人教版五年級科學(xué)下冊 (遺傳與變異)生長與變化新課件_第1頁
人教版五年級科學(xué)下冊 (遺傳與變異)生長與變化新課件_第2頁
人教版五年級科學(xué)下冊 (遺傳與變異)生長與變化新課件_第3頁
人教版五年級科學(xué)下冊 (遺傳與變異)生長與變化新課件_第4頁
人教版五年級科學(xué)下冊 (遺傳與變異)生長與變化新課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

遺傳與變異

生命的特征應(yīng)激性生長和發(fā)育——新陳代謝自我繁殖——遺傳性復(fù)雜有序的物質(zhì)結(jié)構(gòu)

糖蛋白質(zhì)(酶)核酸脂類(維生素)

構(gòu)成生命的有機(jī)化合物生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)——生物大分子簡述遺傳學(xué)的研究內(nèi)容。遺傳物質(zhì)的本質(zhì):遺傳物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)、所包含的遺傳信息以及其結(jié)構(gòu)、組織和變化等;遺傳物質(zhì)的傳遞:遺傳物質(zhì)的復(fù)制、染色體的行為、遺傳規(guī)律和基因在群體中的數(shù)量變遷;遺傳信息的實現(xiàn):基因的原始功能、基因的相互作用、基因作用的調(diào)控以及個體發(fā)育中基因的作用機(jī)制等。植物的生長變化

它們是誰?你知道它們是怎么來的嗎?狗媽媽生的羊媽媽生的小雞是從雞蛋里孵化出來的植物在他們的生命過程中都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代,但是像我們熟悉的綠色開花植物就是從一粒種子成長為一株植物,在這住職務(wù)上又結(jié)出數(shù)粒種子,循環(huán)往復(fù),延續(xù)他們的種族。綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們的新生命的。觀察植物的種子觀察植物的種子觀察方法眼睛——

看1鼻子——聞2舌頭——

嘗3耳朵——

聽4小手——

摸5觀察種子的外形特征序號種子名稱形狀大小顏色軟硬其他1蠶豆

2黃豆3綠豆4花生5玉米6水稻結(jié)論:不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色等各有不同。觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造掰開一粒種子看一看種子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)胚芽子葉胚根胚軸種皮果皮和種皮胚乳胚芽子葉胚根胚軸菜豆的種子玉米的種子種植鳳仙花的準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備一些鳳仙花的種子查閱鳳仙花

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論