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文檔簡(jiǎn)介

精品文檔-下載后可編輯讀原版繪本的4個(gè)問題關(guān)于原版閱讀,爸爸媽媽都有興趣,希望通過親子共讀給寶貝帶來很好的英語啟蒙,但與此同時(shí)也大多有些小困惑,小Sue也是邊實(shí)踐邊思考邊總結(jié),我們今天就一同來探討這樣幾個(gè)問題:

Q1給寶寶讀原版繪本,他聽得懂嗎?

小Sue一直認(rèn)為,閱讀的當(dāng)下寶寶聽不聽得懂并不是關(guān)鍵。他究竟聽懂多少,真不好說。尤其是像布丁這樣的小寶寶,從3個(gè)月大就開始聽繪本聽到現(xiàn)在1歲了,你說她聽懂了嗎?她還不會(huì)說話,我也沒法問她:“Caroline,do?you?get?it?”(“卡羅琳,你聽懂了嗎?”)

擔(dān)心寶寶聽不懂的媽媽,其實(shí)潛意識(shí)里是在懷疑原版閱讀這件事的意義。怕自己在做無用功,對(duì)牛彈琴,覺得還不如等寶寶大了接受得快了再開始輸入,那時(shí)還會(huì)有互動(dòng)。但其實(shí)親子閱讀不單單是以認(rèn)知為目的的。我們常說閱讀沒有那么強(qiáng)的功利性,其實(shí)親子共讀的過程本身就已經(jīng)十分美好,十分溫馨了。媽媽擔(dān)心寶寶會(huì)沒耐心聽,但往往寶寶不想聽,未必是因?yàn)闆]聽懂,不信你換本中文繪本試試。

低幼繪本的畫面十分可愛,文字也非常精簡(jiǎn),基本不存在因?yàn)樯願(yuàn)W而聽不懂。就算換了中文,寶寶也可能不懂文字的意思。所以,是否聽懂,聽懂多少,還真不是因?yàn)橛⑽暮椭形牡牟顒e。小Sue覺得不需要太糾結(jié)這個(gè)問題。純當(dāng)提供語言環(huán)境讓寶寶多多感受就好啦!英語的啟蒙,語感要先行!語感培養(yǎng)好了,以后真的系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語會(huì)非常得心應(yīng)手!

有的媽媽會(huì)說,我家寶貝比較大了,不是咿呀學(xué)語的小寶寶了,英語繪本拿到手就扔一邊。這個(gè)問題,小Sue覺得啟蒙得比較晚一些,可以通過挑選合適的原版繪本來讀給他聽,只要不強(qiáng)迫寶貝“乖乖坐著聽”,而是一開始讓他自己選喜歡的,自己隨意翻閱,興趣一定會(huì)慢慢上來。只要不是難度特別大的,寶貝大多是不會(huì)因?yàn)橛X得難啊、聽不懂之類而毫無興趣的。畢竟,“有趣”是全世界相通的,就算你扔給寶寶法語、德語或別的語言的繪本,只要圖片有趣,他一樣會(huì)看得津津有味,一樣會(huì)去“欣賞”。

Q2怎么讀原版繪本?要翻譯嗎?要解釋嗎?

小Sue是堅(jiān)決反對(duì)翻譯和做多余解釋的。我給布丁讀低幼繪本或者在芒果四五歲時(shí)給他讀一些情節(jié)性繪本時(shí)還真都是“照本宣科”的。只是在表情、語音、語調(diào)上會(huì)多下點(diǎn)兒功夫,來激發(fā)孩子的興趣。內(nèi)容上并不需要說廢話。要知道繪本本身的語言文字就很精煉,很成熟,尤其是一些有韻律的低幼繪本,如果讀的時(shí)候?qū)D片再加以描述或者對(duì)寶貝提問啥的,那就只能是“畫蛇添足”了。

不過如果寶貝很小很小,倒是可以幫她適當(dāng)精簡(jiǎn)一下,例如布丁沒耐心聽Brown?Bear的時(shí)候,我就先給她一頁頁地說說每頁上的小動(dòng)物,或者就講每頁上的那句問句,因?yàn)樗摲?,沒法講完那句I?see?a?……?looking?at?me.再比如,我們會(huì)講Where?is?my?green?sheep時(shí),她翻頁太快,我就把This?is先省略,直接說a?blue?sheep,?a?red?sheep,?a?thin?sheep,?a?wide?sheep這樣。等她翻頁速度慢一些了,想聽得多一些、久一些的時(shí)候,我再把句子恢復(fù)成原文中那樣長(zhǎng)。

關(guān)于解釋,芒果有一段時(shí)間讀繪本,經(jīng)常在每頁的時(shí)候提問題。我覺得這樣很好,說明他在思考在嘗試著去理解。但是讀每一頁都要被提問打斷,其實(shí)對(duì)于欣賞整個(gè)故事會(huì)有蠻多干擾??梢栽谧x以前,和寶貝說好,有問題等故事講完再問。而一些爸爸媽媽喜歡通過提問來“檢驗(yàn)”孩子是否很好理解了故事的情節(jié),那么也建議等整個(gè)故事讀完了再問,而不要在閱讀中進(jìn)行提問。

Q3買多少原版繪本才夠呢?每天要讀多久呢?

一般問到小Sue這個(gè)問題的麻麻都是對(duì)原版閱讀懷有蠻大熱情的。就好像女人的衣櫥里永遠(yuǎn)少一件衣服一樣,她們總會(huì)覺得寶寶的書架上總是還少書。

繪本不在于數(shù)量上多,而在于內(nèi)容上合適。不同種類不同風(fēng)格不同內(nèi)容的各有一些就可以了(可以去看小Sue之前的推送,有些優(yōu)秀繪本的書單,但書單之類的其實(shí)也只是供參考而已,畢竟別人家寶寶喜歡的你家寶寶不一定會(huì)喜歡)。每天讀多久我們也沒有硬性規(guī)定,只是想到可以看會(huì)兒書了,就拿出來看看。大概一天在1.5~2小時(shí)左右吧。這可能也是得益于小Sue現(xiàn)在是全職媽媽,那如果是職場(chǎng)媽媽的話,就盡量在睡前或者雙休日白天時(shí)多陪寶寶讀會(huì)兒書吧!

Q4為什么要讀原版繪本?就為了學(xué)英語嗎?

我的答案:是,也不是。小Sue給布丁讀大量的原版繪本,確實(shí)是為了讓她有個(gè)比較好的英語啟蒙,但并不是要讓她“學(xué)”英語,而是“感受”英語,讓她對(duì)英語熟悉(也就是磨耳朵)。讀原版繪本對(duì)于英語的掌握一定是有好處的,但自然不是唯一途徑。而且繪本就是到了小學(xué)高年級(jí)也依舊可以讀,很多很優(yōu)秀的繪本,比分級(jí)讀物要精彩得多!很多繪本里的詞匯量也已經(jīng)相當(dāng)驚人。

小Sue覺得讀原版繪本是培養(yǎng)小寶寶語感的最佳途徑??磩?dòng)畫片也不錯(cuò),但最好2歲以后再看,而且每天只能看十幾二十分鐘。跟寶貝用英語對(duì)話也不錯(cuò),但還需要媽媽們有這個(gè)時(shí)間和精力,外

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