河南省開封市尉氏縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末英語(yǔ)試卷（含解析）

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第一部分I.聽選答案。第一節(jié)：聽下面10段對(duì)話，每段對(duì)話后有一個(gè)問(wèn)題，讀兩遍。請(qǐng)根據(jù)每段對(duì)話的內(nèi)容和后面的問(wèn)題，從所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

1．（1分）A.Shecanswim.

B.Shecandance.

C.Shecansing.

2．（1分）AAtnineo'clock.

B.Atninethirty.

C.Atteno'clock.

3．（1分）A.Hamburgers.

B.Chicken.

C.Beefnoodles.

4．（1分）A.Ashirt.

B.Apairofsunglasses.

C.Asweater.

5．（1分）A.Monkeys.

B.Pandas.

C.Lions.

6．（1分）A.Inthehospital.

B.Atarestaurant.

C.Intheclassroom.

7．（1分）A.Onfoot.

B.Bybus.

C.Bybike.

8．（1分）A.Hehasbrownhair.

B.Heisthin.

C.Heisheavy.

9．（1分）A.Itisdifficult.

B.Itisboring.

C.Itisinteresting.

10．（1分）A.Shedidsomewashing.

B.Shedidherhomework.

C.Shewentshopping.

第二節(jié)：聽下面兩段對(duì)話，每段對(duì)話后有幾道小題，請(qǐng)根據(jù)對(duì)話的內(nèi)容，從題目所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出所給問(wèn)題的最佳答案。每段對(duì)話讀兩遍。

11．（4分）（1）WhichfloordoesMaryliveon？

A.Onthefirstfloor.

B.Onthesecondfloor.

C.Onthethirdfloor.

（2）Whereis.thesupermarket？

A.Attheendoftheroad.

B.Onthestreetcorner.

C.Nexttothepostoffice.

12．（6分）（1）Whatisthegirldoingnow？

A.Takingsomephotos.

B.Runningbytheriver.

C.Playingthepiano.

（2）WhoistheboyvisitingintheUK？

A.Hisgrandparents.

B.Hisuncle.

C.Hisfriends.

（3）HowistheweatherintheUKnow？

A.Cloudy.

B.Sunny.

C.Windy.

Ⅱ.聽填信息。本題你將聽到一段獨(dú)白，讀兩遍。請(qǐng)根據(jù)獨(dú)白內(nèi)容，用所聽到的單詞或短語(yǔ)完成下列各題。（每空限填一個(gè)單詞。）

13．（10分）（1）LastSaturday，Davidandhisfamilyalebreakfastat.

（2）David'swenttothemuseumtoseesomepaintings.

（3）David'sfatherwenttoclimbamountainwith.

（4）David'sbrotherplayedbasketball.

（5）Davidstayedathomeandabouthistory.

第二部分完形填空。第一節(jié)：閱讀下而短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求，從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，使短文連貫完整。

14．（10分）MyclassmatesandIhadaschooltriplastweek.Ourteacherswenttogetherwithus.Wewenttoamountainbybus.Therewerethirty﹣ninestudentsonthebus.（1）buswasslowbutwesangsongsonitandwehadagoodtime.Ittookusaboutanhourtogetthere.Whenwearrivedatthemountain，itwasnineo'clock.Anditwassunny.Thenwestartedtoclimb.We（2）manygreentreesandbeautifulflowersalongtheway.Wetookalotof（3）.Thephotoswereverynice.

OurChineseteacherMr.Zhangwas（4）guide.Heisagoodteacherandhealwaystakesgoodcareofus.Hisparentslivedinthemountains，（5）heknewthewayverywell.Afterweclimbedforabouttwohours，weallfeltsotiredthatwewantedtostop."Don't（6）!It'snotfarfrommyparents'house."saidMr.Zhang.（7）theend，wegottoMr.Zhang'sparents'houseandatelunchthere.Mr.Zhang'sparents（8）veryfriendlyandthefoodwasdelicious.Wegotbackatfourintheafternoon.（9）wasthetrip？Well，wewereverytired，butIthinkitwasa（10）trip.

（1）A.TheB.AC.AnD./

（2）A.seeB.willseeC.areseeingD.saw

（3）A.messagesB.photosC.messageD.photo

（4）A.weB.usC.ourD.ours

（5）A.soB.becauseC.butD.or

（6）A.putB.stopC.puttingD.stopping

（7）A.OnB.AtC.ToD.In

（8）A.areB.isC.wereD.was

（9）A.HowB.WhatC.WhyD.Where

（10）A.badB.badlyC.greatD.greatly

完形填空第二節(jié)：閱讀下面短文，理解大意，從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，使短文連貫完整。

15．（10分）It'sFridaytodayandwehaveanartclass.Butwedon'thavetheclassatschool.Wheredowehaveit？Wehavetheclassinthe（1）.Itisthefirsttimethatwehaveaclassoutside，sowearevery（2）.

Inthemorning，ourartteacherMrs.Wang（3）theclassroomandsays，"Boysandgirls，todaywe'llhaveaclassinthezoo.Youcanseeyourfavoriteanimalsanddrawpicturesof（4）there.

Thenwetakeabustothezoo.Afterwe（5）there，weseesomanyanimals.Some（6）areeatingbamboos.Thepandasaresocute.Tom（7）apictureofthem.Jenny'sfavoriteanimalsaremonkeys.Shewantstoseethemfirst.Butthosemonkeysareinthetrees.Theydon'tcomeoutsoJennycan't（8）them.Shedoesn'tknowwhattodo.Peterisvery（9）.HeasksJennytogivethesemonkeyssomebananas.Thenallthemonkeyscometous.

Allofusarehappytohavethe（10）inthezoo.

（1）A.libraryB.homeC.zooD.park

（2）A.happyB.sadC.afraidD.strict

（3）A.looksatB.looksforC.comesfromD.comesinto

（4）A.itB.themC.youD.us

（5）A.getB.sleepC.workD.forget

（6）A.elephantsB.giraffesC.lionsD.pandas

（7）A.savesB.cutsC.drawsD.plays

（8）A.brushB.joinC.seeD.tell

（9）A.smartB.quietC.shyD.beautiful

（10）A.movieB.classC.placeD.dream

V.閱讀理解。第一節(jié)：閱讀下面A、B、C三篇短文，從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出能回答所提問(wèn)題或完成所給句子的一個(gè)最佳答案。

16．（4.5分）DearLisa，

IknowyouarearrivingherenextFriday.Nowletmetellyouthewaytomyhouse.Takeataxifromthebusstation.GodownGardenStreet.Whenyouseeapostofficeonyourleft，turnrighttoCenterStreet.GostraightdownCenterStreet.Youpassahotelandabankonyourright.Whenyoupassaschoolonyourleft，turnleftandyoucanseemyhousedownthestreet.

Ihopeyouhaveagoodtrip.

Yours，

Carl

（1）WhenisLisaarrivinghere？

A.Today.

B.Nextmonth.

C.NextFriday.

D.Nextweekend.

（2）Whichisthepostofficeonthemap？

A.①

B.②

C.③

D.④

（3）Whatcanweknowfromthepassage？

A.LisashouldgodownParkStreettogettoCarl'shouse.

B.WhenLisaseesapostoffice，shecanturnrighttoCenterStreet.

C.Lisapassesahotelandabankonherleft.

D.Car'shouseisonGardenStreet.

17．（4.5分）DearZhangPeng，

Iknewyourstoryfrommypenpal.Iknowyouhavemanyfamilyrulesinyourhouse.It'sreallyboring.Butinmyhouse，Idon'thavemanyrules.Icangooutonschoolnights，butneedtogohomebeforeteno'clock.Ithinkitisgood.Ilikeplayingthedrumsbest.It'sreallynoisywhenIplaythem，butMomdoesn'tmindit.Shethinksit'srelaxing.Ihaveacomputerinmyroom.Ilikeplayingcomputergames，andIoftenplaythemafterIfinishmyhomework."Homeworkcomesfirst，"Momalwayssaystome.IcansleeplateonweekendsandIenjoyreadingbooksonweekendmornings.OnSaturdayafternoon，Iusuallycleanmybedroom.Momcleanstheotherrooms，andIoftenhelpher.OnSundayafternoon，Igotothemusicclubandplaythedrumswithmyfriends.It'sfun.

Yours，

Steven

（1）WhatdoesStevenlikedoingbest？

A.Readingbooks.

B.Cleaningheroom.

CPlayingthedrums.

D.Playingcomputergames.

（2）Theunderlinedword"mind"means""inChinese.

A.喜歡

B.思念

C.離開

D.介意

（3）WhichofthefollowingisNOTtrue？

A.Stevencan'tgooutonMondayevening.

B.Steven'smotherthinksplayingthedrumsisrelaxing.

C.Stevenlikesreadingbooksonweekendmornings.

D.StevenoftengoestothemusicclubonSundayafternoon.

18．（6分）It's8：30onMondaymorning．Mr．SmithisteachinghisstudentsEnglishintheclassroom．Beforehefinisheshisclass，heletsthestudentssaysomethingabouttheirweekend．

"LastweekendmyparentsandIwenttomyuncle'sfarm．Iswamandwentfishingintheriverthere．Itwasreallyexciting．Wealsoatefishintheevening，"Tinasays．Shelooksquitehappy．

"Itsoundsgreat！Whataboutyou，Carol？"Mr．Smithasks．

"OnSaturdaymorningIplayedthepianoathome．OnSaturdayafternoonItookawalkbythelake．OnSundayIwenttothemuseumwithmybrother，"Carolsays．

"Ilikesports．IplayedbadmintonwithmyfriendslastSaturday．LastSundayIwenttothemuseum，too．ButIdidn'tmeetyou，Carol，"Sallylooksalittleexcited．

"OK．I'mhappytoknowallofthese．Ithinkeachofyouhadagoodweekend．"Mr．Smithsays．

（1）WhatdoesTinathinkofherweekend？

A．Terrible．

B．Boring．

C．Exciting．

D．Interesting．

（2）WhatdidCarolNOTdolastweekend？

①Playedthepiano．

②Swamintheriver．

③Walkedbythelake．

④Playedbadminton．

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

（3）WhowenttothemuseumlastSunday？

A．TinaandCarol．

B．CarolandSally．

C．TinaandSally．

D．Mr．Smithandhisstudents．

（4）What'sthebesttitle（題目）forthispassage？

A．AUsefulLesson

B．OurTeacherMr．Smith

C．AnEasyQuestion

D．WhatWeDidLastWeekend

第二節(jié)：根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填人空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

19．（5分）PetercomesfromCanada.HespeaksEnglish.（1）Nowhe'sstudyingChineseinBeijing.It'ssunnyandkindofwindytoday.HevisitsBeijingLibrary.（2）

BobisinGuangzhou.HeisfromFrance.HelikesChinesefoodverymuch.Heusuallyeatsinrestaurants.Itissunnytoday.It'skindofhot.BobwantstogotoGuangzhouHotelwithhisfriends.（3）Look，apolicemanishelpingthem.

（4）SheisJapanese.ShethinksChinesepeoplearefriendly.Shelikesthem.It'scloudytoday.（5）Look!Akoalaissleepinginatree.Somegiraffesareeatinggrassandsomebirdsaresingingsongs.Theyarehavingagoodtime.

A.ButhelikesspeakingChineseverymuch.B.JennyandherChinesefriendsarewatchinganimalsinazoo.C.Theyareplayingbasketballinthepark.D.Buthedoesn'tknowtheway.E.JennyislivinginNanjing.F.Look!HeistalkingwithpeoplethereinChinesenow.G.How's'theweatherinLondon？

V.完成句子：根據(jù)所給漢語(yǔ)意思，用單詞或短語(yǔ)完成下列英文句子。

20．（2分）我想要一碗餃子。

I'dlikeabowlof.

21．（2分）Andy花了很多錢買書。

Andyalotofmoneyonbooks.

22．（2分）我很喜歡這件襯衫，但是它太貴了。

Ilikethisshirtverymuch，butit'stoo.

23．（2分）熬夜是個(gè)不好的習(xí)慣。

Itisabadhabitto.

24．（2分）我們必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校．

Wemustgettoschool．

V.短文填空：用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空，使短文完整正確。（每個(gè)單詞限用一次。每空限填一個(gè)單詞）。

25．（10分）

andcalltheyhealthyhomeworkshowfriendlikeplay

It'saSaturdayafternoon.Maryandherfamily（1）athome.Mr.andMrs.Blackcometotheirhome.Mary'sfather，Mr.Harris，istalkingwith（2）inthelivingroom.Theyhavebeengood（3）foryears.TheyareplanningatriptoLondonnextmonth.TheywanttovisitBigBen，BuckinghamPalace（4）manyotherplaces.Maryisinherroom.SheiswatchingTVforherfavorite（5）.Mary'ssisterisintheroom，too.Sheis（6）herfriendonthephone.Sheneedshelpwithhermath（7）.

Mary'sbrotherisplayingcomputergames.He（8）onthecomputerformanyhoursaday.Itisnota（9）habit.Mary'smotherisinthekitchen.SheismakingteaforMr.Harrisandhisfriends.Fluffy，thefamilycat，issleepingonachair.Itisareallycutepet﹣﹣everyoneinthefamily（10）it.

\VI.任務(wù)型閱讀：閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容，完成下列各題。

26．（10分）Hello!MynameisFancy.Ihavethreefriends.TheyarePaul，JessicaandScott.

Paulisa12﹣year﹣oldboyfromAustralia.Hehasshortblonde（金黃色的）hair，blueeyesandabignose.HecomestoChinatostudywithhisparents.HecanspeakChinesewell.Helikestomakefriends.Andeveryoneinhisclasslikeshim.

Jessicaisabeautifulgirl.SheistwelveyearsoldandsheisfromtheUSA.Sheistallwithbigblueeyes.Shehaslongcurlyhair.Forher，basketballisherfavouritesport.Shedreamsofbeingabasketballplayer.Butherparentswanthertobeadoctor.

ScottisanEnglishboy.Heisthirteenyearsold.Hehasshortblackhairandblueeyes.Heisofmediumheight.HeliveswithhisgrandparentsinLondonbecausehisparentsareworkinginBeijing.Hecanonlyseehisparentsonceayear.Hedoesn'tlikethat.Hemisseshisparentsverymuch.Toseehisparentsoften，hespendsmuchtimestudyingandhewantstostudyinBeijingoneday.

（1）WhatdoesPaullooklike？

Hehasandabignose.

（2）WhereisJessicafrom？

Sheisfrom.

（3）WhatdoesJessicadreamofbecoming？

Shedreamsofbecoming.

（4）HowoldisScott？

Heisyearsold.

（5）WhoseparentsareworkinginBeijing？

parentsareworkinginBeijing.

Ⅶ.補(bǔ)全對(duì)話：根據(jù)下面對(duì)話中的情境，在每個(gè)空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使對(duì)話恢復(fù)完整。

27．（5分）（Mr.Petersonandhiswifeareinarestaurant.）

A：Goodevening，sir.WelcometoHappyHouse.Doyouhaveareservation（預(yù)定）？

B：（1）.

A：Pleasewait.Letmecheck.OK.Pleasefollowmetoyourtable.

（Afterawhile，theysitdown.）

A：（2）？

B：We'dlikesomeroastbeefandatomatosalad.

A：OK!Whatelsewouldyoulike？

B：Letmesee.We'lltryonebowlofnoodles.

A：OK!（3）？

B：A.largebowl，please.

A：（4）？

B：Yes，twoglassesoforangejuice.

A：OK.Haveanicemeal.

B：（5）!

IX.書面表達(dá)。

28．（15分）假如你是Lucy，是一名七年級(jí)的學(xué)生。上周末，你校組織學(xué)生到"開心農(nóng)場(chǎng)"開展研學(xué)活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下列提示內(nèi)容，用英語(yǔ)寫一篇小短文，談一談本次活動(dòng)。

時(shí)間上周末

地點(diǎn)開心農(nóng)場(chǎng)

活動(dòng)摘水果；植樹；烹飪食物；騎馬……

感受……

要求：

（1）參考提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮；

（2）語(yǔ)句通順，意思連貫，書寫工整；

（3）文中不得出現(xiàn)你的任何真實(shí)信息（姓名、校名和地名等）；

（4）詞數(shù)：不少于50詞（開頭已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)）。

Lastweekend，wehaveaschooltriptoHappyFarm.__________

2022-2023學(xué)年河南省開封市尉氏縣七年級(jí)（下）期末英語(yǔ)試卷

（參考答案）

第一部分

略

【解答】略

第二部分完形填空。第一節(jié)：閱讀下而短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求，從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，使短文連貫完整。

14．（10分）MyclassmatesandIhadaschooltriplastweek.Ourteacherswenttogetherwithus.Wewenttoamountainbybus.Therewerethirty﹣ninestudentsonthebus.（1）Abuswasslowbutwesangsongsonitandwehadagoodtime.Ittookusaboutanhourtogetthere.Whenwearrivedatthemountain，itwasnineo'clock.Anditwassunny.Thenwestartedtoclimb.We（2）Dmanygreentreesandbeautifulflowersalongtheway.Wetookalotof（3）B.Thephotoswereverynice.

OurChineseteacherMr.Zhangwas（4）Cguide.Heisagoodteacherandhealwaystakesgoodcareofus.Hisparentslivedinthemountains，（5）Aheknewthewayverywell.Afterweclimbedforabouttwohours，weallfeltsotiredthatwewantedtostop."Don't（6）B!It'snotfarfrommyparents'house."saidMr.Zhang.（7）Dtheend，wegottoMr.Zhang'sparents'houseandatelunchthere.Mr.Zhang'sparents（8）Cveryfriendlyandthefoodwasdelicious.Wegotbackatfourintheafternoon.（9）Awasthetrip？Well，wewereverytired，butIthinkitwasa（10）Ctrip.

（1）A.TheB.AC.AnD./

（2）A.seeB.willseeC.areseeingD.saw

（3）A.messagesB.photosC.messageD.photo

（4）A.weB.usC.ourD.ours

（5）A.soB.becauseC.butD.or

（6）A.putB.stopC.puttingD.stopping

（7）A.OnB.AtC.ToD.In

（8）A.areB.isC.wereD.was

（9）A.HowB.WhatC.WhyD.Where

（10）A.badB.badlyC.greatD.greatly

【分析】本文主要講述了和同學(xué)上周進(jìn)行的一次爬山旅行。

【解答】（1）冠詞辨析。A.The這個(gè)；B.A一個(gè)；C.An一個(gè)；D./不填。根據(jù)Therewerethirty﹣ninestudentsonthebus.（車上有39個(gè)學(xué)生。）可知，此處特指這輛車，因此用定冠詞The。故選A。

（2）時(shí)態(tài)辨析。A.see看見，動(dòng)詞原形；B.willsee一般將來(lái)時(shí)；C.areseeing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；D.saw過(guò)去式。根據(jù)語(yǔ)境可知，沿途我們看到了許多綠樹和美麗的花朵，文章以一般過(guò)去時(shí)敘事，因此選saw。故選D。

（3）名詞辨析。A.messages信息；B.photos照片；C.message信息；D.photo照片。根據(jù)下文Thephotos（這些照片）可知，此處選photos。故選B。

（4）代詞辨析。A.we我們，主格；B.us我們，賓格；C.our我們的，形容詞性物主代詞；D.ours我們的，名詞性物主代詞?？崭癫糠中揎梘uide，因此選形容詞性物主代詞our。故選C。

（5）連詞辨析。A.so因此；B.because因?yàn)?；C.but但是；D.or否則。根據(jù)句意，他的父母住在山里，他很熟悉路，兩句之間構(gòu)成因果關(guān)系，前因后果，因此選so。故選A。

（6）動(dòng)詞原形和語(yǔ)境辨析。A.put放置，動(dòng)詞原形；B.stop停止，動(dòng)詞原形；C.putting放置，動(dòng)名詞；D.stopping停止，動(dòng)名詞?？崭袂坝兄鷦?dòng)詞Don't（不要）可知，此處選動(dòng)詞原形，再結(jié)合It'snotfarfrommyparents'house.（離我父母家不遠(yuǎn)。）可知，此處是不要停，因此選stop。故選B。

（7）介詞辨析。A.On在...上面；B.At在；C.To到；D.In在...里面。intheend為固定搭配，意為"最終"。句意：最后，我們到了張老師的父母家，在那里吃了午飯。故選D。

（8）時(shí)態(tài)和主謂一致辨析。A.are是，be的復(fù)數(shù)；B.isbe的第三人稱單數(shù)；C.wereare的過(guò)去式；D.wasis/am的過(guò)去式。主語(yǔ)Mr.Zhang'sparents（張老師的父母）是復(fù)數(shù)形式，且文章以一般過(guò)去時(shí)敘事，因此選were。故選C。

（9）疑問(wèn)詞辨析。A.How如何；B.What什么；C.Why為什么；D.Where哪里。根據(jù)wewereverytired，butIthinkitwasa（10）___trip.（我們很累，但我認(rèn)為它是一次很棒的旅行。）可知，此處選How。故選A。

（10）形容詞辨析。A.bad壞的；B.badly嚴(yán)重地；C.great偉大的；D.greatly非常地?？崭癫糠中揎椕~trip，可知要選形容詞；再結(jié)合語(yǔ)境可知，這是一次很棒的旅行，因此選great。故選C。

完形填空第二節(jié)：閱讀下面短文，理解大意，從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，使短文連貫完整。

15．（10分）It'sFridaytodayandwehaveanartclass.Butwedon'thavetheclassatschool.Wheredowehaveit？Wehavetheclassinthe（1）C.Itisthefirsttimethatwehaveaclassoutside，sowearevery（2）A.

Inthemorning，ourartteacherMrs.Wang（3）Dtheclassroomandsays，"Boysandgirls，todaywe'llhaveaclassinthezoo.Youcanseeyourfavoriteanimalsanddrawpicturesof（4）Bthere.

Thenwetakeabustothezoo.Afterwe（5）Athere，weseesomanyanimals.Some（6）Dareeatingbamboos.Thepandasaresocute.Tom（7）Capictureofthem.Jenny'sfavoriteanimalsaremonkeys.Shewantstoseethemfirst.Butthosemonkeysareinthetrees.Theydon'tcomeoutsoJennycan't（8）Cthem.Shedoesn'tknowwhattodo.Peterisvery（9）A.HeasksJennytogivethesemonkeyssomebananas.Thenallthemonkeyscometous.

Allofusarehappytohavethe（10）Binthezoo.

（1）A.libraryB.homeC.zooD.park

（2）A.happyB.sadC.afraidD.strict

（3）A.looksatB.looksforC.comesfromD.comesinto

（4）A.itB.themC.youD.us

（5）A.getB.sleepC.workD.forget

（6）A.elephantsB.giraffesC.lionsD.pandas

（7）A.savesB.cutsC.drawsD.plays

（8）A.brushB.joinC.seeD.tell

（9）A.smartB.quietC.shyD.beautiful

（10）A.movieB.classC.placeD.dream

【分析】本文講述所在的班級(jí)在動(dòng)物園里上了一節(jié)美術(shù)課的經(jīng)歷。

【解答】（1）考查名詞。句意：我們?cè)趧?dòng)物園上這節(jié)課。A.圖書館；B.家；C.動(dòng)物園；D.公園。根據(jù)todaywe'llhaveaclassinthezoo（今天我們要去動(dòng)物園上一節(jié)課），可知是在動(dòng)物園上這節(jié)課。故選C。

（2）考查形容詞。句意：這是我們第一次在外面上課，所以我們很開心。A.開心的；B.傷心的；C.害怕的；D.嚴(yán)格的。根據(jù)Itisthefirsttimethatwehaveaclassoutside（這是我們第一次在外面上課），可知我們很開心。故選A。

（3）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：早上，我們的美術(shù)老師王老師走進(jìn)教室，說(shuō)："孩子們，我們今天要在動(dòng)物園上課。"A.看著；B.尋找；C.來(lái)自于；D.進(jìn)來(lái)。根據(jù)ourartteacherMrs.Wang____theclassroom（我們的美術(shù)老師王老師____教室），可知是走進(jìn)教室。故選D。

（4）考查代詞。句意：在那里你們可以看到你們最喜歡的動(dòng)物，給它們畫畫。A.它；B.它們；C.你；D.我們。根據(jù)Youcanseeyourfavoriteanimals（你們可以看到你們最喜歡的動(dòng)物），可知是給這些動(dòng)物畫畫，即給"它們"畫畫。故選B。

（5）考查動(dòng)詞。句意：到達(dá)那里后，我們看到很多動(dòng)物。A.到達(dá)；B.睡覺；C.工作；D.忘記。根據(jù)weseesomanyanimals（我們看見很多動(dòng)物），可知是到達(dá)動(dòng)物園之后。故選A。

（6）考查名詞。句意：一些熊貓?jiān)诔灾褡?。A.大象；B.長(zhǎng)頸鹿；C.獅子；D.熊貓。根據(jù)Thepandasaresocute（這些熊貓很可愛），可知是熊貓?jiān)诔灾褡?。故選D。

（7）考查動(dòng)詞。句意：Tom畫了它們的畫。A.拯救；B.砍；C.畫；D.玩。根據(jù)Youcanseeyourfavoriteanimalsanddrawpicturesofthem（在那里你們可以看到你們最喜歡的動(dòng)物，給它們畫畫），可知Tom畫了熊貓。故選C。

（8）考查動(dòng)詞。句意：它們不出來(lái)，所以Jenny看不見它們。A.刷；B.加入；C.看見；D.告訴。根據(jù)Butthosemonkeysareinthetrees.Theydon'tcomeout（但是那些猴子在樹林里。它們不出來(lái)），可知Jenny不能看見它們。故選C。

（9）考查形容詞。句意：Peter很聰明。A.聰明的；B.安靜的；C.害羞的；D.美麗的。根據(jù)HeasksJennytogivethesemonkeyssomebananas.Thenallthemonkeyscometous.（他叫Jenny給猴子一些香蕉。然后所有的猴子都過(guò)來(lái)了。）可知，Peter想辦法讓猴子出來(lái)，他很聰明。故選A。

（10）考查名詞。句意：我們所有人都很開心在動(dòng)物園里上了這節(jié)課。A.電影；B.課；C.地方；D.夢(mèng)想。根據(jù)todaywe'llhaveaclassinthezoo（今天我們要去動(dòng)物園上一節(jié)課），可知我們很開心在動(dòng)物園上這節(jié)課。故選B。

V.閱讀理解。第一節(jié)：閱讀下面A、B、C三篇短文，從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出能回答所提問(wèn)題或完成所給句子的一個(gè)最佳答案。

16．（4.5分）DearLisa，

IknowyouarearrivingherenextFriday.Nowletmetellyouthewaytomyhouse.Takeataxifromthebusstation.GodownGardenStreet.Whenyouseeapostofficeonyourleft，turnrighttoCenterStreet.GostraightdownCenterStreet.Youpassahotelandabankonyourright.Whenyoupassaschoolonyourleft，turnleftandyoucanseemyhousedownthestreet.

Ihopeyouhaveagoodtrip.

Yours，

Carl

（1）WhenisLisaarrivinghere？C

A.Today.

B.Nextmonth.

C.NextFriday.

D.Nextweekend.

（2）Whichisthepostofficeonthemap？B

A.①

B.②

C.③

D.④

（3）Whatcanweknowfromthepassage？B

A.LisashouldgodownParkStreettogettoCarl'shouse.

B.WhenLisaseesapostoffice，shecanturnrighttoCenterStreet.

C.Lisapassesahotelandabankonherleft.

D.Car'shouseisonGardenStreet.

【分析】這封信主要是告訴Lisa如何到達(dá)的家。告訴Lisa從公交車站坐出租車，沿著花園街走。當(dāng)你看到郵局在你的左邊時(shí)，右轉(zhuǎn)到上都大街，一直直走，經(jīng)過(guò)右邊的酒店和銀行，看到左邊的學(xué)校后向左轉(zhuǎn)，就能看到的房子。希望Lisa旅途愉快。

【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段IknowyouarearrivingherenextFriday.（我知道你下星期五到這里。）可知，Lisa下周五到這里，故選C。

（2）推理判斷題。根據(jù)GodownGardenStreet.Whenyouseeapostofficeonyourleft，turnrighttoCenterStreet.（沿著花園街走。當(dāng)你看到郵局在你的左邊時(shí)，右轉(zhuǎn)到上都大街。）可知，沿著花園街走。當(dāng)你看到郵局在你的左邊時(shí)，右轉(zhuǎn)到上都大街。②是郵局，故選B。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Whenyouseeapostofficeonyourleft，turnrighttoCenterStreet.（當(dāng)你看到郵局在你的左邊時(shí)，右轉(zhuǎn)到上都大街。）可知，當(dāng)你看到郵局在你的左邊時(shí)，右轉(zhuǎn)到上都大街，故選B。

17．（4.5分）DearZhangPeng，

Iknewyourstoryfrommypenpal.Iknowyouhavemanyfamilyrulesinyourhouse.It'sreallyboring.Butinmyhouse，Idon'thavemanyrules.Icangooutonschoolnights，butneedtogohomebeforeteno'clock.Ithinkitisgood.Ilikeplayingthedrumsbest.It'sreallynoisywhenIplaythem，butMomdoesn'tmindit.Shethinksit'srelaxing.Ihaveacomputerinmyroom.Ilikeplayingcomputergames，andIoftenplaythemafterIfinishmyhomework."Homeworkcomesfirst，"Momalwayssaystome.IcansleeplateonweekendsandIenjoyreadingbooksonweekendmornings.OnSaturdayafternoon，Iusuallycleanmybedroom.Momcleanstheotherrooms，andIoftenhelpher.OnSundayafternoon，Igotothemusicclubandplaythedrumswithmyfriends.It'sfun.

Yours，

Steven

（1）WhatdoesStevenlikedoingbest？C

A.Readingbooks.

B.Cleaningheroom.

CPlayingthedrums.

D.Playingcomputergames.

（2）Theunderlinedword"mind"means"D"inChinese.

A.喜歡

B.思念

C.離開

D.介意

（3）WhichofthefollowingisNOTtrue？A

A.Stevencan'tgooutonMondayevening.

B.Steven'smotherthinksplayingthedrumsisrelaxing.

C.Stevenlikesreadingbooksonweekendmornings.

D.StevenoftengoestothemusicclubonSundayafternoon.

【分析】這封信主要寫了兩個(gè)人家庭規(guī)則的不同。張鵬的家里有很多規(guī)定，很無(wú)聊，而史蒂文的家里沒(méi)有太多規(guī)定。史蒂文喜歡打鼓，媽媽不介意，認(rèn)為這是放松的。史蒂文可以在周末晚上睡得晚一點(diǎn)，喜歡在周末早上讀書。周六下午他會(huì)打掃自己的臥室，周日下午他會(huì)去音樂(lè)俱樂(lè)部和朋友一起打鼓。

【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Ilikeplayingthedrumsbest.（我最喜歡打鼓。）可知史蒂文喜歡打鼓。故選C。

（2）詞義猜測(cè)題。根據(jù)It'sreallynoisywhenIplaythem，butMomdoesn'tmindit.Shethinksit'srelaxing.（我玩的時(shí)候真的很吵，但是媽媽不____。她認(rèn)為這很放松。）可知?jiǎng)澗€單詞的含義為"介意"。故選D。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Icangooutonschoolnights，butneedtogohomebeforeteno'clock.（我可以在上學(xué)的晚上出去，但必須在10點(diǎn)前回家。）可知周一晚上史蒂文可以外出，因此A選項(xiàng)描述不正確。故選A。

18．（6分）It's8：30onMondaymorning．Mr．SmithisteachinghisstudentsEnglishintheclassroom．Beforehefinisheshisclass，heletsthestudentssaysomethingabouttheirweekend．

"LastweekendmyparentsandIwenttomyuncle'sfarm．Iswamandwentfishingintheriverthere．Itwasreallyexciting．Wealsoatefishintheevening，"Tinasays．Shelooksquitehappy．

"Itsoundsgreat！Whataboutyou，Carol？"Mr．Smithasks．

"OnSaturdaymorningIplayedthepianoathome．OnSaturdayafternoonItookawalkbythelake．OnSundayIwenttothemuseumwithmybrother，"Carolsays．

"Ilikesports．IplayedbadmintonwithmyfriendslastSaturday．LastSundayIwenttothemuseum，too．ButIdidn'tmeetyou，Carol，"Sallylooksalittleexcited．

"OK．I'mhappytoknowallofthese．Ithinkeachofyouhadagoodweekend．"Mr．Smithsays．

（1）WhatdoesTinathinkofherweekend？C

A．Terrible．

B．Boring．

C．Exciting．

D．Interesting．

（2）WhatdidCarolNOTdolastweekend？B

①Playedthepiano．

②Swamintheriver．

③Walkedbythelake．

④Playedbadminton．

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

（3）WhowenttothemuseumlastSunday？B

A．TinaandCarol．

B．CarolandSally．

C．TinaandSally．

D．Mr．Smithandhisstudents．

（4）What'sthebesttitle（題目）forthispassage？D

A．AUsefulLesson

B．OurTeacherMr．Smith

C．AnEasyQuestion

D．WhatWeDidLastWeekend

【分析】這是一篇人物故事類閱讀，主要介紹Smith先生正在教室里教學(xué)生英語(yǔ)．在他上課之前，他讓學(xué)生們講一些關(guān)于他們周末的事情．幾名學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)要的回答．

【解答】1．C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第二段"Itwasreallyexciting．Wealsoatefishintheevening，"Tinasays．"這真的很令人興奮．我們晚上也吃魚，"Tina說(shuō)．可知，Tina的周末是令人興奮的．選C．

2．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第四段"OnSaturdaymorningIplayedthepianoathome．OnSaturdayafternoonItookawalkbythelake．OnSundayIwenttothemuseumwithmybrother，"Carolsays．Carol說(shuō)："周六早上，我在家彈鋼琴．周六下午，我在湖邊散步．周日，我和弟弟一起去了博物館"．可知，Carol周末沒(méi)在河里游泳，也沒(méi)打羽毛球．排除②④，選B．

3．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第四段"OnSundayIwenttothemuseumwithmybrother，"Carolsays．Carol說(shuō)："周日，我和弟弟一起去了博物館"．及最后一段"LastSundayIwenttothemuseum，too．ButIdidn'tmeetyou，Carol，"Sallylooksalittleexcited．"上星期天我也去了博物館．但是我沒(méi)見到你，Carol，"Sally看起來(lái)有點(diǎn)興奮．可知，Carol和Sally去了博物館．選B．

4．D．標(biāo)題猜測(cè)題．根據(jù)第一段It's8：30onMondaymorning．Mr．SmithisteachinghisstudentsEnglishintheclassroom．Beforehefinisheshisclass，heletsthestudentssaysomethingabouttheirweekend．星期一上午8：30．Smith先生正在教室里教學(xué)生英語(yǔ)．在他上課之前，他讓學(xué)生們講一些關(guān)于他們周末的事情．可知，標(biāo)題可以是"上周末我們做了什么"．選D．

第二節(jié)：根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填人空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

19．（5分）PetercomesfromCanada.HespeaksEnglish.（1）ANowhe'sstudyingChineseinBeijing.It'ssunnyandkindofwindytoday.HevisitsBeijingLibrary.（2）F

BobisinGuangzhou.HeisfromFrance.HelikesChinesefoodverymuch.Heusuallyeatsinrestaurants.Itissunnytoday.It'skindofhot.BobwantstogotoGuangzhouHotelwithhisfriends.（3）DLook，apolicemanishelpingthem.

（4）ESheisJapanese.ShethinksChinesepeoplearefriendly.Shelikesthem.It'scloudytoday.（5）BLook!Akoalaissleepinginatree.Somegiraffesareeatinggrassandsomebirdsaresingingsongs.Theyarehavingagoodtime.

A.ButhelikesspeakingChineseverymuch.B.JennyandherChinesefriendsarewatchinganimalsinazoo.C.Theyareplayingbasketballinthepark.D.Buthedoesn'tknowtheway.E.JennyislivinginNanjing.F.Look!HeistalkingwithpeoplethereinChinesenow.G.How's'theweatherinLondon？

【分析】短文主要描述了三個(gè)人在中國(guó)的生活情況。Peter來(lái)自加拿大，現(xiàn)在正在北京學(xué)習(xí)中文并參觀北京圖書館。Bob來(lái)自法國(guó)，他在廣州，非常喜歡中國(guó)菜，并計(jì)劃和朋友們?nèi)V州酒店。Jenny是倭國(guó)人，她在南京，認(rèn)為中國(guó)人很友好，并在動(dòng)物園看動(dòng)物。

【解答】（1）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)前文HespeaksEnglish.（他說(shuō)英語(yǔ)。）以及后文Nowhe'sstudyingChineseinBeijing.（現(xiàn)在他在北京學(xué)習(xí)中文。）可知，他喜歡說(shuō)中文，所以A項(xiàng)"但是他非常喜歡說(shuō)中文。"符合語(yǔ)境。故選A。

（2）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)前文Nowhe'sstudyingChineseinBeijing.It'ssunnyandkindofwindytoday.HevisitsBeijingLibrary.（現(xiàn)在他在北京學(xué)習(xí)中文。今天陽(yáng)光明媚，有點(diǎn)風(fēng)。他參觀了北京圖書館。）可知，學(xué)習(xí)了中文，且去了圖書館，所以此處應(yīng)是在圖書館里和人用中文交談，所以F項(xiàng)"看！他現(xiàn)在正和那里的人用中文交談。"符合語(yǔ)境。故選F。

（3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)前文BobwantstogotoGuangzhouHotelwithhisfriends.（Bob想和他的朋友去廣州賓館。）后文Look，apolicemanishelpingthem.（看，一個(gè)警察正在幫助他們。）可知，應(yīng)是不認(rèn)識(shí)路，所以D項(xiàng)"但是他不知道路。"符合語(yǔ)境。故選D。

（4）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)后文SheisJapanese.（她是倭國(guó)人。）可知，此處應(yīng)是介紹一個(gè)女孩的情況，所以E項(xiàng)"Jenny住在南京。"符合語(yǔ)境。故選E。

（5）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)后文Look!Akoalaissleepinginatree.（看！一只樹袋熊正在樹上睡覺。）可知，應(yīng)是在看動(dòng)物，所以B項(xiàng)"Jenny和她的中國(guó)朋友正在動(dòng)物園看動(dòng)物。"符合語(yǔ)境。故選B。

V.完成句子：根據(jù)所給漢語(yǔ)意思，用單詞或短語(yǔ)完成下列英文句子。

20．（2分）我想要一碗餃子。

I'dlikeabowlofdumplings.

【分析】我想要一碗餃子。

【解答】dumpling餃子，可數(shù)名詞，abowlof一碗，后面要加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。

故填：dumplings。

21．（2分）Andy花了很多錢買書。

Andyspentalotofmoneyonbooks.

【分析】Andy花了很多錢買書。

【解答】根據(jù)中英文提示可知，句子缺少"花費(fèi)"。spend+金錢+onsth"在某事上花費(fèi)金錢"固定搭配。這里是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式spent。

故答案為：spent。

22．（2分）我很喜歡這件襯衫，但是它太貴了。

Ilikethisshirtverymuch，butit'stooexpensive.

【分析】我很喜歡這件襯衫，但是它太貴了。

【解答】根據(jù)中英文提示可知，句子缺少"貴的"，填形容詞expensive作表語(yǔ)。

故答案為：expensive。

23．（2分）熬夜是個(gè)不好的習(xí)慣。

Itisabadhabittostayup.

【分析】熬夜是個(gè)不好的習(xí)慣。

【解答】stayup熬夜；根據(jù)句意，熬夜是個(gè)不好的習(xí)慣，it作形式主語(yǔ)，不定式作真正的主語(yǔ)；在不定式符號(hào)to后用動(dòng)詞原形。

故答案為：stayup。

24．（2分）我們必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校．

Wemustgettoschoolontime．

【分析】ontime．

【解答】答案：ontime．

結(jié)合中英文對(duì)照，需要譯出準(zhǔn)時(shí)，用ontime作為狀語(yǔ)，故答案是ontime．

V.短文填空：用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空，使短文完整正確。（每個(gè)單詞限用一次。每空限填一個(gè)單詞）。

25．（10分）

andcalltheyhealthyhomeworkshowfriendlikeplay

It'saSaturdayafternoon.Maryandherfamily（1）areathome.Mr.andMrs.Blackcometotheirhome.Mary'sfather，Mr.Harris，istalkingwith（2）theminthelivingroom.Theyhavebeengood（3）friendsforyears.TheyareplanningatriptoLondonnextmonth.TheywanttovisitBigBen，BuckinghamPalace（4）andmanyotherplaces.Maryisinherroom.SheiswatchingTVforherfavorite（5）show.Mary'ssisterisintheroom，too.Sheis（6）callingherfriendonthephone.Sheneedshelpwithhermath（7）homework.

Mary'sbrotherisplayingcomputergames.He（8）playsonthecomputerformanyhoursaday.Itisnota（9）healthyhabit.Mary'smotherisinthekitchen.SheismakingteaforMr.Harrisandhisfriends.Fluffy，thefamilycat，issleepingonachair.Itisareallycutepet﹣﹣everyoneinthefamily（10）likesit.

【分析】這篇短文描述了一個(gè)周六下午，瑪麗和她的家人在家接待了布萊克夫婦的情景?，旣惖母赣H和布萊克夫婦在客廳聊天，計(jì)劃下個(gè)月去倫敦旅行。而瑪麗在自己的房間看電視，她的妹妹在打電話向朋友求助數(shù)學(xué)問(wèn)題。瑪麗的哥哥在玩電腦游戲，而母親則在廚房為大家做茶。家里的貓咪在椅子上睡覺，是家人們心愛的寵物。

【解答】（1）考查be動(dòng)詞。句意：瑪麗和她的家人在家。beathome"在家"，固定短語(yǔ)，根據(jù)后句中的come可知，該句為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)是Maryandherfamily，為復(fù)數(shù)，所以be動(dòng)詞用are。故填are。

（2）考查代詞。句意：瑪麗的父親哈里斯先生正在客廳和他們談話。根據(jù)前文Mr.andMrs.Blackcometotheirhome.（布萊克夫婦來(lái)到他們家。）可知，瑪麗的父親哈里斯先生正在客廳和布萊克夫婦談話，所以此處指代的是"布萊克夫婦"，空格處在句中作賓語(yǔ)，所以應(yīng)填人稱代詞賓格them。故填them。

（3）考查名詞。句意：他們是多年的好朋友。根據(jù)句意結(jié)合備選詞可知，此處是指"成為好朋友"，friend"朋友"，可數(shù)名詞單數(shù)