《諫逐客書(shū)》 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)

諫逐客書(shū)

李斯“戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄，辨士云涌；從橫參謀，長(zhǎng)短角勢(shì)；轉(zhuǎn)丸騁其巧辭，飛鉗伏其精術(shù)。一人之辨，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師。”這是劉勰在《文心雕龍·論說(shuō)》一文中評(píng)價(jià)戰(zhàn)國(guó)縱橫游說(shuō)之士的文辭，這些人以言辭為能，鼓動(dòng)唇舌便能煽動(dòng)天下，可以說(shuō)不亞于刀槍劍戟之利。所以，游說(shuō)人主，施行主張成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)人才的一大盛事。李斯便是其中一位。然而對(duì)于李斯而言，最為關(guān)鍵的也是最負(fù)盛名的一次進(jìn)言并不是攻城略地或合從締交，而是解決自身的一次危機(jī)。這是怎么回事呢？就讓我們走進(jìn)《諫逐客書(shū)》來(lái)一探究竟。1.走近作者李斯（-公元前208年），秦代著名的政治家、文學(xué)家和書(shū)法家。戰(zhàn)國(guó)末年楚國(guó)上蔡（今河南上蔡西南）人。從廁鼠和倉(cāng)鼠的對(duì)比中獲得人生啟示李斯者,楚上蔡人也。年少時(shí),為郡小吏,見(jiàn)吏舍廁中鼠食不絜,近人犬,數(shù)驚恐之。斯入倉(cāng),觀倉(cāng)中鼠,食積粟,居大廡之下,不見(jiàn)人犬之憂。于是李斯乃嘆曰:“人之賢不肖譬如鼠矣,在所自處耳!”乃從荀卿學(xué)帝王之術(shù)?！妒酚洝?/p>

李斯的“老鼠哲學(xué)”李斯原是楚國(guó)一個(gè)掌管鄉(xiāng)間文書(shū)的小吏，觀察廁所老鼠和糧倉(cāng)老鼠不同遭遇，悟到“人之賢不肖譬如鼠矣，在所自處耳”的“老鼠哲學(xué)”，覺(jué)得如果一直待在鄉(xiāng)下，即使再有才華，充其量也是一只優(yōu)秀的廁所老鼠而已，所以他要尋找心目中的“糧倉(cāng)”。于是他師從荀子學(xué)習(xí)“帝王之術(shù)”。學(xué)成之后，環(huán)顧天下，認(rèn)定只有秦國(guó)才是有可能實(shí)現(xiàn)榮華富貴的“糧倉(cāng)”。來(lái)到秦國(guó)后，經(jīng)過(guò)多年苦心經(jīng)營(yíng)，終于得到秦王賞識(shí)，當(dāng)上秦國(guó)為其他諸侯國(guó)人設(shè)立的最高官職“客卿”。逐客令下，“李斯議亦在逐中”，他無(wú)論如何都不愿意這樣被趕走，于是在最后關(guān)頭寫(xiě)了這篇給秦王的書(shū)信。2.寫(xiě)作背景秦為統(tǒng)一中國(guó)，廣攬人才，韓國(guó)為削弱秦國(guó)勢(shì)力，趁秦國(guó)招攬人才之機(jī)，派水利專(zhuān)家鄭國(guó)入秦，企圖通過(guò)讓秦國(guó)修灌渠來(lái)耗費(fèi)財(cái)力，從而削弱秦國(guó)的軍事實(shí)力。計(jì)謀敗露之后，秦國(guó)大臣宗室污蔑客卿都不可靠，紛紛要求驅(qū)逐客卿。公元前237年，秦始皇下令逐客，李斯亦在被逐之列。3.文體知識(shí)

《諫逐客書(shū)》是李斯上給秦始皇的一篇奏議。李斯原是楚國(guó)上蔡人，后到秦國(guó)游說(shuō)，勸秦王統(tǒng)一天下，受到秦王的重用，被拜為客卿（所謂“客卿”，是當(dāng)時(shí)對(duì)別國(guó)人在秦國(guó)作官者的稱呼）?！吨G逐客書(shū)》，書(shū)指上書(shū)，奏章。是古代臣子向君主陳述政見(jiàn)的一種文體。從《文選》、《古文辭類(lèi)纂》這類(lèi)通行的選本來(lái)看，本文是我國(guó)現(xiàn)存最早的上行公文的范本。在古代，臣子向皇帝進(jìn)呈的文章有各種專(zhuān)門(mén)名稱，如：奏、疏、議、章、表、上書(shū)、封事等等。性質(zhì)和功能有所不同：「章」是用來(lái)謝恩的；「奏」是用來(lái)彈劾，即揭發(fā)別人的；「表」是用來(lái)陳述衷情的；「議」是用來(lái)表示不同意見(jiàn)的。①繆公（mù）②蹇叔（jiǎn）③殷盛（yīn）④鄢（yān）⑤郢（yǐng）⑥成皋（gāo）⑦膏腴（yú）⑧穰侯（rǎng）⑨太阿（ē）⑩纖離（xiān）?靈鼉（tuó）?外廄（jiù）?傅璣（jī）?珥（ěr）?阿縞（gǎo）?搏髀（bì

）?黔首（qián）4.文本解讀（1）本文的中心論點(diǎn)是什么？哪一句話能夠表現(xiàn)出來(lái)？臣聞吏議逐客，竊以為過(guò)矣。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山）（2）文章結(jié)構(gòu)層次怎么劃分？每一層又講了什么內(nèi)容？第一段：提出中心論點(diǎn)，指出驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤的。舉出秦國(guó)歷史上四位君主任用異邦客卿而使秦國(guó)強(qiáng)大的歷史事實(shí)，說(shuō)明客卿不可磨滅的功績(jī)。

第二段：以物類(lèi)比，重物輕人。舉出生活中的現(xiàn)實(shí)事例，說(shuō)明秦王喜愛(ài)的珍寶、音樂(lè)、美色，都是出自別國(guó)。而在用人問(wèn)題上卻排斥別國(guó)的客卿，這重物輕人的做法與秦王想統(tǒng)一天的目的是相違背的。

第三段：闡明接納客卿和驅(qū)逐客卿對(duì)秦國(guó)的利害關(guān)系。第四段：總結(jié)全文，得出結(jié)論。驅(qū)逐客卿將遭之秦國(guó)危亡。

（3）文章中引用了哪些任用客卿的事例？穆公求士———廣納人才———遂霸西戎孝公用商鞅——變法治國(guó)———民盛國(guó)強(qiáng)惠王用張儀——四面擴(kuò)張———以橫破縱昭王得范雎——打擊豪門(mén)———強(qiáng)化集權(quán)鋪陳四代秦君重用客卿富國(guó)的史實(shí)，證明客卿有功。秦繆公用五子由余：晉人，亡西戎，奉戎王命使秦。繆公設(shè)計(jì)收買(mǎi)，助其破西戎。百里奚：虞國(guó)大夫。晉滅虞，被俘，作為獻(xiàn)公女（秦穆公夫人）之媵臣，陪嫁至秦。中途逃亡至宛（yuan，南陽(yáng)），為楚人所獲。穆公愛(ài)其才，以五張黑公羊皮將其贖回。時(shí)百里奚已70多歲，穆公與之連談三天，覺(jué)其有才，委以重任，號(hào)稱“五羖（gǔ）大夫”。蹇叔：百里奚向穆公薦好友蹇叔，穆公派人重金迎請(qǐng)，封上大夫。丕豹、公孫支：均為晉人，入秦后為大將和大夫。張儀連橫事秦合縱：齊、楚、燕、趙、韓、魏等國(guó)聯(lián)合抗秦，此法為蘇秦所提倡；但因六國(guó)彼此利害不同，秦人又加以挑撥，合縱僅偶爾出現(xiàn)，隨即瓦解。連橫：幾國(guó)跟從秦國(guó)進(jìn)攻其它國(guó)家，這樣一來(lái)，不但六國(guó)不能團(tuán)結(jié)一致，而且可能造成彼此之間的內(nèi)訌。此法為張儀所提倡。秦惠文王派張儀拆散齊、楚聯(lián)盟，賄賂楚懷王寵臣靳尚，許諾給楚國(guó)商於之地六百里，楚懷王不聽(tīng)陳軫反對(duì)，與齊絕交，秦、齊聯(lián)合，大敗楚國(guó)。第一段：提出中心論點(diǎn)，指出驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤的。舉出秦國(guó)歷史上四位君主任用異邦客卿而使秦國(guó)強(qiáng)大的歷史事實(shí)，說(shuō)明客卿不可磨滅的功績(jī)。

第二段：以物類(lèi)比，重物輕人。舉出生活中的現(xiàn)實(shí)事例，說(shuō)明秦王喜愛(ài)的珍寶、音樂(lè)、美色，都是出自別國(guó)。而在用人問(wèn)題上卻排斥別國(guó)的客卿，這重物輕人的做法與秦王想統(tǒng)一天的目的是相違背的。

第三段：闡明接納客卿和驅(qū)逐客卿對(duì)秦國(guó)的利害關(guān)系。第四段：總結(jié)全文，得出結(jié)論。驅(qū)逐客卿將遭之秦國(guó)危亡。

作者竭力陳述異國(guó)的珍寶、音樂(lè)等，有什么作用？作者竭力陳述、渲染日常生活中秦王喜歡異國(guó)的奇珍異寶、器樂(lè)玩好、美色音樂(lè)，與下文其“非秦者去，為客者逐”的用人排外態(tài)度形成鮮明對(duì)照。華美的辭藻、整飭典雅的句式，讀來(lái)氣勢(shì)恢宏，頗有縱橫家雄偉豪邁的氣概。第一段：提出中心論點(diǎn)，指出驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤的。舉出秦國(guó)歷史上四位君主任用異邦客卿而使秦國(guó)強(qiáng)大的歷史事實(shí)，說(shuō)明客卿不可磨滅的功績(jī)。

第二段：以物類(lèi)比，重物輕人。舉出生活中的現(xiàn)實(shí)事例，說(shuō)明秦王喜愛(ài)的珍寶、音樂(lè)、美色，都是出自別國(guó)。而在用人問(wèn)題上卻排斥別國(guó)的客卿，這重物輕人的做法與秦王想統(tǒng)一天的目的是相違背的。

第三段：闡明接納客卿和驅(qū)逐客卿對(duì)秦國(guó)的利害關(guān)系。第四段：總結(jié)全文，得出結(jié)論。驅(qū)逐客卿將遭之秦國(guó)危亡。

通過(guò)“粟多”“人眾”“士勇”之理，以泰山、河海兩個(gè)比喻作陪襯，啟迪秦王認(rèn)識(shí)怎樣才能“成其大”“就其深”，說(shuō)明“王者不卻眾庶，故能明其德”的道理，進(jìn)一步說(shuō)明納客的重要性，進(jìn)而使秦王反思逐客之過(guò)。分析“太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”一句的作用。（4）找出本文的論證方法史實(shí)論證（舉例論證）——秦國(guó)國(guó)君重用客卿的事實(shí)類(lèi)比論證愛(ài)異國(guó)物逐外國(guó)人非統(tǒng)一天下、制服諸侯之術(shù)歸納論證———求國(guó)無(wú)危，不可得也

（逐客將危害秦國(guó)）（逐客不利統(tǒng)一大業(yè)）（客有功于秦）（5）本文的勸諫藝術(shù)A.伴君如伴虎：勸諫的難度（比干、屈原等）；B.此文的成功之處：

李斯既亦在逐中，若開(kāi)口便直斥逐客之非，寧不適以觸人主之怒，而滋之令轉(zhuǎn)甚耶！妙在絕不為客謀，而通體專(zhuān)為秦謀。語(yǔ)意由淺入深，一步緊一步，此便是游說(shuō)秘訣?！庾钫鎿矗P最曲折，語(yǔ)最委婉。而段落承接，詞調(diào)字句，更無(wú)不各具其妙。（清余誠(chéng)《重訂古文釋義新編》卷五拓展：生活中勸說(shuō)藝術(shù)：1.先理解后分析勸導(dǎo)2.站在對(duì)方的立場(chǎng)講話3.談?wù)搶?duì)方感興趣的話題4.言簡(jiǎn)意賅，切中問(wèn)題實(shí)質(zhì)5.總結(jié)