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3/3地圖的閱讀【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能(1)根據(jù)使用目的選擇常用地圖,查找所需要的地理信息。(2)根據(jù)需要選擇比例尺合適的地圖,說出比例尺大小與表示范圍和內(nèi)容詳略的關(guān)系。(3)列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實(shí)例。二、過程與方法通過選擇常用地圖,初步學(xué)會(huì)使用地圖的方法。三、情感·態(tài)度·價(jià)值觀(1)養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。(2)通過了解電子地圖、遙感圖像等,感受先進(jìn)科技的魅力,激發(fā)熱愛科學(xué)的情感。(3)通過小組合作學(xué)習(xí),增強(qiáng)交流、合作意識(shí)和能力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】根據(jù)需要選擇比例尺合適的地圖,說出比例尺大小與表示范圍和內(nèi)容詳略的關(guān)系?!窘滩姆治觥康貓D是學(xué)習(xí)地理的“語言”,學(xué)會(huì)閱讀地圖是學(xué)習(xí)世界地理和中國地理必須具備的知識(shí)和技能。將本節(jié)放在第一章,更加體現(xiàn)了本節(jié)內(nèi)容的重要性和基礎(chǔ)地位。主要講述如何選擇適用的地圖,以及高科技地圖的簡介。內(nèi)容相對簡單,便于掌握,重點(diǎn)在于掌握方法,學(xué)以致用?!窘虒W(xué)方法】演示法、討論法、小組合作探究學(xué)習(xí)【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】授課地點(diǎn):計(jì)算機(jī)室(保證每名學(xué)生一臺(tái)電腦)。全班劃分為三大組,并選出組長,每大組中按四人一組劃分成若干小組?!窘虒W(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)探究新知(授新課)一、選擇適用的地圖1.根據(jù)需要,選擇地圖展示圖片與問題:1.2010年春季,我國云南省大旱,小明想知道云南在哪里,他應(yīng)該選用哪一幅地圖?2.玲玲想了解北京故宮在什么位置,她應(yīng)該查閱哪一幅地圖?3.小偉想去北京天安門游玩,他應(yīng)該查找哪一幅地圖?展示3幅北京地圖。補(bǔ)充提問:請觀察這3幅地圖,它們的圖幅大小相同,比例尺、表示范圍、內(nèi)容詳略是否也相同呢?小結(jié):怎樣才能正確選擇適用的地圖?各組討論、交流讀圖,總結(jié)規(guī)律。充分考慮使用目的,同時(shí)選擇合適比例尺。2.高科技地圖承轉(zhuǎn):隨著現(xiàn)代技術(shù)手段的應(yīng)用,地圖信息的獲取和呈現(xiàn)方式日益多樣。(1)谷歌地圖演示:在谷歌地球軟件中,查找學(xué)校所在地。請同學(xué)們在自己的電腦上操作,在谷歌地球軟件中找到3處感興趣的地點(diǎn)。谷歌地球只是高科技地圖的一種,此外,你還能列舉其它高科技地圖嗎?(2)百度地圖(3)GPS車載導(dǎo)航儀(4)遙感衛(wèi)星影像請同學(xué)們選擇你感興趣的高科技地圖,在電腦上查閱資料。結(jié)合學(xué)生講解,做適當(dāng)補(bǔ)充。觀察獨(dú)立或合作完成谷歌地球
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