2019衡水中學高二語文期中試卷03

2019衡水中學高二語文期中試卷一、現(xiàn)代文閱讀（33分）1．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。金庸小說從文化角度構(gòu)建了中國的民族國家形象，建立了一個磅礴宏偉的“文化中國”，從而贏得了不同政治立場、不同價值觀念的大多數(shù)讀者的喜愛。這是金庸小說的決定性魅力。金庸小說對中國傳統(tǒng)文化的展示是在兩個向度上同時進行的。一個是從大處著眼，展示中華文化的多樣性、綜合性、融匯性；再一個是從小處入手，展示中華文化的奇妙性、精巧性和藝術(shù)性。從大的方面來說，金庸小說涉及儒家、墨家、道家、佛家等中國文化思想層面，組成了一部“三教九流”眾聲喧嘩的文化交響樂。同時，他從地域文化的角度描寫了中國東西南北不同地域各具特色、神采各異的文化風貌，并且寫出了不同朝代、不同歷史時期中國傳統(tǒng)文化的起伏演變，從而構(gòu)成了一幅動態(tài)的、立體的中國文化長篇畫卷。在金庸的前期作品中，儒家思想和墨家思想明顯占據(jù)顯要的甚至主導的地位：《書劍恩仇錄》和《碧血劍》都對主人公為民請命、為民鋤奸的正義行為持贊賞筆調(diào)，《射雕英雄傳》更是把郭靖所代表的義無反顧、勇往直前的儒墨精神褒揚到了極致。在金庸的中期作品中，道家思想、游仙思想開始令人注目：《神雕俠侶》可以看做從前期進入中期的一座分水嶺，這部作品既有郭靖擲地有聲的“為國為民，俠之大者”之舉，又有楊過蔑視宗法禮教、為個人愛情不惜與整個武林為敵以及單人獨劍四方漂游之行。在金庸的后期作品中，佛家思想的氣息愈來愈濃，在《連城訣》和《俠客行》中，是非善惡已經(jīng)開始變得撲朔迷離、標準難立，狄云和石破天對于究竟應該如何做人，可以說自始至終也沒有找到答案。金庸的作品涉及幾乎所有的中國文化分區(qū)，從《雪山飛狐》中的雪山極頂?shù)健短忑埌瞬俊分械纳n山洱海，從《書劍恩仇錄》中的新疆雪蓮到《笑傲江湖》中的福建山歌……經(jīng)常在一些大部頭的作品中帶領(lǐng)讀者進行全方位的中國文化旅游。金庸不僅描繪出了各地不同的景物、風俗，更寫出了各地文化本質(zhì)上的區(qū)別，使讀者鮮明地感受到中國文化的“版塊構(gòu)成”。例如郭靖成長于蒙古大漠，黃蓉成長于東南海島，蕭峰成長于中原武林，韋小寶成長于揚州妓院……這些人物身上的個性都與他們的“水土”密不可分。金庸筆下的中國文化，在時間軸上也是富有變化的。同是儒家思想，在金庸筆下，宋朝時顯得博大剛健，如郭靖與蕭峰成為金庸小說中最高大的英雄；到了宋朝以后，則顯得氣象衰弱、難克重任；到了明末清初，儒家文化更顯得酸腐可笑、百無一用，《書劍恩仇錄》中的陳家洛自負文武雙全，結(jié)果一事無成。金庸在表現(xiàn)中國文化時，并非一味弘揚，而是帶有鮮明的批判。金庸小說中這些“大文化”的展現(xiàn)是建立在具體描摹的基礎(chǔ)之上的。例如在《天龍八部》中，金庸就通過對一個不知名的灰衣老僧的描寫，充分展現(xiàn)了佛家文化一灰衣老僧輕而易舉地制服了所有的超一流高手，他在給天下英雄論述佛法與武功的關(guān)系時說，練武功本是為了提高佛法境界，然而佛法境界達到很高時，卻又不屑于練武功了。這種對“大文化”的了解，讓金庸在寫作時揮灑自如。上世紀50﹣70年代的文學作品，出于“五四”新文學的美學慣性以及重寫歷史和歌頌新中國的需要，對中國古代的文化傳統(tǒng)否定多而肯定少，竭力給讀者造成一種“開天辟地”的新氣象。這樣的國民文學使讀者心理長期處于比較緊張的狀態(tài)，相比之下，金庸小說所建立的民族國家形象，則從容、厚重，更具長久的穩(wěn)定性。（摘編自孔慶東《金庸與國民文學》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是A．金庸小說廣受讀者的歡迎，與他從文化角度構(gòu)建了中國的民族國家形象，建立了一個磅礴宏偉的“文化中國”有關(guān)。B．文章用“一部眾聲喧嘩的文化交響樂”說明金庸的作品思想意蘊豐富，形象地展示了不同地域各具特色的文化風貌。C．《神雕俠侶》中既有郭靖的俠肝義膽，也有楊過的蔑視禮法，由此可看出金庸的思想從早期的儒家已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榈兰?。D．金庸筆下的作品幾乎涵蓋了中國各個文化分區(qū)，讀者閱讀他的小說時，就相當于進行了一次全方位的中國文化旅游。（2）下列對原文論述的相關(guān)分析，不正確的一項是A．文章先總述金庸小說取得的成就，然后從多個維度分別進行闡述。論證結(jié)構(gòu)清晰。B．文章用具體的作品來論證觀點，說服力強，也加深了讀者對金庸作品思想的理解。C．文章以《天龍八部》中灰衣老僧的事件為例，旨在證明金庸對佛家文化研究之深。D．文章提及儒家思想在金庸的作品中是富有變化的，體現(xiàn)了金庸對文化的批判意識。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是A．狄云和石破天對于如何做人的疑惑體現(xiàn)了金庸后期的作品常有很濃重的佛家思想，展現(xiàn)了金庸小說虛無與消極的一面。B．金庸小說中許多人物的個性與他們的“水土”密切相關(guān)，說明成長環(huán)境的文化差異，對人物性格的形成有著重要的影響。C．金庸在他的作品中對儒家文化的展現(xiàn)從博大剛健到氣象衰弱，體現(xiàn)了金庸對儒家文化的態(tài)度由認同到否定的心理變化。D．“五四”時期新文學所推崇的美學慣性以及重寫歷史的時代需要，以致50﹣70年代的文學作品讓讀者處于緊張的狀態(tài)。2．（14分）閱讀下面的文字，完成下列各題。山頂?shù)暮ｏL胥得意當羅布在電視上第一次看到無邊無際的大海后，他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海，而是湖泊。藏區(qū)的人們世代在高原上生活，他們把雪山腳下或是草地上面的湖泊叫成海，是因為他們覺得眼前的這片水域太大了，像是他們心中的海。羅布想要走出高原，他想擁有一片真正的大海。自從有了這個夢想之后，他幾乎天天都在做著關(guān)于大海的夢。羅布想象不出大海的樣子，哪怕是海在翻卷著浪花，推打著海岸，但那只是電視里的畫面，根本聞不到海的味道。羅布想要去看大海。但這只是夢想，他的祖祖輩輩都在高原上，沒有一個人去過海邊。尤其是當爺爺聽說羅布想看大海時，爺爺笑了，說咱們高原上處處都有海子。又一年征兵開始了，讓羅布驚喜的是要從家鄉(xiāng)征一批海軍。當?shù)弥@個消息時，羅布像是瘋了一樣，他央求阿爸一定允許他報名參軍。阿爸沒有阻攔他，只是問：“難道不是海軍你就不想去了么？”羅布說：“不論是什么我都會好好干，可是我最喜歡的還是海軍。”羅布如愿以償了。當他領(lǐng)到水兵服的時候，他覺得夢想成真了。那天，他在草原上飛快地狂奔，雪山在飛舞，草地在旋轉(zhuǎn)。“我聽到了大海的呼喚?！绷_布的喊聲，一直飛向湛藍的天空。新兵營在城市的郊區(qū)。幾乎每一個夜深人靜的晚上，羅布都能隱隱地聽到軍艦的汽笛聲，渾厚悠遠。每一個夢里，軍艦都能在羅布的眼前出現(xiàn)?？墒牵看涡褋?，只能聽到戰(zhàn)友們輕輕的鼾聲。羅布最愿意訓練的課目是隊列訓練。其他的課目都是迷彩服，隊列訓練的時候，新兵要穿上水兵服。風一吹來，羅布能夠看到飄帶在班長腦后飛舞，那個時候，他總會走神，一直在想飄帶在腦后輕盈舞動時自己帥氣的樣子。新兵下連隊的日子一天天臨近，羅布不停地追問班長他能夠分到哪個艦上。班長卻對他說：“所有人都要服從分配?！绷_布認真地點頭。一入伍，他就知道軍人以服從命令為天職。新兵下連隊那天，羅布坐上了接新兵的車?？墒牵屗f萬沒有想到的是，汽車越走離海的方向越遠，最后停在了一座山頂?shù)睦走_站前。羅布被分到了海軍的一個雷達站。雷達站建在山頂上，只有這一座孤零零的房子。四下望去，只有連綿群山和密布的森林。站長說：“這里距離大海有100公里，但我們卻在為軍艦提供著信號。我們是軍艦的眼睛。我們守護的是和平?！闭鹃L說得很慷慨，也很動情。站長已在山上工作20多年，肩上的杠杠一個接著一個，臉上的皺紋也一道挨著一道。時間一天天過去，失望的情緒籠罩住了羅布，他不知道自己這個海軍戰(zhàn)士怎么會跑到這個大山里來。天氣好的時候，站在塔樓頂上，隱隱地能望到最遙遠的地方白茫茫的一片。他不知道那是云霧還是海岸。那一天，羅布看到站長下了崗之后，又爬上了塔樓，他也悄悄地跟著爬了上去。站長站在塔樓頂上，目光像是穿越了眼前所有的遠山和密林。羅布問站長：“你是在想家么？”站長搖搖頭：“每年都能回一次家，不太想了。我當了20多年兵了，卻一次還沒出過海子?！薄昂Ｗ?？”羅布很吃驚?！皩?。我們家鄉(xiāng)那兒都是大草原，我們把草原上的湖泊叫作海子。其實，那不是真正的大海?！绷_布一步跨向站長，他努力了好久，也沒有說出一句話來。霧氣漫上來了，整個山谷云霧涌動，這時，風也刮了起來。站長輕輕地對羅布說：“看，這多像大海呀?！绷_布使勁地點頭，說：“像，太像了！站長，我都聽到了海風?！鄙缴系娘L確實像是海風。因為風正一下一下吹拂著羅布和站長帽子上的飄帶。（有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是A．小說寫羅布被分配到雷達站，見到大海的愿望落空，出乎他的意料。這一情節(jié)合乎情理，因為前文有多處伏筆交代。B．羅布在新兵營，總是夢到軍艦，但每次醒來，只能聽到戰(zhàn)友的鼾聲。表現(xiàn)了他對大海的強烈渴望以及愿望未能馬上實現(xiàn)的失落。C．小說的細節(jié)描寫富有表現(xiàn)力?！凹缟系母芨芤粋€接著一個，臉上的皺紋也一道挨著一道”一句，生動地概括了站長20多年的軍旅生涯。D．小說用極為簡省的筆墨描寫了羅布的爺爺和阿爸，通過只言片語表現(xiàn)了生活在高原上的人們的質(zhì)樸天性和樂觀態(tài)度。（2）小說中“海子”和“大?！庇泻卧⒁猓績烧咴谖闹薪诲e出現(xiàn)有何作用？請簡要分析。（3）小說最后一段有何藝術(shù)效果？結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?．（10分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：“中國經(jīng)濟是一片大海，而不是一個小池塘?！边@是當下對中國經(jīng)濟最生動的比喻。大海之大，在其遼闊深邃。中國有13億多人口和世界最大規(guī)模的中等收入群體，有90多萬平方公里國土和發(fā)展水平差異較大的城鄉(xiāng)區(qū)域，龐大內(nèi)需市場支撐起中國經(jīng)濟廣闊的發(fā)展空間。從經(jīng)濟表現(xiàn)看，中國經(jīng)濟發(fā)展健康穩(wěn)定的基本面沒有改變，支撐高質(zhì)量發(fā)展的生產(chǎn)要素條件沒有改變，長期穩(wěn)中向好的總體勢頭沒有改變，依然是世界經(jīng)濟增長當之無愧的穩(wěn)定器和動力源。大海之大，在其澎湃動力。上億戶市場主體、2700多萬家民營企業(yè)創(chuàng)新活力持續(xù)迸發(fā)，9億多勞動力資源、超過17億受過高等教育或擁有專業(yè)技能的人才不斷釋放紅利，人民對美好生活的需要日益增長……這是中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的深層次驅(qū)動力，是不可逆轉(zhuǎn)的時代大潮。大海之大，在其開放包容。從修訂外商投資準入負面清單，到降低汽車、日用消費品等進口關(guān)稅，從加大力度減稅降費，到優(yōu)化營商環(huán)境。以開放倒逼改革，中國經(jīng)濟活力不斷釋放；共建“一帶一路”，扎實推進經(jīng)濟發(fā)展。在此背景下，我國舉辦首屆中國國際進口博覽會，預計未來15年中國進口商品和服務(wù)將分別超過30萬億美元和10萬億美元，中國的開放不僅發(fā)展自己，更造福世界。（摘編自安蓓、張辛欣、陸文軍《大海之喻凸顯中國經(jīng)濟底氣信心》，新華網(wǎng)2018年11月5日）材料二：長三角一體化正上升為國家戰(zhàn)略，長三角著力落實新發(fā)展理念，構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，推進更高起點的深化改革和更高層次的對外開放。在上海，首屆中國國際進口博覽會（下稱“進博會”）正酣。蘇滬皖近水樓臺，占據(jù)了采購商數(shù)量的“大頭”，江蘇交易團有2萬家企業(yè)和機構(gòu)、5萬多名專業(yè)觀眾報名參會；浙江交易團累計報名企業(yè)超過了1.9萬家，人員超過4萬名；安徽則有3456家單位、1萬余人報名，其中參會企業(yè)有2463家，共5822人參會。驚嘆滬蘇浙皖的采購團隊規(guī)模之大的同時，進博會的舉辦對于長三角更高質(zhì)量一體化的影響同樣不容忽視。進博會為長三角地區(qū)帶來重大的發(fā)展契機，將國際知名廠商請到家門口進行產(chǎn)品展示，便于建立更加緊密的國際經(jīng)貿(mào)關(guān)系，了解國際最新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域和趨勢，有利于進一步擴大開放和經(jīng)貿(mào)合作。此外，從另一個角度講，也是向世界展示中國包括長三角地區(qū)擴大對外開放的信心和決心，為長三角地區(qū)帶來更好的展示、宣傳機會，提升區(qū)域的國際影響。（摘編自《長三角一體化上升為國家戰(zhàn)略，看看進博會背后的長三角身影》，上觀網(wǎng)2018年11月5日）材料三：作為首屆中國國際進口博覽會的主賓國之一，英國對進博會高度重視，派出包括安德魯王子等皇室成員和政府高官，以及50多家知名企業(yè)負責人組成的高級別代表團。?？怂贡硎荆M博會將引領(lǐng)一個新的貿(mào)易“黃金時代”來臨。英國是此次展會的主賓國，”?？怂?日晚接受英國《星期日快報》采訪時表示，“11月5日到10日舉辦的進博會將為我們提供一個獨一無二的平臺，展示英國最具創(chuàng)新性的技術(shù)，同時與中國的合作伙伴建立商務(wù)關(guān)系。進博會將促成英國企業(yè)簽訂涉及多個行業(yè)的出口和投資協(xié)議，為英國經(jīng)濟帶來實實在在的好處?！备？怂箯娬{(diào)：“這不是一次普通的展會，它體現(xiàn)了中國正在采取措施創(chuàng)造公平爭環(huán)境。我們希望并期待中國在進博會這個平臺上釋放出開放經(jīng)濟、營造公平開放的國際競爭環(huán)境的信號。正是由于中國采取切實的、富有建謾性的舉措推進對外開放，中英雙邊貿(mào)易總額才能出現(xiàn)大幅增長，達到700億英鎊，我們才能好好把握中英關(guān)系的黃金時代?！保ㄕ幾浴队鴩H貿(mào)易大臣：一個新的貿(mào)易“黃金時代”即將到來》，《中國日報》2018年11月5日）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是A．中國經(jīng)濟廣闊的發(fā)展空間有著龐大的內(nèi)需市場作為支撐，這一點與人口總數(shù)和群體構(gòu)成、國土總面積和發(fā)展水平的區(qū)域差異等方面密切聯(lián)系。B．江蘇、浙江和安徽眾多參展企業(yè)和機構(gòu)，超過10萬的參展人員，從一個側(cè)面說明中國經(jīng)濟具有高質(zhì)量發(fā)展的深層次驅(qū)動力，時代大潮不可逆轉(zhuǎn)。C．中英雙邊的貿(mào)易總額出現(xiàn)大幅增長，已經(jīng)達到700億英鎊，英國將能夠在進博會上展示最具創(chuàng)新性的技術(shù)，這均在證明中國經(jīng)濟的開放包容。D因為歷經(jīng)改革開放不斷發(fā)展，當今的中國經(jīng)濟已經(jīng)具有了遼闊深邃、動力澎湃和開放包容等特點，所以國內(nèi)外經(jīng)濟專家將之比喻為一片大海。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A．進博會是以開放倒逼改革的具體體現(xiàn)，長三角各省市應當抓住契機，著力落實新發(fā)展理念，構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，使長三角一體化上升為國家戰(zhàn)略。B．進博會將會加強國際經(jīng)貿(mào)關(guān)系，長三角地區(qū)可以將國際知名廠商請到家門口進行產(chǎn)品展示，英國也可能與中國簽訂涉及多個行業(yè)的出口和投資協(xié)議。C．在中國經(jīng)濟發(fā)展長期穩(wěn)中向好總體勢頭沒有改變的背景下，長三角應在進博會上向世界展示中國包括自身擴大對外開放的決心，提升區(qū)域國際影響。D．在開放經(jīng)濟、營造公平開放國際競爭環(huán)境方面，英國對進博會抱有期待，而中國施行修改外商投資準入負面清單等政策，也在為造福世界創(chuàng)造條件。（3）以上三則材料報道的側(cè)重點依次是什么？這種編排組合對介紹進博會有何好處？二、古代詩文閱讀（48分）4．（19分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。尹會一，字元孚，直隸博野人。雍正二年進士。五年，出為襄陽知府。漢水暴漲，壞護城石堤。會一督修建，分植巡功，民忘其勞。署荊州，石首饑民聚眾，揚言將劫倉谷。會一單騎往諭，系其強悍者，發(fā)倉谷次第散予之，眾悅服。乾隆二年，入覲，命署廣東巡撫，以母老辭。調(diào)署河南巡撫。河南方閔雨，疏請緩征，并發(fā)倉平糶，不拘存七糶三舊例，視緩急為多寡，上從之。四年，黃河、沁水共漲，瀕河四十七州縣成災。會一定賑恤規(guī)條十六，無食者予一月之糧，無居者予葺屋之資，緩征減糶，留漕運貸倉米，米不足，移他郡之粟助之，富民周濟；并假馀屋以棲貧窶，建棚舍，安流亡，免米稅，興工代賑，種蔓菁助民食，助耔種，施藥餌，延諸生稽察；又令離鄉(xiāng)求食者，有司隨在廩給，開以作業(yè)，俟改歲東作資送還鄉(xiāng)。會一母年七十馀，疏請終養(yǎng)。上知會一孝母，母李先以節(jié)孝旌，有賢名，賜詩褒之。會一在官有善政，必歸美于母。家居設(shè)義倉，置義田，興義學，謂皆出母意。母卒，會一年已逾五十，居喪一遵古禮。十一年，服闋，召授工部侍郎，督江蘇學政。十二年上敕各省學政按試時以御纂四經(jīng)取與舊說別異處發(fā)問答不失指者童入學生補廩。會一請令生童冊報考試經(jīng)解，別期發(fā)問，不在冊報者，不概補經(jīng)解。下部議行。會一以江南文勝，風以質(zhì)行。嘗謁東林道南祠，刻小學頒示士子。處士是鏡廬墓隱舜山，親訪之，薦于朝。侍郎方苞屏居清涼山，徒步造訪，執(zhí)弟子禮。校文詳慎，士林悅服。十三年，轉(zhuǎn)吏部，仍留學政任。力疾按試，至松江，卒。（節(jié)選自《清史稿?尹會一傳》）（1）下列對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是A．十二年/上敕各省學政按試時/以御纂四經(jīng)取與舊說別異處發(fā)問/答不失指者/童入學/生補廩/B．十二年/上敕各省學政按試時/以御纂四經(jīng)/取與舊說別異處發(fā)問/答不失指者/童入學/生補廩/C．十二年/上敕各省學政按試時/以御纂四經(jīng)/取與舊說別異處/發(fā)問答不失指者/童入學/生補廩/D．十二年/上敕各省學政按試時/以御纂四經(jīng)取與舊說別異處/發(fā)問答不失指者/童入學/生補廩/（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A．“入覲”原來指古代諸侯秋天朝見天子，后來泛指朝見天子。B．“闋”，即“終了”的意思；“服闋”指古代守喪期滿除去喪服。C．“東林”指東林書院，是江南地區(qū)文人薈萃之地和議論國事的主要輿論中心。D．“侍郎”為明清時代六部的最高長官，有單獨向皇帝奏事的權(quán)利。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項A．尹會一關(guān)心民生，積極有為。他出任襄陽知府時，督促修建被漢水沖壞的護城石堤；在荊州做官時，開倉按平價賣出糧食，圓滿解決饑民鬧事的問題。B．尹會一頭腦靈活，治理有方。黃河和沁水齊發(fā)大水，臨近黃河的四十七個州縣全部受災，他多管齊下，制定了一系列措施幫助災民。C．尹會一重視人倫，謹守孝道。朝廷任命他為廣東巡撫，他因母親年老而推辭；為官有了好的政績，他必定歸功于母親；母親去世時，他按照古代的禮節(jié)守喪。D．尹會一重視人才，以禮待人。他親自前往舜山拜訪隱居在那里的處世是鏡，并將其舉薦給朝廷；他又徒步到清涼山去拜見侍郎方苞，并行弟子之禮。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①會一單騎往諭，系其強悍者，發(fā)倉谷次第散予之，眾悅服。②會一定賑恤規(guī)條十六，無食者予一月之糧，無居者予葺屋之資。5．（9分）閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。鷓鴣天?離豫章別司馬漢章大監(jiān)辛棄疾聚散匆匆不偶然，二年①遍歷楚山川。但將痛飲酬風月，莫放離歌入管弦。縈綠帶，點青錢②．東湖春水碧連天。明朝放我東歸去，后夜相思月滿船。[注]：①不足兩年，作者的官職多次調(diào)動，官跡所至江西、湖北一帶（舊屬楚地）。②青錢：指荷葉。（1）下列對這首詞的賞析，不正確的一項是A．起首二句，詞人借聚散興感，直中藏曲，吐露自己對于被頻繁調(diào)動的不滿情緒。B．“但將痛飲酬風月”寫詞人只愿與朋友為美麗的風光而暢飲，不愿讓離別再添哀愁。C．詞人以“綠帶”“青錢”分別比喻湖水與荷葉，生動傳神，動詞“縈”“點”更是活化了景物。D．“東湖春水碧連天”以夸張的手法寫豫章東湖的美景，詞人借此表達了東歸隱居之意。（2）詞中“后夜相思月滿船”被贊為妙手偶得的佳句，請簡要分析其妙處。6．（20分）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《湘夫人》一詩中被譽為“千古言秋之祖”，并為全詩定下感情基調(diào)的寫景的句子是：“，?！保?）同是歌詠諸葛亮，杜甫《蜀相》一詩中的“，”注重他的豐功偉績；而陸游《書憤》一詩中的“，”注重他的精神品格。（3）范仲淹在《御街行》一詩中有此三句：“都來此事，眉間心上，無計相回避”。李清照在《一剪梅》中與之相似句子是：，，。（4）《閣夜》用視覺和聽覺表現(xiàn)愛我神州和痛我神州的悲壯情懷的詩句是：五更鼓角聲悲壯，“”。（5）在《春江花月夜》中，描寫月光照耀下波光閃耀千萬里，所有的江水都灑滿了月光的句子是：“，。”（6）李白在《夢游天姥吟留別》中“，”兩句寫登天姥仙山的所見所聞，看見東方的海中涌出一輪紅日，耳際是山頂天雞的叫聲。（7）杜甫《登岳陽樓》一詩中“，”描寫洞庭湖水浩瀚壯闊，氣勢磅礴，意境闊大，景色宏偉奇麗。（8）《將進酒》中表現(xiàn)詩人對自己才能力量的充分肯定和屢遭失敗之后不肯屈服的倔強性格的詩句是：“，?！保?）李煜的《虞美人》中“，”是以水喻愁的名句，將抽象的情感作了形象化的表現(xiàn)。三、語言文字運用（9分）7．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。大批網(wǎng)友表示自己有被大數(shù)據(jù)“殺熟”的經(jīng)歷，在打車、通訊套餐、電影訂票、網(wǎng)絡(luò)購物等線上消費中，電商“殺熟”的現(xiàn)象可謂。低價是有效的“拉新”手段，在流量紅利見頂、電商獲客成本日益增高的當下，用低價把新用戶留存成老用戶，在用戶消費形成后提高價格，已經(jīng)成為部分商家不公開的獲取更高利潤的“潛規(guī)則”?；诖髷?shù)據(jù)的“千人千面”，通過出讓部分個人隱私，幫助企業(yè)作最優(yōu)決策，本是的事情，但一些企業(yè)卻利用大數(shù)據(jù)“作惡”。尤其值得注意的是以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的新零售行業(yè)，在新零售火爆的當下，線上消費積累的億萬消費大數(shù)據(jù)優(yōu)勢是其能夠繼續(xù)引領(lǐng)消費的有力保障。大數(shù)據(jù)“殺熟”丑聞如果一再出現(xiàn)，將會影響新零售用戶對大數(shù)據(jù)這個工具的態(tài)度。（）最終影響這個新零售電商行業(yè)的發(fā)展。大數(shù)據(jù)“殺熟”行為具有很強的隱蔽性，消費者無法了解企業(yè)在數(shù)據(jù)黑箱里究竟裝了哪些運算法則，也沒有人能夠在智能定義運算的經(jīng)濟社會中。利用好大數(shù)據(jù)的同時，強化治理，謹防其對我們的生活造成新困擾，已經(jīng)。（1）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)念~一項是A．比比皆是各得其所明哲保身刻不容緩B．俯拾即是各得其所獨善其身迫不及待C．俯拾即是兩全其美明哲保身迫不及待D．比比皆是兩全其美獨善其身刻不容緩（2）文中畫橫線的句子有毛病，下列修改最恰當?shù)囊豁検茿．用低價把新用戶留存成老用戶，在用戶消費習慣形成后提高價格，已經(jīng)成為部分商家獲取更高利潤的不公開的“潛規(guī)則”。B．在用戶消費習慣形成后提高價格，用低價把新用戶留存成老用戶，這已經(jīng)成為部分商家獲取更高利潤的“潛規(guī)則”。C．用低價把新用戶留存成老用戶，在用戶消費習慣形成后提高價格，已經(jīng)成為部分商家獲取更高利潤的“潛規(guī)則”。D．用低價把新用戶留存成老用戶，在用戶消費形成后提升價格，這已經(jīng)成為部分商家獲取更高利潤的“潛規(guī)則”。（3）下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検茿．用戶將會對新零售的各種應用采取抵制態(tài)度B．使用戶對于新零售的各種應用采取抵制態(tài)度C．新零售的各種應用將會被用戶抵制不用D．將讓用戶采取抵制新零售的各種應用的態(tài)度四、寫作（60分）8．（60分）閱讀下面的材料，按照要求寫作。2019年2月27日，一所中學在高考倒計時100天當天，組織高三年級2000多名學生進行包括勵志演講、50華里遠足、感恩教育三部分的教育活動。在最后進行的感恩教育中，當家長為孩子讀完家書，學校安排所有同學向家長磕頭謝恩。此舉在網(wǎng)絡(luò)上引起網(wǎng)友熱議，有網(wǎng)友質(zhì)疑這種感恩教育是“作秀”，涉嫌“道德綁架”。事后該學?；貞@只是一種形式，想教孩子們學會感恩，懂得責任、擔當。針對以上材料，你有什么樣的看法和思考？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

參考答案與試題解析一、現(xiàn)代文閱讀（33分）1．【分析】（1）本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力，答題時要找出詞語相關(guān)的信息，然后與選項比較。（2）本題考查分析論點、論據(jù)和論證方法的能力，作答時注意把握文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法等。（3）本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力，答題時要注意選項的內(nèi)容是否能在原文中找到依據(jù)?！窘獯稹浚?）B．“形象地展示了不同地域各具特色的文化風貌”錯，“交響樂”的指向是文化思想層面，見原文第二段“金庸小說涉及儒家、墨家、道家、佛家等中國文化思想層面，組成了一部‘三教九流’眾聲喧嘩的文化交響樂”；C．“思想從早期的儒家已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榈兰摇卞e，原文第三段只是認為“《神雕俠侶》可以看做從前期進入中期的一座分水嶺”；D．以偏概全，原文第四段是說“經(jīng)常在一些大部頭的作品中帶領(lǐng)讀者進行全方位的中國文化旅游”。故選A。（2）C．“旨在證明金庸對佛家文化研究之深”錯誤。灰衣老僧的事件意在證明金庸小說中這些“大文化”的展現(xiàn)是建立在具體描摹的基礎(chǔ)之上的。（3）A．“虛無與消極”于文無據(jù)；C．“否定”不正確，而是分析與批判的一面，見原文倒數(shù)第三段“金庸在表現(xiàn)中國文化時，并非一味弘揚，而是帶有鮮明的批判”；D．因果關(guān)系不成立，且條件不充分，原文最后一段為“上世紀50﹣70年代的文學作品，出于“五四”新文學的美學慣性以及重寫歷史和歌頌新中國的需要，對中國古代的文化傳統(tǒng)否定多而肯定少，竭力給讀者造成一種‘開天辟地’的新氣象。這樣的國民文學使讀者心理長期處于比較緊張的狀態(tài)”。答案：（1）A（2）C（3）B【點評】信息篩選題的答題步驟是：①把握全文主要內(nèi)容，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；②把握題干，確定答題區(qū)間；③將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。2．【分析】（1）本題考查小說內(nèi)容及藝術(shù)特色分析鑒賞；主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當；賞析一般為手法和特色概括不當；錯誤選項一般都是不會引起爭議的硬傷；（2）本題考查對文中重要意象深層含義的理解；注意結(jié)合小說的主題進行分析；（3）本題考查小說結(jié)尾的藝術(shù)性探討賞析；從情節(jié)結(jié)構(gòu)（照應前文）、人物塑造、主題表達（揭示或深化主題，引人思考）方面作答；【解答】（1）D．“通過只言片語表現(xiàn)了生活在高原上的人們的質(zhì)樸天性和樂觀態(tài)度”有誤，從文中來看，“但這只是夢想，他的祖祖輩輩都在高原上，沒有一個人去過海邊。尤其是當爺爺聽說羅布想看大海時，爺爺笑了，說咱們高原上處處都有海子”“阿爸沒有阻攔他，只是問：‘難道不是海軍你就不想去了么？’”，如果說“大?！毕笳魅藗冏叱黾覉@了解外面世界的夢想的話，草原上的“海子”就是現(xiàn)實世界，現(xiàn)實生活，從對爺爺和爸爸的描寫中，主要突出草原上人們對草原這一生活家園的熱愛，對現(xiàn)實生活的滿意。選項對人物形象的分析有誤。（2）“海子”是家鄉(xiāng)的湖泊，家鄉(xiāng)的人們從未見過海，因而將擁有大片水域的湖泊稱為“海子”，它是家鄉(xiāng)的象征；“大海”是羅布向往的前往的地方，是他的夢想；這兩者交織在一起，其實就是夢想與現(xiàn)實的交織，羅布向往的大海盡管沒有真正看到，但在最后與站長的對話中，他明白了兩者的聯(lián)系，在現(xiàn)實中用想象完成了對夢想的追逐；（3）“像海風”“因為風……吹拂著……帽子上的飄帶”，照應標題“山頂上的海風”，而作者說它像海風，是因為風吹拂著兩名海軍士兵的軍服，同時也吹拂著他們的夢想；他們向往大海，卻只能在看不見海的地方服從使命，他們犧牲了自己的夢想，是為了“守護和平”，這種想象中的“達成夢想”讓人感受到軍人的偉大，塑造了崇高的軍人形象；從主題上來說，也深化了對軍人這種奉獻精神的謳歌；答案：（1）D；（2）寓意：“海子”是藏區(qū)和草原上人們的生活家園，象征現(xiàn)實；“大?！笔撬麄冏叱黾覉@了解外面世界的愿望，象征夢想；作用：二者交替出現(xiàn)，暗示了現(xiàn)實與夢想的沖突。（3）①呼應標題，使小說結(jié)構(gòu)更加完整；②突出形象，使軍人的崇高形象定格在讀者心中；③營造意境，畫面充滿詩意，令人回味；④深化主題，謳歌了當代軍人忠于職守、無私奉獻的精神?！军c評】文學類文本選擇題閱讀，既涉及到了對文中字詞句段的理解，也涉及到了對文章主旨的探究，還涉及到了對文章結(jié)構(gòu)、手法的把握。解答這類題的方法是：（1）快速通讀全篇，抓住中心句關(guān)鍵句理清全文結(jié)構(gòu)。（2）認真品讀重要段落，抓住關(guān)鍵段把握全文情感主旨。（3）吟詠精讀主體段落，抓住表現(xiàn)形式鑒賞評價語言與情旨。（4）細致咀嚼重要語句，抓住關(guān)鍵詞句揣摩挖掘作者情感內(nèi)蘊。（5）對照選項一一排除得出答案?？忌梢园凑丈鲜龇椒ㄖ鹨环治黾纯傻贸龃鸢浮?．【分析】（1）本題考查迅速學生對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進行分析概括。（2）本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。（3）本題考查學生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對應的語句或段落并加以概括。【解答】（1）D．于文無據(jù)。材料中并未提及“中國經(jīng)濟是一片大海”的具體出處。（2）A．綜合材料二第1段和材料一第4段，“（抓住進博契機），使長三角一體化上升為國家戰(zhàn)略”表述錯誤，原文“長三角一體化正上升為國家戰(zhàn)略”，未涉及進博會，屬于強加因果或移花接木。（3）第一問：結(jié)合“大海之大，在其開放包容。從修訂外商投資準入負面清單，到降低汽車、日用消費品……30萬億美元和10萬億美元，中國的開放不僅發(fā)展自己，更造福世界”可知，材料一凸顯了中國強大的經(jīng)濟實力和舉辦進博會的前景。結(jié)合“進博會為長三角地區(qū)帶來重大的發(fā)展契機，……好的展示、宣傳機會，提升區(qū)域的國際影響”可知，材料二介紹進博會為長三角地區(qū)帶來重大的發(fā)展契機。結(jié)合“我們希望并期待中國在進博會這個平臺上釋放出開放經(jīng)濟、營造公平開放的國際競爭環(huán)境的信號。正是由于中國采取切實的、富有建謾性的舉措推進對外開放，中英雙邊貿(mào)易總額才能出現(xiàn)大幅增長，達到700億英鎊，我們才能好好把握中英關(guān)系的黃金時代”可知，材料三闡釋進博會引領(lǐng)新的國際貿(mào)易“黃金時代”的來臨。第二問：好處可以結(jié)合內(nèi)容分析，這是分別從不同的角度來展現(xiàn)出進博會的影響力，從而凸顯出其具體價值?？忌蓳?jù)此分析。答案：（1）D（2）A（3）側(cè)重點：材料一凸顯了中國強大的經(jīng)濟實力和舉辦進博會的前景；材料二介紹進博會為長三角地區(qū)帶來重大的發(fā)展契機；材料三闡釋進博會引領(lǐng)新的國際貿(mào)易“黃金時代”的來臨。好處：三則材料圍繞“進博會”這一話題分別從背景、國內(nèi)和國際影響三個角度進行全方位介紹?！军c評】歸納內(nèi)容要點的方法：①找出相關(guān)的概括性語句。在具體的文章中，概括性的語句與具體的敘述描寫或闡述是相互依存、相互作用的。②分析相關(guān)文字的層次，這是為了防止內(nèi)容要點的遺漏。③提取精要，獨立歸納，這是要求考生根據(jù)要求，認定范圍、提取精要，用自己的語言進行歸納。二、古代詩文閱讀（48分）4．【分析】（1）本題考查斷句的能力，要掌握文言基礎(chǔ)知識，做題講究技巧，可用排除法。（2）本題考查對于文學常識的記憶。我們要熟記一些文化常識，在做題時才能快速準確地找出答案。（3）本題考查篩選文中信息的能力，注明審清題干，逐句辨別，剔除干擾項。（4）本題考查翻譯文句的能力，應遵循翻譯的原則、步驟和方法?！窘獯稹浚?）“以御纂四經(jīng)取與舊說別異處發(fā)問”中，“以御纂四經(jīng)”為介賓短語，修飾謂語動詞“取”，故“取”前不可斷開，由此排除B和C，“取與舊說別異處”又明顯與“發(fā)問”構(gòu)成修飾關(guān)系，“發(fā)問”前不可斷開，排除D．故選A．譯文：乾隆十二年，皇帝敕令各省學政查考時，在御編的四經(jīng)中選取與舊說不同的地方發(fā)問，回答沒有偏離主旨的，童生進入學堂，生員補位廩生。（2）D．“為明清時代六部的最高長官”說法錯誤，明清時期，六部中設(shè)有尚書和侍郎，侍郎為輔佐尚書之職。清代，侍郎權(quán)力有所提高，和尚書一樣可以單獨上奏，但是官階仍然低于尚書。故選D。（3）與文中信息一一對應，由“河南方閔雨，疏請緩征，并發(fā)倉平糶，”可知，“開倉按平價賣出糧食”一事發(fā)生在河南，由“署荊州，石首饑民聚眾，揚言將劫倉谷。會一單騎往諭，系其強悍者，發(fā)倉谷次第散予之，眾悅服?！笨芍皥A滿解決饑民鬧事的問題”發(fā)生在荊州。故選A。（4）①“諭”：曉諭；系”：拘捕；“發(fā)”：散發(fā)；譯文：尹會一獨自騎馬前往曉諭，拘捕那些蠻橫兇悍的人，打開糧倉拿出谷物按次序散發(fā)給挨餓的百姓，眾人心悅誠服。②“賑恤”：救濟；“葺”：修葺；定語后置句“賑恤規(guī)條十六”，翻譯時注意還原語序；譯文：尹會一制定出十六個救濟的規(guī)章條款，給沒有食物的人一個月的糧食，給沒有住處的人發(fā)放修葺房屋的錢財。答案：（1）A。（2）D。（3）A。（4）①尹會一獨自騎馬前往曉諭，拘捕那些蠻橫兇悍的人，打開糧倉拿出谷物按次序散發(fā)給挨餓的百姓，眾人心悅誠服。②尹會一制定出十六個救濟的規(guī)章條款，給沒有食物的人一個月的糧食，給沒有住處的人發(fā)放修葺房屋的錢財?！军c評】斷句應結(jié)合上下文，緊緊抓住“曰”“云”“言”等字，常用虛詞是標志，常見如下：①句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句，常用于句首的相對獨立的嘆詞如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前后都可斷句；②句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可斷句；③有些常用在句首的關(guān)聯(lián)詞，如“茍”“縱”“是故”“于是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句；④常在句首的時間詞，如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等，也可以幫助斷句。5．【分析】（1）本題主要考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧與評價作者的觀點態(tài)度、思想感情的能力。此類試題解答時，首先要認真研讀詩歌內(nèi)容，然后仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。詩歌鑒賞的選擇題對整個詩歌的綜合理解和分析，即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感，注意結(jié)合詩歌的內(nèi)容進行分析。（2）本題考查學生賞析詩歌情感能力。賞析詩歌情感，答題時要注意結(jié)合詩中標題、注釋和詩中表情達意的重點句子作答，重點是在自己的答案要包含詩歌中的重點詞語，這樣就能和給的答案無限接近，還要注意一般詩歌的情感都要求結(jié)合詩句分析，答題時不要只答出情感而放棄詩句?！窘獯稹浚?）D．“詞人借此表達了東歸隱居之意”分析有誤，此句表達了詞人對豫章景色的贊美和依戀之情，但是并沒有體現(xiàn)歸隱之意。而且“明朝放我東歸去”是說詞人明天要向東出發(fā)，離開豫章。（2）“后夜相思月滿船”，想象別后殷切思念朋友的情境，妙在情景交融?！霸聺M船”，月光瀉滿小船，這里的月光代指詩人對友人的思念，既寫出了“月滿船”，又暗示了“情滿船”的深情。答案：（1）D（2）①情景交融（或答以景結(jié)情），月色滿船實際上是相思滿船，在寫景的同時融入了此人對朋友的深厚情誼。②運用想象（或答虛寫）（，寫詞人想象分別后自己思念朋友的情形，流露出了對朋友的不舍之情。譯文：我們的團聚與分散太匆促了，但這不是偶然的，我在這兩年里調(diào)動了四次，幾乎走遍了楚地的山山水水，都是被他們捉弄的。讓我們開懷喝個痛快，借酒來酬謝這里的風月景色和友人們的關(guān)懷吧!不要把離別的歌曲譜在管弦里唱出來，叫我聽見傷心?？催@綠水的江河，像帶子縈回彎曲，荷花葉子，圓圓點點的像青錢，布滿了池塘。東湖里的春水，碧綠清澈，與湛蘭的青天連一起。明天早晨我就要放棹東歸去了，后夜月光滿船的時候，正是我孤獨的一個人在思念你們的時候。賞析：《鷓鴣天?離豫章別司馬漢章大監(jiān)》是南宋愛國詞人辛棄疾的作品。辛棄疾受到主和派的排擠和打擊，兩年之內(nèi)，作者走馬燈似的調(diào)遷，既無法實現(xiàn)其“了卻君王天下事“的壯志，又苦于宦海風波的險惡，心情本已十分抑郁；眼前又值與友人別離之際，更覺難以為懷，故有“但將痛飲酬風月，莫放離歌入管弦“之句，姑且對景痛飲以遣離愁而已。感情真實，造語質(zhì)樸。換頭三句，承“風月“而來。春光明媚，翠色撲人，無奈分襟在即，則此樂景又反使人增加惜別之情。全詞篇幅雖短，但能將身世之感和離別之情置于一處抒寫，并照顧到景物的襯托，也頗見作者的藝術(shù)匠心。起韻借聚興感，直中藏曲，吐露作者對于被頻繁調(diào)動的牢騷不滿情緒【點評】解答詩歌情感的答題方法如下：①從題材入手。同一類題材往往都表達這類似的情感。②從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達思想感情的地方。③從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世。④從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情。⑤從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情。⑥從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實對照，含蓄的表達自己的觀點、態(tài)度和情感。同時還要注意詩文前面的小序和詩文后面的注解。6．【分析】本題考查了學生古詩文名句默寫能力。平時學習中對于課本要求背誦的詩文內(nèi)容要熟記于心，做到背誦無誤，書寫無誤，理解無誤。連續(xù)性默寫。根據(jù)前后句的提示來填寫；理解性默寫一定要看清題目的要求。【解答】故答案為：（1）裊裊兮秋風洞庭波兮木葉下（重點字：裊）（2）三顧頻煩天下計兩朝開濟老臣心出師一表真名世千載誰堪伯仲間（重點字：堪）（3）此情無計可消除才下眉頭卻上心頭（重點字：除）（4）三峽星河影動搖（重點字：影）（5）滟滟隨波千萬里何處春江無月明（重點字：滟）（6）半壁見海日空中聞天雞（重點字：壁）（7）吳楚東南坼乾坤日夜?。ㄖ攸c字：坼）（8）天生我材必有用千金散盡還復來（重點字：材）（9）問君能有幾多愁恰似一江春水向東流（重點字：愁）【點評】《虞美人》中的名句輯錄：（1）春花秋月何時了？往事知多少。（2）小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。（3）雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。（4）問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。三、語言文字運用（9分）7．【分析】（1）本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語的意思，再結(jié)合語境辨析正誤。（2）本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應先瀏覽畫線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。（3）本題考查學生語言表達的連貫性。解答此類題目，首先要明確設(shè)題的形式，如本題是從文中抽出一句話讓考生進行選擇，考生要把握前后的語境，明確主語的一致性，明確句式的對稱性，明確前后內(nèi)容的照應?！窘獯稹浚?）俯拾即是：只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某類東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。比比皆是：到處都是。“俯拾即是”偏指多得非常容易得到，而句中強調(diào)“殺熟”的現(xiàn)象到處都是，應用“比比皆是”。兩全其美：做一件事情顧全兩個方面，使兩方面都很好。各得其所：每一個人或事物都得到合適的安頓。句中用于形容雙方互利共贏的情況，應用“兩全其美”。獨善其身：坐不上官，就搞好自身的修養(yǎng)；現(xiàn)在也指自顧自己，缺乏集體精神。明哲保身：原指明智的人不參與可能給自己帶來危險的事，現(xiàn)在也指因怕犯錯誤或有損自己的利益而對原則性的問題不置可否的處世態(tài)度。句中強調(diào)的是處在經(jīng)濟社會中的每個人都不能避免被大數(shù)據(jù)“殺熟”，應用“獨善其身”?？滩蝗菥彛浩桃膊荒芡涎樱稳菪问郊逼?。迫不及待：急迫得不能再等待。句中強調(diào)強化治理大數(shù)據(jù)不能拖延，形式緊迫。應用：刻不容緩。（2）原句存在兩處語?。骸跋M”與“形成”搭配不當，“潛規(guī)則”與“不公開的”語意重復。只有C項修改到位。（3）由括號前后文“將會影響……”“最終影響……”的主語都是“大數(shù)據(jù)‘殺熟’丑聞一再出現(xiàn)”這一現(xiàn)象可知，補寫的句子的