春望教學(xué)課件

杜甫他是誰(shuí)?他的詩(shī)多沉郁頓挫。他的詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，故被譽(yù)為“詩(shī)史”。他是唐代最偉大現(xiàn)實(shí)主義的詩(shī)人。后人尊稱(chēng)他為“詩(shī)圣”。他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的年代。春望杜甫他是誰(shuí)?他的詩(shī)多沉郁頓挫。他的詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，故被譽(yù)寫(xiě)作背景

公元755年安史之亂爆發(fā)。756年詩(shī)人杜甫得知唐肅宗在靈武即位的消息后，不顧安危投奔唐肅宗而來(lái)，想要再有一番作為，結(jié)果在投奔靈武途中，被安史叛軍擄至長(zhǎng)安，過(guò)了半年多囚徒一樣的生活。這時(shí)的首都長(zhǎng)安已被搶掠一空，滿(mǎn)目荒涼，而家人久別，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草木茂盛，生機(jī)勃勃，但這只能增加詩(shī)人的痛苦和傷感。詩(shī)人觸景生情，感慨萬(wàn)千，寫(xiě)下了這首感時(shí)恨別、憂(yōu)國(guó)思親的五言律詩(shī)--《春望》。寫(xiě)作背景練習(xí)：朗讀節(jié)奏劃分練習(xí)：朗讀節(jié)奏劃分春望

杜甫國(guó)破山河在城春草木深感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金白頭搔更短，渾欲不勝簪春望杜甫春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。春望春望如何學(xué)習(xí)詩(shī)歌？

多讀

●第一招●——讀出詩(shī)韻如何學(xué)習(xí)詩(shī)歌？多讀●第一招●——讀出詩(shī)韻春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。春望春望濺（）——抵（）——搔（）——渾（）——?jiǎng)伲ǎⅲǎ猨iàn濺落dǐ值得sāo用指甲撓zānshēng能夠承受大哥哥，大姐姐，我戴上眼鏡仔看你讀書(shū)啊，別讀錯(cuò)了字呀！一種束發(fā)的首飾▲讀準(zhǔn)下面的字，并理解它的含義簡(jiǎn)直hún濺（）——jiàn濺落dǐ值得sāo用指甲撓●第二招●——感悟詩(shī)意、品味詩(shī)情★如何學(xué)習(xí)詩(shī)歌？多思●第二招●——感悟詩(shī)意、品味詩(shī)情★如何學(xué)習(xí)詩(shī)歌？多思譯文：

國(guó)都雖已殘破不堪，但山河依舊，春日的長(zhǎng)安城里草木長(zhǎng)得照樣十分茂盛。（只因?yàn)椋└袀麌?guó)事，傷心離別，看到那美麗的花兒反而痛苦流淚，聽(tīng)到那婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴反而心驚膽寒。

（家人的音信斷絕）一封家信抵得上萬(wàn)金。頭發(fā)早就百了，（因?yàn)閼n(yōu)國(guó)念家）變的越來(lái)越少了，抓起來(lái)簡(jiǎn)直就要插不上簪子了。譯文：國(guó)都雖已殘破不堪，但山河依舊，春日的長(zhǎng)安城里▲合作探究1、詩(shī)中常使用反襯手法，即以甲物之是來(lái)襯乙物之非。杜甫的《春望》開(kāi)頭兩句就使用了這一手法，試作簡(jiǎn)要分析。2、杜甫的《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”兩句，課本注解為：感傷國(guó)事，看到美麗的花兒都禁不住落淚；傷心離別，聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴都害怕。還有一種通行的解釋是：這是擬人寫(xiě)法，意思是由于戰(zhàn)亂，都城破敗，仿佛花也因感嘆時(shí)事而落淚，鳥(niǎo)也因世間的離別而驚心。兩種解釋雖有區(qū)別，但精神是相通的。體會(huì)一下作者的感情，說(shuō)說(shuō)你的理解。

▲合作探究1、詩(shī)中常使用反襯手法，即以甲物之是來(lái)襯乙物之非。▲合作探究1、詩(shī)中常使用反襯手法，即以甲物之是來(lái)襯乙物之非。杜甫的《春望》開(kāi)頭兩句就使用了這一手法，試作簡(jiǎn)要分析。

“國(guó)”是指都城，即長(zhǎng)安--是政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，其繁華熱鬧可以想見(jiàn)。但是，目前的長(zhǎng)安，惟有山河存在，這不就意味著過(guò)去的繁華都城已被叛軍糟蹋殆盡，剩下的只有山山水水了嗎?春天來(lái)了，城里到處都是“草木深”，不就意味著人煙稀少才讓草木叢生嗎?▲合作探究1、詩(shī)中常使用反襯手法，即以甲物之是來(lái)襯乙物之非。▲合作探究

2、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”兩句，課本注解為：感傷國(guó)事，看到美麗的花兒都禁不住落淚；傷心離別，聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴都害怕。還有一種通行的解釋是：這是擬人寫(xiě)法，意思是由于戰(zhàn)亂，都城破敗，仿佛花也因感嘆時(shí)事而落淚，鳥(niǎo)也因世間的離別而驚心。兩種解釋雖有區(qū)別，但精神是相通的。體會(huì)一下作者的感情，說(shuō)說(shuō)你的理解。

兩種解釋?zhuān)皇怯|景生情，一是移情于物，并無(wú)本質(zhì)區(qū)別?！献魈骄?、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”兩句，課本注解為：與《聞官軍收河南河北》比較：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在？漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。動(dòng)動(dòng)腦,你就會(huì)成功!拓展：與《聞官軍收河南河北》比較：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。1、本詩(shī)寫(xiě)了作者聽(tīng)到勝利的消息后怎樣的心情？答：驚喜萬(wàn)分，歸心似箭。2、兩詩(shī)，雖然一悲一喜，然而所表達(dá)了的作者的思想感情同樣的。是什么樣的思想感情呢？答：憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，眷念親人。動(dòng)動(dòng)腦,你就會(huì)成功!1、本詩(shī)寫(xiě)了作者聽(tīng)到勝利的消息后怎樣的心情？答：驚喜萬(wàn)分，歸1、假如以“家書(shū)抵萬(wàn)金”為題說(shuō)幾句話(huà)，你想說(shuō)些什么?2、根據(jù)老師教的賞析詩(shī)歌方法自選一首你最喜歡的寫(xiě)景抒情詩(shī)進(jìn)行賞析。作業(yè)：作業(yè)：曹操煮酒論英雄羅貫中曹操劉備曹操煮酒論英雄羅貫中曹操劉備

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付談笑中。

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《三國(guó)演義》，原名《三國(guó)志通俗演義》，是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，也是我國(guó)歷史演義小說(shuō)中成就最高、影響最大、最有代表性的一部作品。小說(shuō)以魏、蜀、吳三國(guó)的歷史為題材，又依據(jù)《三國(guó)志》、《三國(guó)志平話(huà)》和有關(guān)傳說(shuō)資料，經(jīng)過(guò)作者的綜合加工、再創(chuàng)作而成。小說(shuō)共120回，第1—33回，從東漢黃巾起義寫(xiě)到曹操平定北方；第34—50回集中寫(xiě)赤壁之戰(zhàn)及戰(zhàn)后天下三分；第51—115回，重點(diǎn)寫(xiě)劉備集團(tuán)活動(dòng)及劉備死后，諸葛亮治理蜀國(guó)、南征北伐，第116—120回，寫(xiě)三國(guó)統(tǒng)一于晉。作品所描寫(xiě)的“群雄角逐”，生動(dòng)揭示了統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部勾心斗角、爾虞我詐、互相勾結(jié)而又互相爭(zhēng)奪的關(guān)系。成功塑造了一系列家喻戶(hù)曉的藝術(shù)形象?！度龂?guó)演義》，原名《三國(guó)志通俗演義》，是我國(guó)第一

羅貫中（約1330—約1400）：元末明初小說(shuō)家。名本，字貫中，號(hào)湖海散人，一說(shuō)山西太原人，一說(shuō)錢(qián)塘人。生平不詳，據(jù)記載，他是“有志圖王者”，并作過(guò)張士誠(chéng)的僚幕；明統(tǒng)一后，從事“稗史”的編寫(xiě)工作。今署名羅貫中的小說(shuō)有《三國(guó)演義》、《隋唐志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三遂平妖傳》和雜劇《趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》。且有記載說(shuō)他是施耐庵的弟子，還參與了《水滸傳》的編寫(xiě)。羅貫中（約1330—約1400）：元末明初小

曹操：在《三國(guó)演義》中是一代“奸雄”。他驕橫跋扈、心狠手辣，而又老謀深算、詭計(jì)多端。作品在曹操出場(chǎng)時(shí)就介紹了他幼年誣叔欺父的故事。越到后來(lái)，越是變本加厲。他落難投奔呂伯奢，呂盛情款待，他卻疑心他要加害于他，而殺呂全家，說(shuō)是“寧愿我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。他在與袁術(shù)作戰(zhàn)，軍糧將盡，就命倉(cāng)官用小斛散糧，然后以“盜竊官糧”之罪將其斬首，借此來(lái)隱瞞軍糧將盡的事實(shí)，穩(wěn)定軍心。他為防備有人謀殺他，假托“好夢(mèng)中殺人”，拔劍殺了替他蓋被的近侍，又上床裝睡?！俺啾谥畱?zhàn)”中，揚(yáng)州刺史劉馥說(shuō)他詩(shī)中有“不吉之言”，他“手起一槊，刺倒劉馥”，事后卻說(shuō)是酒后誤傷。他善于利用偽善的面孔掩蓋他罪惡的企圖和殘暴的行為。每每殺人之后，“極為悲痛”，親自祭奠，進(jìn)行“厚葬”，優(yōu)撫家屬，以籠絡(luò)人心。曹操：在《三國(guó)演義》中是一代“奸雄”。他驕橫

劉備，是“漢室宗親”，寬厚仁義、謙虛恭謹(jǐn)，乃是人們心目中理想的“仁君”。如曹操對(duì)關(guān)羽是用金錢(qián)美女、高官厚祿收買(mǎi)，而劉備對(duì)關(guān)羽是推心置腹，同生死、共患難；曹操對(duì)徐庶是以囚其母來(lái)迫其歸附，而劉備是因其母有難而送其離去；曹操對(duì)張松態(tài)度驕橫傲慢，劉備卻謙虛恭謹(jǐn)；曹操是“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”，劉備是“吾寧死，不為不仁義之事”，他曾始終不肯拋棄拖累行軍的樊城十?dāng)?shù)萬(wàn)跟隨他的百姓。因此他獲得了百姓的擁戴。劉備，是“漢室宗親”，寬厚仁義、謙虛恭謹(jǐn)，乃故事背景：

劉備有稱(chēng)雄天下，恢復(fù)漢室的壯志，但勢(shì)力弱小，在當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)中尚無(wú)立足之地。被呂布打敗后，暫時(shí)隨曹操回許都，投靠曹操；在此期間，秘密會(huì)見(jiàn)了國(guó)舅董承，同意參與漢獻(xiàn)帝在衣帶詔中布置的除掉曹操的活動(dòng)。這是有關(guān)身家性命的大事，如被發(fā)覺(jué)，必被曹操處死無(wú)疑。因此，劉備……故事背景：范讀課文范讀課文給下列加點(diǎn)的字注音：

韜晦（）諕（）樽俎（）酣（）驟雨（）叨（）冢（）筯（）給下列加點(diǎn)的字注音：整體感知（一）劉備行韜晦之計(jì)（二）曹操煮酒論英雄1.派兵請(qǐng)劉備2.煮酒論英雄整體感知（一）劉備行韜晦之計(jì)（二）曹操煮酒論英雄1.派兵請(qǐng)劉

課文分析之一劉備為何要行韜晦之計(jì)？劉備他怎樣行韜晦之計(jì)？劉備為何不向關(guān)張二人說(shuō)明用意？課文分析之一課文分析

之二曹操請(qǐng)劉備為何派許禇張遼帶數(shù)十人前往？劉備在前往、會(huì)見(jiàn)曹操過(guò)程中心理變化過(guò)程是怎樣的？曹操為何故意提及“望梅止渴”的故事？課文分析之二整體感知（一）劉備行韜晦之計(jì)（二）曹操煮酒論英雄1.派兵請(qǐng)劉備2.煮酒論英雄整體感知（一）劉備行韜晦之計(jì)（二）曹操煮酒論英雄1.派兵請(qǐng)劉曹操劉備著意發(fā)問(wèn)權(quán)作不知步步逼問(wèn)亂論英雄說(shuō)破英雄巧飾驚恐精讀賞析曹操劉備著意發(fā)問(wèn)權(quán)作不知步步逼問(wèn)亂……龍之為物，可比世之英雄。玄德久歷四方必知當(dāng)世英雄。備肉眼安識(shí)英雄？自比飛龍暗指潛龍……龍之為物，可比備肉眼安識(shí)自比飛龍暗指潛龍曹操劉備冢中枯骨兵糧足備袁術(shù)色厲膽薄虛名無(wú)實(shí)藉父之名守戶(hù)之犬碌碌小人四世三公威鎮(zhèn)九州血?dú)夥絼傄嬷萏亍容呍B劉表孫策劉璋張繡張魯韓遂曹操劉備冢中枯骨兵糧足備袁術(shù)色厲膽薄虛名無(wú)實(shí)藉父之名守戶(hù)之犬劉備亂論英雄

曹操步步逼問(wèn)袁術(shù)，兵糧足備——

冢中枯骨袁紹，四世三公

——

色厲膽薄劉表，威鎮(zhèn)九州

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虛名無(wú)實(shí)孫策，血?dú)夥絼?/p>

——

藉父之名劉璋，益州太守

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守戶(hù)之犬張繡張魯韓遂

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碌碌小人大智若愚隱忍機(jī)智野心勃勃驕橫跋扈劉備亂論英雄曹操步步逼問(wèn)大智若愚隱忍機(jī)智

今天下英雄惟使君與操也！

一震之威，乃至于此。丈夫亦畏雷乎？圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏？煮酒賞梅中劍拔弩張，