北京市部分地區(qū)高三語(yǔ)文期初檢測(cè)試卷匯編：微寫作專題

微寫作北京市2024屆高三入學(xué)定位考試語(yǔ)文試題21．微寫作（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。不透露所在區(qū)、學(xué)校及個(gè)人信息。（1）近年來(lái)，為文學(xué)家拍攝傳記片或紀(jì)錄片成為文學(xué)傳播的一種新的嘗試。但對(duì)此舉能否讓大眾親近文學(xué)、熱愛(ài)文學(xué)，同學(xué)們意見(jiàn)不一。請(qǐng)說(shuō)明你的觀點(diǎn)和理由。要求：理由充分，條理清晰。（2）文學(xué)社社刊擬開(kāi)設(shè)“筆下山河”讀書專欄。請(qǐng)你從經(jīng)典的文學(xué)作品中選一個(gè)與特定地理有關(guān)的場(chǎng)景，從自己的感受出發(fā)，寫一段短評(píng)。要求：寫出作品名，符合作品內(nèi)容；條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。（3）請(qǐng)以“揮一揮手”為開(kāi)頭，寫一首小詩(shī)或一段抒情文字。題目自擬。要求：感情真摯，語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力。北京交大附中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試卷8．（10分）微寫作。按要求作答。150字左右。有人說(shuō)，如今“人人面前都有麥克風(fēng)，人人都是新聞發(fā)言人”。請(qǐng)從下面《論語(yǔ)》選文中選擇一句，根據(jù)對(duì)所選句子的理解談?wù)勀銓?duì)“自媒體時(shí)代人人都有話語(yǔ)權(quán)”這一現(xiàn)象的看法。要求：正確理解所選句子的意思，自圓其說(shuō)，條理清楚。（1）巧言令色，鮮矣仁。（2）唯仁者能好人，能惡人。（3）君子欲訥于言而敏于行。9．微寫作。按要求作答。150字左右。校社團(tuán)將舉行以“讀你”為題的詩(shī)文比賽，請(qǐng)你以《紅樓夢(mèng)》中的某一個(gè)人物為對(duì)象，寫一段抒情文字，表達(dá)你對(duì)這一人物的感情。要求：感情真摯，語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力。北京市首都師范大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試題24.微寫作(10分)從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。(1)日前，2021北京網(wǎng)紅打卡地推薦榜單正式發(fā)布，北京植物園(櫻桃溝)、京西五里坨、798藝術(shù)區(qū)、來(lái)今雨軒茶社上榜，還有多處入選提名推薦目的地。你是否也有自己心目中的網(wǎng)紅打卡地?請(qǐng)選擇北京一處地方，為其寫出推薦語(yǔ)。要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)明，條理清楚。150字左右。(2)2022年，北京人藝迎來(lái)70周年院慶。劇院從多年來(lái)排演的300多部作品中，選出了10余部經(jīng)典劇目重新搬上舞臺(tái)，以此表達(dá)對(duì)經(jīng)典的敬畏和珍惜。請(qǐng)你對(duì)人藝這一做法發(fā)表自己的看法。要求:觀點(diǎn)明確，條理清楚。150字左右。(3)有人說(shuō)高三是一座橋。請(qǐng)你以“橋”為題，寫一首小詩(shī)或一段抒情文字。要求:情感真摯，語(yǔ)言生動(dòng)。北京市豐臺(tái)區(qū)新北賦學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)測(cè)試語(yǔ)文試題21.微寫作(10分)從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。（1）2023年北京市將要開(kāi)展主題為“一本書，一座城”的圖書推介活動(dòng)，以深化全民閱讀，建設(shè)書香城市。請(qǐng)你為本次活動(dòng)推薦一本書，并說(shuō)明推薦理由。要求：符合主題，理由充分，條理清晰。不超過(guò)150字。（2）校學(xué)生會(huì)發(fā)出“校園勞動(dòng)我有責(zé)”的倡議。請(qǐng)你為學(xué)生會(huì)擬寫一份倡議書，號(hào)召同學(xué)們積極參加校園清掃勞動(dòng)。要求：語(yǔ)言得體，有號(hào)召力。不超過(guò)150字。（3）請(qǐng)以“你是我鏡頭前的風(fēng)景”為開(kāi)頭，寫一段抒情文字或一首小詩(shī)。要求：感情真摯，語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力。不超過(guò)150字。微寫作北京市2024屆高三入學(xué)定位考試語(yǔ)文試題21．微寫作（10分）從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。不透露所在區(qū)、學(xué)校及個(gè)人信息。（1）近年來(lái)，為文學(xué)家拍攝傳記片或紀(jì)錄片成為文學(xué)傳播的一種新的嘗試。但對(duì)此舉能否讓大眾親近文學(xué)、熱愛(ài)文學(xué)，同學(xué)們意見(jiàn)不一。請(qǐng)說(shuō)明你的觀點(diǎn)和理由。要求：理由充分，條理清晰?！痉治觥勘绢}考查抒情類微寫作的能力。題干要求以“揮一揮手”為開(kāi)頭，寫一首小詩(shī)或一段抒情文字，考生可自由發(fā)揮，揮手容易聯(lián)想到告別，考生可以去思考一些具體情境，什么時(shí)候揮手，與誰(shuí)，為了什么，對(duì)我有什么意義，然后寫一段具有表現(xiàn)力的語(yǔ)段或者詩(shī)歌即可。【解答】故答案為：

揮一揮手，

把鄉(xiāng)愁和憂傷留在身后，

向著夢(mèng)想的彼岸前行。

揮一揮手，

把感激和牽掛放在心中，

把愛(ài)和信仰帶在身上。

揮一揮手，

把昨天的遺憾和明天的希望，

都化作心中堅(jiān)定的力量。

揮一揮手，

把今天的美麗和未來(lái)的憧憬，

都留在生命的每一個(gè)角落。【點(diǎn)評(píng)】“三步走”寫好微作文：

第一步：審題辨題，明確要求。

第二步：巧妙選點(diǎn)，以小見(jiàn)大。

第三步：有效表達(dá)，奪人眼目。

合體：語(yǔ)言表達(dá)的風(fēng)格要與選擇的文體相適應(yīng)。

形象：要盡量修飾語(yǔ)言，使之光彩奪目。

簡(jiǎn)明：要緊扣寫作的中心。（2）文學(xué)社社刊擬開(kāi)設(shè)“筆下山河”讀書專欄。請(qǐng)你從經(jīng)典的文學(xué)作品中選一個(gè)與特定地理有關(guān)的場(chǎng)景，從自己的感受出發(fā)，寫一段短評(píng)。要求：寫出作品名，符合作品內(nèi)容；條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生微寫作的能力。解答時(shí)，要結(jié)合題目要求分析寫作?！窘獯稹拷獯饡r(shí)，要明確自己的觀點(diǎn)。如認(rèn)同為文學(xué)家拍攝傳記片或紀(jì)錄片可以讓大眾親近文學(xué)、熱愛(ài)文學(xué)，就要分析為文學(xué)家拍攝傳記片或紀(jì)錄片對(duì)大眾親近文學(xué)、熱愛(ài)文學(xué)的意義。反之，也要闡明理由。

答案：

我認(rèn)為此舉可以讓大眾親近文學(xué)、熱愛(ài)文學(xué)。為文學(xué)家拍攝傳記片或紀(jì)錄片，往往以“用文學(xué)照亮日常，以思考反芻生活”為宗旨，挖掘看似平凡實(shí)則了不起的人和故事，讓其日常生活透出思想的光芒，給大眾帶去更有分量的思考和精神力量。這就能引導(dǎo)大眾親近文學(xué)、熱愛(ài)文學(xué)。（3）請(qǐng)以“揮一揮手”為開(kāi)頭，寫一首小詩(shī)或一段抒情文字。題目自擬。要求：感情真摯，語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力?！痉治觥勘绢}考查說(shuō)明議論類微寫作的能力?？忌枰炀氄莆战?jīng)典的文學(xué)作品，并結(jié)合其中特殊的地理風(fēng)貌，闡明其對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的影響，并加以論述議論即可，要注意“不超過(guò)150字”的要求?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋?/p>

《百年孤獨(dú)》中，馬爾克斯將魔幻現(xiàn)實(shí)主義融入了哥倫比亞的地理風(fēng)貌。其中，“馬孔多”成為了虛構(gòu)的孤獨(dú)之城，荒誕又真實(shí)地反映出拉丁美洲的龐雜與多彩。每個(gè)讀者都能從中感受到魔幻般的孤獨(dú)，又反過(guò)來(lái)反思這片土地上深藏的命運(yùn)與人性。北京交大附中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試卷8．（10分）微寫作。按要求作答。150字左右。有人說(shuō)，如今“人人面前都有麥克風(fēng)，人人都是新聞發(fā)言人”。請(qǐng)從下面《論語(yǔ)》選文中選擇一句，根據(jù)對(duì)所選句子的理解談?wù)勀銓?duì)“自媒體時(shí)代人人都有話語(yǔ)權(quán)”這一現(xiàn)象的看法。要求：正確理解所選句子的意思，自圓其說(shuō)，條理清楚。（1）巧言令色，鮮矣仁。（2）唯仁者能好人，能惡人。（3）君子欲訥于言而敏于行。9．微寫作。按要求作答。150字左右。校社團(tuán)將舉行以“讀你”為題的詩(shī)文比賽，請(qǐng)你以《紅樓夢(mèng)》中的某一個(gè)人物為對(duì)象，寫一段抒情文字，表達(dá)你對(duì)這一人物的感情。要求：感情真摯，語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力。8．【分析】本題考查考生的微寫作能力。解答時(shí)，要結(jié)合題目要求分析寫作。【解答】審題注意“請(qǐng)從下面《論語(yǔ)》選文中選擇一句”“根據(jù)對(duì)所選句子的理解談?wù)勀銓?duì)‘自媒體時(shí)代人人都有話語(yǔ)權(quán)’這一現(xiàn)象的看法”等要求，首先理解每句話的意思，然后結(jié)合所選句子的意思談“自媒體時(shí)代人人都有話語(yǔ)權(quán)”，那么可以談自己對(duì)圣人思想的認(rèn)知和理解，表達(dá)是自己對(duì)為人處世、自我修養(yǎng)、生存智慧的理解，可以結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)狀當(dāng)立身處世的重要性?？梢赃x擇自己有話可說(shuō)的內(nèi)容來(lái)寫。答案：選擇“君子欲訥于言而敏于行”。這句話的意思是君子說(shuō)話謹(jǐn)慎小心而行動(dòng)勤勉敏捷。首先，我認(rèn)為即使人人都有話語(yǔ)權(quán)，所言的內(nèi)容也應(yīng)加以思索。而“訥于言”正是規(guī)范話語(yǔ)的保障。唯此，才不會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上“互噴”，或是當(dāng)事人受到輿論迫害的亂象。此外，我認(rèn)為在擁有話語(yǔ)權(quán)之后，所言之事應(yīng)有相應(yīng)的行動(dòng)加以匹配。而“敏于事”旨在提醒督促我們這一點(diǎn)。這樣所言之物才非“大話、空話”，才有意義。因此，我選擇③來(lái)提醒人們，“話語(yǔ)權(quán)”也是有條件的，也應(yīng)為此付出行動(dòng)?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于微作文寫作，考生一定要審清題目要求，注意微寫作的特點(diǎn)：規(guī)模小，時(shí)間短，針對(duì)性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)單。微寫作或一個(gè)詞，或一句話，或三言兩語(yǔ)，可以發(fā)議論，說(shuō)心情，記思想，談感受，注意字?jǐn)?shù)要求。9．【分析】本題考查學(xué)生微寫作的能力。解答時(shí)，要結(jié)合題目要求分析寫作。【解答】解答時(shí)，要選取自己熟悉或喜歡的人物。寫作時(shí)，可以抓住人物的特點(diǎn)、命運(yùn)等方面來(lái)進(jìn)行寫作即可。答案：林黛玉：你有著與生俱來(lái)的美貌和后天得到的才學(xué)，清澈干凈的雙眼是脫俗的單純。但那胭脂香味中舉手投足傾斜下的，卻是淡淡的陰郁，秋風(fēng)中你迎風(fēng)而立，混雜著你凌亂的思緒和無(wú)奈。見(jiàn)殘花落淚，觀落葉傷情?；蛟S，這就是你的真實(shí)寫照吧。【點(diǎn)評(píng)】“三步走”寫好微作文：第一步：審題辨題，明確要求；第二步：巧妙選點(diǎn)，以小見(jiàn)大；第三步：有效表達(dá)，奪人眼目。北京市首都師范大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試題24.微寫作(10分)從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。(1)日前，2021北京網(wǎng)紅打卡地推薦榜單正式發(fā)布，北京植物園(櫻桃溝)、京西五里坨、798藝術(shù)區(qū)、來(lái)今雨軒茶社上榜，還有多處入選提名推薦目的地。你是否也有自己心目中的網(wǎng)紅打卡地?請(qǐng)選擇北京一處地方，為其寫出推薦語(yǔ)。要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)明，條理清楚。150字左右。(2)2022年，北京人藝迎來(lái)70周年院慶。劇院從多年來(lái)排演的300多部作品中，選出了10余部經(jīng)典劇目重新搬上舞臺(tái)，以此表達(dá)對(duì)經(jīng)典的敬畏和珍惜。請(qǐng)你對(duì)人藝這一做法發(fā)表自己的看法。要求:觀點(diǎn)明確，條理清楚。150字左右。(3)有人說(shuō)高三是一座橋。請(qǐng)你以“橋”為題，寫一首小詩(shī)或一段抒情文字。要求:情感真摯，語(yǔ)言生動(dòng)。24.微寫作(10分)從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。(1)日前，2021北京網(wǎng)紅打卡地推薦榜單正式發(fā)布，北京植物園(櫻桃溝)、京西五里坨、798藝術(shù)區(qū)、來(lái)今雨軒茶社上榜，還有多處入選提名推薦目的地。你是否也有自己心目中的網(wǎng)紅打卡地?請(qǐng)選擇北京一處地方，為其寫出推薦語(yǔ)。要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)明，條理清楚。150字左右?！痉治觥勘绢}考查擬寫推薦語(yǔ)的能力。題干要求就北京的風(fēng)景名勝提出自己心目中的網(wǎng)紅打卡地?？忌枰Y(jié)合自己的閱歷，寫出推薦地方的獨(dú)特之處?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋?/p>

我推薦北京的故宮博物院。故宮是中國(guó)古代宮殿建筑的代表，是中華民族的瑰寶，也是世界文化遺產(chǎn)。這里的建筑金碧輝煌，氣勢(shì)磅礴，展示了中國(guó)古代建筑的智慧和藝術(shù)魅力。游覽故宮不僅可以了解中國(guó)的歷史和文化，還可以欣賞到精美的文物和藝術(shù)品。故宮博物院每年的四季都有不同的風(fēng)景和文化活動(dòng)，吸引了眾多游客前來(lái)參觀。如果你還沒(méi)有來(lái)過(guò)故宮博物院，不妨來(lái)一次難忘的旅行，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力?！军c(diǎn)評(píng)】微寫作就是以言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言講述事理，抒發(fā)感情的一類文體，要結(jié)合自己生活經(jīng)歷，抒發(fā)自我情感，方能妙處橫生。(2)2022年，北京人藝迎來(lái)70周年院慶。劇院從多年來(lái)排演的300多部作品中，選出了10余部經(jīng)典劇目重新搬上舞臺(tái)，以此表達(dá)對(duì)經(jīng)典的敬畏和珍惜。請(qǐng)你對(duì)人藝這一做法發(fā)表自己的看法。要求:觀點(diǎn)明確，條理清楚。150字左右。【分析】本題考查學(xué)生的微寫作能力。材料主要講的是劇院選出了10余部經(jīng)典劇目重新搬上舞臺(tái)，以此表達(dá)對(duì)經(jīng)典的敬畏和珍惜，題干要求我們?nèi)怂囘@一做法發(fā)表自己的看法?？忌趯懽鲿r(shí)可以圍繞自己的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)?！窘獯稹?022年，北京人藝迎來(lái)70周年院慶。劇院從多年來(lái)排演的300多部作品中，選出了10余部經(jīng)典劇目重新搬上舞臺(tái)，以此表達(dá)對(duì)經(jīng)典的敬畏和珍惜，這是值得提倡的，近些年來(lái)隨著國(guó)內(nèi)舞臺(tái)藝術(shù)的蓬勃發(fā)展，很多曾經(jīng)的經(jīng)典都被再次藝術(shù)加工重新搬上舞臺(tái)。60年前的紅色經(jīng)典，經(jīng)過(guò)當(dāng)代藝術(shù)家們的重新詮釋，利用現(xiàn)代化的音響設(shè)備和高科技3D燈光場(chǎng)景設(shè)計(jì)。帶給現(xiàn)場(chǎng)觀眾不一樣的視聽(tīng)震撼。當(dāng)年很多膾炙人口的舞臺(tái)形象和唱腔唱法，也由舞臺(tái)上的表演藝術(shù)家重新演繹。即便是現(xiàn)在也同樣有著很強(qiáng)的感染力和指導(dǎo)意義。在大眾娛樂(lè)形式豐富的今天，很多經(jīng)典劇目更應(yīng)該推陳出新。經(jīng)過(guò)了重新包裝加工后的那些經(jīng)典劇目依然會(huì)呈現(xiàn)出奪目的藝術(shù)魅力?！军c(diǎn)評(píng)】本題貼近實(shí)際生活，要注意關(guān)注身邊發(fā)生的事，做好學(xué)習(xí)與生活的關(guān)聯(lián)。(3)有人說(shuō)高三是一座橋。請(qǐng)你以“橋”為題，寫一首小詩(shī)或一段抒情文字。要求:情感真摯，語(yǔ)言生動(dòng)。【分析】本題考查學(xué)生微寫作能力。表達(dá)方式：抒情。關(guān)鍵詞：針對(duì)“橋”，可以進(jìn)行實(shí)體橋的抒情，也可以對(duì)虛化的橋（如“溝通之橋”）的抒情。寫作對(duì)象：針對(duì)“橋”進(jìn)行抒情性寫作，或者寫現(xiàn)代小詩(shī)。寫作要點(diǎn)：本題要求以“橋”為題，寫作內(nèi)容可以是詩(shī)歌，也可以是抒情性的文段。在表達(dá)方式上，要求運(yùn)用抒情，要在寫作過(guò)程中注意抒發(fā)真情實(shí)感。如果寫成詩(shī)歌可以抒情，也可以寫出橋的哲理意義，體現(xiàn)橋的連接、溝通這一內(nèi)涵。在語(yǔ)言上，題目要求“生動(dòng)”，要注意多運(yùn)用修辭手法，例如比喻、擬人、排比、對(duì)偶等。【解答】橋

前面是波光粼粼/后面是濤濤不窮/橋上/—瞬間綻開(kāi)了一個(gè)/燦爛的/笑容

那時(shí)是紫陌輕紅/此時(shí)是知與誰(shuí)同/橋上/—瞬間記起了一個(gè)/窈窕的/身形

方寸是竹杖芒鞋/身外是萬(wàn)古長(zhǎng)空/橋上/—瞬間成就了一個(gè)/早已不見(jiàn)的/永恒【點(diǎn)評(píng)】“描寫類”微寫作就是要求考生能夠進(jìn)行各種各樣的描寫、描述、描繪、描摹等，能夠進(jìn)行各種各樣的想象和對(duì)想象作出描繪等。具體又可以包括心理描寫、肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、想象聯(lián)想描寫、場(chǎng)景畫面描寫和綜合性的描寫等。北京市豐臺(tái)區(qū)新北賦學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)測(cè)試語(yǔ)文試題21.微寫作(10分)從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過(guò)150字。（1）2023年北京市將要開(kāi)展主題為“一本書，一座城”的圖書推介活動(dòng)，以深化全民閱讀，建設(shè)書香城市。請(qǐng)你為本次活動(dòng)推薦一本書，并說(shuō)明推薦理由。要求：符合主題，理由充分，條理清晰。不超過(guò)150字?！敬鸢浮俊断У暮U筆畫中的北京風(fēng)貌》是一本兼有藝術(shù)、建筑、歷史、民俗等各方面內(nèi)容的圖文書，詳細(xì)地介紹了北京的胡同，讀者既可以隨意翻到哪篇讀哪篇，又可以按照每條胡同在地理位置上的關(guān)聯(lián)順次閱讀。并且書后附有作者精心制作的全北京胡同地圖一張，圖中的數(shù)字和該胡同畫作在書中的頁(yè)碼對(duì)應(yīng)，方便讀者查閱。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生微寫作的能力。寫作類型：實(shí)用類微寫作。審題：本題的寫作任務(wù)是寫一篇推薦詞，推薦的對(duì)象是“一本書”。但考生要注意“北京市”“一本書，一座城”的情景?！耙槐緯?，一座城”應(yīng)該是以一本書為視角切入城市，講述這座城市的歷史、人文、風(fēng)俗等，所以考生所推薦的書必須能夠反應(yīng)北京獨(dú)特的氣質(zhì)風(fēng)貌。寫作指導(dǎo)：寫作時(shí)必須用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括所推薦書的主要內(nèi)容，還要說(shuō)明其內(nèi)容能夠讓讀者認(rèn)識(shí)怎樣的北京，或從中能夠?qū)W到哪些關(guān)于北京的知識(shí)。

（2）校學(xué)生會(huì)發(fā)出“校園勞動(dòng)我有責(zé)”的倡議。請(qǐng)你為學(xué)生會(huì)擬寫一份倡議書，號(hào)召同學(xué)們積極參加校園清掃勞動(dòng)。要求：語(yǔ)言得體，有號(hào)召力。不超過(guò)150字?！敬鸢浮坷模撼h書親愛(ài)的同學(xué)們：為加強(qiáng)文明習(xí)慣養(yǎng)成，共建文明美麗的校園環(huán)境，爭(zhēng)做崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的新時(shí)代青年。在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：1.樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，愛(ài)護(hù)校園公共衛(wèi)生環(huán)境，爭(zhēng)做綠色校園衛(wèi)士。2.踐行“彎腰精神”，自覺(jué)拾起地上垃圾，隨手撿起煙頭雜物。3.樹(shù)立文明理念，注重宿舍區(qū)清潔衛(wèi)生。倡議人：XXXX年X月X日【解析】【詳解】本題考查學(xué)生微寫作的能力。寫作類型：實(shí)用類微寫作。審題：明確題干要求，校學(xué)生會(huì)發(fā)出“校園勞動(dòng)我有責(zé)”的倡議，撰寫一份倡議書，號(hào)召同學(xué)們積極參加校園清掃勞動(dòng)。考生要熟悉倡議書的寫作格式，倡議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、落款幾部分構(gòu)成。標(biāo)題一般在第一行中間寫上“倡議書”字樣。有的倡議書還寫上所倡議的內(nèi)容。倡議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫，后加冒號(hào)。本題是號(hào)召同學(xué)們積極參加校園清掃勞動(dòng)，稱呼應(yīng)為“親愛(ài)的同學(xué)們”。寫作思路：寫作正文時(shí)，可先將倡議的目的或理由交代清楚，如此處可寫為“加強(qiáng)文明習(xí)慣養(yǎng)成，共建文明美麗的校園環(huán)境，爭(zhēng)做崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的新時(shí)代青年”，由于字?jǐn)?shù)的限制，接下來(lái)可直接寫出“向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議”的字樣。然后主要是倡議的內(nèi)容，可分點(diǎn)寫出