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1/12023蝸牛和玫瑰樹(shù)現(xiàn)代文閱讀答案閱讀是一種主動(dòng)的過(guò)程,是由閱讀者依據(jù)不同的目的加以調(diào)整掌握的,陶冶人們的情操,提升自我修養(yǎng)的有效方法。下面是我整理的蝸牛和玫瑰樹(shù)現(xiàn)代文閱讀答案,僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。
蝸牛和玫瑰樹(shù)現(xiàn)代文閱讀答案
園子的四周是一圈榛子樹(shù)叢,像一排籬笆。外面是田野和草地,有很多牛羊。園子的中間有一棵花繁的玫瑰樹(shù),樹(shù)下有一只蝸牛,他體內(nèi)有很多東西,那是他自己。
“等著,等輪到我吧!”他說(shuō)道,“我不止開(kāi)花,不止結(jié)榛子,或者說(shuō)像牛羊一樣只產(chǎn)奶,我要貢獻(xiàn)更多的東西?!拔艺媸菍?duì)您大抱盼望呢,”玫瑰樹(shù)說(shuō)道,“我斗膽請(qǐng)教一下,您什么時(shí)候兌現(xiàn)呢?”
“我得漸漸來(lái),”蝸牛說(shuō)道,“您總是那么焦急!焦急是不能成事的?!?/p>
其次年蝸牛仍躺在玫瑰樹(shù)下大體上同一個(gè)地方的太陽(yáng)里。玫瑰樹(shù)結(jié)了骨朵,綻出花朵,總是那么清爽,那么新奇。蝸牛伸出一半身子,探出他的觸角,接著又把觸角縮了回去?!笆裁礀|西看來(lái)都和去年一樣!沒(méi)有消失什么進(jìn)步!玫瑰樹(shù)還在開(kāi)他的玫瑰花,再?zèng)]有什么新招了!”
夏天過(guò)去,秋天到來(lái),玫瑰還在開(kāi)花,結(jié)骨朵,始終到雪飄了下來(lái),寒風(fēng)咆哮,天氣潮濕:玫瑰樹(shù)垂向地面,蝸牛鉆到地里。
接著又開(kāi)頭了新的一年,玫瑰又吐芽抽枝,蝸牛也爬了出來(lái)。
“現(xiàn)在您已經(jīng)成了老玫瑰枝了,”他說(shuō)道,“您大約快要了結(jié)生命了。您把您全部的一切都給了世界,這是否有意義,是一個(gè)我沒(méi)有時(shí)間考慮的問(wèn)題。但很明顯,您一點(diǎn)兒也沒(méi)有為您的內(nèi)在進(jìn)展做過(guò)點(diǎn)什么。否則的話,您肯定會(huì)另有作為的。您能否認(rèn)嗎?您很快便會(huì)變成光禿禿的枝子了!您明白我講的嗎?”
“您把我嚇了一跳,”玫瑰樹(shù)說(shuō)道,“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這一點(diǎn)?!?/p>
“不錯(cuò),看來(lái)您從來(lái)不太費(fèi)神思索問(wèn)題!您是否曾經(jīng)考慮過(guò),您為什么開(kāi)花,開(kāi)花是怎么一回事,為什么是這樣而不是另外一樣呢!”
“沒(méi)有!”玫瑰樹(shù)說(shuō)道,“我在歡快中開(kāi)花,由于我只能這樣。太陽(yáng)是那樣溫和,空氣是那樣新奇,我吸吮清亮的露珠和猛烈的雨水;我呼吸,我生活!泥土往我身體內(nèi)注入一股力氣,從上面涌來(lái)一股力氣,我感到一陣幸福,總是那么新奇,那么充分,因此我必需不斷開(kāi)花。那是我的生活,我只能這樣!”
“您過(guò)的是一種很舒適的日子?!蔽伵Uf(shuō)道。
“的確如此!我得到了一切!”玫瑰樹(shù)說(shuō)道,“但是您得到的更多!您是一位擅長(zhǎng)思索思想深刻的生靈。您的稟賦極高,令世界驚訝。”
“這我壓根兒就沒(méi)有想過(guò),”蝸牛說(shuō)道,“世界與我不相干!我和世界有什么關(guān)系?我自身與我身體的事就夠多的了。
可是莫非說(shuō)我們不應(yīng)當(dāng)把我們最好的東西奉獻(xiàn)給別人嗎?把我們能拿出的!——是啊,我只做到了拿出玫瑰來(lái)!——可是您呢?您得到了那么多,您給了世界什么呢?您給它什么呢?”
我給什么?我給什么!我朝它吐唾沫!它不中用,它和我沒(méi)有關(guān)系。您去開(kāi)您的玫瑰花去吧,您能干的就這么多了!讓榛子樹(shù)結(jié)它的榛子!讓牛和羊產(chǎn)奶去吧!他們各有自己的群眾,我的在我自身里!我縮進(jìn)自己的身體里,呆在自己的軀殼里。世界與我沒(méi)有關(guān)系!”
于是蝸牛就縮回到自己的屋子里,帶上了門(mén)。
“真是叫人難過(guò)!,,玫瑰樹(shù)說(shuō)道,“就算我特殊情愿,我也無(wú)法把身子縮進(jìn)去,我必需總是開(kāi)花,總是開(kāi)玫瑰花?;ò曷淞?,被風(fēng)吹走!不過(guò)我卻觀察一位家庭主婦把一朵玫瑰花夾在贊美詩(shī)集里,我的另一朵玫瑰花被插在一個(gè)年輕漂亮的姑娘的胸前,還有一朵被一個(gè)幸福的歡樂(lè)著的小孩子吻了一下。這些都叫我很興奮,這是真正的幸福。這是我的回憶,是我的生活!”
玫瑰樹(shù)天真無(wú)邪地開(kāi)著花。蝸??s在他的屋子里,世界和他沒(méi)有關(guān)系。
一年年過(guò)去了。
蝸牛成了泥土里的泥土,玫瑰樹(shù)成了泥土里的泥土,連贊美詩(shī)中留作紀(jì)念的玫瑰也枯萎了,——可是園子里新的玫瑰樹(shù)開(kāi)著花,園子里爬出了新的蝸牛,他們縮在自己的屋子里,吐著涎液,——世界與他們無(wú)關(guān)。
是不是我們還要把故事從頭念一遍?——它不會(huì)有兩個(gè)樣子的。
1.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。
骨朵()吐芽()吸吮()涎液()
2.解釋下面句子中加點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)在文中的意思。
我斗膽請(qǐng)教一下,您什么時(shí)候兌現(xiàn)呢?
3.蝸牛和玫瑰樹(shù)在一年里分別都做著什么?
4.蝸牛對(duì)玫瑰樹(shù)的生活持什么態(tài)度?玫瑰樹(shù)又是怎樣理解自己的生活?
5.你覺(jué)得蝸牛和玫瑰樹(shù)分別代表了生活中的哪兩類人?
6.結(jié)尾兩段有什么深刻的含義?為什么說(shuō)故事“不會(huì)有兩個(gè)樣子的”?
答案
1.gūtǔshǔnxián
2.斗膽:形容大膽(多用做謙辭)。(意思相近即可得分)
兌現(xiàn):比方諾言的實(shí)現(xiàn)。(意思相近即可得分)
3.蝸牛始終都在空談,一事不做。(答出“只說(shuō)不做”之意也可得分)玫瑰樹(shù)則始終努力地不斷開(kāi)花。
4.蝸牛認(rèn)為玫瑰樹(shù)把一切都給了世界,沒(méi)有意義,對(duì)玫瑰樹(shù)的努力不以為然。(只答出“蝸牛不贊同玫瑰樹(shù)的做法”得分)玫瑰樹(shù)為自己能夠汲取陽(yáng)光雨露,能夠從泥土中獲得力氣,能夠不斷地開(kāi)出新奇的花朵而感到幸福。(只答出“玫瑰樹(shù)認(rèn)為不斷地開(kāi)花很幸?!钡梅?
5.蝸牛象征著那種只想到個(gè)人的利益,眼高手低,自以為是,一事不做,只會(huì)空談的人。(意思相近即可得分)玫瑰樹(shù)象征著那種從一點(diǎn)一滴做起,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷努力的實(shí)踐者;喜愛(ài)生活,并為人們帶去幸福和歡樂(lè)的奉獻(xiàn)者。(答出“實(shí)踐者”“奉獻(xiàn)者”兩層意思才可得分)
6.全部的生命最終都要以死亡的形式結(jié)束自己的一生,但是有的生命為這個(gè)世界帶來(lái)了幸福和美妙,為這個(gè)世界做出了貢獻(xiàn),而有的生命如過(guò)眼云煙,沒(méi)有為這個(gè)世界留下任何有價(jià)值的東西,碌碌無(wú)為。(意思相近即可得分)說(shuō)故事不會(huì)有兩個(gè)樣子,是由于生活中總會(huì)有玫瑰樹(shù)那樣喜愛(ài)生活,勤于奉獻(xiàn)甘于奉獻(xiàn)的人,也總會(huì)有蝸牛那樣的空想家,成天就是不切實(shí)際,一無(wú)是處,關(guān)鍵在于我們每一個(gè)人選擇怎樣的故事去演繹。(答出“生活中總會(huì)有蝸牛和玫瑰樹(shù)所代表的兩類人和兩種生活狀態(tài)存在”之意的即可得分)
詞匯解釋
動(dòng)詞:表示動(dòng)作行為、進(jìn)展變化、心理活動(dòng)等意義的詞叫動(dòng)詞。
形容詞:表示事物的外形、性質(zhì)或狀態(tài)的詞叫形容詞。
代詞:具有指示、代替作用的詞叫代詞.代詞
可分為人稱代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞
(1)人稱代詞:代替人或事物的名稱的代詞。
(2)用來(lái)指人或事物的代詞叫指示代詞。
(3)用來(lái)提出問(wèn)題的代詞叫疑問(wèn)代詞。
有關(guān)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法
1)多讀書(shū):也不肯定要看魯迅、沖突的小說(shuō),并不肯定會(huì)有效果的。多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)肯定要留意它的內(nèi)涵。整個(gè)高中期間,“我”都反復(fù)看課文上的文章,將精彩之處做上標(biāo)記,寫(xiě)上自己的感受、思索。
2)多練習(xí)協(xié)作
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