五年級下冊綜合實踐活動說課稿-粽香情濃話端午 全國通用

五年級下冊綜合實踐活動說課稿-粽香情濃話端午活動背景介紹粽子是中國的傳統(tǒng)美食之一，也是中國的端午節(jié)文化的重要組成部分。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，起源于戰(zhàn)國時期。端午節(jié)的時候，人們會吃粽子、賽龍舟、掛艾草和喝雄黃酒等。本次綜合實踐活動就是圍繞端午節(jié)的文化展開的，我們將通過制作粽子和解說端午節(jié)來深入了解和體驗端午節(jié)文化的魅力?；顒幽繕撕鸵饬x通過本次活動，我們的目標是：深入了解中國的傳統(tǒng)文化，尤其是端午節(jié)的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵；學(xué)會制作粽子，并了解其制作過程與技巧；增強學(xué)生的團隊合作精神和互助意識，增強學(xué)生的手工實踐能力和創(chuàng)新思維能力；加深學(xué)生對華夏文化的自信和認同感，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和民族自豪感。活動流程設(shè)計第一部分：了解端午節(jié)文化活動時間：1課時活動內(nèi)容：整理資料，向?qū)W生介紹端午節(jié)的起源、由來、傳統(tǒng)習(xí)俗（包括吃粽子、賽龍舟、掛艾草等）以及文化內(nèi)涵；觀看端午節(jié)相關(guān)視頻，進一步了解端午節(jié)的文化背景和含義；團隊討論，交流學(xué)生自己家中如何過端午節(jié)的習(xí)俗和風俗；以口頭或書面方式表達對端午節(jié)的認識和感受。第二部分：制作粽子活動時間：2課時活動內(nèi)容：介紹粽子的歷史、種類和制作方式；展示粽葉、糯米、配料等；并讓學(xué)生親自動手制作粽子，學(xué)習(xí)包粽子的具體方法與要領(lǐng)；學(xué)生按照自己的喜好和口味，自己搭配佐料、決定自己制作的粽子口味；比較學(xué)生制作的粽子的制作技能和口味，并進行評價和總結(jié)。第三部分：解說端午節(jié)活動時間：1課時活動內(nèi)容：抽取表演順序；組織學(xué)生團隊，為端午節(jié)制作一份有趣的解說詞；學(xué)生口語表達演練；進行端午節(jié)文化展示和其他學(xué)生團隊進行聽課評價。第四部分：總結(jié)交流活動時間：0.5課時活動內(nèi)容：上交分組評估表和個人心得體會；整理學(xué)生心得和體會；總結(jié)本次活動的收獲以及需要改進的地方。落實方案教學(xué)安排理論和實踐相結(jié)合，理論課分為兩節(jié)，實踐課分為兩節(jié)，根據(jù)學(xué)生的筆頭判斷情況可適當增減時間，詳細安排如下：時間內(nèi)容考核方式1課端午節(jié)文化介紹和討論口頭表達2課制作粽子（自己動手包，師傅帶組員體驗品嘗）操作技能3課粽香情濃話端午解說口頭表達4課總結(jié)交流提交評價材料準備粽葉、糯米、棕繩、配料（五花肉、咸蛋黃、鮮蝦、紅棗等）等；端午節(jié)相關(guān)文化資料；聽課評價表。注意事項學(xué)生學(xué)習(xí)制作粽子前，確保做好安全防范措施；安排學(xué)生制作粽子時，確保教室環(huán)境衛(wèi)生與清潔；確認學(xué)生是否有食物過敏史，如有需要提供相應(yīng)材料；學(xué)生口語表達時，要求流暢、準確；工具和材料使用完畢后，要歸位整理好，不得隨手丟棄；活動中學(xué)生要互相幫助，注意團隊協(xié)作精神?；顒有牡帽敬尉C合實踐活動以端午節(jié)為主題，通過學(xué)習(xí)端午節(jié)文化知識、制作粽子、練習(xí)口語表達等形式，讓學(xué)生進一步了解中國傳統(tǒng)文化，增強了文化自信和民族自豪感，提高了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維能力。同時，本活動還加強了學(xué)生團隊合作精神和互助意識，營造了良好的班