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文檔簡介

第一章直角三角形邊角關(guān)系

第五節(jié)測量物體高度(二)第1頁知識回顧測角儀使用方法測量底部能夠抵達(dá)物體高度方法測量底部不能夠抵達(dá)物體高度方法第2頁0303060609090使用測傾器測量傾斜角步驟以下：1、把支架豎直插入地面，使支架中心線、鉛垂線和度盤0°刻度線重合，這時度盤頂線PQ在水平位置。PQ第3頁03030606090902、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，使度盤直徑對準(zhǔn)目標(biāo)M，記下此時鉛垂線所指度數(shù)。M30°第4頁ACMN1、在測點A安置測傾器，測得M仰角∠MCE=α；E2、量出測點A到物體底部N水平距離AN=l；3、量出測傾器高度AC=a，可求出MN高度。MN=ME+EN=l·tanα+a測量底部能夠直接到達(dá)物體高度:α第5頁測量底部不能夠直接到達(dá)物體高度:1、在測點A處安置測傾器，測得此時M仰角∠MCE=α；ACBDMNEα2、在測點A與物體之間B處安置測傾器，測得此時M仰角∠MDE=β；β3、量出測傾器高度AC=BD=a，以及測點A,B之間距離AB=b.依據(jù)測量數(shù)據(jù),可求出物體MN高度.第6頁活動內(nèi)容以5～6人為一小組，合作測量旗桿高度,并填寫統(tǒng)計。說明：1.不能直接用皮尺測量它高度。2.注意試驗時安全，同學(xué)之間要互讓。3.測量過程中會產(chǎn)生測量誤差，所以，需多測兩組數(shù)據(jù),并取它們平均值。4.正確地使用測傾器，尤其要注意測量過程中正確、規(guī)范地讀數(shù).5.主動參加測量活動,并能對在測量過程中碰到困難，想方?jīng)]法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同處理.第7頁課題測量物體高度（范例一）測量示意圖測得數(shù)據(jù)測量項目第一次第二次平均值CANA∠MCE計算過程活動感受責(zé)任人及參加人員計算者和復(fù)核者指導(dǎo)教師審核意見備注第8頁課題測量物體高度（范例二）測量示意圖測得數(shù)據(jù)測量項目第一次第二次平均值CABA∠MDE∠MCE計算過程活動感受責(zé)任人及參加人員計算者和復(fù)核者指導(dǎo)教師審核意見備注第9頁反思一我們直接測量出這根木棒長度為2.32米。你們小組測量結(jié)果與此相靠近嗎？有差距原因是什么？結(jié)論：一是誤差引發(fā)。這種誤差主要起源于我們自制測角儀;二是讀數(shù)錯誤。第10頁反思二：測量物體高度有哪些方法？當(dāng)測量底部能夠抵達(dá)物體高度時，如

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