植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文（原創(chuàng)）植物愛(ài)護(hù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)正文一、 自我分析為了家人的期盼目光，在學(xué)習(xí)方面，我仔細(xì)刻苦，懂得運(yùn)用各種途徑獲得有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果也都不錯(cuò)；在處事方面，我的原那么是要么不做，要做就要盡全力做到。在待人方面，我常告誡自己應(yīng)當(dāng)做到“律己嚴(yán)，責(zé)人寬”，盡的技能去援助別人，只有這樣才能獲得他人的敬愛(ài)。小時(shí)候理想當(dāng)科學(xué)家，懂事后不敢想了，然而現(xiàn)實(shí)好像又逼著我想著科學(xué)家邁進(jìn)！我也就放手一搏了。做好規(guī)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，勝利只會(huì)給做好預(yù)備的人二、 環(huán)境分析家庭狀況分析我誕生于*年*月*日，像很多九零后一樣是家中的獨(dú)生女兒，從小就是溫室里的花朵。但是，在家中我孝敬父母，敬愛(ài)長(zhǎng)輩，待人真誠(chéng)，會(huì)為家人分擔(dān)家務(wù)，有著較正確的價(jià)值觀。學(xué)校狀況分析揚(yáng)州高校坐落于長(zhǎng)江、古水道之濱的中國(guó)歷史文化名城一一江蘇省揚(yáng)州市，是江蘇省屬重點(diǎn)綜合性高校，是全國(guó)領(lǐng)先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校，1992年由揚(yáng)州師范學(xué)院、江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院、江蘇水利工程專(zhuān)科學(xué)校、江蘇商業(yè)專(zhuān)科學(xué)校等6所高校合并組建而成。揚(yáng)州高校的辦學(xué)歷史早可以追溯到1902年由近代聞名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)建的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂〔后成為南通學(xué)院的一部分〕。原江蘇農(nóng)學(xué)院和揚(yáng)州師范學(xué)院便是在南通學(xué)院農(nóng)科和通州師范學(xué)校文史科的根基上進(jìn)展起來(lái)的。揚(yáng)州高校也被譽(yù)為中國(guó)高校改革的一面旗幟。[ 3.就業(yè)環(huán)境分析IiI就業(yè)方向能夠從事植物愛(ài)護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品安全與檢驗(yàn)、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)藥II殘留安全與檢驗(yàn)、農(nóng)藥加工和經(jīng)營(yíng)管理工作。植物愛(ài)護(hù)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面對(duì)IiI水產(chǎn)技術(shù)檢驗(yàn)檢疫、行政管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的相關(guān)部門(mén)?？蓱?yīng)職于各級(jí)II植保站、植檢站、植物病蟲(chóng)測(cè)報(bào)站、環(huán)保站、農(nóng)藥檢測(cè)、農(nóng)藥生產(chǎn)、農(nóng)i■iI業(yè)銷(xiāo)售部門(mén)等，從事植物病蟲(chóng)害測(cè)報(bào)、有害生物防治、農(nóng)藥推廣與營(yíng)銷(xiāo)、iI農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與服務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理等工作。主要有考研和就業(yè)兩個(gè)就業(yè)渠i■iI道，畢業(yè)生就業(yè)主要面對(duì)各級(jí)植保植檢部門(mén)、農(nóng)技推廣站、海關(guān)及農(nóng)藥、iI■|食品加工企業(yè)等，每年有65%左右的同學(xué)考入中國(guó)農(nóng)業(yè)高校、華中農(nóng)業(yè)i■iI高校、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院等眾多高校及科研院所攻讀碩士學(xué)位，其他同學(xué)i■i的初次就業(yè)率也高達(dá)90%以上，終就業(yè)率均為100%。i■i■iiiiiiiiI 二、目標(biāo)職業(yè)與自我匹配度分析III 1.確定職業(yè)目標(biāo)我現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是植物愛(ài)護(hù)，主要培育養(yǎng)具備植物愛(ài)護(hù)科學(xué)的IIi基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門(mén)或單位II從事植物愛(ài)護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與IIi科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。主要有考研和就業(yè)兩個(gè)就業(yè)渠道，II畢業(yè)生就業(yè)主要面對(duì)各級(jí)植保植檢部門(mén)、農(nóng)技推廣站、海關(guān)及農(nóng)藥、!iIi食品加工企業(yè)等，每年有65%左右的同學(xué)考入中國(guó)農(nóng)業(yè)高校、華中農(nóng)|i1TOC\o"1-5"\h\z業(yè)高校、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院等眾多高校及科研院所攻讀碩士學(xué)位 iiIi2.個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)： |i1II〔一〕植物病理學(xué)方面的開(kāi)發(fā)人員〔通過(guò)考研植物化學(xué)專(zhuān)業(yè)〕 IiIi〔二〕相關(guān)的部門(mén)或單位從事植物愛(ài)護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計(jì)〔替補(bǔ)〕IIIii〔三〕高校老師及科研〔替補(bǔ)〕 1IiI〔四〕農(nóng)藥銷(xiāo)售或其他家人給找的工作 IIIii首先，從自我的個(gè)人因素來(lái)說(shuō)，我的試驗(yàn)動(dòng)手技能較強(qiáng)，擅長(zhǎng)分析思III索問(wèn)題及推理，并符合我的全部職業(yè)測(cè)試。我所選擇的這些職業(yè)，無(wú)II一不需要?jiǎng)邮衷囼?yàn)技能和緊密的思維技能，這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢(shì)。這些職IiI業(yè)都是和植物愛(ài)護(hù).〔即我所學(xué)習(xí)的本科專(zhuān)業(yè)或我將要考研的專(zhuān)業(yè)〕對(duì)口II性很強(qiáng)的職業(yè)，我通過(guò)高?；蚴且院笥懻撋A段充分的知識(shí)與技能的培IiI育，與其他非專(zhuān)業(yè)的求職者來(lái)說(shuō)，有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。II其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來(lái)是社會(huì)上收入處于中上層次的職i■iI業(yè)，對(duì)于從業(yè)人員的素養(yǎng)技能要求很高，所以，有利于自己在高校生活iI學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己，做社會(huì)需要的人才。i■i: 三、詳細(xì)目標(biāo)實(shí)施歷程IiI■I 首先以我傾向的職業(yè)：植物愛(ài)護(hù)方面的科研工作i■iI1.短期計(jì)劃：2022~2022，充分利用高校和討論生階段的抱負(fù)學(xué)習(xí)平IIi■i臺(tái)，仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為將來(lái)從事相關(guān)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，Ii■I要培育自己多方面的技能，全面提高自身綜合素養(yǎng)，成為一名的畢業(yè)生。IIi■I2.中期計(jì)劃：III 2022~2022,在相關(guān)企業(yè)找到一份工作，利用這五年，熟識(shí)各項(xiàng)技能，TOC\o"1-5"\h\z成為一名的科研人員，提高自己的科研技能。 ！Ii2022~2025，在企業(yè)中得到提拔，成為中高級(jí)帶頭人員。 |I長(zhǎng)期計(jì)劃：成為植物化學(xué)界的精英領(lǐng)頭人！ !IIi1Ii1Iii短期計(jì)劃的詳細(xì)實(shí)施 !iIi大二下半學(xué)期階段規(guī)劃與目標(biāo)：多讀些課外書(shū)，重點(diǎn)培育自己在英語(yǔ)，Ii1寫(xiě)作，交際方面的技能，加強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)。 大三階段規(guī)劃與目標(biāo)：IiIi多讀植物愛(ài)護(hù)方面的專(zhuān)業(yè)刊物，積極參與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，增加專(zhuān)業(yè)閱歷，Ii1II漸漸進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。 IiIiiIiiiii大四上學(xué)期規(guī)劃及目標(biāo)：首先，需要的完成本專(zhuān)業(yè)剩下的僅有的兩！IiI門(mén)課程。同時(shí)，充分利用暑假時(shí)間和有限的時(shí)間里抓緊，仔細(xì)，深入，IIIii高效的復(fù)習(xí)考研，合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，持之以恒地加以完成。 III考研分?jǐn)?shù)目標(biāo)：英語(yǔ)80，有機(jī)化學(xué)110，植物病理學(xué)125，政］I|治80,總分395分。IiI 討論生規(guī)劃及.目標(biāo)：仔細(xì)學(xué)習(xí)，鉆研相關(guān)理論知識(shí)及討論。勤奮，II刻苦試驗(yàn)，并有成果，學(xué)好本事，有得一技之長(zhǎng)。IiI四、職業(yè)目標(biāo)評(píng)估及調(diào)整I! 通過(guò)分析本人自身各項(xiàng)測(cè)試結(jié)果與目標(biāo)職業(yè)，本人很適合做討論型i■iI工作，我也一貫感覺(jué)我適合做討論型工作，假設(shè)想達(dá)成目標(biāo)，就需要努ii力學(xué)習(xí)了。Ii■i| 植物愛(ài)護(hù)永不過(guò)時(shí)！我認(rèn)為對(duì)于植物化學(xué)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來(lái)說(shuō)，iI■I既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。此職業(yè)能夠造福農(nóng)民伙伴，服務(wù)整個(gè)社會(huì)。所以擺i■iI在面前的的挑戰(zhàn)就是考研順當(dāng)進(jìn)入植物所深造。i■!五、結(jié)束語(yǔ)i■i■I 任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，IIi■I定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能際遇問(wèn)題，要求有清楚的頭腦。一個(gè)人，假I(mǎi)I設(shè)要獲得勝利，需要拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不相信眼淚；將來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水|Ii1I和不懈的追求，不要由于挫折而畏縮不前，不要由于失敗而一蹶不振；II要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；勝利終會(huì)屬于你的，每IIi天要對(duì)自己說(shuō)：“我肯定能勝利，我肯定