《供應(yīng)鏈管理》課程教學(xué)大綱

《供應(yīng)鏈管理》課程教學(xué)大綱.《供應(yīng)鏈管理》課程教學(xué)大綱

課程名稱：供應(yīng)鏈管理/SupplyChainManagement

課程代碼：100370

課程學(xué)時：48課程學(xué)分：3講課學(xué)時：39習(xí)題/爭論學(xué)時：9考核方式：考試

先修課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等

適用專業(yè)：交通運(yùn)輸、物流管理等專業(yè)

開課院系：城市軌道交通學(xué)院運(yùn)營管理系

使用教材：王耀球、施先亮編著.供應(yīng)鏈管理.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2024

參考書目：1.馬士華等編著.供應(yīng)鏈管理.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2000

2.馬士華、林勇編著.供應(yīng)鏈管理.北京：高等訓(xùn)練出版社，2024

3.宋華、胡左浩著.現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理.北京：經(jīng)濟(jì)管理出版社，2000

4.趙林度著.供應(yīng)鏈與物流管理理論與實(shí)務(wù).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2024

5.森尼爾喬普瑞、彼得梅因德爾著.供應(yīng)鏈管理——戰(zhàn)略、規(guī)劃與運(yùn)營.北京：

社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2024

6.季建華等譯.供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與管理——概念、戰(zhàn)略與案例討論.上海：上海遠(yuǎn)東

出版社，2000

一、課程性質(zhì)和目的任務(wù)

本課程是為交通運(yùn)輸類本科生開設(shè)的專業(yè)特色選修課。它的任務(wù)是使同學(xué)把握供應(yīng)鏈管理和基于供應(yīng)鏈進(jìn)行物流管理的基本理論、基本學(xué)問和基本技能，初步具有基于供應(yīng)鏈進(jìn)行物流管理的力量，培育同學(xué)的綜合物流管理素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容和基本要求

一、供應(yīng)鏈概述

1、重點(diǎn)把握供應(yīng)鏈管理的產(chǎn)生背景；

2、理解供應(yīng)鏈的概念、結(jié)構(gòu)、特征；以及類型；

3、能夠嫻熟的進(jìn)行供應(yīng)鏈流程分析。

二、供應(yīng)鏈管理概述

1、重點(diǎn)把握供應(yīng)鏈管理的概念、內(nèi)涵；了解供應(yīng)鏈管理的主要內(nèi)容以及其意義；

2、理解業(yè)務(wù)外包的概念以及意義；

3、了解擴(kuò)展企業(yè)的內(nèi)容、集成化供應(yīng)鏈管理的概念及過程。

三、供應(yīng)鏈的構(gòu)建

1、了解供應(yīng)鏈管理的戰(zhàn)略及其匹配；

2、把握供應(yīng)鏈的設(shè)計(jì)；

3、理解供應(yīng)鏈體系結(jié)構(gòu)模型；

4、了解供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)的策略；

四、供應(yīng)鏈合作伙伴

1.理解供應(yīng)鏈戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系的基本概念；

2.重點(diǎn)把握托付——代理理論；

3.明確供應(yīng)鏈合作關(guān)系的形成及其制約因素;

4.重點(diǎn)把握如何選擇合適的供應(yīng)鏈合作伙伴。

五、供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程重組

1、了解業(yè)務(wù)流程重構(gòu)的基本理論；

2、重點(diǎn)理解供應(yīng)鏈企業(yè)組織與業(yè)務(wù)流程重構(gòu)的過程；

3、重點(diǎn)把握供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程重構(gòu)的實(shí)施。

六、供應(yīng)鏈選購管理

1、了解傳統(tǒng)的選購模式；

2、理解供應(yīng)鏈管理下的選購特點(diǎn)；

3、明確供應(yīng)管理下的即時選購策略的內(nèi)容；

4、把握供應(yīng)鏈管理下的供應(yīng)商選擇與管理。

七、供應(yīng)鏈生產(chǎn)管理

1、了解傳統(tǒng)生產(chǎn)管理理論；

2、能夠列舉供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)過程管理的特點(diǎn)及供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)方案與

掌握系統(tǒng)總體模型；

3、把握供應(yīng)鏈管理環(huán)境下生產(chǎn)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)機(jī)制。

八、供應(yīng)鏈物流管理

1、把握供應(yīng)鏈管理環(huán)境下物流管理的特征；

2、能夠?qū)⒐?yīng)鏈管理與物流管理進(jìn)行比較；

3、了解供應(yīng)鏈中運(yùn)輸決策的內(nèi)容及影響因素；

4、重點(diǎn)把握供應(yīng)鏈中運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)及供應(yīng)鏈中運(yùn)輸規(guī)劃的成本權(quán)衡。

5、理解庫存管理的基本理論；

6、了解傳統(tǒng)庫存掌握的方法；

7、理解供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的庫存問題；

8、重點(diǎn)把握基于供應(yīng)鏈的庫存管理與掌握。

九、供應(yīng)鏈信息管理

1、了解信息管理在供應(yīng)鏈中的作用；

2、重點(diǎn)把握供應(yīng)鏈管理中的信息流掌握以及供應(yīng)鏈管理中的信息系統(tǒng)；

3、理解信息技術(shù)在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用；

十、供應(yīng)鏈財務(wù)管理

1、理解財務(wù)因素對供應(yīng)鏈決策的影響；

2、嫻熟把握用決策樹分析供應(yīng)鏈財務(wù)決策；

3、理解供應(yīng)鏈決策的財務(wù)分析實(shí)例。

十一、供應(yīng)鏈管理方法

1、理解快速反應(yīng)（QR）、有效客戶反應(yīng)（ECR）；

2、理解協(xié)同規(guī)劃、猜測和連續(xù)補(bǔ)貨（CPFR）。

十二、供應(yīng)鏈績效評價

1、理解供應(yīng)鏈績效評價概述；

2、把握供應(yīng)鏈績效評價特點(diǎn)；

3、重點(diǎn)把握供應(yīng)鏈績效評價指標(biāo)體系構(gòu)成及建立；

4、理解供應(yīng)鏈企業(yè)激勵機(jī)制。

三、習(xí)題/爭論課程內(nèi)容和基本要求

1、供應(yīng)鏈的構(gòu)建案例分析，單元爭論課，2學(xué)時

加深理解供應(yīng)鏈及供應(yīng)鏈管理的概念和過程,會進(jìn)行簡潔的模型設(shè)計(jì)和策略考慮；

同學(xué)能夠獨(dú)立思索、主動參加、樂觀爭論，語言表達(dá)精確?????、規(guī)律思維清楚；

能夠提高同學(xué)的思維與理解力量、綜合分析力量。

2、關(guān)于供應(yīng)鏈物流管理的綜合爭論課，2學(xué)時

通過供應(yīng)鏈庫存管理的典型案例，加深理解基于供應(yīng)鏈的庫存管理

進(jìn)一步理解案例的分析思路和分析過程，嫻熟把握相關(guān)內(nèi)容的解決方法；

3、關(guān)于供應(yīng)鏈管理方法運(yùn)用的實(shí)踐課，啤酒嬉戲，2學(xué)時

通過嬉戲輕松開心的形式加深理解供應(yīng)鏈上的牛鞭效應(yīng)。；

鞏固把握理論及其分析方法的實(shí)際應(yīng)用。

培育和提高同學(xué)的實(shí)踐力量、綜合應(yīng)用力量。

4、復(fù)習(xí)與總結(jié)，2學(xué)時

加深理解供應(yīng)鏈管理的基礎(chǔ)學(xué)問和基本概念；

鞏固把握供應(yīng)鏈管理方法的實(shí)際應(yīng)用。

培育和提高同學(xué)的分析歸納力量、綜合應(yīng)用力量。

四、教學(xué)課時安排

五、對同學(xué)力量培育的要求

通過課堂爭論和案例的分析，側(cè)重培育同學(xué)的分析與解決問題的力量、學(xué)問的綜合運(yùn)用力量、問題的表述力量等。

六、說明

1、與其它課程的聯(lián)系與分工

本課程的先修課程有《管理學(xué)》、《管理運(yùn)籌學(xué)》、《物流學(xué)導(dǎo)論》、《企業(yè)物流管理》、等。

《管理學(xué)》為本課程供應(yīng)理論基礎(chǔ)；《管理運(yùn)籌學(xué)》供應(yīng)數(shù)量方法；《物流學(xué)導(dǎo)論》、《企業(yè)物流管理》供應(yīng)物流基礎(chǔ)學(xué)問。

2、課