2023年畫展活動(dòng)方案（通用26篇）

2023年畫展活動(dòng)方案（通用26篇）畫展活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的

以國慶小長假為契機(jī)，以“愛祖國?愛家鄉(xiāng)?愛生活”為主題，以親子實(shí)踐、誦讀經(jīng)典、“向國旗敬禮做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等系列活動(dòng)為內(nèi)容，讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程，培育孩子們的民族驕傲感、使命感，讓孩子們親近自然，體會(huì)秋收的歡樂，培育其陽光的心態(tài)和樂觀的生活看法。

二、活動(dòng)時(shí)間

十月一日至十月十八日

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)營造氛圍，喜迎國慶

1、xx月xx日課間操組織全體同學(xué)參與升旗儀式并進(jìn)行“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”國旗下演講。

2、以紅領(lǐng)巾廣播站為媒介，進(jìn)行以“國慶”為主題的系列宣揚(yáng)報(bào)道。

3、二至六年級繪制一期以“國慶”為主題的黑板報(bào)。

4、在學(xué)校大門口懸掛國旗，激勵(lì)班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。

(二)簽名寄語，傾吐心聲

xx月xx日至xx月xx日，實(shí)行在校集中進(jìn)行和在家親子共同參加相結(jié)合的方式，組織全校各班仔細(xì)開展“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，表達(dá)對祖國的酷愛之情。

(三)詩歌頌祖國，經(jīng)典潤童心

1、利用五、六周(xx月xx日-xx月xx日)的晨誦時(shí)間，組織開展“詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心”校本課程誦讀活動(dòng)。以歌頌宏大的祖國，歌頌宏大的中國共產(chǎn)黨，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得今日華蜜生活的來之不易，懂得感恩，發(fā)憤圖強(qiáng)，激發(fā)孩子們的愛國主義熱忱、民族驕傲感和責(zé)任感。

2、利用星期五下午(xx月xx日)隊(duì)會(huì)時(shí)間，開展國慶節(jié)誦讀展示活動(dòng)。

(四)看慶典—親自然—揮幻想

1、一、二年級活動(dòng)支配及要求

(1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關(guān)資料，了解十月一日國慶節(jié)的意義，相識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家領(lǐng)導(dǎo)人。每班上交相關(guān)資料不少于五份。

(2)開展親子實(shí)踐和創(chuàng)意小制作活動(dòng)。

①親近自然，走進(jìn)田間地頭，體驗(yàn)秋收的喜悅，以“秋天的`碩果”為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個(gè)新穎的造型。

②xx月xx日，每班上交五個(gè)最有創(chuàng)意的實(shí)踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評比，實(shí)物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。

(3)進(jìn)行家庭自理實(shí)踐活動(dòng)。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，體驗(yàn)父母的辛苦，培育其感恩意識和自辦法識。每班上交家庭實(shí)踐照片不少于5張。

2、三、四年級活動(dòng)支配及要求

(1)三、四年級觀看建國慶典盛況，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂氣氛，關(guān)注電視、報(bào)紙、廣播等媒體關(guān)于國慶、家鄉(xiāng)、名人等各方面的系列報(bào)道、介紹。

(2)開展親子實(shí)踐和創(chuàng)意小制作活動(dòng)。

①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進(jìn)大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，了解秋天景象，體驗(yàn)秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗(yàn)心得習(xí)作。要求xx月xx日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實(shí)踐照片。

②以“秋天的碩果”為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫或一個(gè)新穎的造型。xx月xx日，每班上交五個(gè)最有創(chuàng)意的實(shí)踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評比，實(shí)物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。

(3)進(jìn)行家庭自理實(shí)踐活動(dòng)。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，體驗(yàn)父母的辛苦，培育其感恩意識和責(zé)隨意識。每班上交家庭實(shí)踐照片不少于5張。

3、五、六年級活動(dòng)支配及要求

(1)觀看建國周年慶典盛況(電視)，體驗(yàn)慶祝國慶的喜慶氣氛，關(guān)注電視、報(bào)紙、廣播等媒體，了解祖國、家鄉(xiāng)、家庭的可喜改變，寫一篇習(xí)作，以謳歌祖國，表達(dá)對祖國、家鄉(xiāng)的酷愛之情。要求xx月xx日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。

(2)開展調(diào)查探討活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)，走訪鄰居鄰居、年長者，向他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比對今夕，感悟改變，寫一篇心得感悟。要求xx月xx日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。

(3)開展親子實(shí)踐和創(chuàng)意小制作活動(dòng)。

①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進(jìn)大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，了解秋天景象，體驗(yàn)秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗(yàn)心得習(xí)作。要求xx月xx日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實(shí)踐照片。

②以“秋天的碩果”為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是一個(gè)場景)或一個(gè)新穎的造型。xx月xx日，每班上交五個(gè)最有創(chuàng)意的實(shí)踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評比，實(shí)物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。

畫展活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)主題：

“書畫繽紛舞動(dòng)青春”

二、活動(dòng)目的：

為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化與活躍思維，啟迪才智，增加師生之間對藝術(shù)作品的溝通與探討，增加同學(xué)們的民族驕傲感和歸屬感，培育同學(xué)們的民族自尊心，豐富廣闊同學(xué)的課余生活，營造和諧的文化氛圍，特舉辦此次活動(dòng)。

三、活動(dòng)背景：

青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的芳香幽情。沐著花季的陽光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的'預(yù)約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng)意的將來，展示藝術(shù)的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今日。已經(jīng)日益衰竭。今日，在數(shù)字教化的浪潮中，我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院本著對民族優(yōu)秀文化傳承的。熱忱，特舉辦這次名為《書畫繽紛舞動(dòng)青春》的書畫展。

四、活動(dòng)宗旨：

豐富課余生活，加強(qiáng)班級之間文化溝通，促進(jìn)校內(nèi)和諧。

五、活動(dòng)意義：

為豐富高校生的藝術(shù)文化生活，使當(dāng)代高校生更好的了解和傳承中華優(yōu)秀的文化藝術(shù)，為促進(jìn)和加強(qiáng)班級之間的友情和溝通，特為廣闊學(xué)生供應(yīng)展示才能、表達(dá)思想，溝通技藝的平臺。

六、作品征集時(shí)間：

20xx年11月22日至12月2日。

七、征集對象：

計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院全體學(xué)生

八、參賽形式：

以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的形式均可。

九、作品要求：

1、圍繞“書畫繽紛舞動(dòng)青春”這一主題。

2、作品類型：油畫、素描、剪紙、攝影、書法（毛筆和鋼筆）、海報(bào)、卡通、漫畫。

3、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限?？梢粤砀阶髌氛f明（如作者思想、精神）

4、繪畫作品要求不限，海報(bào)不小于A2紙。（手繪）

5、投稿作品必需是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)覺有代筆者一律取消參評資格。

6、有創(chuàng)意者優(yōu)先選用。

十、投稿要求：

1、時(shí)間：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。

2、地點(diǎn)：作品由各班組織委員收齊交至A—06201

3、作品需注明作者姓名、班級、聯(lián)系電話。

4、聯(lián)系人：xx

十一、作品評比：

1、為了達(dá)到公允，公正的目的，我們將設(shè)立評委，對作品進(jìn)行評分。（注：作品不能由他人代筆，如有發(fā)覺將視為自動(dòng)棄權(quán)。）

2、競賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）初選：由工作人員評比出優(yōu)秀作品，前30名選手或團(tuán)隊(duì)進(jìn)入此次活動(dòng)的決賽。

（2）決賽：由進(jìn)入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創(chuàng)作的選手，現(xiàn)場向評委展示自己的參賽作品，由評委現(xiàn)場評分；繪畫、海報(bào)等創(chuàng)作的選手，由本人向評委、觀眾展示并說明作品創(chuàng)作的理念和代表的意義，由評委現(xiàn)場評分。（注：每位決賽選手的展示或演講限制在4分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場有工作人員提示時(shí)間）

（3）從征集來的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展。（注：如有優(yōu)秀的繪畫作品可入選多幅。）

十二、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxxxx

十三、嘉獎(jiǎng)狀況：

我們將會(huì)對優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)證書及相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

一等獎(jiǎng)1名收音機(jī)20×1=20元

二等獎(jiǎng)2名臺燈15×2=30元

三等獎(jiǎng)3名筆筒10×3=30元

優(yōu)秀獎(jiǎng)4名筆記簿5×4=20元

十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

100元

十五、活動(dòng)中應(yīng)留意的問題及細(xì)微環(huán)節(jié)：

做好防火、防盜工作，以免發(fā)生意外。宣揚(yáng)部成員要團(tuán)結(jié)互助，在活動(dòng)中發(fā)揮好自己的特長，各司其職；盡心盡責(zé)，全力以赴，將此次畫展順當(dāng)舉辦。同時(shí)也希望同學(xué)們提出珍貴看法，以便宣揚(yáng)部今后更好的把本職工作做好，更好的為大家服務(wù)。

十六、主辦單位：

xx

十七、主要負(fù)責(zé)人：

xx

畫展活動(dòng)方案3

值20xx年元旦即將來臨之際，為活躍我區(qū)文化生活，增加節(jié)日氣氛，展示全區(qū)書畫愛好者的藝術(shù)風(fēng)采，擬舉辦“20xx年江城區(qū)迎元旦書畫展”。詳細(xì)事項(xiàng)如下：

一、主辦單位：

江城區(qū)人民政府

承辦單位：

江城區(qū)文體旅游和外事僑務(wù)局

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、組委會(huì)：

主任：xxx

副主任：xxx

成員：xxx

2、評委會(huì)：由陽江市書法家協(xié)會(huì)和美術(shù)協(xié)會(huì)推送有影響力書畫家組成。

三、征稿對象：

江城區(qū)內(nèi)各界人士

四、征稿要求：

1、作品內(nèi)容：凡參展作品必需健康向上。

2、作品體裁：書法類為毛筆書法和篆刻，書體不限；美術(shù)類；國畫、油畫、水粉畫、水彩畫、版畫等。

3、作品規(guī)格：書法作品要求四尺以內(nèi)豎幅或斗方為宜，篆刻作品6—8方；美術(shù)作品長寬不超過1.8米。

五、征稿與展覽時(shí)間：

1、征稿時(shí)間：即日起至20xx年12月15日止。

2、展出時(shí)間：入選作品于20xx年12月23日至20xx年12月29日在陽江市美術(shù)館展出。

六、評審：

1、由陽江市書法家協(xié)會(huì)、陽江市美術(shù)家協(xié)會(huì)推送有影響力書畫家組成本次大展評委會(huì)，制定評委細(xì)則，工作流程和評委守則，以無記名投票方式評出入展獲獎(jiǎng)作品。

2、書畫作品評審初定于20xx年12月19日實(shí)行。評審結(jié)束后由主辦方核對原作精確無誤后，剛好公布評審結(jié)果。

七、嘉獎(jiǎng)：

1、評出一等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)金1000元。

2、評出二等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)金600元。

3、評出三等獎(jiǎng)30名，獎(jiǎng)金300元。

4、入展作品100名。

5、全部入展作者頒發(fā)證書。入展作品由主辦單位負(fù)責(zé)裝飾，參展作品將結(jié)集出版，并贈(zèng)與作者二冊作紀(jì)念。

八、經(jīng)費(fèi)：

本次經(jīng)費(fèi)約需129800元，由區(qū)文體旅游和外事僑務(wù)局向區(qū)政府請款解決。

九、投稿方式：

郵寄或干脆送稿至江城區(qū)文體旅游和外事僑務(wù)局，（請?jiān)谛欧庹孀笙陆亲⒚鳌皶嬚埂弊謽樱Ｂ?lián)系人：電話：

畫展活動(dòng)方案4

為了傳承和宏揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校內(nèi)文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教化，彰顯“以文化人，發(fā)展特性”的特點(diǎn)，修建深厚的校內(nèi)文化氛圍，培育學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升師生觀賞美、創(chuàng)建美的實(shí)力，使少年兒童在愉悅向上的'校內(nèi)文化環(huán)境中健康成長，進(jìn)步教化教學(xué)質(zhì)量。我校確定于在元旦期間實(shí)行全校師生字畫作品展覽活動(dòng),詳細(xì)方案以下：

一、指導(dǎo)思想

通過展覽活動(dòng)，豐富校內(nèi)的文化生活,增進(jìn)全校師生的書法、繪畫學(xué)習(xí)與交換，進(jìn)步師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為修建濃郁的文化藝術(shù)氛圍。

二、布展時(shí)間、地點(diǎn)

展出時(shí)間：

20xx年12月30日

展出地點(diǎn)：

校門口

三、參賽對象

全校師生

四、作品內(nèi)容

字畫作品以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題，內(nèi)容健康向上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校內(nèi)生活。

五、作品情勢及要求

(1)書法：

書法書體不限，軟硬筆都可，簡潔裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開，不超過4尺整張。

(2)繪畫：

畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。

(3)手工制作：

制作材料、方式方法自定。

六、作品選送時(shí)間

12月26日(周五)前以班級為單位，每班許多于5幅作品，老師作品每年段許多于2幅，由年段長負(fù)責(zé)搜集。美術(shù)老師作品許多于2幅選送政教處辦公室，所交作品必需填寫班級報(bào)名表。

七、嘉獎(jiǎng)方法

學(xué)校將同一組織評委對所交作品進(jìn)行評比，并頒發(fā)證書。

八、工作小組

組長：

陳開恩副組長：朱武新

成員：

沈旭東、華業(yè)建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅(jiān)

九、詳細(xì)流程

1、第一階段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：

作品預(yù)備階段。

(1)以班級為單位，組織綻開內(nèi)容豐富、情勢多樣的書法、繪畫活動(dòng)，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參加，到達(dá)每個(gè)學(xué)生最少參與一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。

(2)在班級綻開活動(dòng)的基礎(chǔ)上，班級進(jìn)行優(yōu)秀作品評比。

(3)班級在評比優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月26日前，選出作品(許多于5件)，填寫班級參賽表，按班級同一交送政教處。

2、其次階段(20xx年12月27日至29日)：

作品評比階段。

(1)學(xué)校組織評委評比作品，并統(tǒng)計(jì)級部、班級和個(gè)人獲獎(jiǎng)狀況。

(2)美術(shù)組老師作品上交(許多于2幅)，不參加評比，學(xué)生參展作品計(jì)入班級量化考核。

(3)填寫作品卡，布置展覽

3、第三階段(20xx年12月30日—31日)：

美展階段

(1)各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。

(2)頒發(fā)個(gè)人和集體獲獎(jiǎng)證書。

十、保障措施

1、各班接到通知后要高度重視，仔細(xì)組織落實(shí)，確保本次活動(dòng)有序進(jìn)行。

2、班主任要調(diào)和美術(shù)老師，利用美術(shù)課對學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。

3、展覽布置由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，政教處幫助完成美展。

畫展活動(dòng)方案5

活動(dòng)主題：漂亮女生歡樂三月

舉辦單位：生命科學(xué)與化學(xué)工程系學(xué)生會(huì)女生部

活動(dòng)時(shí)間：3月3日--3月6日

活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓一樓側(cè)廳

參加對象：生命科學(xué)與化學(xué)工程系全體學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：1.全部作品于3月6日之前交至逸夫樓側(cè)廳的投稿箱內(nèi)；

2.將初評的優(yōu)秀作品在逸夫樓宣揚(yáng)欄一并展出

3.給獲獎(jiǎng)作品的作者頒獎(jiǎng)。

附：作品可以用手繪稿或電子稿，也可以添加備注。

作品要求：

（1）作品主題要求新奇、豐富、有內(nèi)涵

（2）作品內(nèi)容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等內(nèi)容，不得與國家相關(guān)規(guī)定及國家法律法規(guī)相抵觸。

（3）參賽作品必需為原作，不得抄襲他人作品。

活動(dòng)小結(jié)：為調(diào)動(dòng)廣闊男生參加女生節(jié)，對女生節(jié)的支持，豐富校內(nèi)文化生活。同時(shí)也為我校男生在女生節(jié)中展示自己才能供應(yīng)一個(gè)舞臺。我們于三月六日收集我系學(xué)生的作品，并于三月七日將初評的`優(yōu)秀作品與便利貼祝愿語在逸夫樓宣揚(yáng)欄一并展出。

活動(dòng)特色：

本次活動(dòng)主要通過畫展呈現(xiàn)了我系不同風(fēng)格的女生以及大家所憧憬的女生。

畫展活動(dòng)方案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、為摯友制作賀卡，增加幼兒之間的友情。

2、培育幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的實(shí)力，提高幼兒的想象實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)實(shí)力和思維實(shí)力。

活動(dòng)打算：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)幼兒制作賀卡的愛好

1、配班老師扮演小兔，告知大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小摯友觀賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好摯友制作賀卡禮物。

二、在老師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1、老師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的'賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？

2、老師依據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

提示：老師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡短、精確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清晰。

3、老師將制作好的賀卡展示給幼兒觀賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并溝通自己制作賀卡的想法。

4、老師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，根據(jù)自己的想法制作自己喜愛的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小摯友介紹的賀卡，激勵(lì)幼兒溝通制作新年賀卡的方法，共享勝利的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可依據(jù)幼兒的詳細(xì)情景，在賀卡寫上自己的祝愿語或賀詞，并屬上自己的名字。

三、引導(dǎo)幼兒溝通送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？

2、送賀卡時(shí)，須要跟別人說什么？

3、老師和幼兒一起整理教室，結(jié)束活動(dòng)。

提示：整理教室時(shí)，播放《新年好》的音樂。

四、延長活動(dòng)：

老師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精致賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

畫展活動(dòng)方案7

活動(dòng)時(shí)間：

x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園二樓多功能廳

活動(dòng)形式：

親子同樂活動(dòng)

主持人：xx

參與活動(dòng)班級：

x班；x班；x班

活動(dòng)目的：

1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的快樂和喜悅。

活動(dòng)打算：

1、錄音機(jī)、音樂磁帶《xx》、《xx》、《xx》、的士高音樂。

活動(dòng)流程：

一、主持人開場白：

（敬愛的爸爸媽媽，小摯友們，大家新年好！因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長大了，能干了，我們都為珍寶們的進(jìn)步感到由衷的興奮！

新年的鐘聲即將敲響，今日我們托班年段的全體家庭相聚在這里，實(shí)行“寶寶一家親”

親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《xx》）

宣布迎新年親子活動(dòng)起先。

二、師幼家長表演：開快樂心做體操

冬天到了，天可真冷?。‖F(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧！請我們的小摯友邀請爸爸媽媽一起來表演《xx》

三、家長才藝展示

為了讓今日的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小摯友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們細(xì)心、細(xì)心、仔細(xì)地打算，現(xiàn)在就讓我們一起來觀賞由xxx家庭帶來的精彩節(jié)目……

四、放《xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首好聽的歌，一份真誠的祝愿，好聽的`一曲《xx》道出了濃濃的過年情。

五、親子嬉戲

我們的小摯友和爸爸媽媽表演的可真好?。∥覀兘o他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下嬉戲的歡樂呢？接下來讓我們一起進(jìn)入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂！

1、疊疊樂（每組6個(gè)家庭，嬉戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）

主持人：抬花轎的嬉戲真好玩?。〗酉聛砦覀儗殞氁桶职謰寢屪銎浯蝹€(gè)嬉戲，這個(gè)嬉戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)嬉戲是這樣玩的……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。

嬉戲打算：易拉罐18個(gè)（3個(gè)x6組）

嬉戲規(guī)則：

6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處支配6個(gè)倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（留意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）

2、抬花轎（每班四個(gè)家庭參與，嬉戲進(jìn)行一次）（綠色12個(gè)）

主持人：小摯友們，你們有沒有坐過花轎??？今日，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓茫肯旅孢@個(gè)嬉戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來！

嬉戲打算：床單3條

嬉戲規(guī)則：

以班級為單位進(jìn)行接力競賽，3個(gè)家庭（兩個(gè)大人和一個(gè)孩子），站在起跑線后。

發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎動(dòng)身，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，其次個(gè)家庭動(dòng)身，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝！

畫展活動(dòng)方案8

一、主題目標(biāo)

1、明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、經(jīng)過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心境。

二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

1、相識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3、迎接新年，精致卡片。

4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會(huì)。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。

2、明白過了新年，又長大了一歲。

3、了解和相識慶祝元旦的各種方式。

四、活動(dòng)打算

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

五、活動(dòng)重難點(diǎn)

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

六、活動(dòng)過程

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

（1）老師引導(dǎo)幼兒說出自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小摯友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

（2）老師提問：有誰明白元旦是幾月幾日代表什么（新一年的到來，是一年起先的第一天）

（3）老師提問：小摯友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎提示：元旦是在1月1日，元是起先、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的起先、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

（1）引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過新年的。（放煙花、吃餃子等）

（2）了解全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（假如條件允許，能夠制作成課件），引導(dǎo)幼兒相識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

（3）引導(dǎo)幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的'想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小摯友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

（4）播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說祝愿語，然后引導(dǎo)幼兒探討，慶祝元旦要說哪些祝愿語，體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。

3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

（1）老師出示幼兒的相片，探討相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個(gè)新年，又長大了一歲。

（2）引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事

4、延長活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深化的了解和相識元旦。

畫展活動(dòng)方案9

為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校內(nèi)文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教化，營造深厚的校內(nèi)文化氛圍，培育學(xué)生健康的`審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升學(xué)生觀賞美、創(chuàng)建美的實(shí)力，使少年兒童在愉悅向上的校內(nèi)文化環(huán)境中健康成長。我校確定在元旦期間舉辦全校學(xué)生繪畫作品展覽活動(dòng)，詳細(xì)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

通過展覽活動(dòng)，豐富校內(nèi)的文化生活，促進(jìn)全校學(xué)生的繪畫學(xué)習(xí)與溝通，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。

二、布展時(shí)間、地點(diǎn)

展出時(shí)間：20xx年12月31日

展出地點(diǎn)：校內(nèi)前操場

三、參賽對象

全校學(xué)生

四、作品內(nèi)容

繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內(nèi)容不限，健康向上。構(gòu)圖飽滿，視覺效果好！

五、作品形式及要求

畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開（也許試卷大?。?/p>

六、作品選送時(shí)間

12月28日（周一）前以班級為單位，交給任教班級的美術(shù)老師。每班5幅作品。

七、嘉獎(jiǎng)方法

學(xué)校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進(jìn)行評比，并頒發(fā)證書。

畫展活動(dòng)方案10

一、設(shè)計(jì)思路：

20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往實(shí)力和自信念、為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的節(jié)日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在快樂自由的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活狀況。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解老師的工作。

3、通過親子嬉戲活動(dòng)，供應(yīng)一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。

4、通過活動(dòng)使家長和孩子充分感受新年的快樂。

5、通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和老師自身的不足。

三、活動(dòng)時(shí)間：

定于20xx年12月29日上午8：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園各班教室

五、活動(dòng)對象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪伴來園參加親子活動(dòng)）

六、活動(dòng)流程：

1、請家長簽到并根據(jù)秩序坐在孩子的`后面

2、活動(dòng)起先

（1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來。

（2）幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌

（3）親子朗誦（每班家長報(bào)名，自愿參與3組—5組，朗誦兒歌內(nèi)容自選）

（本活動(dòng)穿插在幼兒表演中）

（4）親子互動(dòng)

手工：做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球

（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好）

嬉戲：蘿卜蹲、搶椅子（嬉戲規(guī)則自定）

（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好，選取活動(dòng)量小的嬉戲）

（5）互動(dòng)表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）

3、活動(dòng)結(jié)束，老師總結(jié)后，家長帶幼兒有序離園。

七、留意事項(xiàng)：（各班組織幼兒探討制定）

1、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

2、請參與活動(dòng)的家長將手機(jī)調(diào)至靜音。

八、各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

畫展活動(dòng)方案11

一、指導(dǎo)思想

在元旦來臨之際，為豐富校內(nèi)文化生活，激發(fā)廣闊師生酷愛中國書畫，酷愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱忱，提高全體師生文化藝術(shù)素養(yǎng)，磨礪學(xué)生文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作水平，陶冶學(xué)生情操，營造深厚的節(jié)日氣氛。我校特舉辦“迎元旦促和諧書畫展”，現(xiàn)將此次書畫展實(shí)施方案內(nèi)容通知如下：

二、參展對象：

全體學(xué)生。

三、參展時(shí)間：

12月25日

四、參展地點(diǎn)：

學(xué)校書法室和畫室

五、書畫展共分三大內(nèi)容。

1、繪畫創(chuàng)作展；

（國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫。）

2、硬筆書法展；

3、毛筆書法展。

六、作品要求：（學(xué)生自備繪畫紙）

繪畫、書法內(nèi)容健康向上，國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫、書法作品尺寸：

1、繪畫作品規(guī)格為四開畫紙（39×54厘米）或八開畫紙（27×39厘米）；運(yùn)用材料、表現(xiàn)形式和畫種（國畫、水彩、水粉、素描、版畫、漫畫等）不限。

2、書法作品以毛筆書法為主，毛筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺宣紙四開（34×69厘米），硬筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為A4紙，書體不限。

七、作品選送時(shí)間

本學(xué)期以來，美術(shù)課創(chuàng)作的作品，以及課外自己的創(chuàng)作。

12月21日前（學(xué)生以班級為單位，每個(gè)班級至少應(yīng)上交5—10幅作品，上交到楊老師處，擇優(yōu)參與展覽。）

八、評獎(jiǎng)方法：

本次活動(dòng)將展出學(xué)生優(yōu)秀作品，以高、中、低段分設(shè)參展作品的`10%為一等獎(jiǎng)、15%為二等獎(jiǎng)、20%為三等獎(jiǎng)，予以嘉獎(jiǎng)。

九、觀展要求：

秩序井然，學(xué)生參觀時(shí)不得大聲喧嘩，留意他人作品的愛惜，不亂動(dòng)展出作品。

畫展活動(dòng)方案12

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，培育學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。培育感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力，加強(qiáng)校內(nèi)文明建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品嘗。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體狀況，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)建終身發(fā)展的機(jī)會(huì)和培育學(xué)習(xí)方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校內(nèi)書畫展”。

二、活動(dòng)主題：

樹德立志，和諧共進(jìn)

塑造學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的健康，和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，為學(xué)生的特性化及發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體狀況，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)建終身發(fā)展的機(jī)會(huì)和培育學(xué)習(xí)方向與特長。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月26日之前上交作品。

20xx年1月1日展覽

四、參展地點(diǎn)：

名師廳

五、參展項(xiàng)目：

繪畫畫種不限：水彩、水粉、農(nóng)夫畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

國畫尺幅不限。

書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。

六、評比程序：

1）、班級初評，班主任組織本班學(xué)生選出作品參與學(xué)校總評。

2）、學(xué)?？傇u，根據(jù)級部分別評出年級組一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)20名。

七、嘉獎(jiǎng)方法：

交齊作品數(shù)10幅，班級加5分。

一等獎(jiǎng)：班級加3分

二等獎(jiǎng)：班級加2分

三等獎(jiǎng)：班級加1分

班級組織獎(jiǎng)：以班級積分為依據(jù)，各年級設(shè)班級組織獎(jiǎng)3名。

20xx年幼兒園慶元旦畫展主題活動(dòng)方案（精選13篇）9

活動(dòng)目的.：

1、通過開展慶祝元旦活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂。讓孩子度過一個(gè)開心、難忘的元旦節(jié)日，感受節(jié)日快樂的氛圍。

2、豐富孩子的課余生活，為孩子供應(yīng)才藝展示的舞臺。

3、通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“元旦”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，為新生招收做宣揚(yáng)打算。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月29日晚上7：30——9：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

多媒體演藝廳

人員支配：

主持人：彭x

攝影：溫xx（捕獲每一個(gè)精彩鏡頭，上傳照片于博客。）

音樂播放：符xx（提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備）

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：歐xx、徐xx

看班老師：各班老師（看班老師著重引導(dǎo)幼兒做一名文明的小觀眾，以保證活動(dòng)現(xiàn)場的紀(jì)律，為幼兒更換服裝時(shí)要快速剛好，以免幼兒著涼）。

門口值班：當(dāng)班老師及幾位幼兒小迎賓

背景布置：舞臺設(shè)計(jì)組成員——符玉萍（組長）、韓塞、邱春玉、紀(jì)麗玲、背景布置要求營造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。

禮品選購 ：歐xx

化妝：各班老師負(fù)責(zé)。

活動(dòng)打算：

1、橫幅、燈籠，彩帶、電池

3、獎(jiǎng)品（互動(dòng)嬉戲嘉獎(jiǎng)）、飲用水

4、化妝品，每班一套亮片

2、麥架兩個(gè)、話筒

5、小禮物、新年賀卡（老師手工制作，活動(dòng)結(jié)束后贈(zèng)送幼兒每人一份）

活動(dòng)詳細(xì)要求：

1、策劃者于活動(dòng)前一周向全體老師解讀策劃方案。

2、各班老師依據(jù)方案內(nèi)容明確自己的任務(wù)，并仔細(xì)落實(shí)。

3、班主任于活動(dòng)前一周報(bào)送本班節(jié)目所需音樂于符園特長。

4、音樂播放員于活動(dòng)前三天整理各班級音樂播放內(nèi)容。

5、活動(dòng)前一天進(jìn)行舞臺布置。（全體人員幫助設(shè)計(jì)組布置）

6、11月26——28日三天連續(xù)進(jìn)行走場彩排。提前做好彩排工作，引導(dǎo)幼兒有序的進(jìn)、退場。

7、提前發(fā)放邀請函，邀請本全園幼兒家長前來觀看演出。告知家長本次活動(dòng)也將對外進(jìn)行，如有親朋好友也可以邀請一起前來觀看（邀請函符園長負(fù)責(zé)打?。?。

8、活動(dòng)當(dāng)天，幼兒上午在家休息，家長于中午11：30——12：00分送孩子來園吃午餐，下午全體幼兒在幼兒園用餐，用餐完畢后進(jìn)行化妝。晚上家長于7：00——7：20分準(zhǔn)時(shí)來園參加活動(dòng)，班級老師提示家長務(wù)必準(zhǔn)時(shí)。

9、場地支配，按班級分區(qū)域排列座位，幼兒區(qū)和家長區(qū)分開入座，家長及幼兒必需在指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

10、活動(dòng)當(dāng)天，各班老師組織幼兒于規(guī)定的場地，按依次提前2個(gè)節(jié)目候場，候場時(shí)不得影響現(xiàn)場紀(jì)律。

11、各班家長按安排好的區(qū)域就坐。（園長支配就坐區(qū)域）

12、活動(dòng)結(jié)束，組織孩子回教室，為孩子分發(fā)節(jié)日禮物，待平安送完孩子后，全體成員整理場地。

留意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)當(dāng)天聽從主持人及場內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。

2、請前來觀看的家長在指定區(qū)域仔細(xì)觀看幼兒演出，不大聲喧嘩、不隨意走動(dòng)，

3、引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整齊，留意平安。

4、活動(dòng)結(jié)束后，各班老師在主持人的協(xié)調(diào)支配下按依次排隊(duì)回教室，全部接送幼兒的家長必需在教室接孩子。

畫展活動(dòng)方案13

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的歡樂，增加新年的歡樂氣氛；

2、通過創(chuàng)編打鼓的動(dòng)作，培育幼兒的`創(chuàng)建實(shí)力；

3、通過參與假面舞會(huì)的表演，增加幼兒的社會(huì)性。

二、活動(dòng)打算

蠟筆、鼓、面具；《新年好》背景音樂。

三、活動(dòng)過程

（一）激發(fā)幼兒參與“假面舞會(huì)”的愛好

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年；

2、我們今日要開個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小摯友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？

（二）引導(dǎo)幼兒制作面具

1、老師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜愛的顏色或圖案；

2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參與“假面舞會(huì)”。

（三）播放音樂，幼兒載歌載舞

1、老師出示鼓，引導(dǎo)幼兒仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后老師播放《新年好》的音樂，老師示范仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作用勁敲鼓；

2、老師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂仿照敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的歡樂。

四、活動(dòng)結(jié)束

恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛

五、延長活動(dòng)

在美工區(qū)，供應(yīng)豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品，增加過新年的氣氛。

畫展活動(dòng)方案14

為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校內(nèi)文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教化，彰顯“以文化人，發(fā)展特性”的特色，營造深厚的校內(nèi)文化氛圍，培育學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升師生觀賞美、創(chuàng)建美的實(shí)力，使少年兒童在愉悅向上的校內(nèi)文化環(huán)境中健康成長，提高教化教學(xué)質(zhì)量。我校確定于在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動(dòng)，詳細(xì)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

通過展覽活動(dòng)，豐富校內(nèi)的文化生活，促進(jìn)全校師生的書法、繪畫學(xué)習(xí)與溝通，提高師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。

二、布展時(shí)間、地點(diǎn)

展出時(shí)間：20xx年12月30日

展出地點(diǎn)：校門口

三、參賽對象

全校師生

四、作品內(nèi)容

書畫作品以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題，內(nèi)容健康向上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校內(nèi)生活。

五、作品形式及要求

（1）書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡潔裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開，不超過4尺整張。

（2）繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。

（3）手工制作：制作材料、方式方法自定。

六、作品選送時(shí)間

12月26日（周五）前以班級為單位，每班不少于5幅作品，老師作品每年段不少于2幅，由年段長負(fù)責(zé)收集。美術(shù)老師作品不少于2幅選送政教處辦公室，所交作品必需填寫班級報(bào)名表。

七、嘉獎(jiǎng)方法

學(xué)校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進(jìn)行評比，并頒發(fā)證書。

八、工作小組

組長：

副組長：

成員：

九、詳細(xì)流程

1、第一階段（20xx年12月15日至20xx年12月26日）：作品打算階段。

（1）以班級為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動(dòng)，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參加，達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參與一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的.要求。

（2）在班級開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，班級進(jìn)行優(yōu)秀作品評比。

（3）班級在評比優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月26日前，選出作品（不少于5件），填寫班級參賽表，按班級統(tǒng)一交送政教處。

2、其次階段（20xx年12月27日至29日）：作品評比階段。

（1）學(xué)校組織評委評比作品，并統(tǒng)計(jì)級部、班級以及個(gè)人獲獎(jiǎng)狀況。

（2）美術(shù)組老師作品上交（不少于2幅），不參加評比，學(xué)生參展作品計(jì)入班級量化考核。

（3）填寫作品卡，布置展覽

3、第三階段（20xx年12月30日—31日）：美展階段

（1）各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。

（2）頒發(fā)個(gè)人以及集體獲獎(jiǎng)證書。

十、保障措施

1、各班接到通知后要高度重視，仔細(xì)組織落實(shí)，確保本次活動(dòng)有序進(jìn)行。

2、班主任要協(xié)調(diào)美術(shù)老師，利用美術(shù)課對學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。

3、展覽布置由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，政教處幫助完成美展。

畫展活動(dòng)方案15

一、活動(dòng)總目標(biāo)

1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

2、感受過新年的

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的歡樂。

二、活動(dòng)內(nèi)容

系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀

系列活動(dòng)二：甜甜蜜蜜送祝愿

系列活動(dòng)三：親密切密嬉戲樂

系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我

三、活動(dòng)打算

1、召開相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案

2、制定活動(dòng)具體方案

3、布置活動(dòng)相關(guān)工作

4、審核班級活動(dòng)方案

5、事先貫穿家長打算有關(guān)十二生肖的成語。

6、各類音樂帶子

7、各種動(dòng)物頭飾

8、為幼兒打算的純手工小禮物：可愛的'小包包

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月31日上午8：30—10：30

地點(diǎn)：大一班教室

五、活動(dòng)提綱：

系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

系列活動(dòng)二：親密切密嬉戲樂邀請爸爸媽媽一起參加到嬉戲中，通過親自互動(dòng)游子，增進(jìn)親自情感。

系列活動(dòng)三：猜猜我有多愛你讓家長、老師、小摯友在這特別的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)切、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小摯友之間相互共享彼此的心愛禮物其次：小摯友向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸爸媽媽向小摯友致節(jié)日祝愿第四：老師向小摯友贈(zèng)送新年禮物

系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我老師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的珍寶。

畫展活動(dòng)方案16

為豐富廣闊師生文化生活，擴(kuò)大中國書畫傳統(tǒng)文化在校內(nèi)的`影響，激發(fā)廣闊師生酷愛書畫酷愛傳統(tǒng)文化的熱忱，推動(dòng)我校校內(nèi)文化的發(fā)展，擬舉辦迎元旦書畫展。

一、參展項(xiàng)目：

國畫、兒童畫、書法（含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字）。

二、參展組別：

分老師組和學(xué)生組。

三、作品要求：

內(nèi)容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙，老師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。

四、評獎(jiǎng)方法:每個(gè)級部繪畫類、書法類各評出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)十名。

五、上交作品數(shù)量剛好間：

每個(gè)班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品（一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上）。20、、年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術(shù)室（二)張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術(shù)室(一）趙春玲老師處。

六、觀展時(shí)間及詳細(xì)支配：

1、觀展時(shí)間：20xx年12月28日—30日

2、各年級觀展支配

一年級：12月28日課間操，

二年級：12月28日活動(dòng)課，

三年級：12月29日課間操，

四年級：12月29日活動(dòng)課，

五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動(dòng)課。

3、觀展負(fù)責(zé)人：各年級組長和各班主任。

4、觀展要求：寧靜有序。留意上下樓平安，教化學(xué)生參觀時(shí)不大聲喧嘩，不亂動(dòng)展出作品。

畫展活動(dòng)方案17

為豐富高校生的校內(nèi)文化生活，提高高校生的審美水平，增進(jìn)高校生之間的溝通，提高高校生的藝術(shù)素養(yǎng)，培育高校生主動(dòng)主動(dòng)的參與校內(nèi)活動(dòng)以及提高各校之間的文化溝通與合作。我院語言文學(xué)協(xié)會(huì)，特舉辦此次《為青春奮斗，呈現(xiàn)你我風(fēng)采書畫展》，為了更好的`舉辦此次活動(dòng)，特向各校征集優(yōu)秀書畫做品。

一、活動(dòng)意義

豐富大家的校內(nèi)生活，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的素養(yǎng)與修養(yǎng)，共享高校生的藝術(shù)成果，感受高校生的藝術(shù)魅力，享受高校生課外生活的光彩。同時(shí)也為了加強(qiáng)四周高校的相互溝通與合作，擴(kuò)大來自不同學(xué)校的學(xué)問面與交友范圍，增加各校間的友情互動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

青春使命書畫展(即“五四巡回書畫展”)

二、活動(dòng)單位

主辦單位：xx商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院語言文學(xué)協(xié)會(huì)

承辦單位：xx師范高校赭麓書畫社

三、活動(dòng)時(shí)間

(一)前期作品征集時(shí)間：

1、20xx年xx月xx日—xx年x月xx日(各高校在本學(xué)校內(nèi)自行支配作品征集)

評比優(yōu)秀作品時(shí)間：

1、20xx年x月xx日各高校將征集到的作品轉(zhuǎn)交主辦方(時(shí)間暫定，依據(jù)各校的狀況可另行更改。

2、20xx年xx月xx日-x月x日請老師評比出優(yōu)秀的書畫作品。

3、20xx年xx月xx日由主辦方給獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)榮譽(yù)證書。

展出時(shí)間：

20xx年xx月xx日正式展出作品(根據(jù)之前抽簽的依次展覽出來)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

各校向院團(tuán)委申請地點(diǎn)支配展出

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)前期策劃打算：

1、由主辦方支配人員負(fù)責(zé)聯(lián)系各高校，確定各高校的合作意愿。

2、主辦方負(fù)責(zé)人員寫出書畫展的策劃書，并發(fā)給各高校的負(fù)責(zé)人。

3、支配時(shí)間，各高校負(fù)責(zé)人探討書畫展的某些細(xì)微環(huán)節(jié)問題。

活動(dòng)進(jìn)程：

1、20xx年x月xx日—20xx年x月xx日，各高校在本校內(nèi)綻開書畫征集活動(dòng)。

2、20xx年xx月xx日，各承辦方將征集到的書畫作品轉(zhuǎn)交給主辦方。

3、20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，主辦方請專業(yè)老師評比優(yōu)秀作品。

4、20xx年xx月xx日，由主辦方給獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)榮譽(yù)證書(地點(diǎn)：xx商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)，并宣布“五四巡回書畫展”正式起先;

5、20xx年xx月xx日，根據(jù)之前抽簽的依次巡回展出。

畫展活動(dòng)方案18

一、活動(dòng)主題

“漂亮XX、歡樂童真”

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1、時(shí)間：20xx年3月17日

2、地點(diǎn)：XX山

三、活動(dòng)主承辦單位

主辦單位：XX縣XX地產(chǎn)開發(fā)有限公司

協(xié)辦單位：青少年校外活動(dòng)中心

四、活動(dòng)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉智超XX山營銷副總監(jiān)

劉文麗青少年校外活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人

成員：劉強(qiáng)XX山銷售經(jīng)理

陳炎陸艷華青少年校外活動(dòng)中心老師

趙梅青少年校外活動(dòng)中心老師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在青少年校外活動(dòng)中心，由XX擔(dān)當(dāng)辦公室主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、編排工作等日常事務(wù)。下設(shè)兩個(gè)工作組：

（一）場地及后勤組（由XX山詳細(xì)負(fù)責(zé)）

主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)場地的.布置；

2、負(fù)責(zé)活動(dòng)獎(jiǎng)品及證書；

3、負(fù)責(zé)參與人員的交通工具及就餐；

4、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

（二）安保、評審及宣揚(yáng)組（青少年校外活動(dòng)中心負(fù)責(zé)）

主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的宣紙及畫布

2、負(fù)責(zé)整過活動(dòng)過程學(xué)生的平安工作；

3、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的組織工作；

4、負(fù)責(zé)記錄參與活動(dòng)學(xué)員名單；

5、負(fù)責(zé)制定活動(dòng)評比方式、評比標(biāo)準(zhǔn)、評分方法；

6、負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣揚(yáng)報(bào)道、錄播等相關(guān)工作；

7、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

五、參與人員

青少年校外活動(dòng)中心書畫班學(xué)員（60人），其中書法25人，繪畫35人。

六、活動(dòng)形式及要求

1、書法作品運(yùn)用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可；

2、繪畫作品運(yùn)用畫布統(tǒng)一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術(shù)畫等均可，并在作品旁簽注姓名。

七、嘉獎(jiǎng)方法

1、名額：一等獎(jiǎng)各3名、二等獎(jiǎng)各5名、三等獎(jiǎng)各7名，其余的設(shè)為優(yōu)秀獎(jiǎng)；

2、詳細(xì)嘉獎(jiǎng)為：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品；

八、活動(dòng)議程

1、奧宸地產(chǎn)開發(fā)有限公司領(lǐng)導(dǎo)講話

2、青少年校外活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)講話

3、實(shí)行活動(dòng)（書畫競賽、評比作品、頒獎(jiǎng)合影）

九、相關(guān)要求

1、全部參與人員于3月17號下午1:30在青少年校外活動(dòng)中心門口統(tǒng)一乘車至XXXX山；

2、主辦單位有權(quán)將參賽作品刊登、展示于媒體，或用于非商業(yè)性推廣，不另付稿籌。

畫展活動(dòng)方案19

我校在實(shí)施素養(yǎng)教化的同時(shí)，努力弘揚(yáng)華老精神，發(fā)展學(xué)生特性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，主動(dòng)組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，形成了深厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。促進(jìn)老師專業(yè)成長，呈現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，展示社團(tuán)活動(dòng)成果，學(xué)校將在全校師生中征集xx件書畫、攝影、手工等美術(shù)作品，布置學(xué)校書畫展室并參與在xx市博物館實(shí)行的首屆華羅庚試驗(yàn)學(xué)校師生書畫展活動(dòng)。

一、活動(dòng)對象

xx市華羅庚試驗(yàn)學(xué)校師生

二、活動(dòng)主題

紀(jì)念建xx周年，謳歌黨的光輝業(yè)績，弘揚(yáng)華老精神、慶祝“六一”等內(nèi)容健康，思想主動(dòng)向上的'均可。

三、參展項(xiàng)目

1、西畫類作品(油畫、水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉等);

2、國畫類作品(寫意、工筆、重彩等)。

3、硬、軟筆書法作品。

4、兒童畫

5、手工、刻紙、攝影等

四、參展要求

1、運(yùn)用繪畫語言來表達(dá)對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創(chuàng)意新奇獨(dú)特。

2、作品尺寸不限。

3、20xx年x月xx日前由學(xué)校美術(shù)老師和班主任將作品交到美術(shù)辦公室。聯(lián)系電話：0519-8288xx。

4、作品來源：華羅庚試驗(yàn)學(xué)校全校師生。一~八年級每班至少交十張書畫作品(九年級歡迎參與)，每位美術(shù)老師至少十張作品，其他老師歡迎參與。

3、展出時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年xx月xx日—x日在科技樓三樓美術(shù)作品展室;x月份到xx市博物館舉辦首屆華羅庚試驗(yàn)學(xué)校師生書畫展活動(dòng)。

畫展活動(dòng)方案20

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

為了更好的迎接德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)的到來，使藝術(shù)節(jié)書畫展能圓滿的結(jié)束，為豐富我們的校內(nèi)生活，特舉辦了本次的校內(nèi)藝術(shù)書畫展，在評出名次同時(shí)也會(huì)把優(yōu)秀作品舉薦到德惠市第五屆藝術(shù)節(jié)書畫展上參與展覽。同時(shí)本活動(dòng)也是為了對學(xué)生進(jìn)行良好的德育的滲透，提高學(xué)生的技能素養(yǎng)，使自己的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，供應(yīng)發(fā)揮場所。

二、活動(dòng)要求：

以班級為單位，每班參賽的作品數(shù)量不限制，要求人人至少一幅作品。

（一）作品要求：

繪畫紙張4開紙；書法紙張4尺宣；國畫4尺宣。

（二）形式要求：

可以是素描、水彩、油畫或者是具有特色的'風(fēng)格的作品等。

（三）內(nèi)容要求：

以酷愛祖國愛生活，反映中學(xué)生對志向，信念的執(zhí)著追求和對將來的美妙憧憬。

三、上交作品時(shí)間：

從即日起到20xx年5月7號為止。

四、上交作品地點(diǎn)：

音體美組。

五、評比方法：

以班級為單位，全校評出班級前三名。個(gè)人評出特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，創(chuàng)意獎(jiǎng)2名。

六、評委成員：

校領(lǐng)導(dǎo)，音體美組全體成員。

七、展出地點(diǎn)：

辦公室墻面和美術(shù)專用教室。

畫展活動(dòng)方案21

一、項(xiàng)目背景：

天達(dá)燈飾城坐落在唐山市的中心地區(qū)，總投資1.2億，是唐山市目前規(guī)模最大、品牌最全、檔次最高的燈飾城。店面總面積近兩萬平方米，專用停車場1000多平方米，近100家商戶，涵蓋了諸多國際、國內(nèi)知名燈飾品牌。開業(yè)伊始，客流量保持在每天140人左右。為了減小商戶壓力，提高商場客流量，增加客流量至每天200—300人是6、7、8月的工作目標(biāo)。

二、策劃方案構(gòu)思：

如何盡快吸引目標(biāo)消費(fèi)群體、如何快速提升商城本身的人氣呢？通過調(diào)查發(fā)覺，目標(biāo)消費(fèi)群體以政府部門的官員及個(gè)體私營業(yè)者為主，人群年齡約為35-55歲，年收入在10萬元以上，并且絕大多數(shù)家庭都有小孩，家庭平均文化程度較高，購買行為相對來說比較理性，但是，購買力極強(qiáng)，注意對下一代的培育，“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)尤為劇烈，因此，我們確定實(shí)行從少兒的角度動(dòng)身，以少兒的需求帶動(dòng)成人的消費(fèi)欲望這一策略。

兒童本身以及部分家庭對看燈可能不感愛好，如何誘導(dǎo)小孩參與以燈飾行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、在商城舉辦的活動(dòng)，并且?guī)?dòng)家庭（目標(biāo)消費(fèi)人群）的參加和消費(fèi)是本次策劃方案的核心。其次，我們通過舉辦兒童書畫展這一活動(dòng)，充分誘發(fā)小孩家庭（家長）對子女勝利的渴望感，滿意小孩渴望獲得情感上被關(guān)切、被確定、被愛，以及渴望展示自己的心理需求，將活動(dòng)與兒童需求結(jié)合起來。此外，兒童需求不過只是一個(gè)切入點(diǎn)，本次策劃方案的另一關(guān)鍵點(diǎn)在于，如何精確、有力地帶動(dòng)目標(biāo)消費(fèi)人群的參加。因此，我們有意識對書畫展參加者的條件事

先進(jìn)行了界定，將書畫展參與者的年齡限定在15歲以下。這一少兒群體的特征是其家庭收入相對較高，且少兒均須有成人陪伴才能外出活動(dòng)。這樣就確保了成人（目標(biāo)消費(fèi)人群）的參加，從而確保了看燈的人流量。在此基礎(chǔ)上，形成了六一期間的主題活動(dòng)方案。

三、活動(dòng)目的：

以兒童趣味活動(dòng)為主題，誘動(dòng)成人及家庭消費(fèi)群體，借此傳播和深化企業(yè)形象與知名度，加強(qiáng)商城的形象宣揚(yáng)和影響力度，促進(jìn)與看燈者的`溝通，展示管理與經(jīng)營實(shí)力，同時(shí)增加商戶對商場經(jīng)營的希望和信念。

活動(dòng)主題：

用畫筆點(diǎn)亮天達(dá)（待定）

收集作品活動(dòng)時(shí)間：xx年5月20日-xx年6月30日活動(dòng)地點(diǎn)：天達(dá)燈飾城、唐山文聯(lián)美術(shù)館活動(dòng)對象：3-15歲活動(dòng)形式：用書畫展表現(xiàn)

以書畫展為主，帶動(dòng)整場活動(dòng)有序的進(jìn)行。兒童組和少年組獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

四、活動(dòng)操作細(xì)則：

1、用書畫展的方式讓更多的小孩參加到活動(dòng)中來，書畫展按年齡可以分為兒童組和少年組，按書畫展表現(xiàn)形式可以分為素描組、蠟筆組、水彩組，畫面主題內(nèi)容為，活動(dòng)為期34個(gè)天，活動(dòng)期間歡迎隨時(shí)來稿參與，七一前夕評出優(yōu)秀作品，7.18在文聯(lián)美術(shù)館實(shí)行頒獎(jiǎng)儀式，再附帶一些趣味嬉戲，增加活動(dòng)的消遣性，帶動(dòng)小孩以及家長（目標(biāo)消費(fèi)群）的主動(dòng)性。

2、對參賽的全部小摯友頒發(fā)小禮物，同時(shí)舉辦“看燈有禮”活動(dòng)，即在當(dāng)天去天達(dá)燈飾城看燈的顧客均可獲得帶有天達(dá)燈飾城標(biāo)識精致禮品一份。

五、廣告媒體策略

A、電視

在電視上投放廣告，用滾動(dòng)字幕，每日播放20次，廣告內(nèi)容突出活動(dòng)具體內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間，起告知作用，同時(shí)，也加強(qiáng)項(xiàng)目的宣揚(yáng)力度。

B、報(bào)紙軟文

活動(dòng)期間先在報(bào)紙上刊登軟性宣揚(yáng)稿件，對活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行一系列的宣揚(yáng)，對目標(biāo)消費(fèi)人群進(jìn)行實(shí)際性引導(dǎo)，從而達(dá)到活動(dòng)的廣告目的。《唐山日報(bào)》的受眾群體以政府官員及各類辦公室工作人員為主，而此次活動(dòng)的目標(biāo)消費(fèi)人群也正好是這一階層的人群，因此在《唐山日報(bào)》上刊登軟文是特別有必要的。建議做4期1/8軟文廣告，主要內(nèi)容為活動(dòng)時(shí)間以及活動(dòng)操作細(xì)則。

C、戶外海報(bào)DM單

戶外海報(bào)是一個(gè)看點(diǎn)比較大的廣告媒體，受眾范圍比較廣泛，制作戶外海報(bào)，

對上述廣告媒體的投放效果進(jìn)一步的加強(qiáng)，DM單也可以試著投放，增加廣告媒體的覆蓋率。

D、學(xué)校的組織

此次活動(dòng)可以通過教化局發(fā)文、學(xué)校的組織與號召，增加小孩對此次活動(dòng)的認(rèn)知度。媒體廣告發(fā)布表

七、活動(dòng)后期備用方案

此次活動(dòng)結(jié)束之后，商城可以利用活動(dòng)帶來的廣告效應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)廣告宣揚(yáng)，協(xié)作商戶推出全新系列的符合目標(biāo)消費(fèi)人群的活動(dòng)，比如舞蹈競賽、新老客戶聯(lián)誼等比較高雅的活動(dòng)。

方案所涉及的廣告宣揚(yáng)、公關(guān)活動(dòng)、策劃工作以及有針對性的其他議案等，都將依據(jù)商城的要求，共同商討策劃，把這次活動(dòng)辦的圓滿勝利，讓天達(dá)在品牌形象和經(jīng)營銷售等方面更加完備，達(dá)到互利雙贏！

畫展活動(dòng)方案22

一．活動(dòng)概述

1、活動(dòng)時(shí)間：待定

2、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

3、活動(dòng)主題：3D畫展——帶著心跳去冒險(xiǎn)

4、活動(dòng)目的`：增加現(xiàn)場人氣，促進(jìn)銷售

二．推廣思路

1、論壇話題推廣

2、微博話題推廣

3、微信專題推廣

三．活動(dòng)形式：

線上參加話題探討報(bào)名+線下攝影競賽

四．活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)前期線上宣揚(yáng)“xx項(xiàng)目3D畫展——帶著心跳去冒險(xiǎn)”，網(wǎng)友參加話題探討，并且通過宣揚(yáng)報(bào)名渠道參加活動(dòng)現(xiàn)場。

2、活動(dòng)現(xiàn)場：主要以到場嘉賓拍照為主。

3、活動(dòng)后期話題再炒作：在話題中參加者上傳自己的畫展照片，選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)三名并頒獎(jiǎng)。

五．活動(dòng)流程：

1、14:00—14:30來賓簽到，發(fā)放項(xiàng)目資料袋

2、14:30—14:45主持人講解樓盤資料以及3D展活動(dòng)規(guī)則

3、14:45—16:00來賓自由參觀拍照

4、16:30—16:35拍照完畢樓盤的有獎(jiǎng)學(xué)問問題

5、16:35——16:55現(xiàn)場抽獎(jiǎng)6、16:55——17:00活動(dòng)結(jié)束

六．參加人員:

網(wǎng)友+新老客戶、業(yè)主

七．建議樓盤：

高端型

畫展活動(dòng)方案23

正值建國69周年之際，為激發(fā)廣闊同學(xué)愛黨、愛國熱忱，陶冶學(xué)生情操，培育同學(xué)們的審美實(shí)力，規(guī)范漢字書寫，展示學(xué)生才藝，我校特舉辦學(xué)生書畫展。為了保證此次活動(dòng)的正常進(jìn)行，現(xiàn)將競賽方案制定如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1；努力營造主動(dòng)向上的、健康的`、文明的校內(nèi)文化藝術(shù)氛圍。

2、通過組織活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生酷愛藝術(shù)、勇于創(chuàng)新的志氣。

3、通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，全面展示素養(yǎng)教化成果。

二、活動(dòng)主題：墨香書畫大賽

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日參與對象：初中部

四、活動(dòng)內(nèi)容

書法、繪畫

五、作品要求

1、要求全部參展作品內(nèi)容主動(dòng)健康，反應(yīng)當(dāng)代青少年學(xué)習(xí)生活風(fēng)貌，有肯定的思想性。

2、繪畫作品為素描、卡通畫、國畫，或者其他畫種。國畫作品不小于四尺三開、其他作品不小于4k。

3、書法作品包括：硬筆，軟筆兩種。硬筆（學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)硬筆專用紙）；軟筆書法用紙自備，不超過三尺宣紙，字體不限。

4、題目署名等設(shè)計(jì)要求：

繪畫類：統(tǒng)一將作品名字、班級和姓名寫于作品的反面。書法：書法作品有完整的落款。

5、以班級為單位，依據(jù)班級實(shí)際狀況每班至少上交書法、繪畫作品各3幅作品（繪畫、書法），多者不限。

六、詳細(xì)評比標(biāo)準(zhǔn)方法

1、作品總分為：100分

2、繪畫作品：畫面內(nèi)容健康20分，色調(diào)搭配、構(gòu)圖合理40分，設(shè)計(jì)新奇具有創(chuàng)新意識40分

3、書法作品：作品字體工整、清楚整齊50分，版面設(shè)計(jì)新奇合理30分，內(nèi)容健康向上20分

七、競賽嘉獎(jiǎng)方案剛好間支配

本次書畫展各組設(shè)置一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

八、保障措施

1、各班在接到本方案后要高度重視，仔細(xì)組織落實(shí)，必需與9月19日（第四周星期三）上交作品，確保本次活動(dòng)順當(dāng)有序進(jìn)行。

2、班主任要協(xié)調(diào)美術(shù)老師利用美術(shù)課對學(xué)生進(jìn)行繪畫，保證每幅作品有肯定水平。

畫展活動(dòng)方案24

為了增加元旦的節(jié)日氛圍，豐富全校師生的校內(nèi)生活，特組織迎20xx年元旦畫展。畫展經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，并協(xié)調(diào)教育處、政教處、后勤部，得到班主任和全體老師的大力支持。

一、畫展的目的：

增加元旦節(jié)日氣氛

在我國，元旦是一個(gè)盛大的節(jié)日，它代表新的一年的起先，代表者祖國將奔向新的臺階，是舉國慶祝的節(jié)日。學(xué)生是祖國的花朵，21世紀(jì)的建設(shè)者，通過“迎元旦”畫展，讓學(xué)生參加到其中來，切身體會(huì)節(jié)日的快樂，培育他們的愛國主義熱忱，在歡快的氛圍中培育他們主動(dòng)向上的道德情操。

豐富校內(nèi)文化

校內(nèi)文化是一個(gè)學(xué)校精神面貌的表現(xiàn)形式。美術(shù)，作為一個(gè)藝術(shù)形式，是校內(nèi)文化的重要組成部分，它從側(cè)面反映著學(xué)生在學(xué)校的生活狀況。美展的順當(dāng)開展，為校內(nèi)文化注入了新的血液，使學(xué)生在驚慌的學(xué)習(xí)中，削減精神上的壓力。

建立全體師生的溝通平臺

溝通是很好的學(xué)習(xí)方法，在溝通中相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，找到新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。美展，為廣闊的美術(shù)愛好者供應(yīng)了一個(gè)良好的溝通平臺，使一些好的繪畫方法和繪畫技巧得到推廣，增加了學(xué)校的繪畫氛圍，為他們今后的進(jìn)步指明白方向。

二、作品內(nèi)容

為了照看到更多的美術(shù)愛好者，提高其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，作品的內(nèi)容要求多樣化，主要包括：陶藝作品、色調(diào)畫、卡通畫、等。

三、作品要求：

1、作品能夠表達(dá)一個(gè)完整的主題思想。

2、作品的樣式美觀、大方。

3、作品內(nèi)容主動(dòng)向上，能夠呈現(xiàn)一名小學(xué)生的良好素養(yǎng)。

4、作品要具有肯定的審美素養(yǎng)和審美實(shí)力，具有肯定的繪畫方法和技巧。

5、作品的右下角寫明班級、姓名以記錄和評獎(jiǎng)。

四、時(shí)間支配

11月26日12月23日作品收集12月24日12月25日布置展出12月26日12月30日作品展出

12月25日評出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

五、激勵(lì)措施

為了美展的更加順當(dāng)開展，特制定激勵(lì)措施如下：

1、參展的作品將通過櫥窗、展板等形式進(jìn)行展出。

2、公布獲獎(jiǎng)狀況，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及