版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
角的比較
第四章基本平面圖形知識(shí)點(diǎn)1
角的比較1.下列說法正確的是(C)A.角的兩邊越長(zhǎng),這個(gè)角就越大B.角的大小與角的方向有關(guān)C.放大鏡不能把角的度數(shù)放大D.以上說法都不對(duì)2.如圖,在∠AOB的內(nèi)部取一點(diǎn)C,在∠AOB的外部取一點(diǎn)D,作射線OC,OD.下列結(jié)論不一定正確的是(C)A.∠COD>∠AOD B.∠BOC<∠AOBC.∠AOB<∠AOD D.∠AOB>∠AOC3.把一副三角尺按如圖所示的方式拼在一起.(1)寫出圖中∠A,∠B,∠ACB,∠D,∠AED的度數(shù);(2)用“<”將上述各角連接起來.解:(1)∠A=30°,∠B=90°,∠ACB=60°,∠D=45°,∠AED=135°.(2)∠A<∠D<∠ACB<∠B<∠AED.
知識(shí)點(diǎn)2
角的和差計(jì)算4.如圖,過直線AB上一點(diǎn)O作射線OC.若∠BOC=29°18',則∠AOC的大小為(A)A.150°42' B.60°42'C.150°82' D.60°82'5.如圖,∠AOB=72°30',射線OC在∠AOB內(nèi),∠BOC=30°42',則∠AOC=
41°48'
.
知識(shí)點(diǎn)3
角的平分線的定義6.如圖,OC是∠AOB的平分線,OD是∠AOC的平分線,且∠COD=25°,則∠AOB等于(C)A.50° B.75° C.100° D.120°8.如圖,射線OB,OC將∠AOD分成三部分,下列判斷錯(cuò)誤的是(D)A.如果∠AOB=∠COD,那么∠AOC=∠BODB.如果∠AOB>∠COD,那么∠AOC>∠BODC.如果∠AOB<∠COD,那么∠AOC<∠BODD.如果∠AOB=∠BOC,那么∠AOC=∠BOD9.如圖,∠AOB是平角,∠AOC=50°,∠BOD=60°,OM平分∠BOD,ON平分∠AOC,則∠MON的度數(shù)是(C)A.135° B.155° C.125° D.145°10.如圖,∠AOB=∠COD,則(B)A.∠1>∠2B.∠1=∠2C.∠1<∠2D.∠1與∠2的大小無法比較A.115° B.105° C.95° D.85°【變式拓展】如圖,已知∠BOD=2∠AOB,OC平分∠AOD,且∠BOC=18°,則∠AOD等于(A)A.108° B.98° C.72° D.135°12.將長(zhǎng)方形紙片按如圖所示的方式折疊,BC,BD為折痕.若∠ABC=25°,則∠DBE的度數(shù)為
65°
.
13.將一副三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)O重合在一起,如圖擺放.(1)如果重疊在一起時(shí),∠BOC=70°,則∠AOD=
110°
;
(2)如果重疊在一起時(shí),∠BOC=50°,則∠AOD=
130°
;
(3)請(qǐng)猜想:一副三角板只要重疊在一起(重疊部分的角度大于0°且小于90°),∠BOC和∠AOD的和始終等于
180°
,并說明理由.
解:理由:因?yàn)椤螦OC+∠BOC=90°,∠BOD+∠BOC=90°,所以∠AOD+∠BOC=∠AOC+∠BOC+∠BOD+∠BOC=(∠AOC+∠BOC)+(∠BOD+∠BOC)=90°+90°=180°.即∠BOC和∠AOD的和始終為180°.14.已知∠AOB=α(90°<α<180°),∠COD在∠AOB的內(nèi)部,OM平分∠AOC,ON平分∠BOD.(1)若∠COD=180°-α,探索下面兩個(gè)問題:①如圖1,當(dāng)OC在OD左側(cè)時(shí),求∠MON的度數(shù);②當(dāng)OC在OD右側(cè)時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D2內(nèi)補(bǔ)全圖形,并求出∠MON的度數(shù).(用含α的代數(shù)式表示)(2)如圖3,當(dāng)∠COD=kα,且OC在OD左側(cè)時(shí),直接寫出∠MON的度數(shù).(用含α,k的代數(shù)式表示)第四章基本平面圖形角的比較
溫故知新1.135°=
平角
30°=
直角=
平角2.37.5°=
°
′
51°36′36″=
°學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)比較兩個(gè)角的大小,體會(huì)角的比較和線段的比較的一致性;利用特殊角估計(jì)一個(gè)角的大?。ㄖ攸c(diǎn));理解并掌握角的平分線的概念(難點(diǎn));新知探究你能比較下圖中三組角的大小嗎?ABOAABBOOO’O’O’CCCDDD(1)(2)(3)方法一度量法用量角器量出它們的度數(shù).度數(shù)越大,角就越大.方法二疊合法
另一種方法是將兩個(gè)角的頂點(diǎn)及一條邊重合,另一條邊放在重合邊的同側(cè)就可以比較大小.A(C)B(D)O(O’)AB(D)O(O’)B(D)O(O’)ACC∠AOB和∠CO’D相等,記作∠AOB=∠CO’D∠AOB大于∠CO’D,記作∠AOB>∠CO’D∠AOB小于∠CO’D,記作∠AOB<∠CO’D角的大小與角的兩邊畫出的長(zhǎng)短有關(guān)嗎?如圖所示,角的大小與角的兩邊畫出的長(zhǎng)短沒有關(guān)系.角的兩邊叉開得越小,角度就越小.做一做如圖,求解下列問題:
CABOED(1)比較∠AOB,∠AOC,∠AOD,∠AOE的大小,并指出其中的銳角、直角、鈍角、平角;(2)試比較∠BOC和∠DOE的大小.(3)小亮通過折疊的方法,使OD與OC重合,OE落在∠BOC的內(nèi)部,∴∠BOC大于∠DOE,你能理解嗎?(4)請(qǐng)你在圖中畫出小亮折疊的折痕OF,∠DOF與∠COF有什么大小關(guān)系?定義:從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出一條射線,把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,這條射線叫做這個(gè)角的角平分線.ABOC
∠AOB=130°,∠AOD=30°,∠BOC=70°則:OC是∠AOB的平分線嗎?OD是∠AOC的平分線嗎?為什么?ABOCD合作探究解:∵∠AOB=130°,
∠AOD=30°
∴∠DOB=100°∵∠BOC=70°,∴∠DOC=30°∴∠AOC=60°,
∵∠BOC=70°∴∠AOC≠∠BOC∴OC不是∠AOB
的平分線.又∵∠DOC=30°,
∠AOD=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年環(huán)境友好型清潔生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)合同
- 2024年陽光房裝修合同模板
- 人防門安裝工程施工合同
- 工程項(xiàng)目分包商合同書
- 二手機(jī)械設(shè)備買賣協(xié)議范本
- 權(quán)威學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書
- 裝修材料購(gòu)買合同2024年
- 夫妻協(xié)議書常見問題解答
- 學(xué)生安全管理協(xié)議
- 人事派遣代理協(xié)議
- 2023-2023年天津市和平區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷
- 2022星巴克大學(xué)咖啡大師認(rèn)證答案
- 水利工程分部工程單位工程質(zhì)量結(jié)論核備報(bào)審表優(yōu)質(zhì)資料
- 立冬傳統(tǒng)節(jié)氣介紹PPT模板
- 鋁兩片罐工藝流程
- 《了凡四訓(xùn)》原文及譯文-拼音版
- 學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)方案
- 法醫(yī)病理學(xué) 教學(xué)大綱
- GB/T 450-2008紙和紙板試樣的采取及試樣縱橫向、正反面的測(cè)定
- GB/T 15530.6-2008銅管折邊和銅合金對(duì)焊環(huán)松套鋼法蘭
- 2018年武術(shù)套路社會(huì)體育指導(dǎo)員題庫與標(biāo)準(zhǔn)答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論