計算機解決問題的過程　說課課件　2022-2023學(xué)年高中信息技術(shù)教科版（2019）必修1

《計算機解決問題的過程》目錄CONTENTS教材分析學(xué)生分析教學(xué)方法教學(xué)過程01020304教材分析TEXTBOOK0101教材分析TEXTBOOK教育科學(xué)出版社2019年8月第一版《信息技術(shù)》必修1《數(shù)據(jù)與計算》第二單元《編程計算》第一節(jié)《計算機解決問題的過程》教材版本新課程標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)掌握一種程序設(shè)計語言，并使用程序設(shè)計語言實現(xiàn)簡單的算法。01教材分析TEXTBOOK

教材內(nèi)容：體驗程序設(shè)計的基本流程，熟悉Python的開發(fā)環(huán)境，學(xué)會編寫簡單的程序解決問題。地位：本節(jié)課學(xué)習(xí)編程的第一節(jié)，是學(xué)習(xí)分支、循環(huán)、自定義函數(shù)的基礎(chǔ)，也是后續(xù)章節(jié)的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)掌握計算機解決問題的過程No.1交互式解釋器和文本編輯器熟悉Python的工作環(huán)境No.2能夠靈活使用變量和函數(shù)No.301教材分析TEXTBOOK能運用合理的算法形成就解決問題的方案，并編寫簡單的程序解決問題No.4教學(xué)重難點計算機解決問題的過程Python編程01教材分析TEXTBOOK學(xué)生分析STUDENTS0202學(xué)生分析STUDENTS學(xué)生學(xué)情聽說過編寫程序，自己沒有編過。知識知能熟練操作計算機，掌握一些常用的操作技巧；具備自主探究和合作學(xué)習(xí)的能力能力能興趣濃厚，樂于學(xué)習(xí)新事物，善于學(xué)習(xí)新技能。情感態(tài)度情教學(xué)方法TEACHINGMETHOD0303教學(xué)方法TEACHINGMETHOD教學(xué)方法與手段ABC體驗編程環(huán)境、編寫程序任務(wù)驅(qū)動閱讀分析代碼（變量、input()、print()）編寫程序（變量、運算表達式）自主學(xué)習(xí)與合作探究教學(xué)難點及學(xué)生出錯較多的知識講授演示教學(xué)過程TEACHINGPROCESS0404教學(xué)過程TEACHINGPROCESSMV視頻導(dǎo)入，提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課堂導(dǎo)入No.1分為三個部分：熟悉環(huán)境、分析代碼、編寫程序新課學(xué)習(xí)No.2過程小結(jié)和課堂總結(jié)相結(jié)合課堂小結(jié)No.31.社會上流行的盲目減肥現(xiàn)象，影響著我們的身體和心理健康，但是也應(yīng)該看到肥胖給人類健康帶來的巨大威脅。2.如何判定體重是否正常？——BMI身體質(zhì)量指數(shù)3.計算公式：BMI=體重/身高24.運算方法：筆算、計算器、計算機時間：約5分鐘目的：一是檢測自己的體重是否在正常范圍內(nèi)二是比較多種計算方式，突出計算機解決問題的優(yōu)勢04教學(xué)過程TEACHINGPROCESS分為三個部分：熟悉環(huán)境、分析代碼、編寫程序新課學(xué)習(xí)No.21.熟悉環(huán)境原因一：大部分學(xué)生第一次接觸編程語言；原因二：編程界面和以往學(xué)習(xí)的工具軟件有區(qū)別，界面設(shè)計簡單單調(diào)。教學(xué)內(nèi)容一：交互式解釋器中輸入代碼，觀察錯誤提示和運行特點教學(xué)內(nèi)容二：使用文本編輯器，調(diào)試運行“BMI計算”教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動小結(jié)環(huán)節(jié)：知識點瑣碎，操作過程中及時總結(jié)，糾正錯誤，為后續(xù)兩部分的學(xué)習(xí)鋪好臺階。時間：約8分鐘04教學(xué)過程TEACHINGPROCESS分為三個部分：熟悉環(huán)境、分析代碼、編寫程序新課學(xué)習(xí)No.22.分析代碼原因：讀懂代碼才能編寫代碼學(xué)習(xí)內(nèi)容一：變量學(xué)習(xí)內(nèi)容二：輸入input()、輸出函數(shù)print()教學(xué)方法：自主探究時間：約8分鐘難點04教學(xué)過程TEACHINGPROCESS分為三個部分：熟悉環(huán)境、分析代碼、編寫代碼新課學(xué)習(xí)No.23.編寫代碼原因：嘗試使用Python編程解決簡單問題學(xué)習(xí)內(nèi)容一：計算機解決問題的一般過程學(xué)習(xí)內(nèi)容二：運算表達式與算術(shù)運算符鞏固內(nèi)容：變量、print()、運行調(diào)試方法教學(xué)方法：合作探究、講授時間：約17分鐘問題正常體重：18.5<=BMI<25問：對于身高固定的成年人來說，體重控制在什么范圍內(nèi)時，BMI值在18.5-25之間自我挑戰(zhàn)難點重點04教學(xué)過程TEACHINGPROCESS過程小結(jié)和課堂總結(jié)相結(jié)合課堂小結(jié)No.3大膽體驗

不怕出錯認(rèn)真思考

注重細(xì)節(jié)聚沙成塔

注重積累相互學(xué)習(xí)

注重合作1.編程解決問題的步驟：分析問題->設(shè)計算法->編寫程序->調(diào)試程序->解決問題2.Python的工作環(huán)境：IDEL交互式命令行解釋器（單行執(zhí)行）、