2018屆中考物理基礎知識手冊專題一基本儀器

實驗探究篇實驗能力在義務教育物理課程的學習中，對學生科學探究能力的基本要求有:科學探究要素對科學探究能力的基本要求提出問題能從日常生活、自然現(xiàn)象或實驗觀察中發(fā)現(xiàn)與物理學有關的問題能書面或口頭表述發(fā)現(xiàn)的問題了解發(fā)現(xiàn)問題和提出問題在科學探究中的意義猜想與假設嘗試根據(jù)經(jīng)驗和已有知識對問題的可能答案提出猜想能對探究的方向和可能出現(xiàn)的探究結果進行推測與假設了解猜想與假設在科學探究中的意義設計實驗與制訂計劃經(jīng)歷設計實驗與制訂計劃的過程明確探究目的和已有條件嘗試考慮影響問題的主要因素，有控制變量的意識了解設計實驗與制訂計劃在科學探究中的意義進行實驗與收集證據(jù)能通過觀察、實驗和公共信息資源收集證據(jù)會閱讀簡單儀器的說明書，能按要求進行操作會使用簡單儀器進行實驗，會正確記錄實驗數(shù)據(jù)具有安全操作的意識了解進行實驗與收集證據(jù)在科學探究中的意義分析與論證經(jīng)歷從物理現(xiàn)象和實驗中歸納科學規(guī)律的過程能對收集的信息進行簡單歸類及比較能進行簡單的因果推理嘗試對探究結果進行描述和解釋了解分析與論證在科學探究中的意義評估有評估探究過程和探究結果的意識能關注探究活動中出現(xiàn)的新問題有從評估中吸取經(jīng)驗教訓的意識嘗試改進探究方案了解評估在科學探究中的意義交流與合作有準確表達自己觀點的意識能表述探究的問題、過程和結果能聽取別人的意見，調整自己的方案能堅持原則又尊重他人，有團隊意識了解交流與合作在科學探究中的意義專題一基本儀器刻度尺?種類：常見的刻度尺有米尺、卷尺、鋼板尺、塑料尺等。分度值：刻度尺的分度值有厘米、毫米等幾種。?用途：測量物體的長度。使用方法：要正確使用刻度尺，應該做到五對?！斑x對”是指根據(jù)測量需要，選擇合適量程和分度值的刻度尺?！胺艑Α缚潭瘸叩奈恢靡耪?，不能歪斜，如圖甲所示?？潭瘸咻^厚時，刻度線應緊靠被測物體；零刻度線磨損的，應以某一刻度線為“零點”， 讀數(shù)時要注意減去“零點”前的數(shù)字。如圖乙所示。“看對”是指讀數(shù)時，視線要正對刻度尺、與尺面垂直，不要斜視，如圖所示?！白x對”是指在讀數(shù)時，除準確讀出準確值外，還要估讀到分度值的下一位數(shù)字(估計值)。如“25.38cm”，其中25.3cm是準確值，0.08cm是估計值?！坝泴Α敝赋苏_無誤地記下所讀出的數(shù)字外，還要注明單位，只寫出數(shù)字未標明單位的記錄是無意義的，而忘了寫單位是初學者最容易犯的錯誤。停表(或秒表).構造：大表盤、小表盤、秒針(長針) 、分針(短針)、按鈕A、按鈕B等。2?原理：(1)一般的停表(秒表)有兩根針，長針是秒針，每轉一圈是 30s；短針是分針,每轉一圈是15min。(2)圖中停表的分度值是0.2s，即它的精確度是0.2s。使用方法“一調”：先進行調節(jié)，按下歸零按鈕，使秒針指在“ 0”處?！岸础保喊磩油１砜刂瓢粹o開始計時?！叭！保河嫊r結束時，要按動停表控制按鈕，這時停表會停在最后計時處?！八淖x”：先觀察內圈的分針指的位置，如果超過兩個數(shù)字之間的半格，意味著此時秒針轉動的是第二圈。即此時的秒數(shù)是超過 30s的；如果秒針指的位置不足30s，直接加上30s就可以。反之，如果分針不足半格，意味著秒針轉動的是第一圈，即此時的秒數(shù)是不足30s的。用分針所指的示數(shù)加上秒針所指的示數(shù)就是所測的時間。如上圖所示的時間是1min7.8s。.注意事項(I)使用前先上緊發(fā)條，但不宜過緊。按按鈕時不要過猛，以免損壞機件?；乇砗螅缑脶槻恢噶?，應記下其數(shù)值，實驗后從測量值中減去。防止摔、碰停表，不使用時將其放回盒內，并讓其繼續(xù)走動，放松發(fā)條。溫度計?種類：實驗室用溫度計、體溫計、寒暑表，分別如圖所示的甲、乙、丙。arn甲?構造：封閉玻璃管、液體、刻度。?原理：利用液體熱脹冷縮的性質。?用途：測量溫度。?使用方法一一實驗室用溫度計的使用方法(I)使用前觀察它的量程，認清它的分度值。(2)溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁。(3)溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。(4)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的液面相平。.注意事項被測液體的溫度不要超過溫度計的量程。體溫計使用前要用力向下甩，而實驗室用的溫度計不能甩。托盤天平1?構造：底座和支架、橫梁和指針、天平托盤、標尺、砝碼、游碼以及平衡螺母等。如圖所示。托盤天平原理：杠桿的平衡條件。3?用途：測量固體或液體的質量。使用方法放：把天平放在水平臺上，游碼放在標尺左端的零刻度線處。(2)調：調節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時天平平衡。稱：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼(為避免重復夾取砝碼，可按從大到小的順序依次加減砝碼)，并調節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。（4）記：右盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值就等于被測物體的質星。把被測物體的質量記錄下來，稱完后把砝碼放回盒內，不許遺漏。與任何測量儀器一樣，所測物體質量不能超過天平的最大稱量值， 也不能小于天平的最小稱量值。天平屬于精密儀器，必須保持清潔、干燥，要注意輕拿輕放。物理天平應先調節(jié)底座水平。（五）量筒1?量筒的規(guī)格量筒是測量液體體積的儀器。量筒的規(guī)格以所能測量的最大容量（mL）表示，常用的有10mL、25mL、50mL100mL、250mL、500mL、1000mL等。實驗室常用的量筒量程是 250mL。量筒的選擇實驗中應根據(jù)所測液體的體積， 盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒， 分次量取易引起誤差。例如量取70mL液體，應選用100mL的量筒。量筒的讀數(shù)應把量筒放在水平桌面上，觀察刻度時，視線與量筒內液體的凹液面的最低處或凸液面的最高處保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)。否則，讀數(shù)會偏高或偏低（如圖所示） 。（六）彈簧測力計構造：鋼制彈簧、掛鉤、指針及刻度盤等。如圖所示。原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長。用途：測量力的大小的儀器。使用方法使用方法使用前觀察量程和分度值，便于讀數(shù)觀察指針是否指在零刻度線處，否則要調零或記下零點誤差輕輕來回拉動掛鉤幾次，防止彈簧卡殼使用時測力時，所測的力不要超過它的量程，以免損壞測量時，要使彈簧的方向跟所測力的方向一致， 彈簧不要靠在刻度板上讀數(shù)時，視線要與刻度板面垂直（七）壓強計1?構造：U形管、有色液體、金屬盒、刻度尺、底座、膠皮管，如圖所示。?原理：當金屬盒上的橡皮膜受壓時， U形管兩側液面出現(xiàn)高度差，壓強越大，液面的高度差越大。?用途：測量液體壓強的儀器。使用方法調節(jié)壓強計使U形管兩側液面高度相同。將金屬盒放入液體中，觀察U形管兩側液面是否出現(xiàn)高度差。注意事項(1)使用前若U形管兩側液面不相平，則應將膠皮管從 U形管上拔下后再重新插上進行實驗。(2)若實驗時U形管兩側液面沒有出現(xiàn)高度差，則說明裝置漏氣，應找出漏氣點修復后再重新實驗。(八)驗電器1?構造：金屬球、金屬桿、金屬箔等，如圖所示。作用：檢驗物體是否帶電。3?原理：同種電荷互相排斥。4.使用方法：讓一個物體與驗電器的金屬球接觸， 如果驗電器的兩片金屬箔張開一定角度，則說明物體帶電。當一個帶正電的物體接觸驗電器的金屬球時， 驗電器就帶上正電荷，從而使兩片金屬箔張開一定的角度(電子從驗電器轉移到了物體上) 。當一個帶負電的物體接觸驗電器的金屬球時，驗電器就帶上負電荷，從而使兩片金屬箔張開一定的角度 (電子從帶電體轉移到驗電器上)。(九)電流表1?種類：如圖所示。構造：表殼、表盤、指針、刻度盤、接線柱等。原理：通電線圈在磁場中受力轉動。?用途：測量電流的大小。使用方法(1)將電流表串聯(lián)在被測電路中。

(2)正、負接線柱的接法要正確，使電流從電流表的正接線柱流入，從負接線柱流出。被測電流不能超過電流表的量程。絕不能把電流表直接接在電源的兩極上。讀數(shù)時要先認淆量程，再認清分度值，然后正確讀數(shù)。?注意事項：電流表是精密的測量儀器，使用時要嚴格遵照使用方法。(十)電壓表1?種類：如圖所示。圍B2.構造2.構造3?原理.用途?使用方法(?使用方法(I)(2)(3)(4)將電壓表并聯(lián)在被測電路兩端。正、負接線柱接法要正確，使電流從電壓表的正接線柱流入，從負接線柱流出。被測電路兩端的電壓不能超過電壓表的量程。讀數(shù)前要先認清電壓表的量程和分度值。注意事項：電壓表也是精密的測量儀器，使用時一定要遵照使用方法。(十一)變阻器1?變阻器(1)種類：如圖甲、乙所示，分別是滑動變阻器、電阻箱。筋醸筋醸XWX]用途：改變電路中的電阻大小。?滑動變阻器構造：電阻線、金屬桿、滑片、接線柱、瓷筒等。原理：通過改變電阻線在電路中的長度來改變連入電路的電阻，進而改變電流。使用方法：將滑動變阻器串聯(lián)在電路中。如圖所示，若接 A、C或B、C接線柱，則使用的電阻線是CP部分，當滑片P向左移動時，連入電路的電阻線變短， 電路中的電阻變小，電流變大；若接AD或BD接線柱，則滑片P向左移動時，連入屯路的電阻線變長，電路中的電阻變大，電流變小。A B兩個常見錯誤一是將導線都接到金屬桿兩端的接線柱上； 二是將導線都接到支架兩端的接線柱上。 前者不能改變接入電路中的電阻，且接入電路中的電阻為零；后者也無法改變接入電路中的電阻，且接入電路中的電阻為滑動變阻器的最大阻值。?電阻箱滑動變阻器不能表示出連入電路的電阻值，但它可以連續(xù)改變接入電路中的電阻。為了能夠表示出接入電路中的電阻值，人們制造出了電阻箱。一般情況下電阻箱只有兩個接線柱，只要將電阻箱串聯(lián)在電路中就行了。它有個數(shù)不等的旋盤，每個旋盤上都標有 0至9的10個數(shù)字，旋盤的下方標有標記x1000、X100、X10、X1等倍率。讀數(shù)時只要將旋盤指示數(shù)值乘以相應倍率再相加即可。這種電阻箱的優(yōu)點就是可以表示出接入電路中的電阻，但是它改變電阻是不連續(xù)的。(十二)電能表構造：如圖所示。(I)“220V'――這個電能表應該在220V的電路中使用。“10(20)A”一一這個電能表的標定電流為 10A，額定最大電流為20A。電能表工作時通過的電流不應超過額定最大電流。“50Hz”一一這個電能表在頻率為 50