2023圣誕節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)總結(jié)

2024圣誕節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)總結(jié)

圣誕節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)總結(jié)1

12月25日幼兒園開(kāi)展了“喜迎圣誕，共享歡快——圣誕嘉年華親子活動(dòng)”，老師和孩子、家長(zhǎng)們度過(guò)了一段美妙而又幸福的時(shí)間。

為了讓孩子們感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛，營(yíng)造一個(gè)歡快的節(jié)日氛圍，老師和家長(zhǎng)們一起裝扮校內(nèi)、走廊、教室，幼兒園的角角落落布滿節(jié)日氣息和喧鬧的景象，幼兒園還為每個(gè)孩子預(yù)備了圣誕帽，戴上紅紅的帽子感覺(jué)孩子們特殊興奮?；顒?dòng)中，孩子們首先展現(xiàn)了本學(xué)期學(xué)習(xí)的兒歌和小律動(dòng)，每個(gè)孩子大膽的展現(xiàn)、盡情的表演贏得了一陣陣熱鬧的掌聲。

當(dāng)圣誕老人消失時(shí)，將活動(dòng)推向了高潮，圣誕老人給每位孩子都帶來(lái)了節(jié)日禮物，并與大家拍照留念。接下來(lái)是親子表演，家長(zhǎng)伴侶們真是臥虎藏龍，有的是全家總動(dòng)員爸爸彈吉他、媽媽鋼琴伴奏、寶寶獨(dú)唱，有的是寶寶、媽媽繪本故事表演、還有《小兔乖乖》情景劇表演等等，讓大家看得眼花繚亂；還有繪本故事觀賞《你會(huì)陪著我嗎》，故事告知每個(gè)孩子都期盼爸爸媽媽更多的陪伴，由于陪伴是最好的愛(ài)，在敘述故事的過(guò)程中家長(zhǎng)們眼中含淚。

最終伴隨《相親相愛(ài)一家人》的主題曲，師生與家長(zhǎng)們齊心協(xié)力共同完成了圣誕巨幅的創(chuàng)作，在家長(zhǎng)的陪伴下孩子們大膽地想象，肆意的揮筆，畫出了自己在圣誕節(jié)最最美妙的愿望。

美妙的時(shí)間總是短暫的，整個(gè)活動(dòng)中有歡樂(lè)、有喜悅、有感動(dòng)，有收獲，用相機(jī)真實(shí)的記錄了每一個(gè)幸福的瞬間，愿孩子在老師、家長(zhǎng)的陪伴下幸福歡樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

圣誕節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)總結(jié)2

為了讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)西方的多元文化，讓孩子們感受，慶圣誕迎新年的歡樂(lè)，12月24日上午，xx幼兒園組織全園幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)行了慶圣誕迎新年活動(dòng)。

慶圣誕，迎新年活動(dòng)在《祝你圣誕歡樂(lè)》歌聲中緩緩拉開(kāi)序幕，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長(zhǎng)表達(dá)了美妙的祝愿，緊接著由家長(zhǎng)扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋消失在小伴侶的面前。在孩子們喜悅和期盼的目光里，圣誕老人為孩子們每人分發(fā)了精致的小禮物，還為大家敘述了圣誕節(jié)的由來(lái)及傳奇。

圣誕傳奇里漂亮的圣誕樹(shù)、美麗的圣誕賀卡、身背禮物的圣誕老人，這一切都為每個(gè)孩子帶來(lái)了很多美妙的遐想。帶著對(duì)圣誕節(jié)的美妙向往，孩子們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作、剪貼了很多精致的小掛件和顏色明麗的蝴蝶結(jié)以及彩帶為圣誕樹(shù)披上了節(jié)日的盛裝。圣誕樹(shù)下孩子們一起手捧圣誕果虔誠(chéng)的許下了美妙的愿望和深深的祝愿。

在老師的引導(dǎo)下孩子們把手中許過(guò)愿的圣誕果送給了身邊最喜愛(ài)的人。在一片祝愿聲中，大家又進(jìn)行了美食共享，在美食共享活動(dòng)中，孩子們相互盡情品嘗小伙伴從家中帶來(lái)的美食。

美食共享后大家圍著披掛一新的圣誕樹(shù)跳起了歡快的《兔子舞》，最終慶圣誕迎新年活動(dòng)在大家的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束。

通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們了解了西方的文化，感受到了集體慶祝節(jié)日的歡樂(lè)，更體驗(yàn)到了和家人一起動(dòng)手的樂(lè)趣。在歡快的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，孩子們不僅獲得了情感上的體驗(yàn)，學(xué)問(wèn)上的拓展，而且動(dòng)手力量方面也得到了很大的提升。

圣誕節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)總結(jié)3

寒風(fēng)呼呼吹，圣誕老人卻滿載暖和、祝愿、幸福來(lái)到我們生活中。12月25日圣誕節(jié)之際，幼兒園老師、家長(zhǎng)和孩子們一起進(jìn)行了“歡樂(lè)圣誕，濃情感恩”活動(dòng)。

幼兒園在園內(nèi)布置了圣誕樹(shù)，極力營(yíng)造圣誕氣氛。幼兒園播放有關(guān)圣誕節(jié)的音樂(lè)，通過(guò)園內(nèi)廣播讓幼兒感受西方傳統(tǒng)節(jié)日。在活動(dòng)前老師和孩子們細(xì)心預(yù)備，各班老師通過(guò)故事和課件讓幼兒熟悉圣誕節(jié)的由來(lái)和感受歡快氣氛，還用各種彩鏈裝飾圣誕樹(shù)，教室里到處都布滿了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)前夕請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同制作了心愿卡。

伴隨著圣誕音樂(lè)，老師扮演圣誕老人在幼兒園門口贈(zèng)送節(jié)日的小禮物，家長(zhǎng)和孩子把心愿卡掛到圣誕樹(shù)上，孩子們個(gè)個(gè)興高采烈。各班用表演的方式表達(dá)對(duì)節(jié)日的慶祝?；顒?dòng)中孩子們還和好伴侶擁抱說(shuō)出祝愿的語(yǔ)言，共同感受節(jié)日的開(kāi)心氣氛和相互關(guān)愛(ài)的友情。

雖然這是一個(gè)西方的節(jié)日，但可以讓孩子們感受中西方的多元文化，獲得不同的歡樂(lè)情感體驗(yàn)。淄博師專附屬幼兒園通過(guò)這樣一個(gè)慶?；顒?dòng)，為孩子們供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)，讓孩子們?cè)趨⒓踊顒?dòng)中獲得自信，在參加表演中體驗(yàn)歡樂(lè)，在學(xué)會(huì)共享中感受成長(zhǎng)，在相互祝愿中感受愛(ài)和學(xué)會(huì)感恩！

圣誕節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)總結(jié)4

我們xx幼兒園為了圣誕節(jié)的這一天是提前很久就開(kāi)頭做預(yù)備了的，就為了能夠讓小伴侶和家長(zhǎng)們能夠度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的圣誕節(jié)。這個(gè)節(jié)日是從西方傳過(guò)來(lái)的一個(gè)節(jié)日，所以我們幼兒園主要就是進(jìn)行了文娛活動(dòng)，讓小伴侶和家長(zhǎng)一起慶祝圣誕節(jié)的到來(lái)?，F(xiàn)在圣誕節(jié)也已經(jīng)過(guò)去了，為我們這一次的圣誕節(jié)做一個(gè)活動(dòng)總結(jié)，這樣能夠更好的去舉辦之后的活動(dòng)。

圣誕節(jié)就是耶穌的誕生之日，這在西方是一個(gè)比較盛大的節(jié)日的，近些年受西方文化的影響我們國(guó)家也開(kāi)頭過(guò)西方的節(jié)日。但我們主要還是要過(guò)傳統(tǒng)的節(jié)日的，所以在圣誕節(jié)的這天就只進(jìn)行了文娛活動(dòng)，沒(méi)有對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日學(xué)問(wèn)方面的訓(xùn)練，但也還是讓幼兒給自己的家人送上了親自制作的賀卡。

我們老師預(yù)備這一次的活動(dòng)也許是花了一個(gè)月的時(shí)間，我們?yōu)樾“閭H們排練節(jié)目就花了許多的時(shí)間。由于幼兒園的小伴侶大部分都是年齡比較小的，排練節(jié)目是特別的費(fèi)勁的一件事情，不僅要整頓好排練時(shí)的紀(jì)律，也要教小伴侶們學(xué)好舞蹈動(dòng)作和歌曲。所以前后花了也許有一個(gè)月的時(shí)間才排練好要在活動(dòng)上表演的節(jié)目，但好在最終的效果是很不錯(cuò)的，我們老師的辛苦也是沒(méi)有白費(fèi)的?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛是很好的，我們排練的節(jié)目也得到了許多老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。

在活動(dòng)開(kāi)頭前的一周的時(shí)間，我們園的全部老師就開(kāi)頭利用好下班的時(shí)間布置好教室和活動(dòng)場(chǎng)地，我們從網(wǎng)上購(gòu)買了一顆小型的圣誕樹(shù)，在活動(dòng)當(dāng)日在樹(shù)上掛滿了彩燈和小禮物，在保證平安的狀況下布置好了活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地。每個(gè)小伴侶在圣誕節(jié)的當(dāng)天都受到了紅色的圣誕襪。雖然說(shuō)這個(gè)過(guò)程是比較的辛苦的，但在活動(dòng)的時(shí)候看到小伴侶們的笑臉就覺(jué)得是很值得的，也覺(jué)得我們的辛苦是沒(méi)有白費(fèi)的，至少小伴侶們和家長(zhǎng)都是很喜愛(ài)我們當(dāng)天的活動(dòng)的。

這一次的活動(dòng)整體可以說(shuō)是很不錯(cuò)的，不管是效果還是活動(dòng)的氣氛都特別的好，許多的家長(zhǎng)都說(shuō)我們這一次的活動(dòng)舉辦的特別的好玩。雖然在這其中也消失過(guò)一些小的問(wèn)題，但那是由于表演者但是學(xué)齡前兒童，所以也在可接受的范圍之內(nèi)。這一次也讓我們?cè)S多的老師多了一次舉辦活動(dòng)的閱歷，我相信之后幼兒園的活動(dòng)只會(huì)在我們?nèi)坷蠋煹呐χ罗k的越來(lái)越好，所以說(shuō)這一次的活動(dòng)是很勝利的。

圣誕節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)總結(jié)5

活動(dòng)勝利結(jié)束之后，回想起最開(kāi)頭我們園商議?圣誕節(jié)究竟要不要辦，由于擔(dān)憂圣誕節(jié)這一西方的節(jié)日會(huì)搶過(guò)我們國(guó)家節(jié)日的風(fēng)頭這樣的想法是多么想太多?。∥覀儓@雖然是一個(gè)偏向于私塾訓(xùn)練的中式幼兒園，但這并不阻礙我們接納西方的節(jié)日，通過(guò)節(jié)日的活動(dòng)來(lái)完成我們對(duì)孩子的訓(xùn)練和關(guān)心??！還好最開(kāi)頭的商議?，最終還是商議?出了“辦！”這樣一個(gè)結(jié)果，不然又得錯(cuò)過(guò)和孩子們開(kāi)心一成天的機(jī)會(huì)吧？

值得一提的是，這一次的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們把孩子們的家長(zhǎng)們也加入了進(jìn)來(lái)，讓平常那些忙得接不到孩子的家長(zhǎng)也正式放下工作好好陪了孩子們一成天。這次活動(dòng)中最勝利的也就是親子互動(dòng)的環(huán)節(jié)了。通過(guò)親子互動(dòng)的環(huán)節(jié)，我們也看出了孩子的家長(zhǎng)們?cè)谝环N更加關(guān)懷孩子的心情里把孩子的訓(xùn)練提上了“議事日程”。孩子的家長(zhǎng)們還向我們反映，這樣的節(jié)日活動(dòng)給他們?nèi)绾螏Ш⒆釉谕娴倪^(guò)程中就把“學(xué)”這一件事情做好，給他們的家庭訓(xùn)練供應(yīng)了思路。這是我們這次活動(dòng)特別勝利的一點(diǎn)，也為我們將來(lái)的節(jié)日活動(dòng)如何綻開(kāi)供應(yīng)了方向。

在這次活動(dòng)的過(guò)程中，有幾個(gè)孩子在活動(dòng)中突然哭了，那一會(huì)兒可把我們?nèi)吭趫?chǎng)的老師以及孩子的家長(zhǎng)給嚇到了。我們不知道孩子們?cè)趺磿?huì)在玩嬉戲的時(shí)候哭，場(chǎng)面甚至都有一些混亂了，后來(lái)經(jīng)過(guò)這些孩子們最喜愛(ài)的老師的照看，他們又喜笑眉開(kāi)了。過(guò)后我也問(wèn)了老師，他們是為什么哭，又是說(shuō)了些什么話把他們給哄好了。老師說(shuō)那些孩子平常的時(shí)候也有點(diǎn)這樣，似乎是一種磁場(chǎng)的影響，她在教學(xué)的過(guò)程中總結(jié)出，他們哭的時(shí)候，她就過(guò)去給他們說(shuō)幾句安他們心的話，他們就會(huì)笑著恢復(fù)過(guò)來(lái)了。對(duì)于這一小插曲，我也意識(shí)到幼兒園訓(xùn)練需要特殊留意的地方，以及還有許多我不了解孩子們習(xí)慣的地方，這些不能等到活動(dòng)的時(shí)候發(fā)覺(jué)出來(lái)，當(dāng)然活動(dòng)中發(fā)覺(jué)了也算好的，但更好的還是在平常的訓(xùn)練中就發(fā)覺(jué)并改善好，不讓孩子們過(guò)長(zhǎng)時(shí)間存留著問(wèn)題。

這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，整體來(lái)說(shuō)還是特別滿足的。既有孩子們都相信的圣誕老人消失，也有家長(zhǎng)們的陪伴，我們這些做老師也由于這次活動(dòng)與孩子們有了更加難忘的回憶，以后流水的孩子鐵打的老師，這些與孩子的回憶就成為了孩子留給我們老師最寶貴的回憶了。

圣誕節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)總結(jié)6

一年一度的圣誕節(jié)又到了，為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗，了解西方文化，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，在圣誕前夕，安徒生幼兒園的老師們提前兩周就開(kāi)頭進(jìn)行園內(nèi)環(huán)境裝飾，為孩子們營(yíng)造出一種夢(mèng)幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛(ài)的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹(shù)的襯托，共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景！

20xx年12月xx日，幼兒園的門衛(wèi)爺爺扮演成了掛著大胡子的圣誕老人，在門前迎接孩子們的到來(lái)！瞧，他穿著一身大紅色的圣誕老人服裝，頭戴紅色的帽子，手上拎著大大的禮物包，里面裝著滿滿的愛(ài)心禮物，有各種各樣包裝精致的糖果和餅干，每個(gè)小伴侶入園后，都可以得到一份小禮品，孩子們快樂(lè)極了，隨著圣誕音樂(lè)聲響起，孩子們都?xì)g呼雀躍，將自己預(yù)備的圣誕賀卡送給自己的好伴侶，孩子們帶上各種各樣的卡通面具，穿上美麗的衣物，參與喧鬧的化妝舞會(huì)，立即都變成了童話中的人物！有會(huì)七十二般變化的孫悟空、有可愛(ài)英勇的喜羊羊、有會(huì)打小怪獸的奧特曼、有無(wú)憂無(wú)慮的藍(lán)色小精靈與邪惡巫師格格巫，有黑色的蜘蛛俠，他們共同感受節(jié)日的開(kāi)心氣氛和相互關(guān)愛(ài)的友情！課堂上，老師們還給孩子們敘述了圣誕節(jié)的由來(lái)以及世界各地的風(fēng)俗人情，孩子們帶來(lái)了好吃的食物與好伴侶共享，感受同伴之間共享的歡樂(lè)，跟隨著圣誕節(jié)的歡快的音樂(lè)，唱唱跳跳，快樂(lè)歡樂(lè)極了！

雖說(shuō)圣誕節(jié)是“舶來(lái)品”，但也給我們的生活增加了不少，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的歡樂(lè)情感體驗(yàn)，為孩子們供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)，讓孩子們?cè)趨⒓痈黝惢顒?dòng)中獲得自信，在參加表演中體驗(yàn)歡樂(lè)，在學(xué)會(huì)共享中感受成長(zhǎng)，在相互祝愿中感受愛(ài)和學(xué)會(huì)感恩！

圣誕節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)總結(jié)7

這次活動(dòng)總體上是圓滿勝利了，它濃縮了我們老師的團(tuán)結(jié)全都的心，樂(lè)觀地把這次活動(dòng)弄的還算完善。柳丹為此活動(dòng)也是煞費(fèi)苦心，一個(gè)月的勞碌學(xué)習(xí)與策劃，我從她身上學(xué)到急躁和樂(lè)觀向上的進(jìn)取心，是值得我學(xué)習(xí)的。

在這次活動(dòng)支配上我覺(jué)得很好，尤其是親子活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的感情，讓他們以載歌載舞的形式進(jìn)入主題融入到了一起。孩子沒(méi)也是一個(gè)比一個(gè)的超長(zhǎng)發(fā)揮真是太棒啦！到最終的老師舞蹈達(dá)到頂峰，給家長(zhǎng)們留下了深刻的印象與好評(píng)。

在最終的篝火環(huán)節(jié)我覺(jué)得不是很好，最大的罪過(guò)將歸到我自己的身上，首先從主觀因素動(dòng)身我沒(méi)有組織好家長(zhǎng)以及人員調(diào)派問(wèn)題，沒(méi)有明確的說(shuō)出老師誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)負(fù)責(zé)哪一方面，造成了當(dāng)場(chǎng)的混亂?；蛟S這是第一次弄的因素，不知道從哪里下手好了使自己一會(huì)跑到家長(zhǎng)那里一會(huì)跑到話筒那里，搞得自己不知所措。其次，從客觀因素動(dòng)身就是話筒不好使，本次活動(dòng)作為主持人就應(yīng)當(dāng)拿著無(wú)線話筒邊跟家長(zhǎng)描述嬉戲規(guī)章邊組織家長(zhǎng)參與的人數(shù)，還有就是當(dāng)場(chǎng)混亂家長(zhǎng)們不根據(jù)主持人說(shuō)的照做。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，這是我的一個(gè)開(kāi)頭，以后還會(huì)有許多我需要學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方，總結(jié)了這次的失誤為下一次的開(kāi)頭做預(yù)備，我會(huì)努力不斷進(jìn)取的。

圣誕節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)總結(jié)8

在圣誕節(jié)真正到來(lái)之前，我園就舉辦了圣誕節(jié)的活動(dòng)，一是去迎接節(jié)日到來(lái)，二是讓幼兒能夠提前感受圣誕的美妙。現(xiàn)下這個(gè)活動(dòng)舉辦得相對(duì)勝利，也結(jié)束了，所以特做個(gè)總結(jié)回顧活動(dòng)。

在活動(dòng)真正的開(kāi)頭前，我們園內(nèi)老師和小伴侶們齊心協(xié)力裝飾園內(nèi)的環(huán)境，大家一起動(dòng)手把整個(gè)幼兒園都裝飾成圣誕節(jié)的氛圍。全部的裝飾材料都是幼兒園后勤預(yù)備的，大家剪紙，剪出來(lái)許多關(guān)于圣誕節(jié)的剪紙，貼在班級(jí)窗戶上，還買了紅燈籠掛在門口，特殊的有氣氛，像是過(guò)年一樣。然后就是把園里的一些樹(shù)裝飾成圣誕樹(shù)，這樣就更能顯得出在過(guò)圣誕了，究竟過(guò)圣誕最不行能缺少的就是圣誕樹(shù)了。我們還給孩子們預(yù)備了許多的小禮物，都裝在了禮盒里，給孩子們一個(gè)驚喜。當(dāng)活動(dòng)預(yù)備做好了之后，我們的活動(dòng)就開(kāi)頭了。

活動(dòng)開(kāi)頭選在x日，當(dāng)活動(dòng)啟動(dòng)后，我們召集園里大中小班的孩子一起圍坐在草坪上，在草坪上放置了一張很大的毛毯，供我們坐，然后用了一個(gè)很大的布把場(chǎng)地圍起來(lái)了，避開(kāi)寒風(fēng)，并特地買來(lái)了烤火爐放在四周供暖，這樣在玩嬉戲的時(shí)候，大家都不會(huì)冷了。在活動(dòng)里，我們有猜謎語(yǔ)的活動(dòng)，有小伴侶猜對(duì)謎語(yǔ)就送禮物。然后后面還有跳舞、唱歌表演環(huán)節(jié)，都是小伴侶們的主場(chǎng)，等表演完，就開(kāi)頭玩嬉戲，通過(guò)這些小活動(dòng)，把氣氛給調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓孩子們體會(huì)到圣誕節(jié)的美妙。

這次的活動(dòng)孩子們真的玩的很快樂(lè)，就連我們老師也很享受。雖然節(jié)日是外國(guó)的，但是不阻礙我們?nèi)ミ^(guò)節(jié)，究竟節(jié)日本身就是一種美妙。此次活動(dòng)，看到大家都那么快樂(lè)，那么布置活動(dòng)時(shí)的辛苦也是值得了?；顒?dòng)結(jié)束，我們老師把禮物都分給孩子們，但是很意外和驚喜的是，孩子們竟然也給我們老師預(yù)備了禮物，這真的是一份很大的驚喜啊。

本次活動(dòng)，我覺(jué)得舉辦的很棒，可以把大家聚集起來(lái)，如此也能讓幼兒們彼此之間熟識(shí)，交到自己的伴侶，也能夠讓老師與孩子的關(guān)系更加親近。相信孩子參與完這個(gè)圣誕活動(dòng)后，他們會(huì)對(duì)圣誕節(jié)了解了，這樣也能豐富他們的學(xué)問(wèn)，這也是比較好的一個(gè)方面了。這次大家都過(guò)的那么快樂(lè)，將來(lái)舉辦此類活動(dòng)也會(huì)更有閱歷的。

圣誕節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)總結(jié)9

20XX年12月日星期，我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì)，本節(jié)目共6個(gè)環(huán)節(jié)。在這次的活動(dòng)中，通過(guò)我們的努力，保證了節(jié)目的較高質(zhì)量：我班的節(jié)目受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

可是在活動(dòng)中，也存在不少的問(wèn)題；前面的歌曲表演和手指帶動(dòng)性強(qiáng)，幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)了，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來(lái)有點(diǎn)心情化，哭臉，不過(guò)等家長(zhǎng)都坐好了`就都沒(méi)有哭了。由于小班的幼兒年齡小，看到家長(zhǎng)多少會(huì)有點(diǎn)心情化；特殊在放煙花的時(shí)候，有幾個(gè)幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。

在以后的的日常生活中我們會(huì)多培育幼兒的獨(dú)立、自主的性格。在：“圣誕老爺爺”進(jìn)場(chǎng)的這個(gè)環(huán)節(jié)，我班的氣氛沒(méi)有帶動(dòng)起來(lái)，小的幼兒怕，哭臉；膽大的幼兒就玩的很快樂(lè)。

接下來(lái)的是急轉(zhuǎn)彎中家長(zhǎng)的湖動(dòng)特殊好，家長(zhǎng)也特別協(xié)作我們，萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問(wèn)題時(shí)，回答錯(cuò)誤，上臺(tái)表演了“桃化朵朵開(kāi)”，當(dāng)時(shí)的氣氛特殊好，好多幼兒、家長(zhǎng)也跟著跳。的嬉戲把現(xiàn)場(chǎng)的'氣氛也帶動(dòng)起來(lái)了，回答錯(cuò)誤的也都根據(jù)懲處內(nèi)容進(jìn)行懲處。也將嬉戲的氣氛推向高潮。

在進(jìn)行氣球貼畫時(shí)，每組家庭有特別的仔細(xì)。幼兒也特別的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最終的是水果拼盤，家長(zhǎng)特別熱忱的將自己帶我水果拿出來(lái)進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都特別有創(chuàng)意，我們將做好的水果拼盤放在一起觀賞，最終幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒、家長(zhǎng)臉上都露出了快樂(lè)的笑容，我們心理也很快樂(lè)。

總的來(lái)說(shuō)，小班的這次活動(dòng)比較，但也有不足的地方，總結(jié)，在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高。

圣誕節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)總結(jié)10

一年一度的圣誕節(jié)又到了，為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗，了解西方，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，在圣誕前夕，安徒生幼兒園的老師們提前兩周就開(kāi)頭進(jìn)行園內(nèi)環(huán)境裝飾，為孩子們營(yíng)造出一種夢(mèng)幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛(ài)的人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹(shù)的襯托，共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景！

20XX年12月日，幼兒園的門衛(wèi)爺爺扮演成了掛著大胡子的圣誕老人，在門前迎接孩子們的到來(lái)！瞧，他穿著一身大紅色的圣誕老人服裝，頭戴紅色的帽子，手上拎著大大的禮物包，里面裝著滿滿的愛(ài)心禮物，有各種各樣包裝精致的糖果和餅干，每個(gè)小伴侶入園后，都可以得到一份小禮品，孩子們快樂(lè)極了，隨著圣誕音樂(lè)聲響起，孩子們都?xì)g呼雀躍，將自己預(yù)備的圣誕送給自己的好伴侶，孩子們帶上各種各樣的卡通面具，穿上美麗的衣物，參與喧鬧的舞會(huì)，立即都變成了童話中的人物！有會(huì)七十二般變化的孫悟空、有可愛(ài)英勇的喜羊羊、有會(huì)打小怪獸的奧特曼、有無(wú)憂無(wú)慮的藍(lán)色小精靈與邪惡巫師格格巫，有黑色的蜘蛛俠，他們共同感受節(jié)日的開(kāi)心氣氛和相互關(guān)愛(ài)的友情！課堂上，老師們還給孩子們敘述了圣誕節(jié)的由來(lái)以及世界各地的風(fēng)俗人情，孩子們帶來(lái)了好吃的食物與好伴侶共享，感受同伴之間共享的歡樂(lè)，跟隨著圣誕節(jié)的歡快的音樂(lè)，唱唱跳跳，快樂(lè)歡樂(lè)極了！

雖說(shuō)圣誕節(jié)是“舶來(lái)品”，但也給我們的生活增加了不少，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的歡樂(lè)情感體驗(yàn)，為孩子們供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)，讓孩子們?cè)趨⒓痈黝惢顒?dòng)中獲得自信，在參加表演中體驗(yàn)歡樂(lè)，在學(xué)會(huì)共享中感受成長(zhǎng)，在相互祝愿中感受愛(ài)和學(xué)會(huì)感恩！

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為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開(kāi)頭忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無(wú)圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓孩子們感覺(jué)到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道。

20XX年12月25號(hào)下午我們中一班進(jìn)行迎圣誕的活動(dòng)，為了更好的開(kāi)展了關(guān)于圣誕節(jié)主題的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，特邀了昌邑電視臺(tái)的xx姐姐一行三人來(lái)全程跟拍。開(kāi)場(chǎng)熱身活動(dòng)中孩子與家長(zhǎng)一起進(jìn)行“歡樂(lè)島”的嬉戲，促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子情感，讓家長(zhǎng)也體驗(yàn)到了與幼兒在一起過(guò)節(jié)的歡快。在各種各樣的活動(dòng)中孩子也進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié)，更加喜愛(ài)圣誕節(jié)。

在活動(dòng)中，孩子們玩得快樂(lè)，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了勝利的喜悅,體驗(yàn)到了節(jié)日的歡樂(lè)。這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，孩子們的整體表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目（王滋橦故事——小壁虎找尾巴，宋李想故事——小馬過(guò)河，集體舞蹈——小鳥(niǎo)落落，我是小小交通警，健康歌），其次是家長(zhǎng)們的樂(lè)觀協(xié)作使得整體氛圍特殊好，苗老師（男老師）的一曲《童年》把整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn)，使得孩子們觀賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊美不止。然后就是包圣誕果，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接順暢。最終在大家一起合影留念，在我們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束，在此特殊感謝辛勤付出的大張老師和漂亮主持xx老師。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展現(xiàn)了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)勝利;讓師生們共同感受到了大家庭的暖和;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節(jié)。

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這次圣誕節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，我們幼兒園也是舉辦了精彩活動(dòng)，這次活動(dòng)我們也是始終做的比較好，雖然活動(dòng)的時(shí)間時(shí)間是比較短的，但是我還是能夠有所體會(huì)的，這次圣誕節(jié)氣氛還是特別好的，雖然我們幼兒園的孩子們不是許多，但是孩子們聚在一起也是特別溫馨，活動(dòng)是在下午的時(shí)候，也有一些精彩的活動(dòng)，也是彩排了許多次，這段時(shí)間大家都在仔細(xì)的做好相關(guān)的預(yù)備，我們幼兒園這次的活動(dòng)也是仔細(xì)的做的不錯(cuò)的，在這一點(diǎn)上面是應(yīng)當(dāng)要去調(diào)整好的，活動(dòng)期間也是陸間續(xù)續(xù)的在進(jìn)行一系列節(jié)目，孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中也是比較快樂(lè)的。

這次圣誕節(jié)活動(dòng)，相對(duì)而言的，活動(dòng)進(jìn)行的是不錯(cuò)的，孩子們做的比較好，在彩排節(jié)目的時(shí)候和孩子們很協(xié)作，很仔細(xì)，這才保證了在活動(dòng)當(dāng)天能夠做的更好，順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行下去，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)要主動(dòng)一點(diǎn)去做好，圣誕節(jié)當(dāng)天的活動(dòng)期間大家都是特別的快樂(lè)，這也是應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我還是感覺(jué)特別的有意義，這次活動(dòng)一些節(jié)目和流程都是我來(lái)策劃的，整體來(lái)講還是比較的順當(dāng)，雖然在這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，消失了一些問(wèn)題，在一些道具預(yù)備上面不是很充分，但是節(jié)目的整體進(jìn)度和質(zhì)量都是不錯(cuò)的，每天消失一些大的狀況，這段時(shí)間以來(lái)還是做的比較好的。

讓孩子們知道圣誕節(jié)的來(lái)歷，還有一些圣誕節(jié)的相關(guān)故事，這些都是特別重要的事情，這一點(diǎn)上面毋庸置疑，我想這些都是應(yīng)當(dāng)要去努力做好的，孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中，是應(yīng)當(dāng)要保持好的狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)細(xì)心的去做好，這一點(diǎn)是肯定的，只有做好分內(nèi)的事情才可以做好相關(guān)工作，孩子們是比較快樂(lè)的，在活動(dòng)期間也是做的特別不錯(cuò)，有些事情應(yīng)當(dāng)要主動(dòng)一點(diǎn)去做好，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，這些是應(yīng)當(dāng)保持好的，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中的，這些也都是應(yīng)當(dāng)去考慮的，圣誕節(jié)期間的活動(dòng)在這方面應(yīng)當(dāng)要做好預(yù)備，活動(dòng)結(jié)束之后，當(dāng)然也是取得了肯定的效果，孩子們仔細(xì)的搞好活動(dòng)期間的相關(guān)事項(xiàng)，也樂(lè)觀的和主持人互動(dòng)，相信這也會(huì)在以后的活動(dòng)當(dāng)中更加的有閱歷，讓大家在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，維持好一些方向，當(dāng)然在這方面這是應(yīng)當(dāng)要去調(diào)整好的，活動(dòng)整體來(lái)講是進(jìn)行的不錯(cuò)，孩子們也很快樂(lè)在，是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)。

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歌聲在耳邊回響，圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手，在我們的期盼中一年一度的圣誕節(jié)悄然而至，在這溫馨美妙的日子里，xx幼兒園于12月25日下午進(jìn)行了豐富多彩的圣誕、元旦雙節(jié)游園活動(dòng)。

歡樂(lè)的嬉戲讓老師更加歡樂(lè)，細(xì)心預(yù)備的禮物讓老師倍感暖和。

早在24日，園務(wù)會(huì)就利用午休時(shí)間組織老師們玩“蘿卜蹲”“你表演我猜”的嬉戲，讓老師們?cè)跉g樂(lè)的嬉戲中放松工作的壓力。嬉戲最終，園務(wù)會(huì)還特地為大家預(yù)備了禮物——美麗的圍巾，還有貼合咱中國(guó)人過(guò)圣誕習(xí)慣，寓意一生平安的一個(gè)花生和一個(gè)蘋果，園務(wù)會(huì)的細(xì)心預(yù)備，讓老師們的心在這寒冷的冬季顯得非常暖和。

25日下午，家長(zhǎng)們應(yīng)邀參與xx幼兒園的雙節(jié)游園會(huì)。下午3點(diǎn)，全體老師們好玩動(dòng)感的圣誕舞蹈為整個(gè)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。親子紅毯秀，讓每個(gè)孩子和家長(zhǎng)也體驗(yàn)到成為焦點(diǎn)的感覺(jué)。在這樣一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，圣誕老人也來(lái)到幼兒園為大家送祝愿了，扮演成圣誕老人的體育老師松松站在裝扮好的三輪車上，跟大家打著招呼來(lái)到孩子們中間，將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮，孩子的歡呼聲、家長(zhǎng)們的尖叫聲讓整個(gè)幼兒園瞬間變成了歡樂(lè)的海洋。圣誕老人為大家?guī)?lái)了圣誕大禮——一張游園會(huì)門。接下來(lái)，一場(chǎng)好玩的游園會(huì)開(kāi)頭了。雙節(jié)游園，寓教于樂(lè)。

今日，幼兒園將化身童話城堡。迷宮屋，手工坊，英語(yǔ)嬉戲室，歡樂(lè)套圈，泥塑坊，捕魚(yú)達(dá)人區(qū)，放映室等各項(xiàng)消遣項(xiàng)目，帶給孩子別樣的愉悅體驗(yàn)。每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束，將得到一個(gè)小印章，集齊6個(gè)印章便可到大廳領(lǐng)取圣誕精致禮物和圣誕大餐。

幼兒園的本次慶?；顒?dòng)，旨在為孩子們供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)，讓孩子們?cè)趨⒓又谱髦蝎@得自信，在參加表演中體驗(yàn)歡樂(lè)，在學(xué)會(huì)共享中感受成長(zhǎng)，在相互祝愿中學(xué)會(huì)感恩！為了突出我園的辦園理念，本次主持也特殊支配了一名幼教和一名英教老師，把雙語(yǔ)化體現(xiàn)的淋漓盡致。

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20xx年12月xx號(hào)下午我們開(kāi)展了圣誕節(jié)主題活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，知道了過(guò)圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同共享。有了這些閱歷預(yù)備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小伴侶上課仔細(xì)聽(tīng)講，喜愛(ài)關(guān)心別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會(huì)送給她禮物”，所以，孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期盼。

活動(dòng)開(kāi)頭時(shí)，請(qǐng)孩子們閉上眼睛，再睜開(kāi)眼時(shí)，圣誕老人已經(jīng)來(lái)到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮！我們把圣誕節(jié)活動(dòng)和本月主題活動(dòng)“甜甜美蜜”結(jié)合起來(lái)，讓孩子們了解糖果的外形、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要準(zhǔn)時(shí)刷牙、漱口，愛(ài)護(hù)牙齒不受損害。

活動(dòng)中，我們還請(qǐng)孩子根據(jù)自己喜愛(ài)的方式給圣誕樹(shù)涂顏色，裝飾圣誕樹(shù)，大家都很專心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹(shù)展現(xiàn)在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門口的家園互動(dòng)墻上。

活動(dòng)最終，由于孩子們表現(xiàn)特殊棒，所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和快樂(lè)！

離園時(shí)，孩子們見(jiàn)到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”！

孩子們快樂(lè)，家長(zhǎng)們興奮，我們的活動(dòng)就是勝利的！

圣誕節(jié)創(chuàng)意親子活動(dòng)總結(jié)15

12月24日，幼兒園舉辦了圣誕節(jié)。早上9：00我們幾位有演出任務(wù)的家長(zhǎng)提前到園進(jìn)行最終的排練。此時(shí)的幼兒園已被裝扮的非常漂亮，紅、綠、白圣誕色隨處可見(jiàn)，拂面而來(lái)的節(jié)日氣息，更加令人雀躍期盼活動(dòng)的開(kāi)頭。

這一刻圣誕歌曲響徹一樓大廳，演唱者們仿佛飄然而至，由各班的孩子與老師組成的合唱隊(duì)，拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。一首首圣誕歌曲聯(lián)唱，孩子們?cè)趦A情演繹著他們稚嫩的熱忱，真是令人震撼的開(kāi)幕。

豐富多彩的演出完全超出我的想象。家長(zhǎng)們的表演仔細(xì)而投入，老師們的表演精彩而專業(yè)，孩子們的表演真實(shí)而可愛(ài)，陣陣熱鬧的掌聲，張張滿足的笑臉，在這祥和，歡快，溫馨的氣氛中孩子們感受著節(jié)日的喜悅。

幼兒園的老師們考慮的真是周到，中外教老師珠聯(lián)璧合的主持，充分體現(xiàn)了啟明雙語(yǔ)幼兒園的教學(xué)特色。老師們辛苦了，孩子們的節(jié)目只用了三周時(shí)間排練，再?gòu)姆b、道具的選擇到最終的會(huì)場(chǎng)布置，每一點(diǎn)一滴都融入了老師們的心血和對(duì)孩子們的摯愛(ài)。在舞臺(tái)上孩子們是那么的鎮(zhèn)靜，從容大方，那一刻我才發(fā)覺(jué)，孩子們長(zhǎng)大了，這是孩子在幼兒園生活成長(zhǎng)與進(jìn)步的寫實(shí)。感謝老師們的真誠(chéng)付出，是您們的汗水和才智成就了舞臺(tái)上孩子們的勝利，更重要的是演出活動(dòng)增加了孩子的心智、熬煉了孩子的膽識(shí)、培育了孩子團(tuán)結(jié)互助的精神。使孩子們?cè)趨⒓踊顒?dòng)的過(guò)程中體會(huì)著歡樂(lè)，這是送給孩子們的圣誕節(jié)禮物。

在平安、喜樂(lè)、感恩中我們將要迎來(lái)新的一年，請(qǐng)用最美妙的祝愿填充我們對(duì)新年的期盼。盼望啟明幼兒園越來(lái)越好辦成開(kāi)發(fā)區(qū)乃至濱海新區(qū)的幼兒園。盼望每一個(gè)啟明的孩子都布滿著自信的微笑。

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經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的籌備和宣揚(yáng)，大家期盼已久的圣誕節(jié)活動(dòng)最終圓滿進(jìn)行了。

這是寶寶和爸爸媽媽們?cè)谟變簣@度過(guò)的第一個(gè)圣誕節(jié)，肯定特別地歡樂(lè)和難忘吧?在這里，我代表寶寶三班的全體老師向家長(zhǎng)們表示最最誠(chéng)心的感謝!感謝徐慧穎、朱珈嬉、徐敏學(xué)、倪嘉清、李心皓、閔瑞、吉星翰等寶寶家長(zhǎng)，是你們讓教室變得如此漂亮，布滿了濃濃的節(jié)日氣氛;感謝徐慧穎、倪嘉清、李心皓、邵崢庭、閔瑞、徐敏學(xué)、黃行言、陳諾、鐘沛琪、朱珈嬉、劉馨澤、周瑞芝、Bella等家長(zhǎng)，每一個(gè)小小的禮物都承載著你們大大的心血，是你們讓孩子們的圣誕禮物變得如此豐富、如此特殊;感謝全部悄悄支持著我們的家