山東省臨清市高中政治 6.1《人的認識從何而來》課后練習(xí)與提高 新人教版必修4

PAGE3-山東省臨清市高二政治課后練習(xí)與提高6.1《人的認識從何而來》新人教版必修4一、單項選擇題1、2008年3月5日十一屆全國人大一次會議政府工作報告指出：物價漲幅目標控制在4、8％左右。這個指標創(chuàng)出最近5年來年度居民消費價格總水平調(diào)控目標的新高。經(jīng)濟增長的預(yù)期目標在8％左右。這是我國連續(xù)第4年把這一目標定在8％左右。這說明（）A、實踐是有意識有目的的能動性活動B、實踐是認識開展的根本動力C、實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準D、認識對實踐具有促進作用2、以下屬于實踐活動的是（）①農(nóng)民種地②科學(xué)家進展科學(xué)試驗③工人做工④教師講課⑤學(xué)生學(xué)習(xí)⑥經(jīng)濟體制改變⑦加強“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育A、①②③④⑥B、①③④⑥⑦C、①③④⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑥⑦3、對實踐含義的理解正確的選項是（）①實踐的主體、對象、手段都具有客觀物質(zhì)性，因而實踐是客觀的②實踐是一種現(xiàn)實性活動，它可以把人腦中觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在③實踐是一種純客觀的物質(zhì)性活動④實踐是一種純主觀的活動⑤實踐既是客觀的，又是主觀的⑥實踐是主觀見之于客觀的活動A、①②③④B、①③⑤⑥C、①②⑤⑥D(zhuǎn)、①②⑥4、偉大的實踐催生偉大的理論，偉大的理論又必須隨著實踐的不斷變化而與時俱進?？茖W(xué)開展觀深深扎根于當代中國的沃土，顯示了強大的生命力。在科學(xué)開展觀思想指引下，我們必將不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面，實現(xiàn)黨的十七大提出的宏偉目標。據(jù)此答復(fù)上述材料表達了（）A、科學(xué)理論對實踐起決定作用B、認識對實踐起促進作用C、認識是不斷變化開展的，實踐是認識開展的根本動力D、實踐是認識的來源之一5、一位科學(xué)家說：“我們今天生活著的世界，與其說是自然世界，還不如說是人造或人為世界。在我們的周圍，幾乎每樣?xùn)|西都刻有人的技能的痕跡?！边@段話應(yīng)理解為（）A人造的或人為的世界是唯一存在的世界B社會和自然界的界限已不再存在C人的實踐活動日益改變我們生活的環(huán)境D現(xiàn)實世界是人類精神的產(chǎn)物6、魯濱遜流落到荒島上一心想回陸地，于是找到了島上最大的一棵樹，制成獨木舟，但他一個人無力把它搬入大海。他制作獨木舟的活動是否屬于實踐活動，有無社會性？正確的答復(fù)是（）A是實踐活動，但無社會性，因為它是獨立的個人活動B不是實踐活動，它不過是人的求生本能的表現(xiàn)C是實踐活動，也具有社會性，因為制作獨木舟的工具和技能都是社會賦予的D不是實踐活動，因為他已經(jīng)遠離社會，回歸自然7、以下關(guān)于實踐和認識關(guān)系的說法正確的有（）A實踐決定認識，認識依賴于實踐B實踐是認識的根底，認識是實踐的根本目的C認識是實踐的根底，實踐是認識的目的D實踐和認識互為根底，互相依賴8、“實踐是知識的母親，知識是生活的燈塔?！边@一諺語的哲學(xué)寓意是（）A實踐是主觀見之于客觀的活動B實踐是人的能動性的活動C實踐是認識的根底，認識影響著實踐D認識的根本目的是把理性認識應(yīng)用于實踐9、“讀萬卷書，行萬里路”這一名言，從哲學(xué)上看主要是強調(diào)（）A實踐是認識開展的動力B書本和實踐是認識的兩個來源C實踐是認識的唯一來源D既要學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷，又要獲得直接經(jīng)歷10、隨著人類社會實踐的開展，人類探索宇宙的工具越來越先進，對月亮的了解也越來越多。我國業(yè)已啟動的探月工程，將實現(xiàn)炎黃子孫千年奔月夢想，進一步掀開神話中“嫦娥”的神秘面紗。這說明：①實踐是認識開展的動力②科學(xué)理論是推動實踐開展和檢驗實踐的標準③人類實踐活動具有歷史性④事物的性質(zhì)和狀態(tài)隨人類實踐的開展而改變A．①③

B．②④

C．①④

D．②③二、非選擇題11、材料：在改革開放進程中，中國共產(chǎn)黨取得的加快實現(xiàn)現(xiàn)代化、穩(wěn)固和開展社會主義的珍貴經(jīng)歷之一．就是把提高效率同促進社會公平結(jié)合起來。黨的十七大報告提出“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系，再分配更加注重公平”。從認識與實踐關(guān)系的角度，說明黨的十七大提出“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系，再分配更加注重公平”的哲學(xué)依據(jù)。第六課第一框《人的認識從何而來》參考答案當堂檢測一、選擇題BDDAB二、非選擇題6、答：

（1）材料一說明實踐具有客觀物質(zhì)性。實踐的主體、對象、手段、結(jié)果都是客觀的。（2）材料二說明實踐是有意識、有目的的能動性的活動。調(diào)整政策是為了解決矛盾和問題。（3）材料三說明實踐是社會歷史性的活動。實踐總是在一定的社會關(guān)系中進展的。課內(nèi)探究學(xué)案探究1、(1)實踐是認識的來源和認識開展的根本動力?！叭齻€代表”重要思想是在建立中國特色社會主義的實踐中形成和開展起來的。（2）實踐是認識的最終目的。學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，根本目的就是要推動全黨更好地帶著人民群眾把中國特色社會主義事業(yè)推向前進，表達了這一點。（3）實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。材料中的四個“落實”的要求表達了這一道理。探究2、(1)實踐是認識的來源，是認識開展的動力，人的認識要不斷深化。人和自然資源的矛盾始終存在，在不同時期的表現(xiàn)形式有所不同。隨著實踐的開展，人們越來越認識到人與自然資源矛盾的嚴重性。(2)認識對實踐有反作用，正確的認識推動實踐的開展。要解決人與自然資源的矛盾，必須形成對二者關(guān)系的正確認識，并以此為指導(dǎo)推動人類社會的持續(xù)開展。在實踐中發(fā)揮主觀能動性，限制人口數(shù)量，保持、節(jié)約資源，開發(fā)再生資源，以促進人與自然的和諧開展課后練習(xí)與提高一、選擇題AADCCCACDA二、非選擇題11．答：(1)實踐是認識的根底。黨的十七大提出的這一關(guān)于分配的原那么要求源于實踐的需要，順應(yīng)了實現(xiàn)科學(xué)開展