《都江堰》(教學(xué))市公開課獲獎?wù)n件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

讀準(zhǔn)字音諂媚自怨自艾良莠不齊剛愎自用龜裂怙惡不悛

粘貼祛除提要挈領(lǐng)歃血為盟佇立頷聯(lián)頸聯(lián)脖頸兒慰藉哭喪

喪失剎那勇猛剽悍身陷囹圄

找犯錯別字自付盈虧恍忽喝彩誅連無辜欠收一股作氣三箴其口前踞后恭破斧沉舟磬竹難書1/242/24余秋雨3/24關(guān)于作者：余秋雨，1946年出生，浙江余姚人，畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系。歷任上海戲劇學(xué)院院長、教授，上海戲劇家協(xié)會副主席。被授予“國家級突出貢獻(xiàn)教授”、“上海市十大高教精英”等榮譽(yù)稱號。1962年開始發(fā)表作品。曾以散文集《文化苦旅》震動文壇，其作品沉靜而含有文化底蘊(yùn)，因而受到讀者喜愛。寫作格調(diào)：以游記方式進(jìn)行文化思索，將“人、歷史、自然”交融在一起。其散文被稱為“文化散文”。4/24關(guān)于都江堰都江堰在四川都江堰市城西，是一項偉大古代水利工程，被稱為古代水利建設(shè)燦爛明珠。同時，都江堰這一帶風(fēng)景優(yōu)美，有不少名勝古跡，又是一處十分理想游覽勝地。都江堰處于岷江從山區(qū)瀉入成都平原地方。在這項工程建成以前，岷江水一出山口，流速驟減，易淤易決，常泛濫成災(zāi)。距今約22戰(zhàn)國時代，秦國蜀郡太守李冰和他兒子，吸收前人治水經(jīng)驗，率領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣瘢d建水利工程。

5/24關(guān)于都江堰都江堰建成后，成都平原沃野千里，司馬遷《史記》說：“都江堰建成，使成都平原水旱從人，不知饑謹(jǐn)，時無荒年，天下謂之天府也?！倍冀呙磕甓冀哟簧偻鈬稳?，其中有些是水利教授。有水利教授仔細(xì)觀看了整個工程設(shè)計后，都對它高度科學(xué)水平驚嘆不止。比如飛沙堰設(shè)計就是很好地利用了盤旋流理論。這個堰，平時能夠引水澆灌，洪水時則能夠排水入外江，而且還有排砂石作用，有時很大石塊也能夠從堰上滾走。當(dāng)初沒有水泥，這么大工程都是就地取材，用竹籠裝卵石作堰，費(fèi)用較省，效果顯著。6/24

第一部分1、文章第1自然段只有一句話，在全文中起什么作用？開門見山，提出觀點(diǎn)。全文綱?！白罴じ腥诵摹笔侨奈难?。

2、作者在此否定長城嗎？

3、第2自然段，寫長城偉大，會不會減低前面對都江堰評價？7/24第一部分利用寫作手法閱讀文本，思索：作者主要從哪些方面將長城和都江堰進(jìn)行對比？對比長城都江堰8/24年代長城都江堰是“晚輩”早“數(shù)十年”影響(占據(jù)對象）占據(jù)了遼遠(yuǎn)空間占據(jù)了邈遠(yuǎn)時間功用社會功用早已廢弛至今還在為無數(shù)民眾輸送汩汩清流、永久性地澆灌了中華民族規(guī)模宏大、突兀在外細(xì)細(xì)浸潤、節(jié)節(jié)延伸，延伸距離并不比長城短氣質(zhì)是一個僵硬文明是一個靈動生活結(jié)果（現(xiàn)實狀況）擺出一副老資格等候人們修繕卑處一隅，只知貢獻(xiàn)9/24歷史更悠久為民造福更直接發(fā)揮作用時間更長今天依然像最初那樣有價值從各種角度反應(yīng)都江堰和長城區(qū)分，讓人們認(rèn)識到都江堰偉大。第一部分概括都江堰與長城比較10/24第二部分1、作者觀看都江堰前后，對其旅游價值評價各是什么？（找原文中語句）前：只是一個水利工程罷了，不會有太大游觀價值。后：要看水，萬不可忘了都江堰。2、作者態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變原因是什么？水聲、水形。11/24作者經(jīng)過描寫都江堰水，表示了怎樣感情？

寫都江堰水，突出了水流宏偉氣勢，強(qiáng)悍和規(guī)整。寫水強(qiáng)悍撒野，以見其兇蠻，說明工程艱險；水規(guī)整馴順，則見治水人氣度伎倆非凡，將水化害為利。字里行間激蕩著作者對都江堰熱愛，蘊(yùn)含著對都江堰巨大社會功用贊嘆。強(qiáng)悍而又馴順12/24第二部分概括開頭寫作者“乘便看一眼”都江堰之前“心緒懶懶，腳步散散”，為以后“發(fā)覺”做鋪墊，而且與第一部分結(jié)尾盛贊都江堰和看到后引發(fā)震撼形成反差，使文章產(chǎn)生起伏懸念，引人入勝。采取寫法欲揚(yáng)先抑13/24第三部分“這一切，要?dú)w功于遙遠(yuǎn)得看不出畫影李冰。”14/24李冰，戰(zhàn)國時期水利教授。約公元前256到公元前251年被秦昭王任為蜀郡守。他征發(fā)民工在岷江流域興辦多項水利工程，以都江堰最著名，二千二百多年來在川西平原效益卓著。都江堰水利工程因其歷史悠久、規(guī)模宏大、布局合理、運(yùn)行科學(xué)，與環(huán)境友好結(jié)合；因其獨(dú)特歷史、文化和科學(xué)內(nèi)涵，聯(lián)合國世界遺產(chǎn)委員會第24屆大會上都江堰被確定為世界文化遺產(chǎn)。15/24李冰石像--東漢李冰父子像16/24閱讀，篩選出作者評價李冰語句。

1、作者對李冰評價是怎樣？“實踐科學(xué)家”對這位實干家偉大“精魂”充滿了贊美與崇敬之情。17/24政治含義：浚理，消災(zāi)，滋潤，濡養(yǎng)實施事：詳細(xì)，質(zhì)樸出發(fā)點(diǎn)：百姓生活現(xiàn)實需要冰清玉潔政治綱領(lǐng)

2、李冰政治觀18/243、為了突出李冰貢獻(xiàn)，文章主要利用

寫作方法。對比19/24用李冰以實踐科學(xué)為民“消災(zāi)、滋潤、濡養(yǎng)”政治理念，同不學(xué)無術(shù)官僚理念比較；用當(dāng)代一個有作為市長來類比幾千年前李冰；用李冰修建水利工程實干形象，同追求虛名、富貴、權(quán)勢當(dāng)權(quán)者比較；用李冰繪制水系圖譜，同當(dāng)代偉大創(chuàng)造比較；用李冰樸實治水經(jīng)，同看上去浩繁實際可能無用“典籍”比較；用李冰對建設(shè)事業(yè)投入，同一些人熱衷于征服、破壞比較；用李冰智慧、仁慈，同秦始皇蠻嚇、殘忍比較；用都江堰現(xiàn)實作用，同長城虛名比較；用李冰父子獻(xiàn)身精神，同一些飽食終日當(dāng)代官僚比較。20/24李冰式精魂為民造福務(wù)實求真淡泊名利21/24他冰清玉潔政治綱領(lǐng)不被統(tǒng)治者所認(rèn)同。怎樣了解：“他失敗了，終究又勝利了。精魂長存，百姓膜拜和崇敬22/24都江堰永久地灌溉了中華民族作者對現(xiàn)實進(jìn)行了怎樣思索？23/24總結(jié)都江堰