小學(xué)主題班會(huì)說課稿《從一滴水說起》通用版

小學(xué)主題班會(huì)說課稿《從一滴水說起》通用版前言小學(xué)生是社會(huì)的未來，他們的教育是國家未來的基石。班會(huì)作為小學(xué)生重要的教育活動(dòng)之一，是對他們進(jìn)行思想品德教育最好的場所之一。本著提高班會(huì)效果和提高主講能力的目的，本文寫一份《從一滴水說起》通用版班會(huì)說課稿，供各位老師參考。說課的目的這是一堂關(guān)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的班會(huì)。通過介紹人們得到的珍貴的水資源以及水資源被浪費(fèi)和污染的情況，幫助學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，提高保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。說課內(nèi)容一、自我介紹和話題引入各位同學(xué)好，今天我們班會(huì)的主題是“從一滴水說起”，今天我們一起來談?wù)勎覀兊恼滟F水資源。二、珠江三角洲-廣州的水資源廣州是中國的一個(gè)大城市，位于珠江三角洲的中心地帶，由于廣東地處亞熱帶氣候區(qū)，廣州的降水量比北方城市多，因此廣州的水資源也比較豐富。這一點(diǎn)，你們是否有感受？三、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)狀雖然廣州擁有豐富的水資源，但是，為什么我們總是聽到浪費(fèi)水這樣的新聞呢？作為有自我思考能力的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)思考一下這兩者之間有什么關(guān)系。現(xiàn)在，舉起手來，問一問同學(xué)們：洗澡的時(shí)候，水龍頭開太悶，水很快就滿了，我繼續(xù)開著水龍頭，這種行為正確嗎？放學(xué)回家，開著玩具水槍用水不停的噴灑，這種行為正確嗎？看到盆栽的土干了，拎起水壺就倒，盆里的水比地上的水還多，這種行為正確嗎？來自南京“愛水舉措”的數(shù)據(jù)顯示，每年全國流失的農(nóng)業(yè)用水可達(dá)300億立方米或者更多。對于咱們每個(gè)人而言，雖然不可能在大的方面上對全國性的問題做出改變，但是，我們身處的每一個(gè)家庭都有自己的水消費(fèi)情況，在日常生活中也應(yīng)當(dāng)注意，細(xì)節(jié)決定著我們節(jié)水環(huán)保的價(jià)值。四、水資源和生態(tài)環(huán)境每天放學(xué)回家，沿路上有許多盆栽、花壇，水流淌在其中，綠意蔥蘢，眼前的世界是美好的。可是有人走得急，踩了綠化帶上的草地，破壞了沉淀水，繼而形成了流動(dòng)水，疏散的是骯臟和有害的東西。不久之后，路邊邊上的花壇就變成了枯黃和枯萎的模樣。除此之外，我們在生活中還能看到一些比較煩惱的事情，例如，在公園游玩的小伙伴和家長將手機(jī)和飲品瓶等垃圾隨意扔下，這不僅引來了園林環(huán)衛(wèi)的困擾，還危害了我們的環(huán)境資源。所以，在日常生活中，只要有意識(shí)地采取行動(dòng)修復(fù)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們就會(huì)變得更美好、更天真。五、珠中國水狀況的現(xiàn)狀從國家生態(tài)文明建設(shè)委員會(huì)提供的數(shù)據(jù)來看，中國水資源總量可達(dá)29000億立方米，其中，12000億立方米可供使用，相當(dāng)于全球可以分到的水量的10%。然而，現(xiàn)在的中國水資源問題也不少，總體來說，中國的水資源狀況越來越不容樂觀。下面幾個(gè)問題，大家都應(yīng)該有所了解：全國有30%的河流不適宜人類居住生存。僅有7%的國土面積占全國的水資源，可支撐著50%的工業(yè)、60%的耕地和70%的生活用水。隨著地球氣候的變化和極端氣候事件的增加，中國南部和西部地區(qū)的水資源面臨了巨大的威脅。受污染的海域面積正在不斷擴(kuò)大，到目前為止，71倍大小的鴨綠江上有1/3的水域已經(jīng)被嚴(yán)重污染。六、在日常生活中保護(hù)我們的水資源從現(xiàn)代技術(shù)角度來看，水處理技術(shù)和環(huán)?？萍及l(fā)生了巨大的發(fā)展，通過科技手段，我們可以減輕環(huán)境污染的影響，為水資源的保護(hù)帶來更多的可能性。然而，作為一個(gè)普通人，我們通過一些小小的行為都可以為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。我們可以從以下幾個(gè)方面著手：減少家庭的用水量，可以通過控制家中用水量的方式達(dá)到更好的節(jié)能目標(biāo)?？刂茮_洗次數(shù)和洗澡時(shí)間等等。對于普通家庭而言，我們可以認(rèn)真看待我們的生態(tài)問題，并樹立建設(shè)綠色環(huán)境的目標(biāo)。生活中的廚余垃圾，還有洗衣水、浴室水等等可以進(jìn)行分類處理。在我們的生活中，我們也要注意避免水資源的浪費(fèi)。盡管浪費(fèi)一滴水看上去不是什么大問題，但是在大量的人們的日常生活中，這可是減少水資源的一大因素?？偨Y(jié)班會(huì)每周都要開一次，班會(huì)是一個(gè)重要的教育場所，相信通過這次班會(huì)，大家對于珍貴的水資源和環(huán)境