部編《不懂就要問》省名師優(yōu)質課獲獎課件市賽課一等獎課件

3.不懂就要問第1頁孫中山是中國民主主義革命先行者，被后人稱為國父。第2頁例戒誦涂段練糊呆厲挨楚第3頁我來當小老師，跟我讀這些詞：

私塾段落照例背誦講解照例嚇呆霎時戒尺厲聲挨打搖頭晃腦糊里糊涂鴉雀無聲第4頁短語朗誦：

糊里糊涂地背講得仔細流利地背一字不漏地背聽得認真

“地”前面是形容詞，后面是動詞?！暗谩鼻懊媸莿釉~，后面是形容詞。第5頁

認真讀課文，想想課文主要寫了一件什么事？你以為孫中山是一個什么樣人？想一想

課文主要寫了———小時侯在——讀書，為了弄懂書里意思，——向先生提出問題事。說明了他是一個————人。孫中山私塾大膽勤學好問第6頁自讀課文第一自然段：要求：1、讀準字音、讀通句子。2、思索：古代人在私塾里讀書和我們現在在學校里讀書有什么不一樣？（從文中找答案，并朗誦。）第7頁私塾sīshú那時候上課，先生念，學生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。書里意思，先生從來不說。孫中山小時候在私塾讀書。是舊時私人所辦學校。第8頁自讀第三、四自然段要求：讀準字音，讀通句子。思索：孫中山這一問，老師和同學們都有什么反應？第9頁面對先生厲聲責問，孫中山是怎么做？一字不漏

一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一聲不響一毛不拔一絲不掛一言不發(fā)一塵不染一文不值第10頁讀最終一自然段要求：讀準字音，讀通句子。思索：從此，孫中山養(yǎng)成了什么好習慣？他是一個怎樣人？第11頁不懂就問一有不懂事情，就主動地問。良好學習習慣第12頁從課文哪些地方能夠看出孫中山勤學好問？找一找第13頁

1于是，他鼓起勇氣說：“先生，您剛才讓我背這段話是什么意思？請您給我講講吧！”第14頁

這句話說明孫中山拿出勇氣，向先生提出問題，寫出了他不滿足學習現實狀況，要求深入讀懂課文愿望。第15頁

這句話寫出了孫中山壯著膽子問原因，說明他“不懂就問”是頂著巨大壓力，同時也表達出他勤于思索，勇于提問學習態(tài)度及執(zhí)著求知精神。2當然有點怕，不過為了學知識，不懂就要問。第16頁第17頁一天，孫中山來到學校，照例把書放到先生面前，流利地背出前一天學過課文?？墒牵n文說是什么意思，他一點也不懂。他想：這么糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他鼓起勇氣說：“先生，您剛才讓我背這段話是什么意思？請您給我講講吧！”

32第18頁

這么糊里糊涂地背，有什么用呢？

這么糊里糊涂地背，是沒用。第19頁先生態(tài)度是怎樣？先生聽了一愣，但還是解答了他問題。第20頁下課了，同學們問孫中山：“你不害怕先生嗎？”孫中山：“當然有點怕

不過為了學知識，不懂就要問。”第21頁

這句話寫出了孫中山壯著膽子問原因和孫中山對“學問”了解，反應了他好學精神。

當然有