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專業(yè)名稱:建筑學實踐項目:設(shè)計院實習一、實習時間與地點時間:18周地點:柳州市建筑設(shè)計科學研究院二、實習目的與任務(wù)設(shè)計院實習是教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié),學生通過實踐鞏固已學的知識和索取新的知識,是課堂教學的補充。通過設(shè)計院實習,理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)學生參加實際工程設(shè)計能力。實習目的在于:①理論聯(lián)系實際,驗證、鞏固、深入已學的理論知識,掌握施工圖的設(shè)計深度,并從實踐中索取知識,為今后的學習和設(shè)計積累感性知識。②接觸社會、鍛煉自己、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì),為以后參加實際工作打下基礎(chǔ)。③熟悉設(shè)計院的工作程序和多工種配合關(guān)系。④開闊眼界,了解建筑設(shè)計中的新材料、新工藝的情況三、實習內(nèi)容9月1日,初到設(shè)計院,一切都是非常的陌生,陌生的環(huán)境、陌生的人。一到設(shè)計院,帶我的師傅就扔了兩本規(guī)范,《民用建筑設(shè)計通則》和《高層建筑防火規(guī)范》,讓我熟讀規(guī)范,并且告訴我,實際工程與學校的作業(yè)最重要區(qū)別就是要嚴格的按照規(guī)范要求進行設(shè)計。在我瀏覽了規(guī)范之后,我拿到了我實習的第一個任務(wù),某樓盤售樓部的施工圖繪制。因為規(guī)模比較小,造型也相對規(guī)整,這樣的難度對于第一次繪制實際工程施工圖的我還是比較適合的。剛開始繪制平面里面的時候還沒有遇到什么問題,對著模板繪制還是比較輕松的,但是到了大樣圖的地方就遇到了非常多的問題。許多細節(jié)上的做法都是我們在學校中不曾考慮過的。例如坡屋面的做法,屋面出入口的做法等等。在這一次的繪圖中,我開始學會了查閱圖集,在制圖結(jié)束后,帶我的師傅也給我指出了很多制圖上的規(guī)范。例如標注尺寸上,平面圖通常是3道尺寸線,第一道是門窗和軸線的關(guān)系,第二道是軸線尺寸,第三道是總尺寸。在樓梯的平面圖大樣中,第一道尺寸線要標明平臺的寬度,梯段長度和梯段步數(shù)以及梯段的總長度。在經(jīng)過師傅的多次指點,圖紙部分終于是基本繪制完成,但說明部分對我這個第一次接觸實際施工圖的來說又是一個大的難點。在建筑說明部分還是比較容易接受,但是在施工說明方面可以說是一竅不通,屋面、樓面、頂棚、墻體、踢腳的做法,在什么情況下,應(yīng)該選用哪種做法,這個都是要有足夠的經(jīng)驗才能在圖集中準確的挑選的。經(jīng)過大約一周的時間熟悉設(shè)計院的工作,領(lǐng)導讓我參與到了一個二十多萬平米的一個住宅投標項目。該項目用地位于柳州的柳東新區(qū),北面和西面與城市干道相鄰,東面和南面與城市規(guī)劃路相接,西面有獅子嶺公園,東面有老虎嶺公園,北面是龍湖,南面是水體綠化帶,可謂山水相抱、交通便利;從周邊建筑分布看,基地北面是總部基地、青少年藝術(shù)廣場等公建,東面是辦公建筑,西面與南面是住宅。地塊環(huán)境優(yōu)美、地勢平坦、交通便利。因為這些自然因素,我在做規(guī)劃構(gòu)思時就比較的注重利用自然環(huán)境來引導規(guī)劃,因而提出了“梳山、理水、造市、融城”的規(guī)劃理念。在確定了規(guī)劃理念之后,再結(jié)合各個規(guī)劃要點,做出了總平面圖??偲矫鎴D確定下來之后,我被安排到做分析圖與戶型的設(shè)計當中。在戶型的設(shè)計中,我參考許多成熟的戶型設(shè)計,并且結(jié)合經(jīng)濟、適用、美觀原則,融合現(xiàn)代生活模式,按市場需求比例,合理配置兩房、三房及四房二廳戶型,面積從80至150平米不等,充分滿足居家生活的舒適性與功能要求。A、通過大間距建筑布置及大陽臺和適當開窗設(shè)計,使各戶型均有開闊的景觀視野。B、動靜分明、干濕分離及潔污分區(qū)等區(qū)域功能明確,避免相互干擾,為營造舒適居住環(huán)境提供優(yōu)質(zhì)保障。C、戶型方正,通過生活、景觀陽臺的設(shè)置及餐廳、客廳的連通,增強了采光、通風效果,使戶型空間寬敞舒適、交通面積小、實用率高,更加符合現(xiàn)代生活的多元化需求。D、廚房、衛(wèi)生間及核心筒空間均直接采光,明亮潔凈,設(shè)備管井齊全合理,社區(qū)運營管理到位。在繪制分析圖時,領(lǐng)導主要要求的就是把想法表達清楚,并且圖面顏色協(xié)調(diào),而我在繪制分析圖時,也特別注意到了這兩點。在我們建筑部分的圖紙完成后,接著便是水電部分的。然后我們建筑部分的就負責做造型,效果圖,以及完善文本。在確立造型之后,把模型發(fā)給效果圖制作公司。同時完善文本,在文本完善之后,緊接著就是多媒體的制作,我們設(shè)計院提供相關(guān)的資料給多媒體制作公司,多媒體制作公司負責制作多媒體光盤。在我接觸到的一整套投標流程就是這樣。在這一項目之后,總有一些零零碎碎的工作交給我,例如說平面圖填色、亦或是效果圖的小修改,或者是畫一些門窗、樓梯、衛(wèi)生間大樣、建一些簡單的模型等等,這些工作看似在學校都接觸過,但是因為實際工程的要求與我們在學校課程作業(yè)的要求不同,所以在這些簡單的工作中還是能夠?qū)W到很多的東西。就例如我接手的柳州某軍隊的一個訓練樓的設(shè)計,在實際工程中,甲方會有很多他的特殊要求,例如訓練樓要加設(shè)一些訓練設(shè)施,窗戶并不像我們常見的普通窗戶,甲方要求的是用于訓練攀爬的窗戶等等。這就要求我們設(shè)計人員和甲方要更加多的進行溝通交流。畢業(yè)實習是在理論課的基礎(chǔ)上進行的實踐認識,設(shè)計院實習對于我們將要進入建筑行業(yè)的學生來說是一次熟悉和了解這一行業(yè)的好機會。實習期間,我有幸來到柳州市建筑設(shè)計科學研究院實習,在為期18周的實習期里,我對建筑設(shè)計有了更加深刻的認識,

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