆生花︳湘美版一、教學(xué)目標(biāo)能夠描述儒家文化中的“筆墨紙硯”代表的含義。能夠通過(guò)模仿工筆畫(huà)的基本構(gòu)圖方法和技法，畫(huà)出傳統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)和山水。能夠感知大自然中的景色，理解山水畫(huà)的內(nèi)涵，具有創(chuàng)造性意識(shí)，能夠表達(dá)自身的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)通過(guò)模仿繪畫(huà)符號(hào)，掌握工筆畫(huà)的基本構(gòu)圖方法和技法。理解山水畫(huà)的內(nèi)涵，提高創(chuàng)造性意識(shí)，表達(dá)自身的情感。三、教學(xué)難點(diǎn)理解山水畫(huà)的內(nèi)涵，表達(dá)自身的情感。利用工筆畫(huà)的構(gòu)圖方法，畫(huà)出傳統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)和山水。四、教學(xué)方法模仿繪畫(huà)符號(hào)和基本構(gòu)圖方法，提高學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。輔導(dǎo)個(gè)別繪畫(huà)技巧，使學(xué)生能夠正確理解和掌握工筆畫(huà)的技法。五、教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一：自然風(fēng)景1.首先，教師可以請(qǐng)學(xué)生一起去戶外，觀察周圍的自然景色，這樣能夠更直觀地感受到自然中的美。2.請(qǐng)學(xué)生就近尋找自己所看到的美景，例如：樹(shù)、草、花、云、草地、山和水等，并觀察它們的顏色、形狀、紋理和光影變化等因素。3.讓學(xué)生將觀察到的景色用鋼筆在自己的素描本上描繪下來(lái)，試圖將觀察到的自然景色用畫(huà)筆模仿并表達(dá)出來(lái)。環(huán)節(jié)二：講解《山水畫(huà)》1.簡(jiǎn)要介紹中國(guó)山水畫(huà)的起源和歷史，并向?qū)W生介紹山水畫(huà)的構(gòu)成要素以及繪畫(huà)符號(hào)。2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)山水畫(huà)中符號(hào)的重要性，培養(yǎng)他們?cè)谟^察自然景色時(shí)發(fā)現(xiàn)所用符號(hào)以及利用符號(hào)收集來(lái)自然景色的繪畫(huà)材料的能力。3.讓學(xué)生模仿工筆畫(huà)的構(gòu)圖方法和技法，畫(huà)出傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)和山水。環(huán)節(jié)三：獨(dú)立創(chuàng)作1.讓學(xué)生通過(guò)環(huán)節(jié)二的講解和練習(xí)，掌握工筆畫(huà)的構(gòu)圖方法和技法。2.讓學(xué)生重新觀察自然中的景色，并利用剛才所學(xué)習(xí)到的技能，獨(dú)立創(chuàng)作一幅他們所觀察的美景的作品。六、教學(xué)資源黑色鋼筆素描本工筆畫(huà)顏料毛筆水粉紙七、教學(xué)評(píng)估評(píng)估學(xué)生的自認(rèn)、功課書(shū)、藝術(shù)作品卷。教師可共同討論，在評(píng)估學(xué)生藝術(shù)作品